文言文句式课件
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庆历四年 庆历四年 滕子京 滕子京 春, 春天, 谪守 被贬为……太守 巴陵郡。 巴陵郡。
保留不译
国号、帝号、年号、人名、地名、官名、物名 等在翻译成现代汉语时一般保留不译。
复音虚词
若属
译为“你们”“你们这些人”,如:若属皆且 为所虏。《鸿门宴》
若夫 译为“像那”“至于那”,常用于一段话的开 头,以引起议论。如:若非霪雨霏霏,连月不开。 《岳阳楼记》
复音虚词
于是
1、放在句子开头,表前后的连接或因果关系, 与现代汉语相同。如:于是秦王不怿,为一击缶。 《廉颇蔺相如列传》 2、放在谓语之前或谓语之后,属介宾短语, 做状语或补语,可根据不同情况译为“从这”“在 这”等。如:吾祖死于是,吾父死于是。《捕蛇者 说》
文言文的固定格式:
4)表揣度: A、得无……乎(耶)?(该不是……吗?) 例:迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
B、 其……欤?(不是……吗?)
例:今其智乃反不能及,其可怪也欤?
文言文的固定格式:
5)表示选择: 其……,其……也?(是……呢,还是……呢?) 例:其真无马耶?其真不知马也。
复音虚词
A、何以……?(根据什么……?凭什么……?)
例:王曰:“何以知之?”
B、孰与……?(与……相比,哪个……?) 例:公之视廉将军孰与秦王? C、奈何……?(……怎么办?……为什么?) 例:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
文言文的固定格式:
2)表示反问:
A、不亦……乎?(不是……吗?)
例:人不知而不愠,不亦君子乎?
蚓无爪牙之利,筋骨之强……《劝学》
居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
定语后置
4、中心词+数(量)词
铸以为金人十二。 我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。
项羽兵四十万,沛公兵十万。
冠者五六人,童子六七人.
状语后置
状语后置
介词结构作状语往往都置于谓语部分后
标志:介词“于、以、乎”
沛公谓张良曰:“……( 公乃入。”《鸿门宴》
蒙后省
省主语
( 孟子)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”
(
王
)曰:“不若与人。”
《孟子》二章
对话省
省谓语
军中无以为乐,请以剑舞( 为乐 )。《鸿门宴》
承上文省略
杨子之邻人亡羊,既率其党( 追之),又请杨子
之竖追之。《列子〃歧路亡羊》
蒙下文省略
省宾语
青,取之于蓝,而青于蓝 。《劝学》
将军战(于)河北,臣战(于)河南。 《鸿门宴》 饰以篆文山龟鸟兽之形。《张衡传》 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。《师说》
荆州之民附操者,逼兵势耳,非 心服也。《资治通鉴》
定语后置句:荆州附操之民 被动句:被兵势所逼
判断句:不是心里臣服
文言文的固定格式:
1)表示疑问:
怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺
于张仪。 君幸于赵王,故燕王欲结于君。
5、动词本身表被动,根据上下文判断
戍卒叫,函谷举。《阿房宫赋》
人马烧溺死者甚众。 狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。
省略句
省主语
廉颇为赵将,( 颇蔺相如列传》
廉颇)伐齐,大破之。《廉
承前省
公
)度我至军中,
得无
译为“莫非”“恐怕”如:得无教我猎虫所耶? 《促织》 无乃 译为“莫非”“恐怕”,如:无乃尔是过与? 《季氏将伐颛臾》 庶几 译为“差不多”,如:王之好乐甚,则齐国其 庶几乎。〈〈庄暴见孟子〉〉
文言文翻译方法一:
对译
学 不 可以 已。
学习 不 可以 停止。
文言文翻译方法二:
移动
宋
宋国
夫晋,何厌之有? 《烛之武退秦师》
唯利是图 / 唯才是举 / 唯命是听(成语)
这时的“是/之”只是宾语前置的标志,无实在意义。
宾语前置
4、介词“以”的宾语较活跃,即使不是 疑问代词,也可以前置。
诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪”。 将子无怒,秋以为期。 《卫风 氓》 夜以继日
宾语前置
5、方位词作宾语时,有时也前置。
4、直接表判断
荀卿,赵人。 刘备天下枭雄。 秦,虎狼之国。 臣本布衣。
被动句
1、用“被”表被动
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
ห้องสมุดไป่ตู้
2、用介词“为/为……所……”表被动
而身死国灭,为天下笑。《伶官传序》
吾属今为之虏矣。《鸿门宴》 今不速往,恐为操所先。
项王项伯东向坐;亚父南向坐。
定语后置
定语后置
1、中心词+后置定语+者
求人可使报秦者,未得。《廉蔺列传》 客有吹洞箫者,倚歌而和之。
太子及门客知其事者,皆白衣冠而送之。
《荆轲刺秦王》
定语后置
2、中心词+之+后置定语+者
马之千里者,一食或尽粟一担。
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
定语后置
3、中心词+之+后置定语
何罪
什么罪过
之有?
