语言文字运用专题复习之三---仿写句子PPT课件

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专题仿写句子PPT课件

②可以引起人们丰富的想象。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说： “皇上在更衣室里。”
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之中。加强语气。否定的反问句加强肯定的语气，肯定的反问句加强否定的语气。我难道没有应该责备自己的地方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。

高考专题复习仿用句式课件27张

尘：轻飘飘飞着的小土粒，人类啊，我本不是灾害，应该好好思考生出我的原因了。
舒：舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
7
命题或话题式仿写
8
【题目形式】命题式（话题式）仿写，给出一个语言材料作为例句，
以同一话题或另外提出新的命题内容（即话题），按例句格式进行仿写。
比自由式仿写多了一重“主题”（话题）的限制。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
② 示例：不是有兴趣就一定能取得好成绩
。
③ 示例：不是成绩好就否合理
25
例8 [2017年全国Ⅱ卷] 下面文段有三处推断存在问题，请参照① 的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“ 九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
12
语段或情景式仿写
13
【题目形式】语段式仿写，即给出一个语段，所写句子夹在所给材料
中间，或者续写在段后。语段限定了句子表达的思维空间。是与“语言表达连贯”一起的综合考查。
情境式仿写，即给出特定情境，所写句子既要与所仿写例句相符，又要合乎情境要求。是与“语言表达得体”一起的综合考查。
14
（1）翻开《史记》，
。
（2）翻开《三国演义》，
。
10
例2 ：人们对“英雄”有不同的评价标准。请仿照例句，选择两个人物，表达对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物
的思想性格；句式相近；每个仿句不超过60个字。
例句：翻开《水浒传》，林冲说，英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，

部编人教版高考语文专题复习《仿用、变换句式》PPT课件

查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。
命题(话题)式
命题(话题)式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
[方法指导] 命题(话题)式仿写“5 原则”
1．句式特点一致仿写的句子在句式上要与例句保持一致，比如单句的语法结构的一致、复句的关系的一致等。
[答案] (示例)无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面前，海都是一样的蔚蓝。
语体的变换口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式叫口语句式；书面语里经常出现而在口语里较少出现的句式，叫书面语句式。两种句式的主要区别是，口语句式的特点是句子比较短小，结构也简单，较少用关联词语，它的特点主要是活泼、自然；书面语句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时用一些文言句式，它的特点主要是严谨、周密。
1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。
材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢
[答案] 心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。
3．请适当调整下列短语的结构和语序，将其组合为一副对联。一炉香都于无字句处晓露花求真仙道何必向尘寰外江月夜寓大文章书万卷
上联：
下联：
[答案] 一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙道晓露花，夜江月，都于无字句处寓大文章
二、变换句式
变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。高考考查变换句式主要有长短句变换、整散句变换、重组句子、语体的变换四种题型。

小学语文句子专题辅导仿写句子公开课PPT课件

寻找合适词汇和表达方式
根据原句的主题和情感，选择合适的词汇进行替换或仿写。
注意保持词汇的一致性和准确性。
尝试使用不同的表达方式，以增加句子的多样性和灵活性。
注意语法结构和逻辑关系
• 确保仿写的句子符合语法规则，避免语法错误。 • 注意句子之间的逻辑关系，保持连贯性和条理性。 • 可以适当调整句子结构，以增强表达效果。 • 通过以上三个方面的技巧与方法，学生可以更好地掌握仿写句
主学习和巩固所学知识。
分享优秀的仿写句子作品
03
展示一些学生的优秀仿写句子作品，鼓励学生互相学习
和交流。
THANKS
感谢观看
02
通过模仿经典句子，学习如何运用修辞手法和表达技巧，提高
写作水平。
常见错误和注意事项
03
分析学生在仿写句子过程中容易出现的错误，提醒学生注意避
免。
鼓励学生在日常生活中多加练习
养成写日记的习惯
鼓励学生每天记录下自己的所见所闻所感，锻炼句子表达能力。
多读多背经典句子
通过阅读和背诵经典句子，积累语言素材，提高语言感悟能力。
尝试仿写不同类型的句子
挑战自己，仿写不同类型的句子，如名言警句、广告语、歌词等。Βιβλιοθήκη 提供相关资源供学生自主学习
推荐适合小学生阅读的经典文学作品
01
如《小王子》、《夏洛的网》等，通过阅读经典文学作
品，提高学生的文学素养和句子表达能力。
提供仿写句子的练习题和答案
02
设计有针对性的练习题，并给出答案和解析，供学生自
激发想象力
通过阅读、观察等方式激发想象力，创造新奇的句子。
学习创新思维
培养创新思维，从不同角度思考问题，写出有独特见解的句子。

