五行学说课件
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五行学说 PPT课件
佐金平木 -补肺阴+清泻肝火-肺虚 肝旺(木火刑金)
泻南补北-泻心火补肾水-心肾不交 (肾阴不足,心火偏亢:腰膝酸痛、心 烦失眠、遗精)
五行相互作用模式图
五元素布尔网络图
清· 沈源《奇症汇》“一儿初生无皮,俱 是赤肉,乃因母自怀胎十月,楼居不得 地气故也。取儿安泥地卧一宿,皮即 长。”
皮—肺(在体合皮)—金 金之母为土—母气不足—“补地气”
2)实法
• 抑强与 扶弱
木旺-抑木(清肝、泻肝) 土虚-扶土(补脾) 抑木扶土-疏肝健脾-肝旺脾虚(木旺 乘土,土虚木乘) 培土制水-健脾治疗水湿停聚-脾虚水
3、确定治则治法
•
•
(1)根据相生规律确定治则治 法
虚则补其母 • 滋水涵木-滋肾阴以养肝阴-肾阴 亏损导致肝阴不足 “水不涵木” • 益火补土-温肾阳以补脾阳-肾阳 虚导致脾阳不振(畏寒、四肢不温、 纳呆、腹胀、泄泻、浮肿)
• 培土生金-健脾补气以补益肺气-肺气 虚弱+脾虚 (久咳不已、痰多清稀、食 欲减退、大便稀溏、四肢乏力、舌淡脉 弱) • 金水相生-补肺阴以滋肾阴,滋肾阴可 补肺阴-肺肾阴虚(咳嗽、干咳或咳血、 音哑、潮热、口干、盗汗、遗精、腰膝 酸软、舌红苔少脉细数)
1) 木过于亢盛,土不虚-木克土之力绝对增 强 “木旺乘土” 2) 木不亢盛,土虚-木克土之力相对增强 “土虚木乘”
相乘示意图
木
土
过度 相乘 正常 亢盛 水平
木
土
正常 相乘 过度 水平 衰弱
木旺乘土
土虚木乘
2、五行相侮
•
-一行对其所不胜一行的反向克制。 • “反克”
-五行相侮的次序
•
五行相侮的原因
中医护理学课件第2章第2节五行学说
五行学说在中医护理中的应用
(二)说明五脏病变的相互影响五行学说可用于说明病理情况下五脏之间的互相影响,主要采用的是五行生克异常关系。如肝病可以传脾,为“木乘土”,脾病可以影响到肝,为“土侮肝”,肝脾可以同病,为“木郁土虚”,肝病如果传心,为母病及子,如果传肺,为“木侮金”,如果传肾,为“子病及母”。他脏也可以这样类推,都可以用五行生克乘侮规律来解释病程中的相互影响。
五行学说的基本内容
(一)五行特性和五行归类1.无形特性五行特性虽然来源于对木、火、土、金、水五者特性的具体观察,但实际上已超越了这五种具体物质的本身,而以它们的抽象特性来归纳各种事物和现象。
五行学说的基本内容
(一)五行特性和五行归类1.无形特性木的特性:古人称“木曰曲直”。所谓“曲直”,是以树木的干枝曲直地向上、向外伸长舒展的姿态,因而引申为凡具有生长、升发、条达、舒畅等作用或特性的事物及现象,都可归属于“木”。火的特性:古人称“火曰炎上”。所谓“炎上”,是指火具有温热、升腾、向上的特性。因而引申为凡具有温热、升腾、向上作用或特性的事物或现象,均可归属于“火”。
五行学说在中医护理中的应用
(一)说明五脏的生理功能及相互关系2.说明五脏的相互关系用五行相克说明五脏相互制约:如木克土,是指肝的疏泄功能可以抑制脾土的壅滞;土克水,是指脾运化水湿的功能可以抑制肾水的泛滥;水克火,是指肾水上济于心可以抑制心火的过亢;火克金,是指心阳的温煦功能可以抑制肺的清肃太过;金克木,是指肺气的肃降功能可以抑制肝气的升发太过。这就是用五行相克理论说明五脏之间相互制约、相互克制的关系。
五行学说在中医护理中的应用
