受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务
西南大学网络教育[0141]《宪法学》
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西南大学网络与继续教育学院欢迎您！ %E8%B5%B5%E6%B6%9B 同学学号：W17103070236010单项选择题1、根据现行《宪法》规定，关于公民权利和自由，下列哪一选项是正确的？.劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务.休息权的主体是全体公民.公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利. 2004年《宪法修正案》规定，国家尊重和保障人权2、香港特别行政区的下列哪一项职务可由特区非永久性居民担任？.行政长官.政府主要官员.立法会议员.法院法官3、根据我国《村民委员会组织法》的规定，关于村民委员会的范围调整，下列哪一选项是正确的？.由村民委员会主任提出，经村民会议讨论同意后，报乡级人民政府批准.由村民委员会主任提出，经村民会议讨论同意后，报乡级人民代表大会批准.由乡级人民政府提出，经村民会议讨论同意后，报县级人民政府批准.由乡级人民政府提出，经村民会议讨论同意后，报县级人民代表大会批准4、关于改变或者撤销法律、法规、自治条例和单行条例、规章的权限，下列哪一选项符合《立法法》的规定？.全国人民代表大会有权改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会批准的违背《宪法》和《立法法关规定的自治条例和单行条例.省、自治区、直辖市的人民代表大会有权改变或者撤销其常务委员会制定的和批准的不适当的地方规.地方人民代表大会常务委员会有权改变或者撤销本级人民政府制定的不适当的规章.授权机关有权改变被授权机关制定的超越授权范围或者违背授权目的的法规5、关于我国1982年《宪法》的结构，下列哪一选项是正确的？.这部宪法只有正文.这部宪法由序言和正文构成.这部宪法由序言、正文和附则构成.国旗、国徽、国歌和首都规定在这部宪法的附则中6、关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法，下列哪一选项是错误的？（）.受教育既是公民的权利，又是公民的义务.宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由.同社会经济权利一样，文化教育权利属于公民的积极收益权7、关于经济制度与宪法关系，下列哪一选项是错误的？（）.自德国魏玛宪法以来，经济制度便成为现代宪法的重要内容之一.宪法对经济关系特别是生产关系的确认与调整构成一国的基本经济制度.我国宪法修正案第十六条规定，法律范围内的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分.私有财产神圣不可侵犯是我国宪法的一项基本原则8、根据《宪法》和《选举法》规定，下列哪一选项是正确的？（）.选民登记按选区进行，每次选举前选民资格都要进行重新登记.选民名单应在选举日的十五日以前公布.对于公布的选民名单有不同意见的，可以向选举委员会申诉或者直接向法院起诉.法院对于选民名单意见的起诉应在选举日以前作出判决9、根据《全国人大组织法》规定，下列关于全国人大代表团的哪一说法是正确的？（）<br< span="" style="box-sizing: border-box;">.代表团团长、副团长由各代表团全体成员选举产生.两个代表团以上可以向全国人大提出属于全国人大职权范围内的议案.三个以上的代表团可以提出对于全国人大常委会的组成人员，国家主席、副主席，国务院和中央军员会的组成人员，最高人民法院院长和最高人民检察院检察长的罢免案.一个代表团和三十名以上的代表可以联合提出对国务院及其各部、各委员会的质询案10、关于专门人民法院，下列哪一选项是正确的？（）.专门人民法院是设在特定部门或针对特定案件而设立，受理与设立部门相关的专业性案件的法院.军事法院负责审判军事人员犯罪的刑事案件，军事法院的基层法院设在师级.海事法院判决和裁定的上诉案件，由最高法院管辖.铁路运输法院、森林法院只设基层法院11、由专门机关负责保障宪法实施的规定始于下列哪一部宪法？（）. 1958年法国宪法. 1787年美国宪法. 1799年法国宪法. 1908年苏俄宪法12、关于我国宪法的修改，下列哪一说法是错误的？（）.《宪法》没有专章规定修改程序.《宪法》规定的修宪机关是全国人民代表大会.《立法法》规定，宪法修正案由国家主席令公布.《全国人大议事规则》规定，宪法修改以投票方式表决13、根据《宪法》和《地方组织法》规定，下列哪一选项是正确的？（）.县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会由主任、副主任若干人，秘书长、委员若干人组成.县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会根据需要，可以设法制（政法）委员会等专门委员会.县级以上的地方各级人民代表大会可以组织关于特定问题的调查委员会.县级以上的地方各级人民代表大会会议由本级人民代表大会常务委员会召集并主持14、关于村民委员会，下列哪一说法是正确的？（）.村民委员会实行村务公开制度，涉及财务的事项至少每年公布一次.村民委员会决定问题，采取村民委员会主任负责制.村民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生委员会.村民委员会由主任、副主任和村民小组长若干人组成15、根据《全国人大组织法》规定，在必要的时候，下列哪一机构有权决定全国人民代表大会会议秘密举行？.十个以上代表团联名.全国人大常委会委员长会议.全国人大主席团和各代表团团长会议.全国人大常委会和全国人大主席团16、关于宪法在立法中的作用，下列哪一说法是不正确的？（）.宪法确立了法律体系的基本目标.宪法确立了立法的统一基础.宪法规定了完善的立法体制与具体规划.宪法规定了解决法律体系内部冲突的基本机制。
受教育权既是公民的权利,也是公民的义务.A.对B.错
受教育权既是公民的权利,也是公民的义务.A.对B.错
受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。
（）
A.正确
B.错误
正确答案：A.正确
【考点】受教育权；自觉履行受教育义务.