有?
文言文翻译方法三:
补足
为 击破 沛公军。
沛公的军队。
替(我) 打败
文言文翻译方法四:
替换
不复挺者, 揉 使 之 然也。
再也伸不直, 是用火烤弯曲 使 它 这样的。
文言文翻译方法五:
删减
备 他盗 出入 与 非常也。
防备 其他盗贼 进入 和 出现意外变故。
文言文翻译方法六:
如今人方为刀俎,我为鱼肉。
同行十二年,不知木兰是女郎。
注意:“是”在先秦古汉语中少作判断词,而是 指示代词,作判断句的主语。
今急而求子,是寡人之过也。《烛之武退秦师》
3、用副词“乃、则、即、皆、耳”表肯 定“非”表否定判断
今公子有急,此乃臣效命之秋也。 是乃狼也。 此则岳阳楼之大观也。 梁父即楚将项燕。 此亡秦之续耳。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
何如
常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎 么样”或“什么样”,如:以子之矛,陷子之盾, 何如?
复音虚词
何以
即“以何”,介宾短语,用于疑问句中,根据 “以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什 么”等。如:何以战?《曹刿论战》何以解忧,唯 有杜康?
是以
译为“因此”,如:敏而好学,不耻下问,是 以谓之文也。
倒装句
主谓倒装(谓语前置或主语后置)
甚矣,汝之不惠!
(汝之不惠!甚矣!)
灼灼其华。
(其华灼灼)
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
(竹喧浣女归,莲动渔舟下。)
美哉,我少年中国!
(我少年中国,美哉!)
宾语前置
宾语前置
1、疑问句中,疑问代词作宾语
大王来何操?《鸿门宴》 沛公安在?《鸿门宴》 微斯人也,吾谁与归? 何以知之?
疑问代词有: “何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”
宾语前置
2、否定句中,代词作宾语
①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 ③古之人不余欺也! ④是以后世无传焉,臣未之闻也。 表示否定的词有: “不、非、勿、毋、弗、否、莫”等
宾语前置
3、用“是/之”把宾语提到动词前, 以突出强调宾语。
句读之不知,惑之不解。 《师说》
文言常用句式
判断句
常式句
文 言 句 式 变式句
被动句 省略句
倒装句
判断句
1、用“者”“也”表判断
①
……者,……也
廉颇者,赵之良将也。 ② ……者,……
四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父…… ③ ……,……也 和氏壁,天下共传宝也。 ④ ……者也
城北徐公,齐国之美丽者也。
2、用动词“为”、“是”表判断
而已
译为“罢了”,如:闻道有先后,术业有专攻, 如是而已。《师说》
所以 1、表原因,如:吾所以为此者,以先国家之 急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》 2、表凭借,如:师者,所以传道受业解惑也。 《师说》
复音虚词
何其
用于形容词谓语前,表示程度深,译为“多 么”,如:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 《伶官传序》
复音虚词
然后
一般用在一句话的开头表示承接,意为 “然后 才”。如:世有伯乐,然后有千里马。《马说》 然则 译为“既然这样,那么”,如:是进亦忧,退 亦忧,然则何时而乐耶?《岳阳楼记》 然而 常用在句首表转折,相当“(虽然)这样,可 是……” 如:然而成败异变,功业相反也。《过秦 论》
复音虚词
《赤壁之战》
3、在动词前用“见、受”表示被 动
如需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词
后加介词“于”构成“见/受+谓语+于”的形式。
信而见疑,忠而被谤。
秦城恐不可得,徒见欺。 臣诚恐见欺于王而负赵。 吾常见笑于大方之家。 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
4、介词“于”引进行为主动者,表被 动
B、何……为?(……干什么呢?) 例:如今人方为刀俎,我为鱼肉。何辞为? C、何……之有?(有什么……呢?) 例:孔子云:“何陋之有?”
文言文的固定格式:
3)表示感叹:
A、何其……也!(怎么那么……啊!)
例:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
B、独……哉?(难道……吗?) 例:相如虽弩,独畏廉将军哉? G、不亦……乎?(不是……吗?) 例:人不知而不愠,不亦君子乎?