2024届高考语文复习：语言文字运用仿写句式课件16张

● 下面是一位学生作文的开头，请仿照他的开头再写三句。要求内容贴切，句式与示例相同。
●我梦想，在小渔船上，在摇动的莲叶间，体会“莲动下渔舟”的美妙；
●我梦想，来到荷花淀，在荷花的芬芳中，感受“出淤泥而不染”的坚贞。
●答：_______________________________________
●[答案]量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。 ●精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济稳定世界发展。 ●不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承千秋万代。
● 2.命题(话题)式仿写
●命题(话题)式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
●[答案](示例)我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
●我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
●我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，领略“一览众山小” 的豪情。
●3.填空式仿写
● 填空式仿写一般是在所提供材料的中间空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。有时候是在所提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。这类题的解题思路为：①分析语境，明确语境，确定仿写的主题； ②分析例句，明确句式，进行仿写。
●解答这类题要注意以下几点：①仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致；②仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；③注意情感基调和语言风格等；④修辞格的类型也要与示例句(或画线句)一致。

2025届高考语文复习：语言文字运用之仿写句子+课件

解析画横线的句子有两处语病：语序不当，前文论述的是“故乡”，为衔接前文，应该把“那些有关故乡的古典诗词”放在句首，方能连贯，而后文提到“乡愁 ”，故应把含“乡愁”的句子放到最后；主客颠倒，“古典诗词”应是“一触让人动容”的主语，改为“ 那些有关故乡的古典诗词，一触让人动容”。
第三章节当堂训练
(示例1)风与水相伴平静的湖面泛起涟漪 (示例2)花与草相伴沉睡的大地焕发生机
第三章节当堂训练
二、阅读下面的文字，完成2～4题。(12分) 故乡，自古至今，是每个人心中深深藏匿的那一粒珍珠，且带有体温。因为心中藏有乡愁的缘故，所以一触让人动容的，是那些有关故乡的古典诗词。乡愁，历来是________的一种诉说，是永不能治愈的病症。突然有一天，被人呼为异乡客或游子时，才明白，那一脉黛青色的山峦，离我远去，已变得如梦似幻，如同山上出现的________，远方城市的倒影，以及移动中的________，都早已变为往事。清夜里，随我而眠的，只有两行浅浅的思乡泪。于是，千里万里，奔回故土，急切地去寻亲寻根。当远远望见那一脉黛青色的山峦时，心似乎圆润了，然而，顷刻间又破碎了。因为，为我升起那一缕招魂般炊烟的，已非我身着长袍的白发慈母；那一碗热气腾腾的，印着胎记的饸饹面，不再香香地在等我。于是，故乡这个词汇，开始在记忆里模糊起来，有一种________的忧伤，随之刺痛心肺。 2.文中画横线的句子有语病，请修改。(4分) 3.依次在文中横线上填入恰当的成语。(4分) 4.仿照文中画波浪线的句子另写两句话，要求语意完整，表达主旨、句式与原句基本一致。(4分)
仿写
目壹贰叁
录
必典当备例堂
知剖训
识析练
第
一
章
必备
节
知识

