磁体与磁场(4)

。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而
持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种
原理。
——爱因斯坦
磁的基本概念 磁性
当磁铁靠近大头针有什么现象？说明什么？生活中还有哪些类似 现象？磁铁只能吸引铁吗？什么叫磁性？对“磁”这个字你怎么 理解？
磁性：磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁的基本概念 磁体
什么叫磁体？生活中叫做什么？如何 分类？物理中常见的磁体有哪几种？
有大小：靠近磁极的地方磁场越强。 有方向：小磁针静止时N极所指的方向。 有区域：磁场是磁体周围立体分布的。
转化法
磁场 常见磁体周围磁场 对称
条形磁铁周围的磁场如何分布的？大 小如何？方向如何？
磁场 常见磁体周围磁场 对称
蹄形磁铁周围的磁 场如何分布的？大 小怎么样？方向怎 么样？
磁场 常见磁体周围磁场 对称
§16.1 磁体与磁场
中国式世界上最早有人开始研究磁现象的国家。约公元前4世纪， 在《管子》一书中就有关于磁现象的记载。
我国古人很早就发现了磁石的指向性。公元4世纪的西晋时代，人 们将剪成鱼形的薄铁皮加热到通红，鱼头朝南、鱼尾朝北放入水中快速 冷却，经地磁场磁化后，制成了指南鱼。后来，人们又找到了用天然磁 石摩擦钢针使其磁化的方法，制作了指南针。
B．逐渐变小
C．先变小后变大 D．先变大后变小
N
S
练一练
4．有两根外形完全相同的棒a和b，如果按图甲那样，
用手拿a时b 不会掉下；若按图乙那样，用手拿b时不
能吸住a，这说明（ ）
A．a有磁性，b没有磁性 B．a没有磁性，b有磁性
C．a、b都没有磁性
D．a、b都有磁性
练一练
5.现有外表完全相同的磁铁和钢棒，如何区分呢？你 有几种方法？原理分别是什么？如果不允许添加器材 你怎么做？
后，再让原断处相对，两半磁铁之间将
(选
填“相互吸引”或“相互排斥”或“不发生相互作
用”)。
磁场 概念
实验中小磁针磁极原来怎样？后来 怎么样？为什么这样？谁施加的？ 没接触是如何施加的呢？你有什么 想法？什么方法？如何理解磁场？ 磁场的基本性质是什么？磁极间的 相互作用你现在怎么理解？磁场有 方向吗？如何知道的？如何规定的？ 磁场有大小吗？怎么知道的？
指南针是我国古代四大发明之一。这一伟大发明使中国的航海事业 在15实际初达到世界最高水平。随后，指南针经阿拉伯传入欧洲，被广 泛应用于航海中，开辟了世界性的贸易市场，为人类近代文明和科技发 展作出了重大贡献。
当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给
了我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南
针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北
磁性，这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫
做
，被磁化的铁棒的下端是
极。如果把
上面的条形磁铁拿走，软铁棒 （能/不能）保持
磁性。
磁的基本概念 应用
B、电脑硬盘
C、银行卡
A、冰箱的密封条 D、刻录DVD盘
E、录音带
练一练
8．把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠
近时，将
；如图将喇叭上的圆形磁铁截断
磁感线：为了描述磁体周围的磁场，物理学家依照铁屑在磁场 的排列情况，在磁场中画一些有方向的假想曲线，这样的曲线 叫做磁感应线，简称磁感线。
磁感线分布的疏密程度反映了磁场的强弱。 磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向。 在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。 磁感线为闭合曲线。 磁感线永不相交。 磁感线立体分布。
磁化方法：用磁体接触或靠近，
用磁体顺同一方向反复摩擦。 磁化和磁
去磁：使具有磁性的物体失去磁性的过程。 极间相互
去磁方法：加热或猛烈敲击
作用
练一练
6.有两根大头针被磁体一端吸起，悬在磁体下方，如 图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（ ）
练一练
7.如图所示，把条形磁体的一端靠近一个原来没有磁
性的铁棒，发现铁棒也能吸引铁屑，表明铁棒获得了
磁场：磁体周围客观存在的一种物质。
磁场基本性质：磁场对放入其中的磁体（电流）产生力 的作用。 磁极间相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场方向规定：在磁场中某点，小磁针静止时N极所指 方向，就是该点磁场的方向。
磁场 认识
条演示 其他视频
磁场看不见摸不着，我们如何能知道磁体周围的磁场大小、方向 等有什么分布特点呢？什么研究方法？具体怎么办？数量少怎么 办？后者为什么行？两者的优缺点分别是什么？通过实验你发现 磁体周围的磁场分布有什么特点？
异名磁极间周围的磁场如何分布的？大小如何？方向如何？
磁场 常见磁体周围磁场 对称
同名磁极间周围的磁场如何分布的？大小如何？方向如何？
磁感线 概念 画法
不存在 理想模型法
如何简单直观地表示磁体周围的磁场呢？什么研究方法？磁感线 的概念是什么？是真实存在的吗？它是如何描述磁场的？磁感线 有什么特点？说明什么？为什么？
磁中性区：磁体中间几乎没有磁性
环形磁铁的磁极在上下 单磁极 成对
每个磁体都有两个磁极，一般在磁体的两端。
练一练
1.弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自N移动到S 的过程中，弹簧测力计的示数随位置变化的图像是
练一练
2.小明用水平放置的一根条形磁体的一端吸起一较大 铁Baidu Nhomakorabea，若他用一根同样的条形磁体的N极与原来磁体 的S极靠近时，将看到什么现象？
磁体：具有磁性的物体。
永 天然磁体 Fe3O4
磁 体 人造磁体
条形磁铁 蹄形磁铁
小磁针
磁的基本概念 磁极
实验中发现磁体哪里的磁性最强？悬挂起来后具有什么特点？磁 性最弱的地方在哪？条形磁铁摔断有几个磁极？
磁极：磁体上磁性最强的两端。
磁体具有指向性：磁体自由静止时指北的那个磁极 叫N极。指南的那个磁极叫S极。
吸铁性 指向性 磁极相互作用规律 磁性强弱分布规律
磁的基本概念 磁化
软磁性材料 硬磁性材料
左图实验说明什么？什么叫磁化？磁化的方法有 哪些？磁化的结果是什么？什么叫去磁？如何去 磁？什么叫磁性材料？磁铁为什么能吸引磁性材 料（包括铁、钢、钴、镍，以及他们的氧化物）？
N
N
S
S
磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。 相对异极
磁的基本概念 磁极间相互作用规律
下图实验中你有什么 发现？能得到什么规 律？与电荷作用规律 对比一下你又有什么 发现？左图实验说明 说明？
磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
练一练
3．如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹
簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将
A．逐渐变大