项伯乃…私见张良,具告( 门宴》
之
)以事。《鸿
竖子不足与(
之
)谋。《鸿门宴》
注意:文言文中省略动词和介词后的宾语
是较普遍的,所省多是代词“之”。
省介词
荆州之民附操者,逼(于)兵势耳。《赤壁之战》 试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成
言。《促织》
注意:古文中常常省略介词“于”,还有 介词“以”、“自”等。
保留不译
国号、帝号、年号、人名、地名、官名、物名 等在翻译成现代汉语时一般保留不译。
复音虚词
若属
译为“你们”“你们这些人”,如:若属皆且 为所虏。《鸿门宴》
若夫 译为“像那”“至于那”,常用于一段话的开 头,以引起议论。如:若非霪雨霏霏,连月不开。 《岳阳楼记》
复音虚词
于是
1、放在句子开头,表前后的连接或因果关系, 与现代汉语相同。如:于是秦王不怿,为一击缶。 《廉颇蔺相如列传》 2、放在谓语之前或谓语之后,属介宾短语, 做状语或补语,可根据不同情况译为“从这”“在 这”等。如:吾祖死于是,吾父死于是。《捕蛇者 说》
文言文的固定格式:
4)表揣度: A、得无……乎(耶)?(该不是……吗?) 例:迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
B、 其……欤?(不是……吗?)
例:今其智乃反不能及,其可怪也欤?
文言文的固定格式:
5)表示选择: 其……,其……也?(是……呢,还是……呢?) 例:其真无马耶?其真不知马也。
复音虚词
A、何以……?(根据什么……?凭什么……?)
例:王曰:“何以知之?”
B、孰与……?(与……相比,哪个……?) 例:公之视廉将军孰与秦王? C、奈何……?(……怎么办?……为什么?) 例:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
文言文的固定格式:
2)表示反问:
A、不亦……乎?(不是……吗?)
例:人不知而不愠,不亦君子乎?
蚓无爪牙之利,筋骨之强……《劝学》
居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
定语后置
4、中心词+数(量)词
铸以为金人十二。 我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。
项羽兵四十万,沛公兵十万。
冠者五六人,童子六七人.
状语后置
状语后置
介词结构作状语往往都置于谓语部分后
标志:介词“于、以、乎”
沛公谓张良曰:“……( 公乃入。”《鸿门宴》
蒙后省
省主语
( 孟子)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”
(
王
)曰:“不若与人。”
《孟子》二章
对话省
省谓语
军中无以为乐,请以剑舞( 为乐 )。《鸿门宴》
承上文省略
杨子之邻人亡羊,既率其党( 追之),又请杨子
之竖追之。《列子〃歧路亡羊》
蒙下文省略
省宾语
青,取之于蓝,而青于蓝 。《劝学》
将军战(于)河北,臣战(于)河南。 《鸿门宴》 饰以篆文山龟鸟兽之形。《张衡传》 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。《师说》
荆州之民附操者,逼兵势耳,非 心服也。《资治通鉴》
定语后置句:荆州附操之民 被动句:被兵势所逼
判断句:不是心里臣服
文言文的固定格式:
1)表示疑问:
怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺
于张仪。 君幸于赵王,故燕王欲结于君。
5、动词本身表被动,根据上下文判断
戍卒叫,函谷举。《阿房宫赋》
人马烧溺死者甚众。 狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。
省略句
省主语
廉颇为赵将,( 颇蔺相如列传》
廉颇)伐齐,大破之。《廉
承前省
公
)度我至军中,
得无
译为“莫非”“恐怕”如:得无教我猎虫所耶? 《促织》 无乃 译为“莫非”“恐怕”,如:无乃尔是过与? 《季氏将伐颛臾》 庶几 译为“差不多”,如:王之好乐甚,则齐国其 庶几乎。〈〈庄暴见孟子〉〉
文言文翻译方法一:
对译
学 不 可以 已。
学习 不 可以 停止。
文言文翻译方法二:
移动
宋
宋国
夫晋,何厌之有? 《烛之武退秦师》
唯利是图 / 唯才是举 / 唯命是听(成语)
这时的“是/之”只是宾语前置的标志,无实在意义。
宾语前置
4、介词“以”的宾语较活跃,即使不是 疑问代词,也可以前置。
诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪”。 将子无怒,秋以为期。 《卫风 氓》 夜以继日
宾语前置
5、方位词作宾语时,有时也前置。
4、直接表判断
荀卿,赵人。 刘备天下枭雄。 秦,虎狼之国。 臣本布衣。
被动句
1、用“被”表被动
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
ห้องสมุดไป่ตู้
2、用介词“为/为……所……”表被动
而身死国灭,为天下笑。《伶官传序》
吾属今为之虏矣。《鸿门宴》 今不速往,恐为操所先。
项王项伯东向坐;亚父南向坐。
定语后置
定语后置
1、中心词+后置定语+者
求人可使报秦者,未得。《廉蔺列传》 客有吹洞箫者,倚歌而和之。
太子及门客知其事者,皆白衣冠而送之。
《荆轲刺秦王》
定语后置
2、中心词+之+后置定语+者
马之千里者,一食或尽粟一担。
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
定语后置
3、中心词+之+后置定语
何罪
什么罪过
之有?