(一)说明五脏的生理功能及相互关系2.说明五脏的相互关系五脏的功能活动不是孤立的,而是相互联系的,既相互资生,又相互制约。借助五行的生克制化理论可分析五脏生理功能的内在联系。用五行相生说明五脏相互资生:如木生火,即肝生心,是指肝藏血以滋养心脏;火生土,即心生脾,是指心火可以温养脾土;土生金,即脾生肺,是指脾吸收、输布水谷精微可以营养肺;金生水,即肺生肾,是指肺气清肃下行,通调水道,使水液下归于肾,以助肾水;水生木,即肾生肝,是指肾藏精以滋养肝脏阴血。这就是用五行相生理论说明五脏之间相互资生、相互为用的关系。
五行学说课件(共14张PPT)《中兽医基础》
五行
自然界
动物体
五行
五 味
五 色
五 化
五 气
五 方
五 季
脏
腑
五 体
五 窍
五 液
五 脉
五 志
木曰曲直 酸 青 生 风 东 春 肝 胆 筋 目 泪 弦 怒
火曰炎上
苦
赤
长
暑
南
夏
心
小 肠
脉
舌
汗
洪
喜
土爰稼穑
甘
黄
化
湿
中
长 夏
脾
胃
肌 肉
口
涎
代
思
金曰从革
辛
白
收
燥
西
秋
肺
大 肠
皮 毛
鼻
涕
浮
悲
水曰润下
咸
黑
藏
寒
北
冬
肾
膀 胱
五 志
木曰曲直 酸 青 生 风 东 春 肝 胆 筋 目 泪 弦 怒
火曰炎上
苦
赤
长
暑
南
夏
心
小 肠
脉
舌
汗
洪
喜
土爰稼穑
甘
黄
化
湿
中
长 夏
脾
胃
肌 肉
口
涎
代
思
金曰从革
辛
白
收
燥
西
秋
肺
大 肠
皮 毛
鼻
涕
浮
悲
水曰润下
咸
黑
藏
寒
北
冬
肾
膀 胱
骨
耳
唾
沉
恐
二、五行特性及分类
五行学说ppt课件
五行制化关系,是指五行的相生和相克两种关系协调 并存的状态,是维持五行之间动态平衡不可缺无的两 种方式。没有相生,就没有事物的发生和成长;没有 相克,事物就会产生过度的亢奋而失去协调。 《类经 图翼·运气》说:“盖造化之机,不可无生,亦不可无 制。无生则发育无由,无制则亢而为害”。
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16
9
其二,间接的推演法。
所谓间接的推演法,是根据已知事物的五行属性, 推演至其他相关的事物,以求知其五行属性的认知 方法。
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10
五腑、五体、五官归类(演绎)
肝属木──肝胆相表里,在体合筋,开窍于目──胆、筋、爪、目属木 心属火──心与小肠表里,主脉,开窍于舌──小肠、脉、面、舌属火 脾属土──脾胃相表里,主肌肉,开窍于口──胃、肌肉、唇、口属土 肺属金──肺与大肠表里,主皮毛,开窍于鼻──大肠、皮毛、鼻属金 肾属水──肾与膀胱表里,主骨,开窍于耳及二阴──膀胱、骨、耳、
1.解释人体的组织结构
中医学在五脏配五行的基础上,以比类的方法,根据脏腑组织的性能特点,将 人体的组织结构分属于五行,以五脏(肝、心、脾、肺、肾)为中心,六腑 (实为五腑:胆、小肠、胃、大肠、膀胱)为配合,支配着五体(筋、脉、肉、 皮、骨),开窍于五官(目、舌、口、鼻、耳),外荣于体表的特定组织,即 五华(爪、面、唇、毛、发)等,形成了以五脏为中心的脏腑结构系统,从而 奠定了藏象学说的理论基础。
五行学说
宋洁 新密市中医院
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1
五行学说
学习要求 •掌握五行的概念及五行的特性。 •掌握事物五行属性归类表的内容。 •熟悉五行在一般状态下的调节机制和特殊状态下 的相互影响。 •熟悉五行学说在中医学中的应用。 •了解五行概念形成的时代、文化背景及事物五行 属性归类的依据及方法。
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其二,间接的推演法。