【分析】本题要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.
【解答】从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育，是我国公民的一项基本权利.从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务.所以受教育既是公民权利又是公民义务.本题描述正确.
故答案为：A.正确.
【点评】此题考查了要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要在准确掌握课本知识的基础上顺利作答.。
2013中考考点19 公民有受教育的权利和义务
强制性：所有适龄儿童、少年都要入学接受 规定年限(九年)的义务教育
含义 我国的义务教育包括初等(小学)和初级中等 (初中)两个阶段，前后共九年。
要把注重培养学生的独立思考能力、实 重大 使命 践能力和创造能力作为促进学生全面发 展的重点
3. 理解受教育既是公民的基本权利，又是基本义务 （1）从公民个人发展来说，受教育是我国公民应该享 有的一项基本权利。 ①只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地 丰富和发展自己。 ②只有受教育，才能使公民更有可能获得更好的就业机 会，更好地享受现代文明成果。 (2)从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是我国公 民应该享有的一项基本义务。 ①要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的思想道 德素质和科学文化素质是关键。 ②每个公民有责任通过接受教育，提高自身的思想道德 水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，“推进义务教育均衡发展”作为教育体 制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平 等享有( ) A.财产安全权 B. 受教育权 C. 生命健康权 D. 人格尊严权
2、2010年4月18日，胡锦涛总书记看望震后复课玉 树县孤儿学校的学生时，在黑板上写下“新校园， 会有的！新家园，会有的！”十二个大字。“新 校园，会有的！”这句话充满了对灾区学生 A. 生命健康的呵护 B. 受教育权的尊重 C. 人格尊严的尊重 D. 政治权利的关注
规定公民不分民族、种族、性别、职业、 财产状况、宗教信仰等，依法享有平等 的受教育权机会
规定凡是我国公民的适龄儿童和少年， 《义务教育法》 都能获得接受从小学到初中教育的机会
2. 自觉接受九年义务教育
义 务 教 育 九 年 义 务 教 育
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接 含义 受的，是国家必须予以保障的公益性事业 公益性：不收学杂费、课本费(显著特征)
什么既是公民的权利也是公民的义务
什么既是公民的权利也是公民的义务既是公民的基本权利又是公民的基本义务有受教育权和劳动权。
受教育权，是指公民的基本权利之一。
由宪法确认和保障的公民受教育的权利。
在我国，宪法确认公民有受教育的权利和义务，这里指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利，而且每个公民都必须按照法律要求，接受教育。
公民受教育，发展教育事业，提高全民族文化科学水平，并不是公民个人的私事，而是有关社会发展、国家前途、民族命运的大事。
因此，法律规定受教育义务,是对公民的约束和要求，带有强制性。
中国公民的受教育义务，包括适龄儿童初等教育，也包括成年劳动者接受适当形式的教育和培训以及公民接受劳动就业训练等义务。
劳动权又称“劳动权利”。
具有劳动能力的公民要求提供参加社会劳动的机会和切实保证劳动取得报酬的权利。
是公民的基本权利之一。
劳动权是获得生存权的必要条件。
没有劳动权，生存权利也就没有保障。
劳动权是人权的重要组成部分，是当代人权体系中诞生历史较短但发展较快，并且最为引人注目的权利类型。
【出处】《中华人民共和国宪法》第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。
劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。
国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。
国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。
国家提倡公民从事义务劳动。
政策法规第二章宪法基础知识测试题题库(含答案)
第二章宪法基础知识一、判断题1.全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
（√）2.全国人民代表大会代表非经全国人民代表大会会议主席团许可，在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可，不受逮捕或者刑事审判。
（√）3.参加社会劳动、受教育和获得物质帮助既是公民的权利，也是公民的义务。
（×）4.联系群众并为人民服务、社会主义法治、精简和效率、民主制都属于国家机构的组织和活动原则。
（×）5.全国人大及其常委会、中央人民政府、最高人民法院都属于对特别行政区直接行使权力的国家机关。