语言文字运用专题复习之三-----仿写句子19页PPT

示例二：我是雨我把大地翻译成新绿
我是花朵
我是新绿
我把秋天翻译成果实我被春天翻译成生机
二、句子仿写基本要求
“形似”——形式的同一性句式、结构、修辞 “意谐”——内容的统一性材料选择，语意指向情感基调，文采风格
“形似” ： 1.句式相同： “仿造句式”，当
（然08所年仿全写国的Ⅲ句卷子）就2必3.须仿与照例下句面的的句示式例一致，。以“机遇” 为话2题.修，辞写手几法个一比致喻：句仔，细分并析形所成给排句比子。所（运6用分的）修
语言文字运用专题复习之
仿写句子
2019.2.1
一、试题再现
请仿照下面诗歌前太阳翻译成水
我是水我把种子翻译成植物
• 本题采用仿照诗歌前两节的格式，续写第三、四节的形式，考查考生语言表达的连贯得体能力、把握诗意以及运用一定修辞方法的能力。
语言文字运用专题复习之三 -----仿写句子
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，
并万在丈此深基础渊上。发挥联想和想象，梳理选材。烬2.。色调统一：既指语境色彩也指感情色彩，同时还
包括仿句的创意和境界。
评3.分表标达方准式：统内一容：贴或切记，叙，给或2分议论；，语或言描通写顺；，或给委2 婉分含；蓄形，成或排亲比切友，善给，2分或生。动形象，或深沉凝重，总
跟踪训练2

语言文字运用专题复习之三仿写句子(课堂PPT)

示例二：我是雨我把大地翻译成新绿
我是花朵
我是新绿
我把秋天翻译成果实我被春天翻译成生机
06.10.2020
.
4
二、句子仿写基本要求
“形似”——形式的同一性句式、结构、修辞
“意谐”——内容的统一性材料选择，语意指向
情感基调，文采风格
06.10.2020
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“形似” ： 1.句式相同： “仿造句式”，当
思路概括：
1）内容要对应，区分好“乐观”与“悲观”。
2）句式要对应，必须是让步转折复句和把字句。
3）相同的修辞手法，比喻和拟人。
参考例句：
（1）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
北斗星，就算摘不到，也能指引你探索前进的方向。
（2）浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。
06.10.20魔20 鬼的奴仆，能把你推下.死亡的深渊。
（然08所年仿全写国的Ⅲ句卷子）就2必3.须仿与照例下句面的的句示式例一致，。以“机遇” 为话2题.修，辞写手几法个一比致喻：句仔，细分并析形所成给排句比子。所（运6用分的）修
辞须用格什，例仿么其句句样用的什：：修么苦机辞样难遇格的对。修对辞于于格天天，才才那么是是所一一仿块双写垫的翅句脚膀子石，也，对必
“神似” 1.话题统一：①显性话题式，指题目中
规对定于了强陈述者对是象一，在笔仿财写富时，必须对时于以弱给定者的是陈一述道对象为于主强语者；（是2一）把隐火性话种题，式对，指于给弱定者文是段所一隐堆含灰的中
心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，
并万在丈此深基础渊上。发挥联想和想象，梳理选材。烬2.。色调统一：既指语境色彩也指感情色彩，同时还
内容的词语。有的词语是否能够重复，则要从修辞

仿写句子PPT课件

02
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
4
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

2018高考语文二轮复习专题八《语言文字运用》(3仿用句式)ppt课件

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命题热点一
命题热点二
仿用+修辞
热点突破典例1仿照下面的示例,自选话题,另写一句话。要求:使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。答案示例: 宽容犹如河水,夏天容涓涓细流却无排斥,冬天承厚厚冰层而不懊恼。解析: 仿句有显性和隐性两个要求,显性要求就是题干要求的句式和修辞,而隐性要求是“意谐”,句段中心突出,语意通畅,内容健康。解答本题,首先要读懂示例,使用比喻的修辞手法是明确要求, 但仿写句中还包含拟人,有象征寓意。至于自选话题,可以选取熟悉的,以便有话可说。
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命题热点一
命题热点二
仿用+语境热点突破缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分) 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻。学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,① 。学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳。学生乙:② 。
答案示例: (1)(日+月→明→文明) 创文明社会建和谐中国 (2)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格
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1
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解析: 给定构字部件,意在引导考生据此构字,如“明”“信”“和” 等,依字组词,即以该字为语素组成词语,如“文明”“诚信”“和睦”等,据词造句,既考查语言运用能力,又彰显了社会主义核心价值观。解答本题的关键在于结合示例弄清题目要求,依次组字、组词、造句。难点在造句上,要求以该词为中心,两个句子的句式整齐,尽量运用对偶。
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命题热点一
命题热点二
2.下面的句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种句式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。示例:理解、信任是填平鸿沟的基石,怀疑、疏远是割开感情的利刃。 (1) (2)