所谓间接的推演法,是根据已知事物的五行属性, 推演至其他相关的事物,以求知其五行属性的认知 方法。
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五腑、五体、五官归类(演绎)
肝属木──肝胆相表里,在体合筋,开窍于目──胆、筋、爪、目属木 心属火──心与小肠表里,主脉,开窍于舌──小肠、脉、面、舌属火 脾属土──脾胃相表里,主肌肉,开窍于口──胃、肌肉、唇、口属土 肺属金──肺与大肠表里,主皮毛,开窍于鼻──大肠、皮毛、鼻属金 肾属水──肾与膀胱表里,主骨,开窍于耳及二阴──膀胱、骨、耳、
1.解释人体的组织结构
中医学在五脏配五行的基础上,以比类的方法,根据脏腑组织的性能特点,将 人体的组织结构分属于五行,以五脏(肝、心、脾、肺、肾)为中心,六腑 (实为五腑:胆、小肠、胃、大肠、膀胱)为配合,支配着五体(筋、脉、肉、 皮、骨),开窍于五官(目、舌、口、鼻、耳),外荣于体表的特定组织,即 五华(爪、面、唇、毛、发)等,形成了以五脏为中心的脏腑结构系统,从而 奠定了藏象学说的理论基础。
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1
五行学说
学习要求 •掌握五行的概念及五行的特性。 •掌握事物五行属性归类表的内容。 •熟悉五行在一般状态下的调节机制和特殊状态下 的相互影响。 •熟悉五行学说在中医学中的应用。 •了解五行概念形成的时代、文化背景及事物五行 属性归类的依据及方法。
中医学的哲学基础--五行学说 ppt课件
进行五行属性的归类; 3、归类的方法 主要是“取象比类”和“推演络绎 ”。 把自然界千变万化的事物归结为五行系统 意 把人体的各种组织和功能归结为以五脏为中 义 心的五个生理病理系统
说明人体与自然界的统一性
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8
事物属性的五行归类
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9
五行学说的基本内容简表
相生—相互资生 相克—相互制约
次序:原因有“太过”和“乘不及”。例:
相
木乘
乘
原因:不及: 木乘
土乘
土
水 乘火
太过:
木乘
乘金
土
(正常水平)(低于正常水平)(过于亢进)(正常水平)
同:次序相同
相克与相乘 异:相克表示生理现象,
相乘表示病理现象
ppt课件
15
含义:是指五行中一行对其所不胜的反向制约和克
制。又称“反克”。
次序:与相克相反。
木曰曲直:向上向外生长、舒展、升发、条达、舒畅; 火曰炎上:温暖、炎热、上升、光明、昌茂、盛; 土爰稼穑:生化、承载、受纳; 金曰从革:沉降、肃杀、收敛、清洁、发声; 水曰润下:滋润、下行、寒凉、闭藏。
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7
三、事物或现象的五行归类:
1、归类的标准 以五行特性为依据; 2、归类的对象 以人和自然的事物或现象为对象
胜气复气出现的原因: 胜气的出现是由于五行中一行太过(包括绝对亢盛和
相对亢盛) 复气的出现是由于胜气的出现,“有胜则复” 五行的胜复又称“子复母仇”,通过胜复调节机制, 五行系统在局部出现不平衡的情况下,自行调节以维持 其整体的平衡。
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14
(三)五行相乘与相侮:
含义:是指五行中一行对其所胜一行的过度制约 或克制。又称“倍克”。此次序与相克相同 。
说明人体与自然界的统一性