（×）6.全国人大授权特别行政区护照基本法规定享有高度的自治权，这些自治权包括：行政管理权、立法权、独立的司法权以及军队控制权。
（×）7.根据我国《宪法》规定，劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责，若不参加劳动，国家可采取手段强制其参加劳动。
（×）8.根据我国《宪法》规定，劳动权具有收益权属性。
（√）9.根据宪法和法律的规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
（√）10.1999 年的《宪法修正案》，正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。
（×）11.根据《宪法》规定，婚姻、家庭、女人、老人和儿童受国家保护，这属于对特定主体的保护范畴。
（×）12.国旗上的四颗小星分别代表工人、农民、小资产阶级以及无产阶级。
（×）13.建设社会主义法治国家的根本前提是坚持中国共产党的领导。
要健全党领导依法治国的制度和工作机制，统一领导、统一部署、统筹协调，党委要依法决策、完善党内法规体系，并将法治建设纳入干部政绩考核体系。
（√）14.国家在社会主义初级阶段，坚持按劳分配与按需分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
（×）15.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。
（√）16.《宪法》规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
受教育的既是公民的权利又是公民的义务
想一想
★下岗再就业难最主要的原 因是什么?
★你认为下岗职工要想改变 这种状况,当前最应采取什么 措施?
2、受教育既是公民的基本义务又 是公民的基本权利 ⑴受教育是我国公民的一项基本权利 ⑵受教育是我国公民的一项基本义务
猜猜是哪国的地图？
资料卡
在日本，由于国土狭小，资源贫乏，使日本国民产生了一 种危机感，同时也正是这种“危机文明”刺激了他们开发 智力资源的热情。第二次世界大战中日本是战败国，为了 使日本在战后适应经济发展的需要，他们强调要进一步发 展教育事业。当战争刚刚结束，饥饿的人群每天还在排队 购买食物、领取救济的时候，日本政府就在战争的废墟上 果断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大 幅度增加教育投资。不仅如此，战后日本高等教育实行大 众化，不断增加招生人数。当时日本人口是美国的一半， 而日本的大学生数却与美国相同。正是教育才有了日本战 后经济高速增长的奇迹。正如日本的一位著名的经济学家 所说：“如果没有高等教育大众化，日本的经济不会发展 成今天这个样子。”
一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
你们看见过这张图吗？
受教育的既是公民的权利又是公民的义 务
1、什么是受教育权
广义
⑴教育的含义
狭义
⑵受教， 以及获得受教育物质帮助的权 利
知识联想
公民是指什么？
公民是指具有一国国籍的人。
孤儿、残疾儿童、失足少年 有没有接受教育的权利呢？
受教育权包括哪些内容？
学龄前儿童有接受学龄前教育的机会 适龄儿童和少年有接受九年义务教育的 权利 符合一定条件的公民，有接受高 级中等教育及继续深造的机会 公民可以从社会其他合法教育机构、合 法途径接受教育
2、受教育既是公民的基本义务又是公民 的基本权利 ⑴受教育是我国公民的一项基本权利
政策法规第二章宪法基础知识测试题题库(含答案)
第二章宪法基础知识一、判断题1.全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
（√）2.全国人民代表大会代表非经全国人民代表大会会议主席团许可，在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可，不受逮捕或者刑事审判。
（√）3.参加社会劳动、受教育和获得物质帮助既是公民的权利，也是公民的义务。
（×）4.联系群众并为人民服务、社会主义法治、精简和效率、民主制都属于国家机构的组织和活动原则。
（×）5.全国人大及其常委会、中央人民政府、最高人民法院都属于对特别行政区直接行使权力的国家机关。
（×）6.全国人大授权特别行政区护照基本法规定享有高度的自治权，这些自治权包括：行政管理权、立法权、独立的司法权以及军队控制权。
（×）7.根据我国《宪法》规定，劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责，若不参加劳动，国家可采取手段强制其参加劳动。
（×）8.根据我国《宪法》规定，劳动权具有收益权属性。
（√）9.根据宪法和法律的规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
（√）10.1999年的《宪法修正案》，正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。
（×）11.根据《宪法》规定，婚姻、家庭、女人、老人和儿童受国家保护，这属于对特定主体的保护范畴。
（×）12.国旗上的四颗小星分别代表工人、农民、小资产阶级以及无产阶级。
（×）13.建设社会主义法治国家的根本前提是坚持中国共产党的领导。
要健全党领导依法治国的制度和工作机制，统一领导、统一部署、统筹协调，党委要依法决策、完善党内法规体系，并将法治建设纳入干部政绩考核体系。
