沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲

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沪粤版九年级物理(上册)知识点复习提纲

沪粤版九年级物理(上册)知识点复习提纲

沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲第^一章机械功与机械能一、功:1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直、。

巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。

(原因是足球靠惯性飞出)。

3、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:W=FS4、功的单位:焦耳,1J= 1N m。

二、功的原理:1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。

三、机械效率:1、有用功:定义:对人们有用的功。

公式:W有用二Gh (提升重物)=W总一W额=n W总斜面:W有用=Gh2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额=W总一W有用=G动h (忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)斜面:W额=f L3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W总=W有用+ W额=FS= W有用/n斜面:W 总=fL+Gh=FL4、机械效率:①定义:有用功跟总功的比值。

n W总②公式:=Ghn FL斜面:=Gh Gh Gn FS - Fnh = nF滑轮组:③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。

④影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多B提升重物越重,做的有用功相对就多。

C摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率四、功率:1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量3、公式:=Fv4、单位:主单位W_常用单位kW5、机械效率和功率的区别:功率和机械效率是两个不同的概念。

功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功五、机械能(一)、动能和势能1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡②一个物体能够做功”并不是一定要做功”也不是正在做功”或已经做功如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。

九年级物理粤沪版上册知识点归纳

九年级物理粤沪版上册知识点归纳

九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳1.、静电现象:⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用:用电器:利用电来工作。

电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。

⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法:⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)特点连接方式开关有无分支用电器串联电路等流(电流处处相等)分压用电器顺次连接控制整个电路只有一条路径互相影响并联电路等压分流(干路中的电流等于各支路电流之和)用电器并列连接干路开关控制整个电路,支路开关只控制本支路。

至少两条支路互不影响3、电流是指电荷的定向移动。

电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。

电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。

九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳

九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳

九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳1.、静电现象:⑴摩擦起电:摩擦的方法使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用:用电器:利用电来工作。

电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。

⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法:⑴路径法)3培,符号为A。

电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。

(注意:①在不超过最大测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下,可先用最大的量程试触,根据情况选用合适的量程。

)⑶串联电路的电流特点:串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

九年级上册沪粤版物理知识提纲

九年级上册沪粤版物理知识提纲

九年级上册沪粤版物理知识提纲物理是中考的一项科目,我们要学好物理首先要找对方法,正确的方法将指引我们前行。

下面小编给大家分享一些九年级上册沪粤版物理知识提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!九年级上册沪粤版物理知识提纲机械能1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。