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事物属性的五行归类
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五行学说的基本内容简表
相生—相互资生 相克—相互制约
次序:原因有“太过”和“乘不及”。例:
相
木乘
乘
原因:不及: 木乘
土乘
土
水 乘火
太过:
木乘
乘金
土
(正常水平)(低于正常水平)(过于亢进)(正常水平)
同:次序相同
相克与相乘 异:相克表示生理现象,
相乘表示病理现象
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15
含义:是指五行中一行对其所不胜的反向制约和克
制。又称“反克”。
次序:与相克相反。
木曰曲直:向上向外生长、舒展、升发、条达、舒畅; 火曰炎上:温暖、炎热、上升、光明、昌茂、盛; 土爰稼穑:生化、承载、受纳; 金曰从革:沉降、肃杀、收敛、清洁、发声; 水曰润下:滋润、下行、寒凉、闭藏。
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三、事物或现象的五行归类:
1、归类的标准 以五行特性为依据; 2、归类的对象 以人和自然的事物或现象为对象
胜气复气出现的原因: 胜气的出现是由于五行中一行太过(包括绝对亢盛和
相对亢盛) 复气的出现是由于胜气的出现,“有胜则复” 五行的胜复又称“子复母仇”,通过胜复调节机制, 五行系统在局部出现不平衡的情况下,自行调节以维持 其整体的平衡。
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(三)五行相乘与相侮:
含义:是指五行中一行对其所胜一行的过度制约 或克制。又称“倍克”。此次序与相克相同 。
五行学说 ppt课件
至此,五行中的每一行都发生了 变化,但变化的结果在五行系统的整 体是(0),即稳定不变。
0 0
+
+ ++
++
五行学说
(二)五行的乘侮、母子相及
——异常情况下的自动调节机制
⒈五行相乘
⑴含义:是指五行中一行对其所胜 的过度制约或克制。
⑵规律:
⑶原因:太过、不及 太过所致相乘:如木旺乘土 不及所致相乘:如土虚木乘
五行学说
相生:
肝藏血以济心——木生火
心之阳以温脾——火生土
脾散精以充肺——土生金
肺肃降以助肾——金生水
肾藏精以养肝——水生木
以五行相生说明五脏间相资生的联系。
五行学说
相克: 肝木条达以疏泄脾土之壅塞—木克土 心之阳热以制肺金之肃降太过—火克金 脾土运化以制约肾水之泛滥—土克水 肺气肃降以克制肝阳之上亢—金克木 肾水上承以制心火之亢烈—水克火
羽咸 黑 藏 寒 北 冬 水 肾 膀 耳 骨 唾 恐 呻 胱
五行学说
五行学说
(一)五行的生克制化
——正常情况下的自动调节机制
(二)五行的乘侮、母子相及
——异常情况下的自动调节机制
五行学说
(一)五行的生克制化
——正常情况下的自动调节机制
⒈五行相生
⑴含义:是指木、火、土、金、 水之间存在着有序的递相资生、 助长和促进的关系。
木曰曲直
引申
生长、升发、条达、舒畅 等性质或作用的等性质或作用的事物。
土爰稼穑
引申
生化、承载、受纳 等性质或作用的事物
金曰从革
引申
沉降、肃杀、收敛 等性质或作用的事物。
水曰润下
引申
滋润、下行、寒凉、闭藏等性质或作用的事物。
(二)事物属性的五行归类表
0 0
+
+ ++
++
五行学说
(二)五行的乘侮、母子相及
——异常情况下的自动调节机制
⒈五行相乘
⑴含义:是指五行中一行对其所胜 的过度制约或克制。
⑵规律:
