7.HIV暴露儿童的保健

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母婴阻断相关知识考核试题及答案

母婴阻断相关知识考核试题及答案

母婴阻断相关知识考核试题一、选择题1.HIV感染孕产妇产后管理一婴儿抗病毒治疗,婴儿应在出生后多少时间内服用抗病毒药()?[单选题]A、1-3 周B、4-6 周C、6小时内√D、6-12小时2.下面是孕产妇艾滋病检测补充试验的是()?[单选题]*A.免疫凝集试验B核酸试验,C.免疫层析试验D.化学发光免疫试验3.艾滋病抗体筛杳有反响者,于()内将血样送至辖区艾滋病确诊实验室进行。

补充试蛉?[单选题]*A.6小时4.12小时C.24小时√D.48小时A.感染孕产妇孕晚期HIV病毒载量>50拷贝/mlB.感染孕产妇无孕晚期HIV病毒载量测量结果C.孕产妇临产时或分械后HIV初筛试验阳性D.感染孕产妇孕晚期HIV病毒载量<50拷贝∕ml√5.梅毒感染孕产妇卡星青霉素治疗后定期随访,下面哪一条不用再追加一疗程治疗()?[单选题]*A.非梅毒螺旋体血清学试验滴度未下降4倍B.非梅毒螺旋体血清学试验滴度未下降2倍√C.非梅毒螺旋体血清学试验滴度上升4倍D.非梅毒螺旋体血清学试验滴度由阴转阳6.梅毒感染孕产妇假设青霉素过敏,下面何种药物可作为替代治疗药物()?[单选题]*A.克林霉素B.多西环素C.头泡克胎D.红霉素√7.下面哪一项不是HiV高暴露风险儿童()?[单选题]*A、感染孕产妇孕晚期HIV病毒载量>50拷贝/mlB、感染孕产妇无孕晚期HIV病毒载量检测结果,孕期抗病毒治疗缺乏12周C、感染孕产妇已接受抗病毒治疗,长期病毒学抑制VD、孕产妇临产时或分娩后HlV初筛试验阳性8. HIV高暴露风险儿童尽早开始服用三联抗病毒药物至出生后()?[单选题]*A、4周B、5周C、6 周√D、7周9.出生后10天的HIV高暴露风险儿童服用的抗病毒药物应该是()?[单选题]*A、齐多夫定B、奈韦拉平C、齐多夫定+拉米夫定+奈韦拉平VD、齐多夫定+拉米夫定+克力芝10.胎龄>35周、出生5周、体重4. 5Kg的HIV高暴露风险儿童服药方案是()?[单选题]*A、齐多夫定2mlbid+拉米夫定2mlbid+克力芝ImlbidB、齐多夫定3mlbid+拉米夫定2mlbid+克力芝ImlbidC、齐多夫定3mlbid+拉米夫定3mlbid+克力芝ImbidVD、齐多夫定3mlbid+拉米夫定3mlbid+克力芝1. 5mlbid11. HIV暴露儿童的早期诊断时间应该是()?[单选题]*A、出生后6周和3月B、出生后48小时内、6周和3月√C、出生后72小时内、6周和3月D、出生后96小时内、6周和3月12.目前乙肝母婴阻断首选且唯一的核昔酸抗病毒药物是()?[单选题]*A、拉米夫定B、阿德福韦酯C、恩替卡韦D、替诺福韦酯V13.我国现在是乙肝病毒感染者()风险流行区?[单选题]*A、低B、中√C、高D、全不是14.乙肝病毒母婴传播的关键因素()?[单选题]*A、乙肝两对半B、HBV-DNAVC、ALT/ASTD、TBIL/DBIL15.我国乙肝患者高发年龄段是()?[单选题]*A、小于20岁B、20-49 岁√C、大于49岁D、全年龄段平均分布16,以下说法错误的选项是()?[单选题]*A、孕妇产前都需监测乙肝血清学标志物B、出生12小时内联合BIG和乙肝疫苗是阻断BV母婴传播的重要措施,C、正规预防后,不管HBeAg阳性还是阴性,都可以进行母乳喂养使用TDF治疗,母乳喂养不禁忌D、孕晚期应用BIG预防母婴传播的作用√17.针对艾滋病母婴传播中、高风险的感染育龄妇女,除每季度落实HCC检测外,新增加了哪些措施A、每季度完成C检测,无其他增加的孕情随访措施B、高风险每季度孕情监测3次,包括检测1次ICc+2次√随访孕情(不同月进行):中风险每季度孕情监测2次包括检测1次IG+1次随访孕情(间隔时间>30天), 中高风险均进行健康教育,建议防止怀孕C、高风险度孕情监测2次,包括检测1次HCG+1次随访孕情(间隔时间》30天):中风险每季度孕情监测3次,包括检测1次HCG+2次随访孕情(不同月进行),中高风险均进行健康教育,建议防止怀孕。

