3-3水资源的合理利用-课件新课标

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3.3 水资源的合理利用课件(共31张PPT)

3.3 水资源的合理利用课件(共31张PPT)

3.全球水资源的分布不均
(1)影响因素:降水量的时间与空间分布不均
(2)衡量水资源丰歉程度的指标: 多年平均径流总量
(3)世界水资源分布 (从径流总量上看)
七大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、南极洲、大洋洲
国 家:巴西、俄罗斯、加拿大、美国、
印度尼西亚、中国
(4) 地区差异:
降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。
缓解水资源的时空
跨流域调水工程 分布不均的矛盾
教材P63活动:
1.以色列属于什么气候类型?它的 自然环境适合发展农业吗?
以色列地处西亚,地中海沿岸有少 量的地中海气候,大部分则是热带 沙漠气候.全年干旱少雨,这样的自 然环境不适合发展农业.
2.以色列是如何把水资源由“少”变 “多以”色?列通过“开源”和“节流”,
一、水资源及其分布 1.水资源的含义(广义、狭义) 2.水资源分布特点
二、水资源与人类社会 1.水资源的数量影响经济活动规模的大小。 2.水资源的质量影响一个地区经济活动的效
益。 3.在不同社会历史时期,水资源的数量和质
量对人类社会的影响程度是不同的 三、合理利用水资源
1.造成水资源紧缺的原因 2.水资源的合理利用和保护
2、衡量水资源丰歉程度的指标是什么?
3、水资源的分布特点如何: (1)就各大洲来看? (2)就各国家来看? (3)就我国来看?
认识水 资 源
71% (广义)
2.7%
(狭义)
0.26%
(容易利用)
(十万分之七)
河流水、淡水湖泊水 浅层地下水
一.水资源及其分布
1.水资源定义:
(1) 广义:包括水圈内的水体总量

人教版必修一3.3水资源的合理利用(公开课)(共32张PPT)

人教版必修一3.3水资源的合理利用(公开课)(共32张PPT)
况,且符合可持续发展原则的措施有 (D)
A.增加地下水的开采量 B.缩减农田面积以降低农业用水总量 C.直接利用工业和生活污水灌溉 D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业
2、2001年我国北京等许多城市都提高了用水价格,
其主要目的是
(A、B)
A 促进节约用水
B 与国际水价接轨
C 国家税收
D 增加地方财政收入
(1)农业生产对水资源的需求量很大, 以色列的自然环境适合发展农业生产吗?
不适合 (2)以色列是如何把水资源由“少”变“多” 的?开源:海水淡化
节流:发展滴灌技术,提高水资源的利用效率
(3)从以色列发展农业的奇迹中,我们可以 得到什么启示?
我们看到了科学技术的力量
案例2: 咸海的忧虑
世界范围 的水危机 后果
北京市是一个资源性缺水城市,而且近几年无法有根 本性改变。据此回答以下两题
3、北京市缺水的原因 ( A、B、C、D )
A、地表径流少 B、过量开采地下水 C、水污染严重 D、人口增长,经济发展,用水 量大。
4、下列几项措施可以合理、有效缓解北京市缺水状 况的有 (A、B、C、D、E )
A节约用水
B提高水价
跨流域调水
返回
严重的水污染
水污染—
600

水 500 排
放 量
400
300
我国污水排放量统计与预测
200 100
0
排放总量 工业废水 生活污水
年份 返 回
返回
不要让我们的眼泪成为 最后一滴水!
作业:
新学案P81-85 地理填充图册 P21-22
练习
1、目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状
5.我国的水资源分布

高考地理水循环水资源的合理利用(共37张PPT)

高考地理水循环水资源的合理利用(共37张PPT)