小学语文句子专题—— 仿写句子ppt课件

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答案示例
• 朋友是 • 快乐日子里的一把吉它，
______________________________________；
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答案示例
• 朋友是 • 快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生
活的乐章；
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答案示例
• 朋友是
• 快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；
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• 仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
• 要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
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• 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；
• 朋友是 • ______________________________________； • 朋友是 • ______________________________________。
行天上；秋曰里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：秋__色__人__似__画__中__游_ 。
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2.下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（B）
“月送花香浮小院”
A．绿叶红花映山前
B．风摇竹影到幽斋
C．梦随春风到天明
D．风吹萤火到满园
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仿写时要注意句子结构形式的高度一
致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；
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• 例如:仿照例句的格式，任写一种事物。
• 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

【高考语文】高考复习语言运用——仿写、扩写ppt

语言运用
——仿写、扩写
课件制作：番禺中学龙佑军
1
仿写——看清题目要求 •仿句式
•仿修辞
•仿句间关系
2
1.仿照下面句子的修辞形式写一个句子：句式：判断句，兼语句今天工作不努力，明天努力找工作。修辞：比喻[注意相似点] 古人学而优则仕，今人仕而优则学。句间关系：后句解释前句在前进中调整，在调整中前进。
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9.请仿照下面两个比喻句的句式，以“X山”开头，写两个句式相同的比喻句：长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴轻风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。
复沓名声躲避追求它的人，却追求躲避它的人。
在同一句子中反复出现同样的词语
2.仿照例句，仿写两个句子：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使频临绝境的人看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
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3.在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；（仿写两句）在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的；句式：在……..，总要想起...... 在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。句间关系：宾语部分是所怀念的名景。 4.根据下面一个句子，再仿写一个结构相似的句子：句式：判断句，主语是偏正短在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台语的柳影，西山的虫鸣，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。句间关系：一组反义词在北方每年到春天，总要想起秦淮河的桨声，西子湖的画舫，梅园的红梅，南汇的桃花，莫干山的翠竹。

仿写句子-公开课PPT课件

2021/3/10
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我来分析例句
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
比喻
呼应
动宾
呼应
句式
是的，了多少的？
内容通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。
难点 “缝隙”与“漏掉”
2021/3/10
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【我来分析答案】
1、关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友？
“桥梁”与“结识”不搭配 2、泪水是心的印记，流掉了多少昨日的哀愁？
示例：怀古诗是古老城墙下的一位老者，
颓墙、老树，萧索、荒凉，让人叹惋又感
怀。
边塞诗是
送别诗是
羁旅诗是
田园诗是
闺怨诗是
山水诗是
2021/3/10
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22
课堂演练2
【全国考题】根据划线例句，再另写一个句子，句式要与例句相同，语意上要衔接。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他如忍果辱没负有重陈、景发润愤身著居述斗，室哪、痴会心有硬不干朽，之没作有《他史十记几》年的如流一传日！的运算推理、钻研不止，哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想 ”的攻克！
• 2012年四川卷第20题
与例句形似；
• 2012年新课标全国卷 • 2013年全国卷第20题
与例句神；
• 2013年辽宁卷第17题
符合要求，
• 2013年山东卷第17题 • 2013年重庆卷第20题
内容合理，句意连贯。
• 2013年浙江卷第7题 • 2014年重庆卷第19题 • 2015年湖北卷第21题