2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。

6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。

7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。

8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

9.机械能:动能和势能的统称。

(机械能=动能+势能)单位是:焦耳10.动能和势能之间可以互相转化的。

11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

11.比热的单位是:J/(kg?℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

12.水的比热是:C=4.2×103J/(kg?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

九年级上粤沪版物理知识点

九年级上粤沪版物理知识点

九年级上粤沪版物理知识点物理是自然科学的一门重要学科,它研究物体的性质、运动规律以及与能量、力学、电磁学等之间的关系。

九年级上学期的粤沪版物理课程内容丰富,包含了许多重要的知识点。

本文将从四个方面介绍九年级上粤沪版物理的知识点,帮助读者更好地理解和掌握这门科学。

一、物质的性质和变化物质是构成宇宙的基本要素,了解物质的性质和变化对理解物理学非常关键。

九年级上学期的物理课程介绍了混合物和纯物质的概念,让学生学会区分各种物质。

此外,还介绍了物质的三态变化,即固态、液态和气态的转变过程,以及相变时的能量变化。

这些内容使学生了解物质形态的变化背后的物理原理。

二、力学的基本概念和运动力学是物理学的基础,研究物体的运动和相互作用。

九年级上学期的物理课程主要介绍了力的概念、力的作用效果和力的合成分解问题。

学生学会分析力的大小、方向和作用点对物体的影响,进而解决力的平衡和不平衡的情况。

此外,还涉及了牛顿运动定律,包括质量、加速度和力的关系等,以及运动的图示分析。

三、能量与光学能量是物理学中一个重要的概念,它是物体进行工作的基本要素。

九年级上学期的物理课程介绍了机械能与能量守恒定律,并对机械能转化进行了深入的讨论。

学生了解了势能和动能的概念,以及它们在物体运动中的相互转化。

另外,光学方面的内容涉及了光的传播、反射和折射的规律,以及光的成像原理和光学仪器的应用。

四、电学的基本原理电学是物理学中的一个重要分支,研究电荷和电流的规律以及电磁现象。

九年级上学期的物理课程介绍了静电与带电物体之间的相互作用,学生学会了解电荷的产生与传导。

此外,还涉及了电流的概念和测量方法,以及并联和串联电路的分析。

同样地,磁学的内容包括磁场的特性和磁力的作用效果等。

综上所述,九年级上粤沪版物理的知识点涵盖了物质的性质和变化、力学的基本概念和运动、能量与光学以及电学的基本原理等方面。

通过学习这些知识点,学生能够掌握物理学的基本方法和理论,了解物理学在日常生活和科学研究中的应用。

(完整word版)沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲

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沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲第十一章机械功与机械能一、功:1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直、。

巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。

(原因是足球靠惯性飞出).3、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:W=FS4、功的单位:焦耳,1J= 1N·m 。

二、功的原理:1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。

三、机械效率:1、有用功:定义:对人们有用的功.公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总斜面:W有用= Gh2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额= W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)斜面:W额=f L3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W总=W有用+W额=FS= W有用/η斜面:W总= fL+Gh=FL4、机械效率:① 定义:有用功跟总功的比值。

② 公式:斜 面:滑轮组:③ 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。

④影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A 动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。

B 提升重物越重,做的有用功相对就多。

C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率. 四、功率:1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量。

3、公式: = Fv4、单位:主单位 W 常用单位 kW5、机械效率和功率的区别:功率和机械效率是两个不同的概念.功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功. 五、机械能 (一)、动能和势能1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能PW=ηW有用W 总= η Gh FL= η Gh FS = Gh Fnh = G nF=理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。

九年级物理复习提纲沪粤版

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九年级物理复习提纲沪粤版学好物理, 上课要多记笔记, 教师讲得许多学问课本没有, 这个时候多做笔记, 然后还要整理学问点, 下面我给大家共享九年级物理复习提纲沪粤版, 盼望能够协助大家, 欢送阅读!九年级物理复习提纲沪粤版【电学】一、电功:1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质:电流做功的过程, 实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。

3、规定:电流在某段电路上所做的功, 等于这段电路两端的电压, 电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式:W=UIt =Pt(适用于全部电路)对于纯电阻电路可推导出:W= I2Rt= U2t/R5、单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功:⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样, 分别表示:电电能表额定电压220V;允许通过的电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数:电能表前后两次读数之差, 就是这段时间内用电的度数。

二、电功率:1、定义:电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义:表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3、电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于全部电路)对于纯电阻电路可推导出:P= I2R= U2/R4、单位:国际单位瓦特(W) 常用单位:千瓦(kw)5、额定功率和实际功率:⑴额定电压:用电器正常工作时的电压。

额定功率:用电器在额定电压下的功率。

P额=U额I额=U2额/R⑵“1度”的规定:1kw的用电器工作1h消耗的电能。

P=W/ t 可运用两套单位:“W、J、s”、“kw、kwh、h”6、测量:伏安法测灯泡的额定功率:①原理:P=UI ②电路图:三电热1、试验:目的:探究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。