⑶原因:太过、不及 太过所致相乘:如木旺乘土 不及所致相乘:如土虚木乘
五行学说
相生:
肝藏血以济心——木生火
心之阳以温脾——火生土
脾散精以充肺——土生金
肺肃降以助肾——金生水
肾藏精以养肝——水生木
以五行相生说明五脏间相资生的联系。
五行学说
相克: 肝木条达以疏泄脾土之壅塞—木克土 心之阳热以制肺金之肃降太过—火克金 脾土运化以制约肾水之泛滥—土克水 肺气肃降以克制肝阳之上亢—金克木 肾水上承以制心火之亢烈—水克火
羽咸 黑 藏 寒 北 冬 水 肾 膀 耳 骨 唾 恐 呻 胱
五行学说
五行学说
(一)五行的生克制化
——正常情况下的自动调节机制
(二)五行的乘侮、母子相及
——异常情况下的自动调节机制
五行学说
(一)五行的生克制化
——正常情况下的自动调节机制
⒈五行相生
⑴含义:是指木、火、土、金、 水之间存在着有序的递相资生、 助长和促进的关系。
木曰曲直
引申
生长、升发、条达、舒畅 等性质或作用的等性质或作用的事物。
土爰稼穑
引申
生化、承载、受纳 等性质或作用的事物
金曰从革
引申
沉降、肃杀、收敛 等性质或作用的事物。
水曰润下
引申
滋润、下行、寒凉、闭藏等性质或作用的事物。
(二)事物属性的五行归类表
阴阳五行学说课件PPT
阴阳学说在中医诊断与治疗中的应用
诊断方法
中医通过观察病人的症状、体征来判断阴阳的偏盛偏衰,从 而确定病证的性质和部位。如望诊观察面色、舌苔,闻诊听 声音、嗅气味,问诊询问病情、病史等。
治疗原则
调整阴阳平衡是中医治疗的基本原则。根据阴阳失调的具体 情况,采用补其不足、泻其有余的方法,使阴阳恢复平衡。 如寒者热之,热者寒之;虚则补之,实则泻之等。
阴阳五行学说课件
目
CONTENCT
录
• 阴阳五行学说概述 • 阴阳学说在中医中的应用 • 五行学说在中医中的应用 • 阴阳五行学说在现代医学中的价值 • 阴阳五行学说在其他领域的应用 • 学习阴阳五行学说的意义和方法
01
阴阳五行学说概述
阴阳学说的起源与发展
起源
阴阳观念起源于古代中国人民的自然观,形成于殷周时期,西周 末年,以伯阳父为代表的一些贵族卿大夫把阴阳看作天地之气。
在建筑和风水布局中,阴阳五行学说 也有着重要的应用。通过合理的布局 和设计,可以营造和谐、宜居的环境 。
阴阳五行学说可以指导农业生产,根 据时令和气候的变化,合理安排种植 和养殖活动,以获得更好的收成。
THANK YOU
感谢聆听
发展
春秋时期,阴阳学说被赋予哲学含义,战国时期,阴阳学说进一 步发展,成为一种系统的理论。
五行学说的起源与发展
起源
五行学说起源于中国古代的方位 观念,形成于春秋战国时期。
发展
在战国时期,五行学说得到了进 一步的发展,与阴阳学说相结合 ,形成了阴阳五行学说。
阴阳五行学说的基本内容
阴阳
阴阳是宇宙中相互关联的事物或现象对立双方属性的概括。阴阳最初的含义是 指日光的向背,向日为阳,背日为阴。后来引申为气候的寒暖,方位的上下、 左右、内外,运动状态的躁动和宁静等。
五行学说ppt课件
木 + 水
金 +复气
+胜气
— 火
土 —
五行胜复规律:
五行胜复属五行之间按相克规律的自我调节。
“有胜则复”:五行中一行亢盛(包括绝对亢盛或相 对亢盛),则按相克次序克制,引起其所不胜(即复气) 旺盛,以制约该行的亢盛,使之复归于常。
如木行亢盛为例:木旺克土引起土衰,土衰则制水 不及而致水盛,水盛克火而使火衰,火衰则制金不及而 致金旺,金旺则克木,使木行亢盛得以平复。此处木行 偏亢为胜气,而金行旺盛为复气,金行旺盛是对木行亢 盛的报复。余四行的胜复依此类推。(如上图)
(四)、五行相乘、相侮、
母子相及(病理)
木
1.五行相乘