（√）14.国家在社会主义初级阶段，坚持按劳分配与按需分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
（×）15.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。
（√）16.《宪法》规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
受教育权是公民的权利和义务
教学目标：1、知识与能力：通过教学，让学生知道受教育权的基本含义、我国公民享有的受教育权的基本内容、我国宪法关于公民受教育权利和义务的规定。
知道受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
2、过程与方法：通过对一些数字和图片的分析，理解什么是受教育权；通过对比是否受教育对个人发展和社会进步所造成的不同结果，理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，并培养学生的比较能力。
3、情感、态度与价值观：通过讲述国家对青少年寄予殷切期望，努力保障其受教育权，培养学生热爱社会主义祖国的爱国思想。
通过对教育作用的分析，为学生树立“科学技术是第一生产力”的观念打下基础，并由此培养学生热爱学习的意识。
结合受教育既是公民权利又是公民义务，初步培养学生对社会的责任感，增强自己的义务观念。
重难点分析：本框是全课的铺垫，它主要讲什么是受教育权，以及我国宪法为什么规定“公民有受教育的权利和义务”。
这就为讲后两框关于我国有关教育法律规定公民的具体的受教育权利和义务打下了基础。
本框包括两个部分：一，什么是受教育权；二，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
其中第二部分是本框的重点和难点。
学生从理论上弄清受教育不仅是公民的权利，也是公民的义务，可以增强受教育的义务感，增强接受义务教育的自觉性，把自己培养成为四有新人。
教法建议：通过分析图片、材料，理解受教育权的两个基本要素；通过对比是否受教育对个人发展和社会进步所造成的不同结果，理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
导入新课：学生阅读并分析教材上狼窝岭小学的材料。
学生通过分析知道，他们面临的问题，就是受教育权问题。
引出本框内容。
受教育既是公民的权利又是公民的义务（板书）一、什么是受教育权（板书）学生活动（一）：分析两则材料，总结受教育权的含义和基本要素。
材料一；从1998年6月开始，九江市遭受了历史上水位最高、受灾面积最广、时间最长的洪涝灾害，8月初九江长江大堤4—5号闸口的决口更是造成了巨大损失。
受教育既是公民的权利又是公民的义务
受教育既是公民的权利又是公民的义务导入新课：
投影：录取通知书迟到一年湖北一女生告赢母校
秦春梅，家住随州市曾都区尚市镇战士村。
2000 年，她参加了高考，即始终没有收到录取通知书，两个月后，秦春梅南下打工。
2001 年6 月18 日，秦父从2001 年6 月9 日《随州日报》上得知，女儿被武汉某师范学校录取。
6 月23 日，秦春梅的父母终于在秦春梅的班主任那里找到了普通高校录取通知书，通知书上要求秦春梅于2000 年9 月15 日报到。
此时离报到时间已过了9 个月，曾都区第四中学为秦春梅出具介绍信，请求武汉市某师范学校让秦继续到校学习，可是该校未能批准。
因为学校未按时送达通知书使自己失去接受高等教育的机会，秦春梅非常
气愤。
2001 年8 月，秦以侵犯自己受教育权为由，将母校告上法庭，请求法院责令四中赔偿精神损害抚慰金5 万元。
法院审理后认为，秦父请求其班主任在录取通知书寄到后，通知其有关亲
戚转告，并留下了相关地址和联系电话，班主任对此给予了承诺。
班主任收
到秦春梅的录取通知书后，在拨打了一次电话没有接听后，便再也没有进行。
2020年国家公务员考试公共法律基础知识复习题库及答案(二)
2020年国家公务员考试公共法律基础知识复习题库及答案（二）1、（单选题）关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法，下列哪一选项是错误的？（）A.宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利B.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由C.我国宪法没有明确规定公民受教育权利D.受教育既是公民的权利，又是公民的义务标准答案:C2、（单选题）根据我国《宪法》的规定，下列对于公民基本权利的宪法保护，表述正确的是（）。
A.所有公民都有选举权和被选举权B.宪法规定公民的住宅不受侵犯C.宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定D.宪法没有规定对归侨权益的保护标准答案:B3、（单选题）下列哪一项不属于宪法明确规定的公民的基本权利？（）A.选举权B.环境权C.劳动权D.受教育权标准答案:B4、（单选题）通信自由和通信秘密受保护属于我国公民的（）权利。