降水
水汽输送
下渗 地下径流
蒸 降水 发
图中①河流与图11中②河流补给的差异是 ①河流 夏季以雨水补给为主 ;
②河流夏季以冰川融水补给为主。。
请在下面模式图中选择两条竖线,画上箭头并注明水循环环节名 称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
府南河水源源不断注入 岷江,水始终没有流尽
无数江河滔滔之水日夜 不息地奔向海洋,大海 却始终不满不溢
大气环流、洋流,使赤道附近的温度降低了13度,高纬 度地区的温度升高了19到23度。
“地形雕塑师”
千沟万壑的黄土高原
逐年增大的黄河三角洲
水循环是海陆间联系的主要纽带,陆地径流源源不断地 向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨
二、水循环 1.类型和环节
(1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、径流 (2)海上内循环:蒸发、降水 (3)陆地内循环:蒸发(蒸腾)、降水 2.意义 (1)维持全球水的动态平衡,更新陆地淡水资源 (2)进行能量交换和物质转移,调节全球热量平衡 (3)塑造地表形态
3.47%
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
广义的水资源
0.0007%
陆地上的淡水
目前人类利 用的淡水
河流水
冰川 其它淡水 易利用淡水
狭义的水资源
湖泊淡水 浅层地下水Байду номын сангаас
衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标:多年平均径流总量
径流量=降水量-蒸发量
总量不少,人均不多
国家
径流量(亿 占世界 人均径流量(立
三.合理利用水资源 1、水资源危机形成原因 (1)自然原因: 淡水总量有限,水资源分布不均,季节变化大 (2)人为原因: ①人口增长,经济发展,用水量大增; ②水污染和浪费严重,造成水质型缺水; ③植被破坏严重,陆地蓄水能力减小。

第三章-第三节-水资源的合理利用学习课件PPT

第三章-第三节-水资源的合理利用学习课件PPT

[答案] (1)气候特征:终年高温多雨。 主要原因:国土面积小,地势低平,四周环海,陆地 上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小);人口 密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。 (2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面 积较大,高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄, 输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达,四周 环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。③废水 (污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生 产废水(污水)产生量大。
(2)水资源短缺的影响:生态环境恶化+生产、 生活困境。
水资源短缺造成植被减少,进而影响气候、土 壤、地形等,最终会造成生态环境恶化,同时也造 成生产、生活困难,制约经济发展。
(3)解决水资源短缺的措施:开源+节流。 ①开源措施以开发新的水源补给为主,也包括 寻找水资源替代品,但只是暂时之举。 ②节流措施是根本,涉及提高节水意识和采用 技术性措施提高水资源利用率等。
第 三 章
第 三 节
课前预习 ·巧设计
设计1 设计2
名师课堂 ·一点通
知识点一 知识点二
创新演练·大冲关
1.了解水资源的概念及衡量水资源的 具体指标,知道水资源与人类社会
2.理解水资源的时空分布特点,水资
3.运用所学知识分析某一地区的水 资源状况,并提出合理利用与保 护措施。
一、水资源及其分布 1.水资源 (1)概念广 狭义 义: :陆水地圈上的内的淡水水量资总源体 (2)目前人类较容易利用的淡水资源: 河流水 、淡 水湖泊水和 浅层地下水 。
3.除南极洲外,各大洲按多年平均径流总量的排序 是怎样的?
提示:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋 洲(从世界范围看)。
二、教材P64图3.14探究 4.咸海的主要补给水源是什么? 提示:咸海的主要补给水源是高山冰雪融水汇集而 成的河水。

课件1:3.3水资源的合理利用

课件1:3.3水资源的合理利用
环水河岸
肯尼亚的加里萨附近,一对母子在公路边的水坑里取水
巴基斯坦,一群孩子在等待政府工作人员分配饮水
两名女孩在墨西哥洛马-德华雷斯的一座水库取水
水球为什么闹水荒?
怎么办?
自然原因
淡水资源储量有限 水资源时空分布不均
人为原因
需水量增加 水污染严重
一、水资源及其分布
1、水资源
(1)概念
广义: 水圈 内的水量总体。 狭义:陆地上的 淡水资源 。
(2)容易பைடு நூலகம்用的淡水资源:
十万分之七
河流水 淡水湖泊水 浅层地下水
一、水资源及其分布
2、水资源的分布 (1)衡量指标:多年平均径流总量 。 (2)全球分布
各洲分布: 亚洲 最多,大洋洲 最少 国家分布: 巴西 最多,其次是俄罗斯 , 我国居世界第 六 位。
1
5
4
32
6
看图说明六大洲水资源数量由大到小的顺序?
2632
17800
3.7
2450
468700
100
10340
从图中我们可以看出,我国降水量的地区分布存 在怎样的差异?
我国水资源的季节分布
请根据上图找出各城市降水量季节分布特点?
一、水资源及其分布 3、中国水资源 空间分布: 东多西少,南多北少 时间分布:夏秋多,冬春少;季节变化大
二、水资源与人类社会
美丽的千岛湖
青岛啤酒 崂山水
崂山水制作出青岛 人自豪、全世界惊 叹的青岛啤酒。
罗马人建造的蓬迪加尔输水渠,引用地表水发展农业生产。



抽 取




滴以灌色系列统海遍水布淡以化色工列厂
1.以色列属于什么气候类型?它的自 然环境适合发展农业吗?