水
火
五行相乘:是指五行中某一行
五行最早见于《尚书》《尚书·周书·洪范》:“五行,一曰水,二曰火, 三曰木,四曰金,五曰土。水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土 爰稼穑。”此时的五行,已从木、火、土、金、水五种具体物质中抽象出来, 上升为哲学的理性概念,衍化为归纳宇宙万物并阐释其相互关系的五种基本属 性。
二、五行学说的基本内容
如事物或现象的某一特征与木的特性相类似,则将 其归属于木。如肝气的疏泄条达之性与木的特性相类, 肝属木。其他类推。
推演络绎法:即根据已知的某些事物的五行归属,推 演归纳其他相关的事物,从而确定这些事物的五行归属。
例如:已知肝属木(大前提),由于肝合胆、主筋、 其华在爪、开窍于目(小前提),因此可推演络绎胆、 筋、爪、目皆属于木。其他类推。
0 0
水
金 +
+ 木
++ 火
土 ++
4.五行胜复(子复母仇)
五行胜复:是指五行中一 行亢盛(即胜气),则引起 其所不胜(即复气)的报复 性制约,从而使五行之间复 归于协调和稳定。
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生
水
克
火 土
金
4、五行相乘
五行相乘,是指五行中 一行对其所胜的过度制约或 克制。又称“倍克”。 相乘次序与相克相同 , 水 即木→土→水→火→金→木。 相克用于说明正常(生 金 理)情况,相乘用于说明异 常(病理)变化。 木 火 土
导致五行相乘的原因
太过——所不胜过亢,对其所胜过度 克制。 如“木亢乘土”。 不及——所胜过弱,其所不胜的克制 相对过亢。 如“土虚木乘”。 太过且不及——既有所不胜过亢,又 有所胜过弱。 如既有木亢(肝气 亢逆),又有土虚(脾气虚弱),出现 “肝脾不和”。
五行相乘与相侮的关系
相乘和相侮都是不正常的相克现象。 相乘与相侮的主要区别是:前者是按五行 的相克次序发生过度的克制,后者是与五行相 克次序发生相反方向的克制现象。 相乘与相侮的联系是 : 在发生相乘时,也 可同时发生相侮;发生相侮时,也可同时发生 相乘。如 《素问〃五运行大论》说:“气有余, 则制己所胜而侮所不胜;其不及,则己所不胜, 侮而乘之,己所胜,轻而侮之。”
(二)五行的特性
五行的特性,是古人对木、火、土、金、 水五种物质的直观观察和朴素认识的基础上, 进行抽象而逐渐形成的理性概念,是用以识别 各种事物的五行属性的基本依据。 木曰曲直:能屈能伸,生长、升发、条达、 舒畅 火曰炎上:炎热、升腾、光明 土爰稼穑:生化、承载、受纳 金曰从革:刚柔相济,沉降、肃杀、收敛 水曰润下:滋润、下行、寒凉、闭藏
(三)事物和现象的五行归类
五行学说依据五行各自的特性,采用取象 比类法和推演络绎法,对自然界的各种事物 和现象进行归类,从而构建了五行系统。 取象比类法:“取象”,即是从事物的形 象(形态、作用、性质)中找出能反映本质的 特有征象;“比类”,即是以五行各自的抽象 属性(特性)为基准,与某种事物所特有的征 象相比较,以确定其五行归属。 如东方为日出之方与木的升发特性相类, 故东方属木。同理,则西方属金。
2、五行相克
五行相克,是指木、火、 水 土、金、水之间存在着有序 的间相克制、制约的关系。 金ຫໍສະໝຸດ 木克火 土
相克次序是:木→土→水→火→金→木。 所胜与所不胜的关系:“克我”者为“所不 胜”,“我克”者为“所胜”。--《内经》 五行相克,实为五行中的某一行对其所胜行 的克制和制约。
3、五行制化