A.社会经济B.政治自由C.文化教育D.人身自由标准答案:D5、（单选题）根据宪法和法律规定，关于人民代表大会制度，下列哪一选项是不正确的？（）A.人民代表大会制度体现了一切权力属于人民的原则B.地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关C.地方各级国家权力机关对最高国家权力机关负责，并接受其监督D.全国人民代表大会是最高国家权力机关标准答案:C6、（单选题）根据现行《宪法》规定，关于公民权利和自由，下列哪一选项是正确的？（）A.《宪法》明确规定，国家尊重和保障人权B.休息权的主体是全体公民C.劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务D.公民在年老、疾病或遭受不法侵害的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利标准答案:A7、（单选题）根据现行《宪法》规定，没有附加剥夺政治权利的犯罪分子正在服刑期间（）。
A.停止行使选举权B.准予行使选举权C.没有选举权D.经有关机关批准可以行使选举权标准答案:B8、（单选题）全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，根据《宪法》规定，全国人民代表大会常务委员会行使多项职权，但下列哪一职权不由全国人民代表大会常务委员会行使？（） A.在全国人大闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案B.批准省、自治区、直辖市的建置C.解释宪法，监督宪法的实施D.决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除标准答案:B9、（单选题）下列有关宗教信仰自由的表述中，不正确的是（）。
受教育既是公民的权利又是公民的义务教学设计
受教育既是公民的权利又是公民的义务教学设计Education is not only a citizen's right but also a citizen's compulsory teaching design受教育既是公民的权利又是公民的义务教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
教学设计教学目标认知目标通过教学，让学生知道受教育权的基本含义、我国公民享有的受教育权的基本内容、我国宪法关于公民受教育权利和义务的规定。
知道受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
能力目标通过对一些数字和图片的分析，理解什么是受教育权；通过对比是否受教育对个人发展和社会进步所造成的不同结果，理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，并培养学生的比较能力。
思想觉悟目标通过讲述国家对青少年寄予殷切期望，努力保障其受教育权，培养学生热爱社会主义祖国的爱国思想。
通过对教育作用的分析，为学生树立“科学技术是第一生产力”的观念打下基础，并由此培养学生热爱学习的意识。
结合受教育既是公民权利又是公民义务，初步培养学生对社会的责任感，增强自己的义务观念。
受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。
受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。
导入新课在讲新课前，先请同学们阅读第十一课题、框题和目题，对所学内容有一个粗浅的了解，认识其知识框架。
（阅读后，教师提问，学生回答，教师在黑板右上角列出本课的知识总体框架结构。
）这节课，我们学习第一个框题：一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务（板书）讲授新课自从老一辈革命家时年93岁的帅孟奇大姐，率先捐款，中国青少年发展基金会为救助贫困地区失学儿童而实施的希望工程已经历了十个年头。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框依法履行义务课时作业人教部编版(含答案)
八年级道德与法治下册第二单元：4.2 依法履行义务1.下列既属于公民的基本权利,又属于公民的基本义务的是( )A.劳动、受教育B.夫妻双方实行计划生育C.父母抚养教育未成年子女D.成年子女赡养扶助父母2.下面的漫画表明()A.公民义务的履行依赖于权利的实现B.法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性C.不履行义务就不享有隐私权D.权利与义务是统一的,权利不可放弃3.高铁列车上,韩某因为烟瘾难忍,便跑到列车的厕所里抽烟,致使烟雾报警器报警。
根据《铁路安全管理条例》,韩某被处以500元行政罚款。
这警示我们( )A.吸烟行为是民事违法行为B.任何违法行为都要受到刑事处罚C.公民的权利和义务是对立的D.实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁4.我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”公民权利与义务的统一要求我们()A.正确行使权利,自觉履行义务B.正确行使权利,适当履行义务C.主动放弃义务,适当行使权利D.权利必须行使,义务可不履行5.下面漫画中的司机()①没有认识到酒后驾驶接受处罚是公民的义务②没有积极去做法律要求公民做的③没有依法维护自己的合法权益,是错误的④实施了法律禁止的行为,将受到法律的制裁A.②③B.②④C.①②D.③④6.在辩论赛上,小易同学持“法定义务须履行”这一论点。
