大学音乐欣赏(课堂PPT)
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2 器乐 弦乐、管乐、弹拨乐和打击乐
.
28
音乐三要素
• 节奏 指音乐运动中音的长短和强弱。 • 旋律 高低起伏的乐音按一定的节奏有秩
序地横向组织起来，就形成曲调。 • 和声 由三个或三个以上的乐音按一定的
法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。
.
29
• 旋律堪称音乐的灵魂 • 节奏体现出音乐的时间感 • 和声体现出音乐的空间感
.
30
音乐形象具有多义性
• 音乐形象的不确定性、非语义性、多义 性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长 处，它为听众的联想、想象和情感体验留 下了更加广阔的自由空间，从而可以获得 更加丰富隽永的审美感受。
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31
音乐形象具有多义性
• 音乐形象的不确定性、非语义性、多义 性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长 处，它为听众的联想、想象和情感体验留 下了更加广阔的自由空间，从而可以获得 更加丰富隽永的审美感受。
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5
钢琴
.
6
小提琴
.
7
中提琴
.
8
大提琴
.
9
低音提琴
.
10
长笛
.
11
双簧管
.
12
单簧管
.
13
圆号
.
14
小号
.
15
长号
.
16
二胡
.
17
古筝
.
18
琵琶
.
19
钹
.
20
锣
.
21
三角铁
.
22
铃鼓
.
23
竖琴
.
24
木琴
.
25
欣赏的曲目
• 欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表 性的作品，要体现思想性、艺术性、经典 性的原则。
幻想曲2000
电影中音乐为电影而服务，而幻想曲1940、 幻想曲2000则反之。
“幻想曲2000”由八段不同曲目的音乐配上 动画师根据音乐想像出的故事合成。本片 是迪士尼电影公司重新整理编撰1940年的 “幻想曲”故事而成，其中包括一段旧
“幻想曲”中的米老鼠做魔法学徒的段落， 而其他七个段落全是2000年崭新的创作。
大学音乐欣赏
主讲人：夏旭颉
.
1
音乐欣赏的三个阶段 • 官能欣赏阶段 悦耳动听 • 感情欣赏阶段 对情感的把握 • 理智欣赏阶段 知识性的赏析
.
2源自文库
音乐欣赏是一种美学
音乐欣赏就是欣赏者通过听觉感官去聆听音乐， 并从中获得精神上的愉悦，理性的满足直至获得 音乐美的享受． １.音乐欣赏必备的素质．
①.必备的人文素质． ②.必备的音乐知识．
.
37
7.艾尔加：威风凛凛进行曲（Pomp & Circumstance） “威风凛凛进行曲”则是圣经里“诺亚方舟” 的故事，这回迪斯尼让唐老鸭来扮演诺亚，当暴 风雨来临前夕赶着一大堆动物登上方舟，后来更 与汹涌的大洪水搏斗，最后风平浪静，所有动物 都登上方舟甲板，共同迎向光明的未来。
8.斯特拉文斯基：火鸟组曲（Firebird Suite） 《幻想曲2000》最后一个段落则是斯特拉文
“动物狂欢节”则是描述一群动作一致的红鹤， 却因为其中一只红鹤迷上了玩溜溜球，使得整群 红鹤步调大乱，这只红鹤玩起溜溜球的姿势十分 滑稽，弄得水花四溅，同伴也跟着遭殃。
6. 杜卡：《魔法师的学徒》（The Sorcerer's Apprentice）
“魔法师的学徒”则是《幻想曲1940》保留 的段落，本片由迪斯尼招牌明星米奇主演，片中 米奇偷懒乱施法术，睡着后甚至梦到自己指挥海 浪、星辰，没想到惊醒后才发现淹没大水，结果 搞的一团糟。
.
32
音乐形象的多义性
• 音乐艺术的模糊性和明晰性在音乐创作系 统的认识外部世界、主体的内部世界情感 与音乐创作过程中是互相依存、互相渗透 和互相促进的，并在综合效应中共同完成 音乐艺术的创造。
“音乐是无可比拟地更巧妙更有力的语言， 更可以表现精神生活的万千不同色调的契 机。” ——柴可夫斯基
.
33
• 选取中外流艺传广泛的经典之作，增强 我们的艺术修养
.
26
音乐的基本知识
音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感 情、反映现实生活的一种艺术。 • 音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用 的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必 不可少。
.
