大学生就业指导课作业

大学生就业指导课作业

学生姓名：吴晔晨

课程名称：大学生就业指导

目标职位及岗位分析

我的目标职位是机械设计研发类（见简历），一个合格的机械设计师要几乎通晓机械行业所有的知识，设计师是站在整个行业最前端的，因此机械设计是一个集大成的专业。

机械设计的一般步骤是：（1）了解客户需求，确定开发项目；（2）分析产品，包括了解产品失效形式、材料、生产工艺、尺寸要求；（3）拟定方案，工程人员讨论、分析、作出设计方案，方案包括动力系统方案、传动系统方案、执行系统方案、控制系统方案；（4）方案审核，审核内容包括:设备可行性、成本评估、设备生产效率、各部分机械结构；（5）方案修正; (6)由客户确定方案；（7）工程师设计结构、绘制视图；（8）机构审核；（9）机构零件加工及标准件采购；（10）机器组装、调试；（11）销售，根据售后反馈的实际需求，修改设计方案。

因此，机械设计不仅涉及绘图，也涵盖了加工、制造、销售、维修等各方面知识。要想做一个合格的设计，必须对所设计的目标有完整的认识。其中包括性能、外观、耐久度、阻抗、热性能，尤其包括成本。

企业招聘的三个关键要素

企业招聘设计人员时，看重的三个关键要素应该是：掌握技术业务知识、掌握经济管理知识、具备学习创新能力。

企业建设发展起来, 就要生产质量高、数量多、成本低、性能好、在市场上具有竞争能力的好产品。在设计过程中, 就必须搞好产品的选型, 采用适用的先进工艺和满足生产需要的技术装备。这就要求工艺设计人员具备基本的技术业务知识，熟悉产品和工艺, 并具有一定的生产实践知识。因此，企业招聘时，首先看重应聘者是否掌握基础技术业务知识。

企业设计是将科技成果应用于生产, 应用的是否恰当，要看它产生的经济效益如何。每个设计人员在采用技术和设计方案时，都要进行经济分析, 因此，一个称职的设计人员应有必要的经济知识。现代化的企业还需要有现代化的科学管理, 这就要求有指挥灵活的先进合理的生产管理组织系统、相应的科学管理制度和方法, 以及现代化管理的手段。因此，具备经济、管理能力也是企业衡量人才的重要标准。

创新是现代企业发展的不竭动力。由于建设和改造都需要一定的周期, 在设计中采用的工艺和各项技术，应当比同类工厂现有水平有一定的“超前期”。因此设计人员不仅需要具备知识丰富，善于思考且思路宽广的特点, 而且能对问题进行比较鉴别,择其优，舍其劣，并善于吸收先进知识，创造性地提出新的设想。因此，学习创新能力显得尤为重要。

个人择业评估及能力提升方案

目前，我基本掌握了基础技术知识，但尚未接触业务流程，还需要通过学习经济、管理知识，参加工厂实践，了解机械设计研发的流程，提高学习创造能力。

在本科学习阶段，我系统学习了机械设计、机械原理、工程制图、材料成型技术、机械制造技术基础等基础的技术知识，并熟练应用AUTOCAD、UG等绘图软件，熟练编写C、MATLAB等语言。通过重庆大学科研训练计划、重庆大学国家大学生创新性实验项目，我开阔了视野，熟悉了科学研究的流程，掌握了科学研究的基本方法。

为了增加业务知识，我计划在大三暑假参加暑期实习，通过具体的生产实习，了解企业具体业务流程。暑期实习期间，我计划利用业余时间，结合工厂生产管理实际情况，主动与技术管理人员交流，学习经济、管理知识。在时间允许的情况下，我计划阅读机械设计相关的文献，开阔视野，为以后的设计开发做准备。

对大学生就业指导课的建议

在大学生就业指导课上，老师通过生动的案例分析、切合实际的求职视频、专业的系统指导等方式，教会我个人求职和发展的具体技巧，也指导我从发展企业、服务他人的角度思考，以结果思维的方式处事，可谓受益匪浅。尤其是，老师邀请不同专业、不同优势的大四毕业生，现场介绍求职技巧，分享求职经验，与我们亲切的互动，给我留下了深刻的印象，使我们近距离地了解求职应聘的情况。这种授课方式可谓是生动活泼、引人入胜。

我对大学生就业指导课的建议，主要有以下几点：

（一）大学生就业指导课在虎溪校区开设。大一、大二时，很多大学生是在迷茫中度过的，既不了解自己的兴趣爱好，没有适合自己的职业规划，也不了解读完大学有哪些选择。因此，很多大学生没有明确的发展规划，做事情的盲目性很大，丧失了很多发展机会。提早开设大学生就业指导课，能为同学们提供更早的就业指导，有助于促进大四毕业生和大一、大二学生之间的交流，使更多的大学生明确方向、少走弯路。

（二）课堂上通过典型案例，加强小组讨论。建议课堂上增加大量的案例，通过讨论生动的案例，调动同学们的积极性，从具体案例中学习，会加深印象，活跃课堂气氛。

（三）通过宣传、讲座、教育等方式，促进大学生培养职业生涯规划意识。大学生职业生涯规划课和大学生就业指导课是相互促进，相辅相成的。虽然，虎溪校区开设有大学生职业生涯规划课，但是很多大学生并不知道职业规划的重要性。等到大三，很多人学习大学生就业指导课后，后悔没有做好职业生涯规划，没有找到努力的方向，应聘时没有相应的支撑材料以选择自己理想的职位，这也导致大学生指导就业课没有充分发挥作用。因此，我建议在虎溪校区，加强就业指导和职业生涯规划的宣传指导工作。

谢谢！