中心卫生院2024年预防“艾梅乙”母婴传播项目培训试卷

中心卫生院2024年预防“艾梅乙”母婴传播项目培训试卷

中心卫生院2024年预防“艾梅乙”母婴传播项目培训试卷1、HIV感染孕产妇所生婴儿的正确喂养方式() [单选题] *A、提倡母乳喂养B、提倡人工喂养(正确答案)C、避免混合喂养D、杜绝人工喂养2、HIV感染孕产妇所生婴儿早期诊断的时间要求() [单选题] *A、婴儿出生后四周及两个月时B、婴儿出生后四周及三个月时C、婴儿出生后六周及一个月时D、婴儿出生后六周及三个月时(正确答案)3、以下那项不是HIV传播途径() [单选题] *A、性传播B、血液传播C、飞沫传播(正确答案)D、母婴传播4、满足以下那些条件为梅毒的规范治疗() [单选题] *A、应用足量的青霉素治疗B、孕期进行两个疗程的治疗C、第二疗程在孕晚期进行并完成D、满足以上三项(正确答案)5、标准预防的原则是() [单选题] *A、保护病人B、保护医务人员C、二者都是(正确答案)D、二者都不是6、HIV暴露孕妇新生婴儿,预防性用药最好在() [单选题] *A、婴儿出生6小时内(正确答案)B、婴儿出生8小时内C、婴儿出生12小时内D、婴儿出生24小时内7、锐器损伤发生率的器具是() [单选题] *A、注射器(正确答案)B、手术刀C、缝合针D、玻璃8、几个月后儿童HIV仍然阳性,视为自身感染产生的抗体 [单选题] *A、18个月(正确答案)B、16个月C、14个月D、12个月9、乙肝病毒感染孕产妇所生新生儿,使用乙肝免疫球蛋白时间那项错误() [单选题] *A、生后6小时B生后12小时B、生后24小时D生后7天内(正确答案)10、高龄孕妇:一般定义为预产期时产妇年龄大于()岁 [单选题] *A、30岁B、35岁(正确答案)C、40岁D、45岁。

预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播培训班试题

预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播培训班试题

预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播培训班试题一、选择题:1、孕前已接受抗病毒治疗的艾滋病感染孕产妇,根据病毒载量检测结果进行病毒抑制效果评估。

如病毒载量(),可保持原治疗方案不变;否则,酌情调整抗病毒治疗用药方案。

A:检测不出(正确答案)B:小于50拷贝/mlC:小于100拷贝/mlD:小于200拷贝/ml2、乙肝表面抗原阳性孕产妇,中晚期血清HBVDNA大于2×109IU/ml时,在其充分知情同意的基础上,可于孕()周开始抗病毒治疗。

A:24(正确答案)B:28C:20D:303、如普通暴露风险儿童出生体重≥2500g,采用母乳喂养,则其用药剂量为(),用药时间至出生后()周。

A:每天2次AZT10mg,4周B:每天2次AZT15mg,4周(正确答案)C:每天2次AZT10mg, 6周D:每天2次AZT15mg,6周4、按照国家《预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作规范(2020年版)》至2025年底,艾滋病母婴传播率控制在()以下。

A:2%B:3%(正确答案)C:3.5%D:4%5、对临产时才寻求孕产期保健服务、孕期未进行检测的孕产妇,立即进行艾滋病、梅毒和乙肝快速检测,确保()获得检测结果并提供咨询。