水资源的合理利用(新人教版)精品PPT教学课件

水资源的合理利用(新人教版)精品PPT教学课件

2020/12/6
2
2020/12/6
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2020/12/6
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2020/12/6
5
2020/12/6
6
1.读教材P61世界各大洲的水资源图,分析如何衡量一个国家和地区的水资 源丰歉程度?它和什么因素有关?
提示:(1)衡量一个国家和地区的水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总 量。 (2)影响因素:降水量和蒸发量。
2020/12/6
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下图为除南极洲之外的各大洲降水量、蒸发量和径流量对比图,分析 回答下列问题。
2020/12/6
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(1)各大洲径流量的大小取决于_______和_______的关系。 (2)图中江河径流量最多的是_______洲,占第二位的是________洲,最少的 是________洲。(填名称) (3)从图中可见,C的降水量比D多,但径流量不及D,原因是________。 (4)B的径流量比大洋洲多,但人均径流量比大洋洲少,原因是________。
2020/12/6
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水资源是可再生的,是取之不尽,用之不竭的 这种说法是错误的。这应从正反两方面来加以辩证地认识:水资源处于不 断循环更新状态,从这一意义上讲水资源是可更新资源,是可以永续利用 的;而在一定的空间与时间范围内,水资源是有限的,如果人类用水量超 过了水循环更新的速度,或者水资源遭受污染,就会造成缺水或水质型缺 水,因此水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。
2020/12/6
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2.结合教材P63活动,探究科学技术对水资源利用的影响。 (1)以色列自然环境有何特点?这样的自然环境对农业生产有何影响? 提示:大部分是荒漠,水资源奇缺。这样的环境不利于农业发展。
2020/12/6

3.3.2-合理利用与保护水资源-正式课件

3.3.2-合理利用与保护水资源-正式课件

水资源惨状
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
水资源惨状
触目惊心的水污染
1.我国在水资源利用中存在什么问题?
我国的水资源利用从总体上看,一方面是水资源的供 应相当紧张,缺水状况日益加重;另一方面却是水资 源的利用率低,浪费惊人。此外,严重的水污染也降 低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水 程度。 2.在生产生活中应如何合理利用水资源?
2.我国在水资源利用中存在什么问题? 3.在生产生活中应如何合理利用水资源?
(1)我国水资源空间分布特点是_分__布__不__均__匀__,__南_。丰北缺 (2)南水北调工程就是把A__长__江___水系丰富的水资源 调到缺水的__西__北___和__华__北___地区。 (3)南水北调东线方案,利用_京__杭__运__河__调水,缓解了 B_淮__河__、C_黄__河___、海河三大流域的用水紧张状况。 (4)中线方案从长江上游的__三__峡__及汉江上的丹__江__口___ 水库,向北经郑州、D_石__家__庄_,直达京津两市。 (5)西线方案是把长江___上_____游的水资源调到河流C 解决__西__北____地区缺水问题。 (6)东线工程在_山__东___省穿过黄河。 (7)分析东线工程的有利条件和不利条件。 有利条件:①_利__用__京__杭__运__河__调__水__,__工__程__量__小__,__成__本__低__;_
水资源现状
世界七个水资源总量丰富国家比较
人均径流量(立方米/人)
径流总量(万立方米)
巴西
俄罗斯
加拿大
美国 印尼
中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0

必修一3.3水资源合理利用(共26张PPT)

必修一3.3水资源合理利用(共26张PPT)
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3第 地球上的水
节 水资源的合理利用
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一、水资源及其分布
3、我国水资源的分布:时空不均 (1)空间分布:东多西少,南多北少; (2)时间分布:夏秋多,冬春少。
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一、水资源及其分布
1、水资源的概念 ①广义的水资源:指水圈
内所有的水。
②狭义的水资源:陆地上 的淡水资源。
③容易利用的水资源:河 流水、淡水湖泊水、浅层地 下水等。占全球7/100000
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二、水资源与人类社会
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二、水资源与人类社会
1、水资源的空间分布对人类的影响 ①水资源的数量影响经济活动的规模

人教版八年级上册地理-3.3水资源 课件 (共74张PPT)

人教版八年级上册地理-3.3水资源 课件        (共74张PPT)