以下最能支撑此论点的论据是( )①行使权利可以激发公民的主人翁意识②义务的履行促进权利的实现③权利的实现调动其履行义务的积极性④义务的履行会促进国家和社会发展A.①②B.②③C.②④D.③④7.某市几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的严肃处理。
这表明（）①依法服兵役是公民的基本义务②享有权利是履行义务的前提③公民要自觉履行法律规定的义务④权利与义务是统一的，权利不可放弃⑤法律要求的必须去做，法律禁止做的我们不能做A. ①②④B. ①③⑤C. ②④⑤D. ①④⑤8.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
初二政治受教育是我们的权利和义务试题答案及解析
初二政治受教育是我们的权利和义务试题答案及解析1.教育兴则韶关兴，教育强则韶关强。
韶关市正在创建广东省教育强市，教育创强有利于保障公民的A．人身权利B．义务教育权C．知识产权D．受教育权【答案】D【解析】国家兴盛，人才为本，人才培养，教育为本。
受教育是一项基本的人权，是指公民又从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育物质帮助的权利。
人身权利是公民最基本、最重要的权利，但和材料没有关系，义务教育只是针对适龄儿童和青少年实施的教育，B答案错误，知识产权包括著作权、专利权和商标权等。
正确答案为D。
【考点】本题考查受教育权的相关知识。
2.古诗有云：“书到用时方恨少，白首空悔读书迟。
”这告诫我们（）A．要珍惜受教育的机会B．平时没有必要学习，等有用的时候再学也不迟C．只要读好书充实自己就能成才D．年纪老的人才知道读书的意义【答案】A【解析】此题旨在考查学生对教育的认识。
回答此题要理解古诗的意思。
其大意是“知识到用到的时候才觉得少了，到年老时才后悔没有好好读书。
”告诉我们要珍惜现在学习的机会，为自己的人生打下基础。
其中BCD都不符合题意，正确答案选A。
【考点】教育3.下列有关我国的义务教育的说法，正确的是（）①义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家社会学校和家庭必须予以保证的国民教育②义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施③义务教育具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育④义务教育具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用。
A．①②③④B．①②③C．④D．①②【答案】B【解析】④的说法是错误的。
我国的义务教育具有强制性、公益性和统一性。
所谓公益性，即不收学费、杂费，公益性是与免费性联系在一起的，但不是免费性。
故此题的正确答案为B。
【考点】本题考查“义务教育的含义及其特征”。
4.孩子上不上学只是个人私事。
【答案】这种观点是错误的。
理由如下：根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。
中考道德与法治----如何答好辨析题
中考道德与法治----如何答好辨析题中考道德与法治——如何正确回答辨析题辨析题一般有三种命题形式。
第一种是观点正确的辨析题。
例如，“受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
”这是观点正确的辨析题。
学生在回答时一般分为三个步骤。
首先，判断这句话是正确的；其次，说明这句话正确的理由，即受教育是公民的基本权利和义务的原因；最后，结合实际谈谈自己的思想觉悟。
参考答案：（1）这种说法是正确的。
（2）①我国宪法规定：“中华人民共和国民有受教育的权利和义务。
”②受教育是公民的一项基本权利。
受教育是人全面发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享有、行使其他民主权利的重要条件。
③，受教育也是公民的一项基本义务，是每个中国公民义不容辞的责任。
当今世界竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育，受教育不仅是个人的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设，是公民对祖国和人民应尽的义务。
（3）我们青少年要珍惜在校研究的机会，自觉接受九年制义务教育，刻苦研究，把自己培养成“四有”新人。
第二种是观点错误的辨析题。
例如，“就是想说什么就说什么。
”这种题型学生在回答时通常也分为三个步骤。
首先，判断这句话是错误的并亮出自己的观点，即“不是想说什么就说什么。
”其次，阐明自己观点正确的理由，即“为什么说不是想说什么就说什么的。
”最后，联系实际谈自己的思想觉悟。
参考答案：（1）这种说法是错误的。
（2）①我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
“我国公民享有的这些政治自由权利受法律保护。
这些政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。
②，但公民应该依法行使政治自由权利。
公民有政治自由权利，并不意味着想说什么就说什么，想干什么就干什么。
而必须在法律规定的范围内行使政治自由权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法自由和权利。
如果违反了有关法律规定，则要承担相应的法律责任。
受教育既是公民的权利又是公民的义务
2.