有?
文言文翻译方法三:
补足
为 击破 沛公军。
沛公的军队。
替(我) 打败
文言文翻译方法四:
替换
不复挺者, 揉 使 之 然也。
再也伸不直, 是用火烤弯曲 使 它 这样的。
文言文翻译方法五:
删减
备 他盗 出入 与 非常也。
防备 其他盗贼 进入 和 出现意外变故。
文言文翻译方法六:
如今人方为刀俎,我为鱼肉。
同行十二年,不知木兰是女郎。
注意:“是”在先秦古汉语中少作判断词,而是 指示代词,作判断句的主语。
今急而求子,是寡人之过也。《烛之武退秦师》
3、用副词“乃、则、即、皆、耳”表肯 定“非”表否定判断
今公子有急,此乃臣效命之秋也。 是乃狼也。 此则岳阳楼之大观也。 梁父即楚将项燕。 此亡秦之续耳。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
何如
常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎 么样”或“什么样”,如:以子之矛,陷子之盾, 何如?
复音虚词
何以
即“以何”,介宾短语,用于疑问句中,根据 “以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什 么”等。如:何以战?《曹刿论战》何以解忧,唯 有杜康?
是以
译为“因此”,如:敏而好学,不耻下问,是 以谓之文也。
倒装句
主谓倒装(谓语前置或主语后置)
甚矣,汝之不惠!
(汝之不惠!甚矣!)
灼灼其华。
(其华灼灼)
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
(竹喧浣女归,莲动渔舟下。)
美哉,我少年中国!
(我少年中国,美哉!)
宾语前置
宾语前置
1、疑问句中,疑问代词作宾语
大王来何操?《鸿门宴》 沛公安在?《鸿门宴》 微斯人也,吾谁与归? 何以知之?
疑问代词有: “何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”
宾语前置
2、否定句中,代词作宾语
①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 ③古之人不余欺也! ④是以后世无传焉,臣未之闻也。 表示否定的词有: “不、非、勿、毋、弗、否、莫”等
宾语前置
3、用“是/之”把宾语提到动词前, 以突出强调宾语。
句读之不知,惑之不解。 《师说》
文言常用句式
判断句
常式句
文 言 句 式 变式句
被动句 省略句
倒装句
判断句
1、用“者”“也”表判断
①
……者,……也
廉颇者,赵之良将也。 ② ……者,……
四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父…… ③ ……,……也 和氏壁,天下共传宝也。 ④ ……者也
城北徐公,齐国之美丽者也。
2、用动词“为”、“是”表判断
而已
译为“罢了”,如:闻道有先后,术业有专攻, 如是而已。《师说》
所以 1、表原因,如:吾所以为此者,以先国家之 急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》 2、表凭借,如:师者,所以传道受业解惑也。 《师说》
复音虚词
何其
用于形容词谓语前,表示程度深,译为“多 么”,如:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 《伶官传序》
复音虚词
然后
一般用在一句话的开头表示承接,意为 “然后 才”。如:世有伯乐,然后有千里马。《马说》 然则 译为“既然这样,那么”,如:是进亦忧,退 亦忧,然则何时而乐耶?《岳阳楼记》 然而 常用在句首表转折,相当“(虽然)这样,可 是……” 如:然而成败异变,功业相反也。《过秦 论》
复音虚词
《赤壁之战》
3、在动词前用“见、受”表示被 动
如需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词
后加介词“于”构成“见/受+谓语+于”的形式。
信而见疑,忠而被谤。
秦城恐不可得,徒见欺。 臣诚恐见欺于王而负赵。 吾常见笑于大方之家。 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
4、介词“于”引进行为主动者,表被 动
B、何……为?(……干什么呢?) 例:如今人方为刀俎,我为鱼肉。何辞为? C、何……之有?(有什么……呢?) 例:孔子云:“何陋之有?”
文言文的固定格式:
3)表示感叹:
A、何其……也!(怎么那么……啊!)
例:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
B、独……哉?(难道……吗?) 例:相如虽弩,独畏廉将军哉? G、不亦……乎?(不是……吗?) 例:人不知而不愠,不亦君子乎?
项伯乃…私见张良,具告( 门宴》
之
)以事。《鸿
竖子不足与(
之
)谋。《鸿门宴》
注意:文言文中省略动词和介词后的宾语
是较普遍的,所省多是代词“之”。
省介词
荆州之民附操者,逼(于)兵势耳。《赤壁之战》 试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成
言。《促织》
注意:古文中常常省略介词“于”,还有 介词“以”、“自”等。