2、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比, 跟导体的电阻成正比, 跟通电时间成正比。

九年级物理上册知识点 粤沪版

九年级物理上册知识点   粤沪版

(一)机械功做功:作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了机械功。

1. 功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

(1)物体由于惯性运动,虽然有距离,但不受力的作用。

例如,在光滑水平面匀速滑动的木块,它由于惯性向前运动,在水平方向没有受到阻力,也没有受到动力,因此没有力对它做功。

(2)物体受到力的作用,但保持静止状态,没有沿力的方向通过距离。

例如,用力推车,但没有推动。

在此过程中,缺少一个做功的因素,因此推车的力没有对车做功。

(3)物体受到了力的作用,也通过了距离,但物体移动距离的方向跟物体受到力的方向垂直,因此这个力没有对物体做功。

例如,手用竖直向上的拉力提水桶,沿水平方向移动距离,水桶没有在竖直方向上移动距离,这个拉力没有对水桶做功。

2. 功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

(功=力×距离)3. 功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。

(1焦=1牛·米).4. 功的原理:既省力又生距离的机械是不存在的,使用任何机械都不省功。

5. 机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式:η=W有用/W总×100﹪6. 功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。

计算公式:P=W/t。

单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。

(1瓦=1焦/秒。

1千瓦=1000瓦) 1 W=1 J/s,表示的物理意义是:每秒钟完成的功为1 J。

(二)动能和势能1、机械能:动能和势能总称为机械能。

(1)动能:物体由于运动而具有的能,叫做动能。

(2)重力势能:物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。

(3)弹性势能:物体由于发生了弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。

方法规律:确定物体具有哪一种能量,先要认清“标志”,动能的标志是运动,重力势能的标志是否被举高,弹性势能的标志是发生弹性形变。

2、影响动能大小的因素:物体的质量和速度。

九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳

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九年级物理(粤沪版)上册知识点归纳1.、静电现象:⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;⑹验电器的原理:同种电荷互相排斥。

(7)闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用:①用电器:利用电来工作;②电源:供电;③开关:控制电路通断;④导线:连接电路,形成电流的路径;⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项:①用统一规定的符号;②连线要横平竖直;③线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。

⑸串联电路、并联电路的区别3、电流:电流是指电荷的定向移动。

电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。

电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。

(注意:①在不超过最大测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下,可先用最大的量程试触,根据情况选用合适的量程。

沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲(2020年10月整理).pdf

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沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲第十一章机械功与机械能一、功:1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直、。

巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。

(原因是足球靠惯性飞出)。

3、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:W=FS4、功的单位:焦耳,1J= 1N·m 。

二、功的原理:1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。

三、机械效率:1、有用功:定义:对人们有用的功。

公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总斜面:W有用= Gh2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额= W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)斜面:W额=f L3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W总=W有用+W额=FS= W有用/η斜面:W总= fL+Gh=FL4、机械效率:① 定义:有用功跟总功的比值。

② 公式:斜 面:滑轮组:③ 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。

④影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A 动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。

B 提升重物越重,做的有用功相对就多。

C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

四、功率:1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量。

3、公式: = Fv4、单位:主单位 W 常用单位 kW5、机械效率和功率的区别: 功率和机械效率是两个不同的概念。

功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;P W t = η W 有用 W 总= η Gh FL = η Gh FS = Gh Fnh = GnF =机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。

九年级物理上册_复习提纲_粤教沪版

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第十一、十二章 简单电路与欧姆定律一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

二、电路 1、 组成:②用电器:定义:用电来工作的设备。

工作时:将电能—→其他形式的能。

③开关:控制电路的通断。

④导线:输送电能 2、三种电路:①通路:接通的电路,也叫回路。

②开路:断开的电路,也叫断路。

③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。

3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式:定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化:机械能-→电能①摩擦起电 分类①电源 定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。

作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。

以持续对外供电化学电池干电池 蓄电池充电时,电能—→化学能 供电时,化学能—→电能光电池发电机 机械能→电能光能→电能5、若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,则这些用电器并联。

三、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。

九年级物理复习提纲沪粤版

九年级物理复习提纲沪粤版

九年级物理复习提纲沪粤版【电学】一、电功:1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。

3、规定:电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式:W=UIt =Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:W= I2Rt= U2t/R5、单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功:⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:电电能表额定电压220V;允许通过的电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数:电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