D. ②④
3. 列宁说：“ 在一个文盲充斥的国家内是不可能建成共产主 义的。”这句话说明（ ）
A．受教育是公民的基本权利
C. 劳动是公民的基本权利
B. 受教育是公民的基本义务
D. 劳动是公民的基本义务
4. 据调查表明，当前人们就业、事业发展的收入状况与他所 接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍 现象。因此，从个人自身发展和对国家的要求来看，受教育应 是公民的（ ）
中、韩、美受高中教育以上人口比例图
中、韩、美受高等教育人口比例图
⑵ 从国家的繁荣发展和对公 民的要求来讲，受教育是我国公 民的一项基本义务。
⑶ 我国宪法关于公民有受教 育的权利和义务的规定。
一、受教育既是公民的权利又是公民的义务。
1. 什么是受教育权？
（1）受教育权的含义。 指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育 的物质帮助的权利。 （2）我国公民受教育权的主要内容。
④ 成年人有接受成人教育的权利。
⑤ 公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径 接受教育。
2001年我国不同年龄阶段学生的入学率
小学
初中
高中
大学 9．196%
99．09% 88．7% 34．46%
2、受教育既是公民的基 本权利，又是公民的基本义务。
扩招迎来毕业大潮
200万大学生抢饭碗
１９９９年高校扩招的学生今年迎来毕业大 潮。预计今后几年，每年涌入社会的高校毕业生 就业大军都在２００万人以上，而其中扩招人数 较多的大专生将首先受到就业压力的冲击。 教育部日前提供的一组数字描绘了今年大 学生就业的严峻形势。教育部有关人士分析， 今年社会对大学生的需求并没有太大变化，毕业 生结构与市场需求矛盾十分突出。
初一政治第十一课测试题及答案
初一政治第十一课测试题及答案课前预习一、填空题：1、在中国，受教育既是公民的，又是公民的。
2、公民受教育的权利由以的形式进行确认和保护。
3、我们现在的主要任务是。
4、从的自身发展和对的要求来说，受教育，是我国公民的一项基本权利。
5、我国实现四个现代化，是关键，基础在。
每个公民都有责任通过掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
6、义务教育里的“义务”是指用形式规定的，国家、社会、学校、和都要遵循并应尽的义务。
二、选择题：1、从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育：A.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务B.是我国公民的一项基本权利C.是我国公民的一项基本义务D.既不是公民的权利，又不是公民的义务2、在我国，公民享有的受教育权包括以下内容：①学龄前儿童有接受学前教育的机会②公民有进行科学研究的自由③适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利④公民有进行文艺创作的自由⑤成年人有接受成人教育的权利⑥公民有进行其他文化活动的自由A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④③3、陈章良的经历表明，是教育为他提供了自身发展的条件，又是经过教育，使他为国家做出重大贡献。
这说明在我国受教育：A.只是公民的基本权利B.只是公民的基本义务C.既不是公民的基本权利也不是公民的基本义务D.既是公民的基本权利又是公民的基本义务4、在科学技术迅速发展,人类知识迅速增加的今天,一个人接受教育非常重要.只有接受教育,才能①掌握现代科学文化知识②为经济发展和社会进步做出贡献③在社会上立足④更好地享受受教育的权利A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④课内练习一、选择题：1、在当代,一个人所获得的科学知识,绝大部分是通过A.个人努力读书取得的B.受教育取得的C.参加社会实践取得的D.学校系统教育取得的2、我国《宪法》规定："中华人民共和国公民有受教育的权利和义务."这说明①受教育既是公民的权利,又是公民的义务②我国以国家大法的形式确认公民受教育的权利和义务③受教育是我国公民必须履行的义务④受教育是我国公民必须享受的权利A.②③④B.①③④C.①②③D.②③3、制定规划,认真组织落实;兴办学校,保证必备条件;筹措经费,帮助贫困学生;培养师资,提高教师待遇.这是义务教育法规定的A.国家职责B.家庭的职责C.社会职责D.学校的职责4、公民享有受教育权的可靠保障是A.行政保障B.经济保障C.物质保障D.法律保障5、在我国教育法律体系中,保障我国实施义务教育的是A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》二、简答题：1、在现代社会，我们为什么要接受教育?2、我国法律确认并保障公民接受务教育的权利，据你所知保障公民受教育权的一项重要法律是什么?这些法律规定的权利主要包括哪些方面?3.为什么说受教育权对青少年、儿童有着特别重要的意义?三、辨析题：1、初二学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。