大家想一想,有没有好的办法,在水 多的时候将水储存起来;水少的时候,再 放出来?
兴建水库
水库的重要功能:
调控径流和水量
都江堰
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水电站
长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204 千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段:瞿塘峡、巫峡和西陵 峡。三峡因而得名。三峡两岸高山对峙,崖壁陡峭,山峰一般高 出江面1000---1500米,最窄处不足百米。三峡是由于这一地区 地壳不断上升,长江水强烈下切而形成的,水力资源极为丰富。
我国水资源利用现状
我国水资源的利用存在着严重的浪费现象。我国农业 长期采取粗放式灌溉生产,水利用率很低。全国农业灌溉水 的利用系数大多只有0.4%,而世界许多国家已经达到0.7-0.8 %。
我国工业万元产值用水量为103立方米,是发达国家的 10-20倍,中国生产1吨钢需要23-56吨水,而日本、美国和德 国生产1吨钢只需要6吨水。城市水的重复利用率只有北京、 天津、大连、青岛等达到70%左右,而大批城市的水资源重 复利用率仅为40%左右,而发达国家城市达到了75-85%。
二、水资源分布不均匀
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
降水是江河湖泊水的主要来源,降水的多、 少都会给人们的生活带来什么影响?
夏季我国降水集中,汛期河水暴涨,大量宝贵的淡 水资源白白流入大海,并且还容易造成洪涝灾害;冬春 季则降水少,河流进入枯水期,北方一些河流甚至干涸 见底,造成严重的缺水。
导入新课
海洋水
冰川融水
湖泊水
江 河 水
地下水
课程标准
1.了解我国水资源的状况。 2.了解我国水资源分布特征、原因及影响。 3.了解节约用水、保护水资源的重要性。

3-3《水资源的合理利用》必修1地理精品课件(人教版必修1)

3-3《水资源的合理利用》必修1地理精品课件(人教版必修1)