二、电功率:1、定义:电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义:表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3、电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:P= I2R= U2/R4、单位:国际单位瓦特(W) 常用单位:千瓦(kw)5、额定功率和实际功率:⑴额定电压:用电器正常工作时的电压。

额定功率:用电器在额定电压下的功率。

P额=U额I额=U2额/R ⑵“1度”的规定:1kw的用电器工作1h消耗的电能。

P=W/ t 可使用两套单位:“W、J、s”、“kw、kwh、h”6、测量:伏安法测灯泡的额定功率:①原理:P=UI ②电路图:三电热1、实验:目的:研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。

2、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

3、计算公式:Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:Q =UIt= U2t/R=W=Pt4、应用——电热器四生活用电(一)、家庭电路:1、家庭电路的组成部分:低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。

沪粤版初中物理知识点归纳九年级上册

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初中物理沪粤版知识点归纳总结九年级上册第十一章力和机械11.1怎样才叫做功考点:1、功(1)力学中的功:如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。

(2)功的两个因素:一个是有力的作用,另一个是在力的方向上通过距离。

(3)不做功的三种情况:①物体受到了力,但在力的方向上没有距离。

②物体由于惯性运动通过了距离,但没有受到力。

③物体受力的方向与运动的方向相互垂直,这个力也不做功。

2、功的计算(1)计算公式:物理学中,功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。

即:W= FS 。

(2)符号的意义及单位: W 表示功,单位是焦耳 (J),1J=1N·m; F 表示力,单位是牛顿 (N);s表示距离,单位是米(m)。

11.2怎样比较做功快慢考点:1、功率的概念:功率是表示物体做功快慢的物理量。

2、功率(1)定义:功与做功所用的时间叫做功率,用符号“P”表示。

单位是瓦特(W)。

(2)公式:p= W/t 。

式中 P 表示功率,单位是瓦特(W);W表示功,单位是焦耳(J);t表示时间,单位是秒(s)。

(4)功率与机械效率的区别:功率表示物体做功的快慢;机械效率表示有用功与总功比值大小。

11.3如何提高机械效率考点:1、有用功—W有用:使用机械时,对人们有用的功叫有用功。

在提升物体时,W有用=Gh 。

2、额外功—W额外(1)使用机械时,对人们没有用但必须做的的功叫额外功。

(2)额外功的主要来源:①提升物体时,克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。

②克服机械的摩擦所做的功。

3、总功—W总:(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功,它等于有用功和额外功的总和。

即:W总= W有用 +W额外。

(2)若人对机械的动力为F,则:W总= FS4、机械效率—η(1)定义:有用功与总功比值叫机械效率。

(2)公式:η= W有用/ W总。

(3)机械效率总是小于 1 。

初中物理复习知识点资料-沪粤版(全册)

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初中物理复习提纲(沪粤版)目录第一章《走进物理世界》 (1)第二章《声音与环境》 (2)第三章《光和眼睛》 (3)第四章《物质的形态和变化》 (7)第五章《我们周围的物质》 (11)第六章《力和机械》 (13)第七章《运动和力》 (18)第八章《神奇的压强》 (20)第九章《浮力和升力》 (23)第十章《从粒子到宇宙》 (25)第十一、十二章《简单电路》 (27)第十三章《机械功和机械能》 (31)第十四章《内能和热机》 (34)第十五、十六章《电与磁》 (37)第十七、十八章《电功率和家庭电路》 (39)第十九章《电磁波与信息时代》 (41)第二十章《能量与能量守恒定律》 (43)第一章《走进物理世界》一、长度的测量:1、长度测量的常用的工具是刻度尺。

2、国际单位制中,长度的主单位是米(m),常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm4、特殊的测量方法:(1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量,常用累积法。

(2)测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法。

(3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动,记下轮子转过的圈数,可算出跑道的长度。

(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(用刻度尺及三角板等组合起来测量)。

5、刻度尺的使用规则:(1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。

(2)“看”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

(3)“放”:刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜,如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时,要从某一个清晰的整刻度开始。