27
音乐的分类
1 声乐：男声 女声 和童声 中国（民歌唱法、美声唱法和通俗唱法 ）
4.肖斯塔科维奇：第二号钢琴协奏曲——快版（Piano Concerto No. 2，Allegro，Opus 102） 肖斯塔科维奇的“第二号钢琴协奏曲”是安徒生著 名的童话《坚毅的锡兵》，讲述独腿的玩具锡兵和玩意 芭蕾舞蹈家的爱情故事，结果稍有改动
.
36
5.圣桑：动物狂欢节（Carnival of the Animals）
.
35
3.格什温：蓝色狂想曲（Rhapsody in Blue） “蓝色狂想曲”则完全不同于其它段落的纯粹古典音
乐，本段落用到的是有点爵士味道的近代乐风，背景则 是在20世纪30年代的纽约大都会，本段落大胆的用色及 线条呈现出大都会生活的光怪陆离，尤其那位曼哈顿乐 师穿着冰刀的狂舞节奏，实在令人印象深刻。
旋律，节奏，节拍，速度，调式，音区，和 声，复调等．
③.必备的审美基础．
.
3
２.如何进行音乐欣赏？
音乐欣赏分为感性的欣赏和理性的欣赏两个方面． ①.作者的生平及其所创作作品的时代背景． ②.音乐的表现手法． ③.音乐的民族特征． ④音乐作品中的非音乐因素． ⑤音乐作品的曲式．
.
4
• 试听下面几首乐曲，你是否判断出哪一首 是我们中国的，哪一首是欧美的，哪一首 是日本的？
.
34
曲目
1.贝多芬：第五号交响曲（Symphony No.5） （命运）
《幻想曲2000》首先登场的是贝多芬的“第 五号交响曲”，本段落只是一个开场，纯粹用一 些几何图形的声影变化，画面十分超现实，跟当 初1940年的《幻想曲》第一段巴赫的“D小调 触技曲与赋格曲”有异曲同工之妙。
2.雷斯庇基：罗马之松（Pines of Rome） 《幻想曲2000》第二段则是雷斯庇基的“罗 马之松”，此段的主角则是一群鲸鱼，这群鲸鱼 在大海中遨游，整体呈现出的画面十分优美，最 后鲸鱼们甚至飞上青天，完全摆脱现实世界的束 缚！
斯基的“火鸟组曲”，片中无论是自然万物的生 生不息，或是火鸟翻飞燃烧整片天空，呈现的光 影变化带给观众视觉上的震撼，为《幻想曲 2000》画下绚烂的休止符。
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音乐三要素
• 节奏 指音乐运动中音的长短和强弱。 • 旋律 高低起伏的乐音按一定的节奏有秩
序地横向组织起来，就形成曲调。 • 和声 由三个或三个以上的乐音按一定的
法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。
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• 旋律堪称音乐的灵魂 • 节奏体现出音乐的时间感 • 和声体现出音乐的空间感
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音乐形象具有多义性
• 音乐形象的不确定性、非语义性、多义 性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长 处，它为听众的联想、想象和情感体验留 下了更加广阔的自由空间，从而可以获得 更加丰富隽永的审美感受。
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音乐形象具有多义性
• 音乐形象的不确定性、非语义性、多义 性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长 处，它为听众的联想、想象和情感体验留 下了更加广阔的自由空间，从而可以获得 更加丰富隽永的审美感受。
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钢琴
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6
小提琴
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7
中提琴
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大提琴
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低音提琴
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长笛
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双簧管
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单簧管
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圆号
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小号
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长号
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二胡
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古筝
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琵琶
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锣
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21
三角铁
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铃鼓
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23
竖琴
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24
木琴
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欣赏的曲目