高考复习语言运用——句式仿写PPT (共22张PPT)

令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。
三、仿写诗句
仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）原诗：
路边的那一潭死水，
无纹无波。
我不要这样的生活！我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，
你扔掉的不仅是粮食，更是勤俭的美德。[勤俭美德不能扔]
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
你碗中的白米饭，是农民伯伯用汗水换来的。
2、（水房里）节约用水！
水是生命之源。失去水，我们将失去一切。珍惜水吧，当我们拥有它的时候。
2.仿照下列示例，从下面三个事物中任意选择两个，各写一段话，要求能反映出该事物的特点。每句不得超过20字，可褒可贬，不必讲究平仄和押韵。例句：
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：1）另举一个事例。 2）句式与画横线的一句相同。例1、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学著作《本草纲目》的问世！（1）如果没有妈妈的十月怀胎，没有爸爸判的精心养育，哪会有我的今天！断 (2)如果没有司马迁的忍辱负重，发愤写作，就不可能有《史记》的问世！
镜子：喜怒哀乐全都有，绝不违心说美丑。 ① 圆规：，。 ② 天平： ③压路机：，，。。
参考答案圆规：只要立稳一个点，周而复始画满圆。天平：今生今世唯独我，公道正直没话说。压路机：平生只唱一首歌，哪有不平哪有我。
练习
依照例句，为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数人留连忘返。

高考复习语言运用——句式仿写ppt

我欣赏苏东坡“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的洒脱。
2、仿照例句，任选两种事物，用 “事物+否定+想像”的格式各写一个例句句子：。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
妈妈的额头长满了皱纹，不，那不是皱纹，那是妈妈雕刻的岁月的五线谱。
仿照示例，改写下列提示语，使之生动、友善、亲切又不失原意。
第二步：合理联想
1.完整性 2．相关性 3．创造性 4．合理性
第三步：准确表达
1．字 2.词
3．句
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：1）另举一个事例。
2）句式与画横线的一句相同。例1、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学著作《本草纲目》的问世！
4、别让自己口渴，不要搞得满头大汗。
（指代不明）
1、让我们用高尚打造一个宁静的空间。 2、静悄悄的氛围，静悄悄的你。 3、手牵手，心连心，宁静在我心。 4、除了宁静什么也不要拥有，惟有文明怎样都可以展现。 5、你追求的是青春活力，我追求的是宁静志远。
（拟人）
1、（餐厅里）浪费粮食可耻！
你扔掉的不仅是粮食，更是勤俭的美德。[勤俭美德不能扔] 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。你碗中的白米饭，是农民伯伯用汗水换来的。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站