(4)“读”:读数时视线要与尺面垂直。

在精确测量时,要估读到分度值的下一位。

(5)“记”:测量结果由数字和单位组成。

粤泸版初三物理知识点

粤泸版初三物理知识点

粤泸版初三物理知识点粤泸版初三物理知识点涵盖了力学、热学、光学和电学等多个方面,以下是一些重要的知识点概述:1. 力学基础:- 力的概念:力是物体间的相互作用,可以改变物体的运动状态。

- 重力:地球对物体的吸引力,与物体质量成正比。

- 摩擦力:两个接触面之间的阻力,与压力和接触面的粗糙程度有关。

- 力的合成与分解:通过矢量运算,可以将多个力合成为合力,或将合力分解为多个分力。

2. 运动学:- 速度:物体单位时间内移动的距离。

- 加速度:速度变化的快慢,是速度的变化率。

- 匀速直线运动:物体在直线上以恒定速度运动。

- 匀变速直线运动:物体在直线上以恒定加速度运动。

3. 牛顿运动定律:- 第一定律(惯性定律):物体会保持静止或匀速直线运动状态,除非受到外力作用。

- 第二定律(动力定律):物体的加速度与作用在其上的合力成正比,与物体质量成反比。

- 第三定律(作用与反作用定律):作用力和反作用力大小相等,方向相反。

4. 功和能:- 功:力在物体上移动距离的乘积。

- 动能:物体由于运动而具有的能量。

- 势能:物体由于位置而具有的能量,如重力势能。

5. 热学:- 温度:物体冷热程度的量度。

- 热量:物体间能量传递的量度。

- 热膨胀:物体在受热时体积增大的现象。

- 热传导、对流和辐射:热量传递的三种基本方式。

6. 光学:- 光的直线传播:在均匀介质中,光沿直线传播。

- 反射:光遇到物体表面时改变传播方向的现象。

- 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。

- 透镜成像:透镜对光线的会聚或发散作用,形成实像或虚像。

7. 电学基础:- 电荷:物质的基本性质,分为正电荷和负电荷。

- 电流:单位时间内通过导体横截面的电荷量。

- 电压:推动电荷流动的力,即电势差。

- 电阻:导体对电流的阻碍作用。

8. 电路:- 串联电路:电路元件首尾相连,电流相同。

- 并联电路:电路元件两端并联,电压相同。

- 欧姆定律:电压、电流和电阻之间的关系。

九年级上册物理沪粤版知识点大纲

九年级上册物理沪粤版知识点大纲

九年级上册物理沪粤版知识点大纲回顾回顾,以帮助学生巩固和回顾物理学的基本概念和原理。

这一学期的物理学知识点涵盖了力和运动、声音和光、电学等方面的内容。

一、力和运动1. 力的概念和计量:力的定义、力的单位、测量力的工具。

2. 受力情况:作用力和反作用力、合力和分力。

3. 运动的原理:引力、弹力、摩擦力等。

4. 牛顿三定律:第一定律、第二定律、第三定律。

5. 自由落体运动:加速度、重力、自由落体的速度和位移。

二、声音和光1. 声音的特性:声音的产生、传播和消防。

2. 声音的基本参数:频率、振幅、波长。

3. 光的特性:光的传播、反射、折射、折射率。

4. 光的像的形成:凸透镜的成像规律。

三、电学1. 电的概念与性质:电流、电压、电阻、导体与绝缘体。

2. 电路基本元件:电源、导线、电阻器、开关等。

3. 欧姆定律:电压、电阻、电流之间的关系。

4. 串联与并联电路:电流、电压大小的影响。

除了学习这些基本的物理知识,九年级上册物理课程还涵盖了实验和探究的内容。

通过实践和实验,学生能够更好地理解和应用所学到的物理理论和原理。

在力和运动这一部分,学生将通过小实验来验证牛顿三定律,并学会运用这些定律解决实际问题。

例如,在踢足球的时候,我们如何利用力的原理来准确地将球踢出去?声音和光部分,学生将进行多个实验,探究不同因素对声音和光的传播和反射的影响。

例如,学生可以通过实验来观察声音的传播速度在不同介质中的变化情况,或者利用凸透镜成像的原理来制作简易望远镜。

在电学部分,学生将通过实验来验证欧姆定律,并学会使用电表测量电路中的电流和电压。

结合实验和实践,学生可以更好地理解电路中电流、电压和电阻的关系,学会设计和搭建简单的电路。

总之,回顾,帮助学生巩固和回顾所学的物理知识,强化对物理概念和原理的理解。

通过实验和实践,学生不仅可以更深入地学习物理,还可以培养科学思维和解决问题的能力。

希望同学们能够利用这些知识,更好地掌握和理解物理学的原理,为今后的学习和研究打下坚实的基础。

九年级物理知识点 沪粤版

九年级物理知识点 沪粤版

九年级物理知识点沪粤版物理是一门研究物质和能量以及它们之间相互作用的科学。

在九年级物理学习中,我们将学习许多重要的知识点。

下面,我将为您总结沪粤版九年级物理课程的核心知识点。

第一章:运动的描述1. 位置和位移在物理中,位置是指物体所在的位置,通常用坐标来表示。

位移是指物体从一个位置到另一个位置所经过的路径的长度。

2. 速度和加速度速度是指物体在单位时间内所改变的位移。

加速度是指物体在单位时间内速度的改变。

3. 运动图象运动图象是用来描述物体运动状态的图像。

常见的图象有位移-时间图象、速度-时间图象和加速度-时间图象。

