第二章 视功能评估
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Байду номын сангаас
（三）档案示例
P82
第二章 视功能评估
一、视功能评估的概述
视功能评估是对视力残疾者在不同活动中的 “看”的情况作出清楚的说明，即在生活中 不同场景下用眼情况的描述。 它往往是不能量化的。
二、视功能评估的内容
视功能状况： 眼科视力检查 视功能评估 第一，低视力所造成的影响评估； 第二，视觉技巧进行评估。
（一）低视力影响的评估
评估工具
P61-62
三、视力档案的建立
（一）档案内容 1.一般情况：姓名、性别、出生年月、班级、 家庭住址及联系方式 2.眼病情况：类型、发病时间、原因、治疗情 况； 3.家庭情况； 4.视力及视觉功能情况。
（二）档案资料来源
1.学生本人； 2.家长及监护人； 3.眼科医生检测报告； 4.视功能评估报告；
内容内容包括： 1.低视力者对低视力的感觉如何； 2.如何使用视力； 3.其对低视力的了解和特殊需求； 4.对改变的需求，如照明、对比度和颜色。
评估工具
1.p59-60问题 2.p82量表
（二）视觉技能评估
内容包括七个方面： 1.认识及注意物体； 2.控制眼球运动-跟踪； 3.控制眼球运动-扫描； 4.辨认物体； 5.通过细节的辨认以识别动作及物体配对； 6.从图画中辨认细节； 7.图案、数码、单词的辨认与认识。
（三）档案示例
P82
第二章 视功能评估
一、视功能评估的概述
视功能评估是对视力残疾者在不同活动中的 “看”的情况作出清楚的说明，即在生活中 不同场景下用眼情况的描述。 它往往是不能量化的。
二、视功能评估的内容
视功能状况： 眼科视力检查 视功能评估 第一，低视力所造成的影响评估； 第二，视觉技巧进行评估。
（一）低视力影响的评估
评估工具
P61-62
三、视力档案的建立
（一）档案内容 1.一般情况：姓名、性别、出生年月、班级、 家庭住址及联系方式 2.眼病情况：类型、发病时间、原因、治疗情 况； 3.家庭情况； 4.视力及视觉功能情况。
（二）档案资料来源
1.学生本人； 2.家长及监护人； 3.眼科医生检测报告； 4.视功能评估报告；
内容内容包括： 1.低视力者对低视力的感觉如何； 2.如何使用视力； 3.其对低视力的了解和特殊需求； 4.对改变的需求，如照明、对比度和颜色。
评估工具
1.p59-60问题 2.p82量表
（二）视觉技能评估
内容包括七个方面： 1.认识及注意物体； 2.控制眼球运动-跟踪； 3.控制眼球运动-扫描； 4.辨认物体； 5.通过细节的辨认以识别动作及物体配对； 6.从图画中辨认细节； 7.图案、数码、单词的辨认与认识。