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典例一:
依照下面例句，自选陈述对象，写一组句子。要求：修辞方法相同，结构大体一致，字数可以不等。
• 例句：高耸的山川是一道风景，它扎根于脚下的土地，又执著地向着高远的天空进发，我崇敬高山的伟岸。
•（汩— —的1）——清奔——溪流——，的——又长——豪河——迈是——地一——朝道——着风——浩景——瀚，——的它——海发——洋源——跋于——涉林——，间——我汩感—叹—长—河—的-不—息—。————————————— （—2）—火—红—的—朝—阳—是—一—道—风—景，它升起于烟波浩渺的大海，又把万道霞光慷慨地向着辽阔的大地播撒，我敬佩朝阳的豪气。
思路概括：
1）内容要对应，区分好“乐观”与“悲观”。
2）句式要对应，必须是让步转折复句和把字句。
3）相同的修辞手法，比喻和拟人。
参考例句：
（1）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
北斗星，就算摘不到，也能指引你探索前进的方向。
（2）浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。
10.11.20魔20 鬼的奴仆，能把你推清下实高死复班亡的深渊。
时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；对
时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。比
名词
比喻是字句
条件、假设关系复句,第二人称
知识，是河沙里的金，只要你勤奋的淘漉，总会有收获；知识，是沙漏中的沙，如果你不予以补充，就会全漏光。
10.11.2020
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7
弄清三问题，保证不偏离
包括仿句的创意和境界。
评3.分表标达方准式：统内一容：贴或切记，叙，给或2分议论；，语或言描通写顺；，或给委2 婉之分10含仿.1；1.2蓄句02形0，的成或表排亲达比切方友式，善与给，例2分或句清生相。实高动配复班形。象，或深沉凝重，总6
仿句关键——找准“仿点”
7（2008年辽宁卷）19.请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。
10.11.2020
清实高复班
10
典例二:[仿用句式· 2001年全国卷· 26 ]
在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相
同。
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希
望是
，
，
。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风
是
，
，
。
要求填写恰当的话： ①前后内容对应；②前后句式对应；③修辞方法相同。
（然08所年仿全写国的Ⅲ句卷子）就2必3.须仿与照例下句面的的句示式例一致，。以“机遇” 为话2题.修，辞写手几法个一比致喻：句仔，细分并析形所成给排句比子。所（运6用分的）修
辞须用格什，例仿么其句句样用的什：：修么苦机辞样难遇格的对。修对辞于于格天天，才才那么是是所一一仿块双写垫的翅句脚膀子石，也，对必
的词语（如判断词），不可重复的则是表现实质性
内容的词语。有的词语是否能够重复，则要从修辞
角度看是需要反复强调，还是需要避免重现。
10.11.2020
清实高复班
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P103.8（2008年四川卷）19．在下面横线处，仿照
前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）
人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________， _从_老__子__学__得_无__欲__的__品_行__，；从从巴古金今学中得博外爱的的著胸述怀中；，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气， ____________马__尔__克_斯__《__百__年_孤，独》的魔幻荒诞， __卡_夫__卡__《__变_形__记__》__的_痛__苦__绝_望__。_。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
11
典例三:仿句并续写
画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想; 音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味。诗人作诗,_________,____________,__________; 教师讲课,_________,____________,__________。
示例二：我是雨我把大地翻译成新绿
我是花朵
我是新绿
我把秋天翻译成果实我被春天翻译成生机
10.11.2020
清实高复班
4
二、句子仿写基本要求
“形似”——形式的同一性句式、结构、修辞
“意谐”——内容的统一性材料选择，语意指向
情感基调，文采风格
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“形似” ： 1.句式相同： “仿造句式”，当
• 解答本题时，首先要联系诗意。要注意前面两节诗歌中所涉及到的雪、水、植物的关系，并且还应注意到上下两节间所构成的顶真关系。“顶真”这种修辞方式，尽管在中学不作要求，但我们完全可以从诗意上体会到。体会到了这种关系，也就明确了诗歌上下文的思路。
10.11.2020
清实高复班
3
参考答案：
示例一：我是植物我被春天翻译成花朵
“神似” 1.话题统一：①显性话题式，指题目中
规对定于了强陈述者对是象一，在笔仿财写富时，必须对时于以弱给定者的是陈一述道对象为于主强语者；（是2一）把隐火性话种题，式对，于指给弱定者文是段所一隐堆含灰的中
心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，
并万在丈此深基础渊上。发挥联想和想象，梳理选材。烬2.。色调统一：既指语境色彩也指感情色彩，同时还
1.弄清显性限制和隐形限制，显性限制就是题干明确
提出的仿写的中心和形式上的要求；隐形限制就是
所给例句或语境隐含的限制信息，如句间逻辑关系、
正反角度等。
2.弄清形似和神似。
3.弄清哪些是可重复的，哪些是不可重复的，一般
在仿写时，原句词语可以分为可重复和不可重复两
类。可以重复的多半是连接词，虚词，起结构作用
语言文字运用专题复习之三
仿写句子
10.11.2020
清实高复班
1
一、试题再现
山东卷仿写题：
请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分）
我是雪我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
10.11.2020
清实高复班
2
• 本题采用仿照诗歌前两节的格式，续写第三、四节的形式，考查考生语言表达的连贯得体能力、把握诗意以及运用一定修辞方法的能力。