• 欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表 性的作品，要体现思想性、艺术性、经典 性的原则。
幻想曲2000
电影中音乐为电影而服务，而幻想曲1940、 幻想曲2000则反之。
“幻想曲2000”由八段不同曲目的音乐配上 动画师根据音乐想像出的故事合成。本片 是迪士尼电影公司重新整理编撰1940年的 “幻想曲”故事而成，其中包括一段旧
“幻想曲”中的米老鼠做魔法学徒的段落， 而其他七个段落全是2000年崭新的创作。
大学音乐欣赏
主讲人：夏旭颉
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1
音乐欣赏的三个阶段 • 官能欣赏阶段 悦耳动听 • 感情欣赏阶段 对情感的把握 • 理智欣赏阶段 知识性的赏析
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2源自文库
音乐欣赏是一种美学
音乐欣赏就是欣赏者通过听觉感官去聆听音乐， 并从中获得精神上的愉悦，理性的满足直至获得 音乐美的享受． １.音乐欣赏必备的素质．
①.必备的人文素质． ②.必备的音乐知识．
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7.艾尔加：威风凛凛进行曲（Pomp & Circumstance） “威风凛凛进行曲”则是圣经里“诺亚方舟” 的故事，这回迪斯尼让唐老鸭来扮演诺亚，当暴 风雨来临前夕赶着一大堆动物登上方舟，后来更 与汹涌的大洪水搏斗，最后风平浪静，所有动物 都登上方舟甲板，共同迎向光明的未来。
8.斯特拉文斯基：火鸟组曲（Firebird Suite） 《幻想曲2000》最后一个段落则是斯特拉文
“动物狂欢节”则是描述一群动作一致的红鹤， 却因为其中一只红鹤迷上了玩溜溜球，使得整群 红鹤步调大乱，这只红鹤玩起溜溜球的姿势十分 滑稽，弄得水花四溅，同伴也跟着遭殃。
6. 杜卡：《魔法师的学徒》（The Sorcerer's Apprentice）
“魔法师的学徒”则是《幻想曲1940》保留 的段落，本片由迪斯尼招牌明星米奇主演，片中 米奇偷懒乱施法术，睡着后甚至梦到自己指挥海 浪、星辰，没想到惊醒后才发现淹没大水，结果 搞的一团糟。
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音乐形象的多义性
• 音乐艺术的模糊性和明晰性在音乐创作系 统的认识外部世界、主体的内部世界情感 与音乐创作过程中是互相依存、互相渗透 和互相促进的，并在综合效应中共同完成 音乐艺术的创造。
“音乐是无可比拟地更巧妙更有力的语言， 更可以表现精神生活的万千不同色调的契 机。” ——柴可夫斯基
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• 选取中外流艺传广泛的经典之作，增强 我们的艺术修养
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音乐的基本知识
音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感 情、反映现实生活的一种艺术。 • 音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用 的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必 不可少。
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音乐的分类
1 声乐：男声 女声 和童声 中国（民歌唱法、美声唱法和通俗唱法 ）
4.肖斯塔科维奇：第二号钢琴协奏曲——快版（Piano Concerto No. 2，Allegro，Opus 102） 肖斯塔科维奇的“第二号钢琴协奏曲”是安徒生著 名的童话《坚毅的锡兵》，讲述独腿的玩具锡兵和玩意 芭蕾舞蹈家的爱情故事，结果稍有改动
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5.圣桑：动物狂欢节（Carnival of the Animals）
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3.格什温：蓝色狂想曲（Rhapsody in Blue） “蓝色狂想曲”则完全不同于其它段落的纯粹古典音
乐，本段落用到的是有点爵士味道的近代乐风，背景则 是在20世纪30年代的纽约大都会，本段落大胆的用色及 线条呈现出大都会生活的光怪陆离，尤其那位曼哈顿乐 师穿着冰刀的狂舞节奏，实在令人印象深刻。
旋律，节奏，节拍，速度，调式，音区，和 声，复调等．
③.必备的审美基础．
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２.如何进行音乐欣赏？
音乐欣赏分为感性的欣赏和理性的欣赏两个方面． ①.作者的生平及其所创作作品的时代背景． ②.音乐的表现手法． ③.音乐的民族特征． ④音乐作品中的非音乐因素． ⑤音乐作品的曲式．
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• 试听下面几首乐曲，你是否判断出哪一首 是我们中国的，哪一首是欧美的，哪一首 是日本的？
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曲目
1.贝多芬：第五号交响曲（Symphony No.5） （命运）
《幻想曲2000》首先登场的是贝多芬的“第 五号交响曲”，本段落只是一个开场，纯粹用一 些几何图形的声影变化，画面十分超现实，跟当 初1940年的《幻想曲》第一段巴赫的“D小调 触技曲与赋格曲”有异曲同工之妙。
2.雷斯庇基：罗马之松（Pines of Rome） 《幻想曲2000》第二段则是雷斯庇基的“罗 马之松”，此段的主角则是一群鲸鱼，这群鲸鱼 在大海中遨游，整体呈现出的画面十分优美，最 后鲸鱼们甚至飞上青天，完全摆脱现实世界的束 缚！
斯基的“火鸟组曲”，片中无论是自然万物的生 生不息，或是火鸟翻飞燃烧整片天空，呈现的光 影变化带给观众视觉上的震撼，为《幻想曲 2000》画下绚烂的休止符。
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