大学生就业指导课程项目成果物

大学生就业指导课程三级项目成果物

就业规划书

一、求职定位（满分10分，得分）

1．就业去向分析

（1）宏观分析：

据教育部统计，2016年，全国普通高校毕业生达559万人，比2015年增加64万人，增幅为12.9%。而2016年毕业大学生实际就业率不到70%，也就是说，超过150万高校毕业生不能顺利就业。2017年，我国高校毕业生总量达到610万，是近年来的最高值，占城镇新成长劳动力总量的一半以上。从目前的经济形势看，2017年高校毕业生就业形势更加严峻，面临前所未有的挑战。

（2）中观分析：

随着国内外经济发展过程中不确定和不稳定因素的增多，就业形势依然不容乐观，在实现就业目标的前进道路上出现了一些新的挑战和困难，这就需要我们必须运用动态的眼光看待问题，必须运用发展的策略解决问题：改革落后的教育模式，培养科学的发展理念，拓宽丰富的就业渠道，为实现中华民族的伟大复兴充分使用各类人才资源。

教育部部长袁贵仁在2015年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说10年是经济最困难的一年，则15年可能是最复杂的一年。根据教育部的信息显示，15年我国高校毕业生将达到创纪录的630万人。再加上往届没有实现就业的，因此2015年实际需要就业的高校毕业生将超过700万人。

造成高校毕业生就业难的原因有多种，具体分析如下：每年毕业生数量逐步增加；学校培养模式落后，专业设置与社会需求不符；毕业生本身素质不高，好高骛远，等等诸多原因。企业说，招聘难。企业在招聘中一看能力，二看潜力，这两点都是根据应届生在校期间的表现来判断。

2．就业定位：

我国的现代项目管理起源于二十世纪八十年代，随着对国际化项目管理的先进理论和方法的引进学习的同时也应用于实际项目中。三十多年来，随着中国改革开放的深化，项目管理迅速发展，并被业主和承包商所广泛接受。目前在中国合同额达数亿美元的项目，特别是合同额达数百亿美元的项目中， EPC，PMC，EC和EP大多数项目管理方法共存并显示出强大的生命力，数百个世界著名的工程公司相继进入中国市场，其中许多公司是重要项目EPC ，PMC，承担商，由于他们都具备很强的项目管理能力，超前的服务意识，先进的产品，丰富的管理经验和雄厚的经济实力，在中国一些大型项目系统竞标中，他们显示出了很大的优势。

我国现在的主要的项目管理方式如下:

业主组建PMT进行项目的宏观管理和业主邀请PMC进行项目管理。承包商聘请专业项目管理机构以赢得投标、进行项目管理和实现项目利益最大化。而对于

几百人民币的项目，由于项目管理知识所限，资金不充裕等原因业主自己担当项目管理者角色。政府投资的项目，即使是大项目，仍然由政府官员而不是专业人员管理。项目管理的重要性仍然成为政府官员和企业经营者所认可。

二、资源统筹（满分10分，得分）

1.问：在学校你最不喜欢的课程是什么？

答：在大学期间，无论是专业课还是公共课我都能较好地投入精力学习、研究、实践，但是由于个人能力等相关问题，我或许在其中一两门课程中表现欠佳，正是如此，让我意识到了我还存在很多不足之处，还有很大的提升空间。在这样的情况下，我会对接下来的学习有所侧重，避免知识学习过程中的偏颇，因为大学学习体系中，很多课程之间存在关联，有一门功课“瘸腿”，将使我的整个学习进度出现停滞。所以我会努力去追寻各门课程的均衡发展，进而促使自我整体提高的实现。

2.问：出于对未来工作的考虑，你有没有想过继续深造？

答：作为一名大学生，我学到了很多知识。如果有合适的机会，我当然会考虑继续深造，让自己在专业领域取得更大突破的同时，在自身发现问题、分析问题、解决问题。但是，我会认真考虑这件事情，如果我认为自己所做的工作确实有价值，我的公司对我足够信任，而且也需要获得更多的教育才能在这一领域做得出色，我当然会毫不犹豫的去学习。

3.问：你对加班的看法？

答：如果工作需要我会义不容辞加班，一定会全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

4.问：你希望与什么样的上级共事？

答：我是一名应届毕业生，作为刚步入社会的新人，我更加应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境、工作，而不应该对上级领导提出什么要求，只要能够发挥我的专长就可以了。

5.问：谈一谈你的一次失败经历？

答：在大一的时候参加学生会的入选，因当时有些不自信，在第一轮面试中，没有进行更多的发言，导致落选。之后尽自己做大的努力参加学校举办的各种活动，通过几年的锻炼，现在已经自信很多了。

6.问：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？

答：作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作得到的知识远比书本中的知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。

7.问：你为什么这么长时间没有工作?

答：我花了很长一段时间对自己的经历进行了反省和总结，并仔细研究了目前的就业市场，以确定自己的目标和方向，当然我也有过一些工作机会，但我的目的不仅仅是找一份工作，我追求的是有发展前途的未来。今天来应聘贵公司，我觉得贵公司适合我的发展。

8.问：你认为对员工的管理严厉的好，还是宽松的好?

答：我想这要因时因人而定的，不能千篇一律。有些人对严厉的管理方法反应良好，有些人却需要鼓励才能做得更好。好的管理人员应该知道怎么使他的部属发挥更大的潜力。

9.问：你对营销、管理工作如何看待?

答：现在社会竞争非常激烈，营销、管理工作不是光凭热情能干好的，它需要经常做些调查研究，了解社会需求，提出目标、计划，同时，需要各方面的配合，才能把工作做的更好。

10.问：你对大学生就业市场的评价如何?

答：这个问题很大，很难用三言两语概括清楚。在双向选择，自主择业的政策下，要就业，找市场已被学生接受，虽然就业市场形势严峻，但我们乐意在市场中参与竞争，选择合适自己的职业。

五、权益保护（满分15分，得分）

1．大学生就业权益：

我国《宪法》第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”另外，我国《教育法》、《高等教育法》和教育部发布施行的《普通高等学校学生管理规定》对作为受教育者的大学生的有关权利作了明确规定。

1、受教育机会平等权

2、在校大学生依法享有的权利

3、其他权利

新《普通高等学校学生管理规定》第十五条规定：“学生可以根据学校有关规定，申请辅修其他专业或者选修其他专业课程。学生可以根据校际间协议跨校