中考语文-河南-现代文阅读专题一-记叙文阅读.PPT
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1
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2
答题思路： ①表层含义 ②深层含义
例：《白杨礼赞》
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3
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4
答题思路：
①指出人、事、地、时或概
括内容或点明中心
②交代行文线索；（部分有）
③设置悬念，吸引读者的阅
读兴趣。
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5
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6
题型一：用简洁的语言概括文章内容
答题思路：人+事+结果
.
7
题型二：概括主人公的几件事
答题思路：①人+事1 ②人+事2
.
32
.
16
答题思路：
②结构上：A、开头：开
篇点题或统领全文和设
置悬念，吸引读者阅读
兴趣。
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17
答题思路：
②结构上：B、中间：承
上启下，引出后面的
××情节，推动情节发
展。
.
18
答题思路：
②结构上：C、结尾：总
结全文或深化主题或照
应标题或戛然而止，给
读者留下想象空间。
.
19
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20
1.修辞的角度
.
21
1.比喻：运用比喻，将××比 作××，生动形象地表现了 ××的特点 ，表达了××的情 感。
.
22
2. 拟人：运用拟人，赋予×× 以人的特点，生动形象地表现了 ××的特点，表达了××的情 感。
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23
3.排比：运用排比，有力地 表现了××的特点，增强了语 势，强化了感情。
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24
百度文库 2.描写的角度
A、人物：
心理描写、动作描写、 神态描写、语言描写
.
25
B、景物：
①渲染环境气氛 ②烘托人物形象 ③推动情节发展 ④交代活动场所
.
26
C、细节描写
.
27
3.表达的角度
记叙、说明、议论、描写、 抒情五种
.
28
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29
答题思路：
理解词语的本义+词语在 具体语境中的含义
.
30
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31
表现手法 （1）对比 （2）象征 （3）抑扬 欲扬先抑和欲抑先扬 （4）设置悬念 （5）借景抒情 （6）以小见大
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8
题型三：概括为什么有这样的矛盾
答题思路：人1+特点 人2+特点
.
9
题型四：概括情感变化
答题思路：摘抄或仿照 句式组织答案
.
10
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11
答题思路：性格+事情
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12
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13
答题思路：
①情节：推动情节发展。 ②主题：深化主题。
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15
答题思路：
①内容上：写了××， 表现了人物××的性格。
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答题思路： ①表层含义 ②深层含义
例：《白杨礼赞》
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答题思路：
①指出人、事、地、时或概
括内容或点明中心
②交代行文线索；（部分有）
③设置悬念，吸引读者的阅
读兴趣。
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题型一：用简洁的语言概括文章内容
答题思路：人+事+结果
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题型二：概括主人公的几件事
答题思路：①人+事1 ②人+事2
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答题思路：
②结构上：A、开头：开
篇点题或统领全文和设
置悬念，吸引读者阅读
兴趣。
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答题思路：
②结构上：B、中间：承
上启下，引出后面的
××情节，推动情节发
展。
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答题思路：
②结构上：C、结尾：总
结全文或深化主题或照
应标题或戛然而止，给
读者留下想象空间。
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1.修辞的角度
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1.比喻：运用比喻，将××比 作××，生动形象地表现了 ××的特点 ，表达了××的情 感。
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2. 拟人：运用拟人，赋予×× 以人的特点，生动形象地表现了 ××的特点，表达了××的情 感。
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3.排比：运用排比，有力地 表现了××的特点，增强了语 势，强化了感情。
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百度文库 2.描写的角度
A、人物：
心理描写、动作描写、 神态描写、语言描写
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B、景物：
①渲染环境气氛 ②烘托人物形象 ③推动情节发展 ④交代活动场所
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C、细节描写
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3.表达的角度
记叙、说明、议论、描写、 抒情五种
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答题思路：
理解词语的本义+词语在 具体语境中的含义
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表现手法 （1）对比 （2）象征 （3）抑扬 欲扬先抑和欲抑先扬 （4）设置悬念 （5）借景抒情 （6）以小见大
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题型三：概括为什么有这样的矛盾
答题思路：人1+特点 人2+特点
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题型四：概括情感变化
答题思路：摘抄或仿照 句式组织答案
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答题思路：性格+事情
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答题思路：
①情节：推动情节发展。 ②主题：深化主题。
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答题思路：
①内容上：写了××， 表现了人物××的性格。