解析:北京位于半湿润地区,地表径流 少,有限的水资源季节分配不均,且被生产 生活用水严重污染;人口剧增加剧了缺水; 开采地下水在短时间内是可以缓解缺水问题 的。
答案:B
学点3 合理利用水资源 1.水资源危机的实质 (1)水资源危机的实质是随着人类的发展, 水资源的数量、质量不能与其需求相配合而 出现的尖锐矛盾。 (2)从水资源的数量来看,工农业发展和 生活水平的提高必将导致需水量增加,在很 多地方特别是城市,需水量增长速度远远超 过可供水量的增长速度。 (3)从水资源的质量来看,人类生活和生 产活动排放的废弃物不断增多,化肥和农药 的使用量逐年增加,很多污染物质得不到处
(2)城市化水平的提高要求增大供水量, 可采取的措施有 ( ) A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量 C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
(3)如果区内某水体发生了富营养化,可 行的治理措施是 ( ) A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量 C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量 解析:(1)a由废水指向区内水体和供水 系统,应表示污水处理;b由供水系统指向 废水应表示污水收集,故选A。 (2)提高区内水资源的重复利用率是增大 供水量的有效措施,故选C;区内水体蒸发
(2)从我国来看,在地区分布上,我国南 方水多,北方水少;东部水多,西部水少。 在时间分配上,我国夏秋降水多,水资源较 丰富;冬春降水少,水资源较贫乏。
【例1】 阅读下列材料,回答(1)~(2) 题。
(1)“农夫山泉饮用天然水”属于下列水 资源中的 ( ) A.淡水湖泊水 B.浅层地 下水 C.河流水 D.深层地下 水 (2)“农夫山泉饮用天然水”能够成为中 国航天员专用饮用水,是因为 ( )
(2)为解决淡水供给不足问题,现阶段该 国可以采取的措施有 ( ) ①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:(1)正确理解材料中的信息是解答 本题的关键,“面积较小的岛国”说明雨水 可以通过地表径流很快汇入海洋,不易存留。 “淡水供应不足”说明该国用水量大。“收 集雨水和地表径流”说明该岛国降水较丰富。
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江南
资料:酿制茅台酒主要用赤水河的水,因为“赤水河水质好, 用这种入口微甜、无溶解杂质的水经过蒸馏酿出的酒特别甘 美”。故清代诗人曾有“集灵泉于一身,汇秀水东下”的咏句 赞美赤水河。
水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益
世界主要文明发祥地大多产生和发展 于水资源丰富的大河流域
随着生产力水平的发展,人类利用水资源的 能力进一步提高,在淡水资源缺乏的地区,人类 也能生存与发展。 活动:沙漠中的奇迹----以色列水资源的利用
1.以色列的自然环境适合发展农业生产吗? 不适合(水资源缺乏) 2.以色列是如何把水资源由少变多的? 开源:海水淡化; 节流:采用滴灌技术,提高水资源的利用效率 3.从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示?
科技的力量(科技提高了人类利用水资源的能力)
三、合理利用水资源
P64 案例2
回答下列问题
1、咸海水量减少的原因是什么? 自然原因:全球变暖,蒸发量加大。 人为原因:人类无节制的引用咸海 水灌溉;人类大量使用锡尔河、阿 姆河的水源,注入咸海的淡水减少。 2、咸海生态破坏的影响 生产生活用水短缺;土地沙化、荒漠化; 渔业衰落导致失业和其他社会问题。
■■淮河水污染事件 1994年7月,淮河上游的河南境内突降暴雨,颍上水库水 位急骤上涨超过防洪警戒线,因此开闸泄洪将积蓄于上游一 个冬春的2亿立方米水放了下来。水经之处河水泛浊,河面上 泡沫密布,顿时鱼虾丧失。下游一些地方居民饮用了虽经自 来水厂处理,但未能达到饮用标准的河水后,出现恶心、腹 泻、呕吐等症状。经取样检验证实上游来水水质恶化,沿河 各自来水厂被迫停止供水达54天之久,百万淮河民众饮水告 急,不少地方花高价远途取水饮用,有些地方出现居民抢购 矿泉水的场面,这就是震惊中外的"淮河水污染事件"。
水危机 !!!
讨论:
地球这颗“水的行星”,正面临着 严重的水危机……水的星球何以缺水?
1、水资源紧张的原因: 自然原因:
淡水总量有限,季节变化大,水资源分布不均
人为原因:
a 、人口增长,经济发展,用水量大增; b 、水污染和浪费严重,造成水质型缺水;
c 、植被破坏严重,陆地蓄水能力减小。
2.水资源持续利用措施
1、总量不少,人均不多
占世界 总量% 11.0 8.5 6.7 6.3 6.0 5.8 3.7 100
人均径流量 (立 方米/人) 43700 27000 129600 12920 19000 2200 2450 10340
我国水资源有哪些特点?
为什么?
2、空间分布不均:东多西少,南多北少
我国水资源有哪些特点?
合开发和提取地下水;
修筑水库,蓄积河水; 开渠引水,建造跨流域调水 工程 海水淡化,人工增雨
a.开源措施
b.节流措施
加强宣传,提高节水意识; 改进农业灌溉技术,提高工业用水的 重复利用率
缺水的草原
人均占有水资源量(千立方米/人)
30 20 10 0 1950 非洲
12 8 4 0 亚洲
1970
有明显的地区差异
如何衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度?
径流量、降水量、蒸发量之间有什么关系? 水资源最丰富和最少的洲各是哪个?
多年平均径流量=降水量-蒸发量
思考:降水量越多的地方水资源一定越丰富吗?
降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素, 但不是唯一因素
为什么巴西与俄罗斯的水资源最丰富?
我国最大河流----长江的流量季节变化图
3、时间分配不均:夏秋多,冬春少
中国水资源的特点
• 数量上:
– “总量不少,人均不多”
• 空间分布上:
– “南方多、北方少,东部多、西部少”
• 时间分配上:
– “夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大”
讨论:
结合我们的生活说说水资源 与人类的关系?
新疆
水资源的数量会影响经济活动规模的大小
节约用水 整治污染
中 国 降 水 分 布
不要让我们的眼泪成为最后一滴水!
俄罗斯大部分地区纬度高,气温低, 蒸发量小,所以径流总量大。
巴西大部分地区为热带雨林气候区 及热带草原气候区,降水丰富
我国水资源有哪些特点?
国家
径流量(亿 立方米) 51912 巴西 40000 俄罗斯 31220 加拿大 29702 美国 印度尼西亚 28113 27115 中国 17800 印度 468700 世界
2000 年份
1950
1970
2000 年份
150 100 50 0 1950
拉丁美洲
6 4 2
欧洲
1970
2000 年份
0 1950
1970
2000 年份
水污染—
污 水 排 500 放 量 400 300
200 100 0 600
我国污水排放量统计与预测
排放总量 工业废水 生活污水
年份
跨流域调水
第三节 水资源的合理利用
水资源及其分布
主要 内容
水资源与人类社会
合理利用水资源
什么是水资源? 水圈
96.53%
陆地上的淡水
1.74% 3.5%
目前人类 易利用的 淡水
河流水
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
0.0007%
冰川 其它淡水 易利用淡水
湖泊淡水
浅层地下水
广义的水资源
狭义的水资源
世界水资源分布有何特点?
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