A:15分钟内B:30分钟内(正确答案)C:45分钟内D:60分钟内6、乙肝感染孕产妇,若患有肾病或严重骨质疏松的孕产妇,可应用()治疗。

A: 3TCB:LDT(正确答案)C:AZTD:TDF7、一名HIV感染孕妇,孕15周,检查血常规提示Hb78gaL,肝肾功正常,以下可选择的抗病毒方案有()A:齐多夫定(AZT)+拉米夫定(3TC)+洛匹那韦/利托那(LPV/)B:替诺福韦(TDF)+拉米夫定(3TC)+依非韦伦(EFv)(正确答案)8、艾滋病感染产妇所生儿童应当在出生后( )小时内尽早开始服用抗病毒药物;普通暴露风险儿童应服药至出生后( )周。

A:6,6B:6,4(正确答案)C:12,69、对乙肝病毒表面抗原阳性的孕产妇所生儿童,出生后( )小时内尽早接种首剂乙肝疫苗,同时注射( )国际单位乙肝免疫球蛋白,并按照国家免疫程序完成后续乙肝疫苗接种。

综合干预-婴儿-HIV

综合干预-婴儿-HIV
• 良好的喂养方法对儿童健康、营养和生长发育的重 要性 • 不同喂养方式的选择及其优缺点 • 推荐和鼓励配方奶喂养 • 母乳喂养HIV感染传播的风险
应为母亲提供所需的安全喂养技巧的咨询
应该由母亲来选择婴儿喂养方式。 医务人员应该提供指导,使她们做出适合的选择,并 支持她们坚持下去
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何时进行婴儿喂养咨询?
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讲座
十、HIV暴露情况下的婴儿喂养
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HIV感染情况下的婴儿喂养问题
HIV感染母亲在选择对婴儿的喂养方式时应该:
• 尽可能使她们的孩子避免被HIV感染 • 权衡婴儿因母乳喂养感染HIV的风险和没有母乳 喂养而带来的更大的可能死亡的风险,例如: • 营养不良,和 • 严重的疾病,如腹泻 • 要认识到母亲健康和生存与婴儿生存之间的关系
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游戏活动
十三、杯子喂养与奶瓶喂养
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杯子喂养
杯子喂养优于奶瓶喂养是因为: – 杯子容易用水和清洁剂清洗 – 杯子不会像奶瓶那样更容易将奶液存留很长时 间(时间长,细菌易于繁殖) – 杯子喂养引起感染的风险更小 – 相比奶瓶喂养,杯子喂养时母亲和婴儿会有更 多的接触 • 不用小勺喂养 是因为: – 小勺喂养 耗时更长,母亲可能没有给婴儿足够 的奶量
HIV、梅毒或HBV感染孕产妇及 所生婴儿的iPMTCT干预措施
第 7章 中国预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播培训教材 本章设计用时:8小时
目的
本章培训结束后,学员应能:
• 掌握HIV、梅毒或HBV感染孕产妇的iPMTCT干预
措施
• 掌握暴露婴儿的iPMTCT干预措施
• 掌握HIV、梅毒或HBV感染孕产妇及所生儿童的
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第二部分 HIV暴露婴儿整合的预防母婴 传播干预措施

妇幼保健院消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目培训考核试题

妇幼保健院消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目培训考核试题

妇幼保健院消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目培训考核试题请按要求完成考核试题。

一、单选题(每题2分,共35题)1、乙肝感染孕产妇如需抗病毒治疗,开始治疗的时间为()。

[单选题]A、孕28—32周B、孕24—28周(正确答案)C、孕24周后D、孕28周后2、某孕妇,孕12周,HIV抗体初筛有反应,此时应该向孕妇提供()服务。

[单选题]A、终止妊娠B、立即使用抗病毒药物C、根据某种快速检测试剂结果,确定是否进行补充实验D、使用原有试剂和另一种筛查试剂进行复检(正确答案)3、对于孕期无产检,临产/急产时才寻求孕产期保健服务、艾滋病感染状态不明确的孕产妇,要求()内反馈检测结果。

[单选题]A、30分钟(正确答案)B、45分钟C、1小时D、2小时4、HIV感染孕产妇抗病毒用药过程中应进行相关检测,评估孕产妇感染状况,监测治疗效果,孕晚期应进行1次(),并在分娩前获得检测结果。

[单选题]A、病毒载量检测(正确答案)B、CD4+T淋巴细胞计数C、肝、肾功能检测D、血、尿常规5、梅毒感染孕产妇在治疗随访过程中,特别是孕晚期或者分娩前,应进行()检测,作为治疗效果评价和诊断所生儿童先天性梅毒的依据。