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七年级思品学科导学案
执笔：蔡耀祥初审：审核：授课人：
使用时间年月日班级：
课题：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务第*课时（课型：新授）累计**节次班级：姓名：小组：教师评价：
【学习目标】
1、知道公民受教育是法律赋予的权利和义务。
2、理解受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。
【重难点】
重点：享有受教育的权利对人的发展的重要性。
难点：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
【课前预习】
1、公民只有通过接受教育，才能掌握，增长，丰富和完善自己；才能获得良好的，享受。
受教育能改变我们的，
是我们每个人自身和的要求，受教育是我国公民的一项基本权利。
2、教育不仅能改变的命运，而且决定着的未来。
社会主义现代化需要数以亿计的、数以千万计的专门人才和一大批。
每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家和做出贡献。
3、在线播报：《放牛娃的愿望》
一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃。
他们之间进行了如下一番对话：
记者：孩子，你放牛是为了什么？
放牛娃：赚钱盖房子。
记者：盖房子是为了什么？
放牛娃：结婚生儿子。
记者：那你儿子将来干什么？
放牛娃：放牛啊！
记者：……
读了以上对话后，你打算用哪些词来描绘放牛娃的思想和生活：；
贫困地区的人们要跳出一代又一代贫困循环的“怪圈”，最需要的是。
【课内探究】
1、阅读课本41—42页中国农业大学校长陈章良的事例，谈谈享有受教育权对个人发展的重要性？
2、列举我国取得的重大成就，谈谈我们为什么能够取得这些举世瞩目的成绩？
【能力提升】
当今世界，发达国家经济发展依靠科技进步的比例达70%--80%，而我国在“九五”计划期间的经济增长，只有35%左右依靠高科技，尚有大量科技发明未得到充分的应用。
为了追赶世界先进水平，发展我国的高科技，我国于1986年酝酿实施“863”计划。
该计划选择了生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料等7个领域实施重点突破……
只有初中学历的许振超是青岛港集团有限公司的一名普通的桥吊队长。
30年来，他不断学习新知识，钻研新技术，紧跟当代产业技术飞速发展的新步伐，创造了世界一流的装卸效率，成为一流的桥吊专家，为我国集装运输的发展做出了突出贡献。
阅读以上材料，讨论回答：如果公民不能很好的接受教育，对个人有影响吗？对国家有影响吗？谈谈你的看法。
【达标测评】
1、从国家发展对公民的要求来说，受教育
A是公民的一项权利 B是公民的一项义务
C既是公民的一项权利，又是公民的一项义务
D既不是公民的权利，也不是公民的义务
2、我们今天上学读书，接受教育，努力学习，全面发展
①仅仅是自己的事情②是享受和珍惜受教育权利的表现
③是履行受教育义务的表现④是遵纪守法的良好行为
A①②③④ B②③ C②③④ D①②③
3、文盲原指不识字的人。
现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（）
A．读书识字不重要了
B．要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力
C．注重情感的人不会成为文盲
D．会计算机的人不会成为文盲
4、小红是某校九年级学生，他家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。
无论刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。
小红懂得（）
①接受教育，才能应对未来社会的挑战②要想有出息，唯一的出路就是读书上学
③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间④接受教育即使自己的权利，也是应履行的义务
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
5、推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，教育是基础。
下列对这句话理解正确的是（）A教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
B教育能为人一生的幸福奠定良好的基础
C只要发展教育，我们的国家就一定会强盛，社会就一定会繁荣
D教育仅仅对于国家的发展有意义
6、小辉是七年级的学生，爸爸开餐馆缺人手，非让小辉辍学到餐馆帮忙，并对前来劝说的老师振振有词：“孩子不上学，是我家的私事，别人管不着！”我们应如何评价销毁爸爸的言行？
【（师/生）自主反思】。