五行制化,是指五行之 间既相互资生,又相互制 约,包括生中寓克,克中 寓生。相反相成,才能维 持事物间的平衡,推动事 物间有序的发展与变化。 五行制化的规律是:五 行中一行亢盛时,必然随 之有制约,以防止亢而为 害。即在相生中有克制, 在克制中求发展。 木
推演络绎法: 根据已知的某些事物的五行归属,推 演归纳其他相关事物,从而确定这些事物的五行归属。
例如:已知肝属木(大前提),由于肝合胆、主筋、 其华在爪、开窍于目(小前提),因此可推演络绎胆、 筋、爪、目皆属于木。其他类推。
中医学在“天人相应”思想指导下,以五行为中心, 以空间结构的五方,时间结构的五季,人体结构的五脏 为基本框架,将自然界的各种事物和现象以及人体的生 理病理现象,按其属性进行归纳,从而将人体的生命活 动与自然界的事物或现象联系起来,形成了联系人体内 外环境的五行结构系统,用以说明人体以及人与自然环 境的统一(表1-3)。
对于五行学说的形成目前尚无定论,一般 以为,可能与五方、五季、五星(岁星、荧惑 星、镇星、太白星、辰星)、五材有关。 其中多数学者认为与“五材”关系最为密 切。如《左传〃襄公二十七年》说:“天生五 材,民并用之,废一不可。” 《尚书〃洪范》 说:“水火者,百姓之所饮食也;金木者,百 姓之所兴作也;土者,万物之所资生,是为人 用。”
(四)五行之间的关系
1、五行相生
水
木 火
五行相生,是指木、火、 土、金、水之间存在着有序 金 土 的递相资生、助长和促进的关系。 相生次序是:木→火→土→金→水→木。 母子关系 :“ 生我 ” 者为母, “ 我生 ” 者 为子。《难经》 五行相生,实际上是指五行中的某一行对 其子行的资生、促进和助长。
中医基础理论
中医学的哲学基础
五行学说
第三节 五行学说
五行学说,是研究木、火、土、金、水五 行的概念、特性、生克制化乘侮规律,并用以 阐释宇宙万物的发生、发展、变化及相互关系 的一种古代哲学思想。
本节主要内容: 一、五行学说的形成 二、五行学说的基本内容 三、五行学说在中医学中的应用
一、五行学说的形成
二、五行学说的基本内容
五行学说的基本内容包括:
(一)五行的概念
(二)五行的特性
(三)事物和现象的五行归类
(四)五行之间的关系
(一)五行的概念
五行,即木、火、土、金、水五种物 质的排列及其运动变化。“ 五”,指由 宇宙本原之气分化的构成宇宙万物的木、 火、土、金、水五种基本物质;“行”, 指这五种物质的排列和运动变化。 若从其方法论的角度来看,五行已超 越了其物质性的概念,衍化为归纳宇宙万 物并阐释其相互关系的五种基本属性。
5、五行相侮
五行相侮,是指五行中一行对其所不 胜的反向制约和克制。又称“反克”。 五行相侮的次序是: 木→金→火→ 水→土→木。
水
金 木 火 土
导致五行相侮的原因
太过 —— 所胜之行过亢,反向制约其 所不胜行。 如 “木亢侮金”。 不及 —— 所不胜行过弱,受其所胜行 的反向制约。 如 “金虚木侮”。 太过且不及——既有所胜行之过亢,又 有所不胜行的过弱。 如既有木亢(肝 气亢逆),又有金虚(肺气虚弱),出 现“肝火犯肺”。
五 行 乘 侮 关 系 图
木强 有 气余
金
金克木 (所不胜)
木
其不 及
土
木弱
五行一词,最早见于《尚书》。《尚 书〃周书〃洪范》说: “五行,一曰水,二曰 火,三曰木,四曰金,五曰土。水曰润下,火 曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑。” 此时的五行已由最初与“五材”有关的涵义, 即木、火、土、金、水五种基本物质或基本元 素中抽象出来,上升为哲学的理性概念。 至《春秋繁露》 、《白虎通德论》将其发 扬光大,上升为一种哲学理论,用于阐释自然 或社会的各种联系。