第二章:力和压力1. 力的概念和表示力是改变物体状态的原因,通常用矢量表示,包括力的大小和方向。

力的单位是牛顿(N)。

2. 受力分析受力分析是指对物体所受到的各个力进行分析和计算,其中包括合力、分力和平衡条件的理解。

3. 压力压力是指物体受到的力对单位面积的作用,公式为P = F/A,其中P为压力,F为受力,A为面积。

第三章:力的作用和变化1. 牛顿第一定律牛顿第一定律,也称为惯性定律,描述了物体在不受力的情况下将保持静止或匀速直线运动的状态。

2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体所受合外力等于该物体的质量乘以加速度的关系,公式为F = ma。

3. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出,任何两个物体之间都存在相互作用力,且这两个力大小相等、方向相反。

力的作用与反作用。

第四章:机械能与机械能守恒1. 动能动能是指物体由于运动而具有的能量,公式为K = 0.5mv²,其中K为动能,m为物体质量,v为物体速度。

2. 势能势能是指物体由于位置改变而具有的能量,常见的势能有重力势能和弹性势能。

3. 机械能守恒定律机械能守恒定律指出,在没有外力作用的情况下,一个物体的机械能始终保持不变。

第五章:声音与光1. 声音的传播声音是一种机械波,需要通过介质传播,声音的传播速度与介质的性质有关。

2. 声音的特性声音具有频率、幅度、响度和音色等特性。

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沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲第十一章机械功与机械能一、功:1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直、。

巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。

(原因是足球靠惯性飞出)。

3、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:W=FS4、功的单位:焦耳,1J= 1N·m 。

二、功的原理:1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。

三、机械效率:1、有用功:定义:对人们有用的功。

公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总斜面:W有用= Gh2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额= W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)斜面:W额=f L3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W总=W有用+W额=FS= W有用/η斜面:W总= fL+Gh=FL4、机械效率:①定义:有用功跟总功的比值。

②公式:斜面:滑轮组:③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。

④影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。

B提升重物越重,做的有用功相对就多。

C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

四、功率:1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量。

3、公式: = Fv4、单位:主单位 W 常用单位 kW5、机械效率和功率的区别:功率和机械效率是两个不同的概念。

功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。

五、机械能(一)、动能和势能1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。

也不一定要做功。

2、知识结构:3、探究决定动能大小的因素: ① 猜想:动能大小与物体质量和速度有关;② 实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量法;如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; 如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;③分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时;速度越大动能越大; 保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时;质量越大动能越大;④得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。