[单选题]A、梅毒螺旋体血清学试验B、非梅毒螺旋体血清学试验定性检测C、非梅毒螺旋体血清学试验定量检测(正确答案)D、梅毒螺旋体颗粒凝集试验6、对于初次接受孕期保健的孕产妇,应当采用()进行初筛。

[单选题]A、梅毒螺旋体血清学实验(正确答案)B、非梅毒血清学螺旋体实验C、梅毒螺旋体IgM抗体D、梅毒螺旋体IgG抗体7、妊娠期梅毒治疗的首选药物是()。

[单选题]A、头孢曲松B、青霉素C、红霉素D、苄星青霉素(正确答案)8、月报表中提及的产妇的定义是()。

[单选题]A、≥28孕周分娩,包括≥28 孕周引产者(正确答案)B、≥28孕周分娩者C、≥28孕周分娩,包括≥28孕周引产者以及≤20周死胎死产者D、以上都对9、HIV暴露儿童出生后采集第一份血样标本的时()。

院内hiv暴露儿童管理流程

院内hiv暴露儿童管理流程

院内hiv暴露儿童管理流程英文回答:Managing children exposed to HIV within a hospital setting involves a comprehensive and multi-disciplinary approach to ensure their well-being and provide appropriate care. The management process typically includes the following steps:1. Identification and assessment: When a child is exposed to HIV, it is crucial to identify and assess the level of exposure. This involves obtaining a detailed history, conducting physical examinations, and performing laboratory tests to determine the child's HIV status.2. Counseling and support: Once the child's HIV status is determined, counseling and support services should be provided to both the child and their family. This includes explaining the implications of the exposure, addressing any concerns or fears, and providing information abouttreatment options and available resources.3. Antiretroviral therapy (ART): If the child is found to be HIV positive, they should be initiated on antiretroviral therapy as soon as possible. ART helps to suppress the virus, improve immune function, and reduce the risk of disease progression. The choice of ART regimen depends on the child's age, weight, and the presence of any co-existing conditions.4. Ongoing monitoring and follow-up: Regular monitoring of the child's HIV viral load, CD4 count, and clinical status is essential to assess the response to treatment and detect any potential complications. Follow-up visits should be scheduled at appropriate intervals to ensure the child's adherence to medication and address any emerging issues.5. Psychosocial support: Children exposed to HIV may experience emotional and psychological challenges. It is important to provide them with psychosocial support, such as counseling, peer support groups, and access to mental health services. This helps to address their emotionalneeds, improve their overall well-being, and promote adherence to treatment.6. Prevention of opportunistic infections: Children with HIV are at increased risk of developing opportunistic infections. To prevent these infections, prophylactic medications, such as trimethoprim-sulfamethoxazole, should be prescribed. Vaccinations should also be administered according to the recommended schedule to protect against common infections.7. Education and empowerment: It is crucial to educate the child and their family about HIV transmission, prevention strategies, and the importance of adherence to treatment. Empowering them with knowledge and skills helps to promote self-care and reduce the risk of further transmission.In conclusion, the management of children exposed to HIV within a hospital setting involves a comprehensive approach that includes identification and assessment, counseling and support, initiation of antiretroviraltherapy, ongoing monitoring and follow-up, psychosocial support, prevention of opportunistic infections, and education and empowerment. By addressing the physical, emotional, and educational needs of these children, we can ensure their well-being and improve their long-term outcomes.中文回答:在医院环境中管理HIV暴露的儿童涉及到一个全面而多学科的方法,以确保他们的福祉并提供适当的护理。

7.HIV暴露儿童的保健PPT

7.HIV暴露儿童的保健PPT
目录
CATALOG
1 什么是艾滋病?
2 艾滋病的危害
3 艾滋病的传播途径
4 如何预防艾滋病
复了一百遍就会变成绝对的真理。3、结合学生的切身利益。一方面可利用学生在日常生活、工农业生产、医药卫生、环境保护等方 面的切身体会,另一方面可结合“3+”高考制度下,选考生物的策略优势,让学生明白学好生物的重要性。4、从低年级抓起。培养
对家庭的危害
社会上对艾滋病人及感染者的 种种歧视态度会殃及其家庭, 他们的家庭成员和他们一样, 也要背负其沉重的心理负担。 由此容易产生家庭不和,甚至 导致家庭破裂。
对国家、民族、的危害
撒哈拉以南非洲国家目前深受 艾滋病肆虐之苦,一些国家的 平均寿命不到33岁。艾滋病正 在摧毁这些国家的经济和社会 基础,这些国家人民的生活水 平倒退了几十年。
PART 02
艾滋病的危害
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艾滋病的危害
对个人的危害:
心理、社会上讲,艾滋病病毒 感染者一旦知道自己感染了艾 滋病病毒,心理上会产生巨大 的压力。另外,艾滋病病毒感 染者容易受到社会的歧视,很 难得到亲友的关心和照顾。
意识的东西应该越早越好,如果到高三才抓,只起到亡羊补牢的作用,因此最好从低年级(如初一、初二)就开始灌输生命科学重 要性的意识,让学生尽早地重视生物的学习,为高年级的学习打下良好的基础。5、营造好一个学习生物的氛围,生物教师除了在课 堂要用生动的言语、活生生的例子、多种
的教学方式去营造好课堂的氛围,还要利课室的黑板报、著名的生物学家肖像及名言、学校的学科专栏、学校的学科专题报告、学 科竞赛、学习经验交流、学生生物论坛等丰富形式营造好学习生物的氛围,让学生在其中受到潜移默化,受到良好的心理暗示作用, 从而激发学生学习学好生物的热情。 二、树立教师的威信,争取学生的配合 教学是一个双向互动的过程,缺少了任何一方 都不可能成功,因此教师在教学过程中调动学生,争取学生配合,尤为重要,而学生肯不肯配合老师又在很大程度取决于学生信不 信任教师,因此要想较好地调动学生,教师必须
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儿童保健与随访
出生后的护理 抗病毒药物的使用 喂养 体格检查/生长监测

预防接种 确定HIV感染状况 HIV感染相关症状的 识别和转诊

出生后的护理

出生后尽早用流动的温水洗净被感染母亲血液污染的皮肤、 头发及外生殖器,轻轻擦试鼻腔,以减少母婴传播的风险。 注意点:

以社区(乡村)医生为依托



开展覆盖全部儿童的儿童保健系统管理,提供规范 合格的服务。 按儿童流动报告制度要求,及时掌握流动儿童信息, 并向县妇幼保健机构报告。 进行儿童艾滋病防治、儿童保健有关知识的宣传, 主要内容为生长发育监测图和儿童喂养与营养常识、 常见病预防等。 教会家长使用生长发育监测图。 按要求对小儿生长发育情况进行评价和管理。 对社区群众及感染者家庭,主动宣传艾滋病防治有 关知识、国家艾滋病防治政策及提供的关爱与支持 服务。
若家人的伤口不慎接触了产妇的血液,马上用流动清水彻底冲洗伤口,再用碘 酒或酒精消毒,并立即到附体液。 家人处理沾有产妇血液的被褥物品时,应带手套。 家中应必备一些消毒剂,如碘酒、酒精,还有漂白粉“84”消毒液等。


产妇保健与随访



调制配方奶时,先加入水,然后按比例加入奶粉。 量奶粉时,用配发的专用量勺,以一平勺为计量单 位。 将奶粉加入已量好的水中,水温约50—60℃左右。 根据婴儿需要决定奶量;不能强迫他一次全部把奶 喝完。 每次都应重新冲调奶粉。
喂养—人工喂养(四)


奶瓶喂养的注意事项
以轻松的心情、舒适的位置,轻托婴儿进行喂哺 奶液必须全部充满奶瓶颈,以避免婴儿吸入空气 奶的温度要适当,最好在喂奶前将奶倒出数滴在手 背上,以试温度 两次喂奶之间可以喂水,但不能加过多的水在奶粉 中,以致奶液太稀而不能满足婴儿需要。
预防接种
未排除HIV感染前,暂时不接种卡介苗、 脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗,排除感染后, 应按预防程序、及时补种。
婴幼儿期
预防常见、多发病 确定HIV感染状态:HIV核酸检测、HIV抗体 检测 HIV感染相关症状的识别和转诊