4、机械能:动能和势能统称为机械能。

理解:①有动能的物体具有机械能;②有势能的物体具有机械能;③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

机重力物体质量越大、举得越弹性物体弹性形变越大、弹物体速度越大、质量越(二)、动能和势能的转化1、知识结构:4、动能与势能转化问题的分析: ⑴首先分析决定动能大小的因素,决定重力势能(或弹性势能)大小的因素——看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化。

⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功(即:没有其他形式能量补充或没有能量损失),则动能势能转化过程中机械能不变。

⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒;“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。

(三)、水能和风能的利用1、 知识结构:2、水电站的工作原理:利用高处的水落下时把重力势能转化为动能,水的一部分动能转移到水轮机,利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。

练习:☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么大坝为什么要设计成上窄下宽答:水电站修筑拦河大坝是为了提高水位,增大水的重力势能,水下落时能转化为更多的动能,通过发电机就能转化为更多的电能。

机械能的第十二章内能和热机一、内能:1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

4、内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。

这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。

5、热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

温度越高扩散越快。

温度越高,分子无规则运动的速度越大。

二、内能的改变:1、内能改变的外部表现:物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小)。

物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变。

反过来,不能说内能改变必然导致温度变化。

(因为内能的变化有多种因素决定)2、改变内能的方法:做功和热传递。

A、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。

物体对外做功物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。

④解释事例:图甲看到棉花燃烧起来了,这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧。

钻木取火:使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度升高,达到木头的燃点而燃烧。

图乙看到当塞子跳起来时,容器中出现了雾,这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴。

B、热传递可以改变物体的内能。

①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

②热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射。

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能增加;放热温度降低,内能减少。

④热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

C、做功和热传递改变内能的区别:由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。

但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。

D、温度、热量、内能区别:△温度:表示物体的冷热程度。

温度升高——→内能增加不一定吸热。

如:钻木取火,摩擦生热。

△热量:是一个过程。

吸收热量不一定升温。

如:晶体熔化,水沸腾。

内能不一定增加。

如:吸收的热量全都对外做功,内能可能不变。

△内能:是一个状态量内能增加不一定升温。

如:晶体熔化,水沸腾。

不一定吸热。

如:钻木取火,摩擦生热☆指出下列各物理名词中“热”的含义:热传递中的“热”是指:热量热现象中的“热”是指:温度热膨胀中的“热”是指:温度摩擦生热中的“热”是指:内能(热能)四、比热容:1、比热容:⑴定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。

⑵物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。

⑶比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

⑷水的比热容为×103J(kg·℃) 表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为×103J⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大2、计算公式:Q吸=Cm(t-t),Q放=Cm(t-t)3、热平衡方程:不计热损失Q吸=Q放五、内能的利用、热机(一)、内能的获得——燃料的燃烧燃料燃烧:化学能转化为内能。

(二)、热值1、定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。

2、单位:J/kg3、关于热值的理解:①对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。

1kg是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。

某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。

完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。

3、公式:Q=mq(q为热值)。

实际中,常利用Q吸=Q放即cm(t-t)=ηqm′联合解题。

4、酒精的热值是×107J/kg,它表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是×107J。

煤气的热值是×107J/m3,它表示:1m3煤气完全燃烧放出的热量是×107J。

5、火箭常用液态氢做燃料,是因为:液态氢的热值大,体积小便于储存和运输6、炉子的效率:①定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

②公式:η=Q有效/ Q总= cm(t-t)/ qm′(三)、内能的利用1、内能的利用方式:⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。

⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能。

2、热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置。

能的转化:内能转化为机械能蒸气机——内燃机——喷气式发动机3、内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。

它主要有汽油机和柴油机。

4、内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。

另外压缩冲程将机械能转化为内能。

5、热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

公式:η=W有用/ Q总= W有用/qm提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。

1、汽油机和柴油机的比较:第十三、十四章简单电路与欧姆定律 一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

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