随访保健技术

产妇保健与随访 儿童保健与随访
产妇保健与随访
新生婴儿的管理
喂养指导

喂养方式选择原则:在能满足人工喂养AFASS(可 接受、可行、可负担、可持续和安全)条件时,建 议人工喂养,避免母乳,杜绝混合喂养。 具体指导家长如何配制配方奶、喂奶(方法、次数、 数量)、如何观察奶量是否充足、奶具的消毒方法 等。

新生婴儿的管理
预防接种
于生后 24小时内接种乙肝疫苗。
婴幼儿期

定期体格检查/生长发育监测 满1月、3月、6月、9月、12月和18月龄 时进行,共6次;有异常情况酌情增加次数。
婴幼儿期

喂养原则
提倡人工喂养,及时合理添加辅食。
婴幼儿期


出现下列情况,建议母亲立刻复诊。
每天喂奶少于6次,或者婴儿吃得少。 婴儿腹泻。 有其他的危险征象。
婴幼儿期
家庭主动参与
通过开展儿童保健相关知识的健康教育和 培训,使家长学会如何了解儿童生长发育状 况及营养状况,教会家长识别儿童异常情况, 主动参与到对儿童的保健管理过程中。 表现为能定期进行生长发育监测、发现异 常情况能主动找医生(艾滋病暴露儿童则直 接找县妇幼保健院专管的医生),医务人员 及早给予有效干预。
1%
4%
12%
7%
3%
总 传 播 率
非母乳喂养20-25% 母乳喂养(6个月)25-30%
母乳喂养(18-24个月)30-35%
喂养—原则、目的
原则:

提倡人工喂养,避免母乳喂养,杜绝混合喂养。 乳类喂养至2岁或2岁以上。 促进及时、充分、安全和适当地添加辅食,并继续 乳类喂养。 降低艾滋病的母婴传播率。
以妇幼保健机构为核心


成立以妇女保健及儿童保健医生为主的保健随访管 理组。 建立健全本县儿童保系统管理对象的流动报告与反 馈制度。 主动宣传国家艾滋病防治政策及提供的关爱与支持 服务,使艾滋病感染孕产妇及其家庭真正了解、利 用这些政策及关怀、支持服务。 了解艾滋病感染孕产妇及其家庭的需求,尽可能提 供支持与帮助,与其建立信任关系并保持联系。
孕期
制定分娩和抚育计划
选择分娩地点和分娩方式。 制定抚育计划:抚育人的确定,了解孩子和 抚育人的关系、抚育人的知识背景等。

产褥期
乳房护理指导
艾滋病确证结果未出来前建议不哺母乳,定 时将乳汁挤掉,不要用回奶药。 HIV阳性的母亲选择人工喂养,必须每天将 乳汁挤出。

产褥期
退奶



长期服药的依从性:需要家长的理解、配合,解决 喂药过程中存在的困难,采用不同方式监督家长。 药物毒副反应的观察:黄疸变化情况、面色是否苍 白、奶量有无变化
HIV母婴传播的危险性及传播时间估计
妊娠期
0-14 周 14-36 周
分娩期
36 周~ 临产
产后
0-6 月 6-24 月
产时
8-12%
喂养—人工喂养(一)

在完全食用家常食物之前,用食物喂养非母 乳喂养婴儿,满足其营养需要的过程。

建议用杯子喂孩子。对于用奶瓶喂孩子的家 庭,特别要注意奶瓶的消毒,以预防因奶瓶 被污染而引起腹泻。
喂养—人工喂养(二)

卫生要求 调制配奶方前和喂孩子时要先洗手。 奶瓶的消毒


免疫接种程序
疫 苗 乙肝疫苗 卡介苗 脊灰疫苗 百白破疫苗 白破疫苗 麻风疫苗 (麻疹疫苗) 麻腮风疫苗 乙脑(减毒) 流脑A 甲肝(减毒) 接种对象 月(年)龄 0、1、6月龄 出生时 2、3、4月龄,4周岁 3、4、5月龄,18~24月龄 6周岁 8月龄 18~24月龄 8月龄,2周岁 6~18月龄 18月龄 接种剂次 3 1 4 4 1 1 1 2 2 1 第1、2剂次间隔3个月 第1、2剂次,第2、3剂次间隔均≥28天 第1、2剂次,第2、3剂次间隔均≥28天 备 注 出生后24小时内接种第1剂次,第1、2剂次间隔≥28天
喂养—辅食添加(四)

积极的喂养技术


喂养要缓慢和耐心,情绪要良好; 食物的味道和口感要多样来鼓励孩子进食; 给予可以手抓的食物,以便孩子能自己吃; 喂养时间是学习和接受关爱的时候,要在孩子清醒 和愉快时进行喂养; 孩子如果困乏及心烦意乱,会影响进食; 有规律的、没有干扰的进餐,有助于孩子学习进食。

回奶药
口服维生素B6 100mg 3次/日,3~5天。 芒硝外敷乳房日 麦芽泡水口服

新生婴儿的管理
出生后的护理
尽早用流动的温水洗净被感染母亲血液污 染的皮肤、头发及外生殖器,轻轻擦试鼻腔, 以减少出生时母婴传播的风险。
新生婴儿的管理
尽早服用抗病毒药物
尽可能在生后6小时内服用,超过12小时后药效 会减弱,最迟不超过48小时。
操作时应动作轻柔,避免损伤皮肤黏膜增加感染机会。 皮肤皱褶处要重点清洗; 注意保暖; 冲洗新生儿的水要按相关要求处理后才能排入下水道; 洗后用预热好的软毛巾吸干身上的水份,而不是擦干。
抗病毒药物的使用


药物方案的选择:略。 喂药方法
用具:奶嘴、喂药器、注射器 喂药姿势:头高脚低位 喂药后1小时内发生呕吐,要及时补服一剂。

辅食添加的顺序
月 龄 添加的辅食 数 量 添加时间
1~3月
4月 5月 6~8月 9~12 月
鱼肝油制剂
菜水、果汁、米粉 米粉、菜泥、果泥、蛋黄
根据药品包装说 明书
每次1—2汤勺, 逐渐增加 每天两次 两次喂奶之间 添加 两次喂奶之间 添加 可以替代一顿 奶
烂稀粥、面条、饼干、馒头片、鱼泥、 逐渐增加 肝泥、菜泥、果泥 软饭、面条、包子、馒头、整个鸡蛋、 肉、肝、鱼、豆腐、豆浆等
喂养—辅食添加(三)



及时 喂养不能满足婴儿对能量和营养的需要时, 就应该及时添加辅食; 足够 辅食应该提供充足的营养素,以满足婴儿生 长发育的营养需求; 安全 辅食的制作和储存都应该保证清洁卫生, 使 用清洁的双手和容器; 适当 依据孩子食欲和吃饱的信号提供食物,并且 做到进餐次数和喂养方法符合孩子年龄要求; 利用当地的食物制作,并充分考虑合理的营养搭配。 随着婴儿长大,添加辅食的量也要随之增加。

管理流程
孕期


喂养方式选择及相关准备
解释HIV母婴传播的风险。 解释婴儿6个月前两种喂养方式和好处和不足之处。 与孕妇一起就AFASS标准进行讨论。 鼓励孕妇在产后进行工人喂养。 建立人工喂养支持体系:丈夫、公婆/父母、亲友、村医生。 示范人工喂养:如何安全地实施人工喂养。



预防艾滋病家庭内传播
用过的卫生巾等物品应及时处理,用消毒液(如石灰水、漂白粉等)浸泡后放入垃 圾袋,有条件也可以焚烧或深埋。 被血污染的衣物、被服用含氯消毒水浸泡后再刷洗。


使用的餐具、物品、用具,按照家庭中日常方法洗涤,最好用流动水清洗;也 可用消毒液擦拭,再清洗。但婴儿喂养的用具应严格清洗煮沸消毒。

人工喂养婴儿每天奶需要的近似量
婴儿月 龄 喂养次数 配方奶量 (毫升/次) 60 90 120 配方奶总量 (毫升/天) 480 630 720
出生~1 8 月 1~2月 7 2~4月 6
4~6月
6
150
900
喂养—辅食添加(一)
满6个月的婴儿需要添加母乳或配方奶以外的 食物,称为辅食。辅食是对母乳或是奶类的 补充,而不能成为主食,辅食要求有营养而 且分量要合适。 添加辅食原则:由少到多、由稀到稠、由细 到粗、由一种到多种,在身体健康时添加。
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