素质教育示范校”自评报告
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素质教育示范校”自评报告
申报“市素质教育示范校”自评报告
为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、贯彻落实《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(2012——2020)》,切实加强校区管理,切实提高师生素质,推动教育事业的发展;我们xx县xx中学xx校区按着《xx省初中素质教育督导评估细则》和《xx 市中小学素质教育督导评估方案》(铁政教督发【2013】17)进行自检自查,充分准备,统一安排,细致分工,对我校区的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估,现将自查自评情况报告如下:
一、自评工作的组织实施
1、成立自评领导小组:组长:xx
副组长:xx
组员:xx
2、自评报告小组人员分工:
组长xx全面负责自查自评工作的组织安排,督促检查,召集有关会议,汇总自评有关情况;
副组长xx负责教务工作的自查自评;
副组长xx负责思想政治品德教育的自查自评工作;xx 负责总务后勤工作的自查自评;xx负责自评报告的草拟工作;
xx负责各种档案资料的汇总归类整理。
3、自查自评工作安排及进程:
第一阶段:学习有关件,进行宣传发动,统一全体师生思想认识,成立学校区自评领导小组,并进行分工。
第二阶段:对照《xx省初中素质教育评估细则》、《xx 市素质教育示范校评估检查的通知》自查资料,归类整理档案。
第三阶段:对照《xx省初中素质教育评估细则》、《xx 市素质教育示范校评估检查的通知》自评赋分,草拟自评报告。
第四阶段:向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息,研讨改革措施,审定自评报告。
二、总体自评赋分及档次确定
自评分:98分
自评等级:优秀
在细则A1办学思想方面:我们能做到办学方向正确,办学理念合理,办学目标明确,依法办学。
在细则的A2制度与建设方面:在制度建设上,我们得到了学校行政楼各部门的支持,已经初步完善了我们的各项制度:我们采取年部负责制,所有工作做实在年部;在校务公开这一项上,能做到大事要召开教职工代表大会,任何大事都做到公开公示,领导能深入教学第一线,对教师进行客
观评课,得到全体教师的好评;关于我们的活动场地,教室,食品等,都是由政府出资进行采购,全是新的,全是最好水平的,可以说我们自己在这里生活觉得很幸福!!在后勤上我们的得到了政府的大量投资,得到学校工程部的大力支持,我们校园可以骄傲的说是美丽的,我们卫生保健室可以说是一流的;在安全管理上,我们得到了校安全办的大力支持,没有发生过任何安全事故,也没出现过体罚或变相体罚学生的行为。
在细则A3规范办学方面:我们做到了规范办学,一切一切都按国家或是上级指示付出做,不做任何违背上级精神的事情,不乱收费,不乱补课,考试不排傍,不开重点班,不占学生休息日,不推荐学生任何课外材料,对学生进行安全疏散演习;严格执行教育部门规定的作息时间。
在细则A4德育方面:我们有德育的长远规划,也有德育的近期目标,已经形成了一个家庭社会家庭三结合的社会网络,我们有校区德育小组,由校区副书记任德育小组的组长,专门牵头做校区的德育工作,同时也得到了学校党委的大力支持,当然也离不开学校邢校长的指导也帮助。我们开设全了所有科目,并把思想品德课作为一个德育的重要基地看重,同时我们还与附近的消防支队、及xx龙山烈士陵园等签定了德育基地的协议,他们负责提供基地,我们利用基地对觉得进行德育教育!!
在细则A5课堂教学方面:能按教育部规定开全开足课程,严格按课程标准上课,教学过程中重视与技能、过程理性认识和情感、态度、价值观三维目标的教学,并在进行轰轰烈烈的课改,我们的《新五步教学模式》已小有成效。受到学生家长的一致好评。我闪也改变了对教学的评价,我们不在以评教师讲的精彩与否中评课,我们要看学生真的有多少人在思考在学习,是不是学生有方方面面能力在上升,教师是不是在为学生的长远而教学,是否在注重学生的全面成长与发展,教师是否有自己个人的小科研课题!!
在A6的办学成效方面:学生基本可以达到德育大纲要求,言行可以说绝大多数学生都可以达到《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求。能够遵守法律,自尊自强自爱自律,在学生上也小有成效,学生养成了喜欢学生的好习惯,形成了不同层次的学习能力,观察能力,动手动力等,喜欢的内容也更宽泛,真是可以说德智体美全面发展,体育质量合格率达标(95%以上),六病防治率达标(80%以上),近视眼新发率达标(年1%以下)。在业绩上,我们取得了好多好多的方面成绩,我们上学期向县高中输送了322名新生;我们在市县篮球赛上取得第一名的好成绩,我们在县运动会上也到也了第一名好成绩,我们大课间操在县里成为免检单位,我们在市里的道德演讲会上我们学生取得了第三名垫子成绩。我们的多次代表县迎接市、省检查。每次都以良好的
成绩受到上级领导好评。在社会上取得了了良好口碑,我们很知足,因金杯银杯不如百姓的口碑!!
三、校区基本情况:
xxxxxx
校区领导班子时时反思,认真研究思考我校区现状以及未发展的方向,确立了“办对人民负责的教育,办人民信赖的教育,办人民满意的教育”的目标,狠抓教育教学管理,向管理要质量,向45分钟要效益。
四、校区自查自评概况
(一)我校区严格遵守国家教育法律法规,依法办学,促进教育教学工作的健康稳步发展。加大力度宣传义务教育法,进一步巩固两基和普九成果,让每一位学生充分享受平等的受教育的权利,关心、爱护、善待贫困生和问题生,保证进得留得住,不流失的办学水准。我们每年能为学生提供免费吃饭人数达:100人左右。
我校区始终依据上级精神,不分快慢班、重点班,不办复读班,并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担,对学生作业实行量化管理,不加重学生课业负担,保证学生节假日休息时间,不举办任何收费补习班,不购买上级教育部门审定以外的任何教学用书、学习辅导资料,对学生不进行题海战,考试不排队,不纯粹以考试成绩论学生优劣,不放弃任何一个教育对象,认真贯彻素质教育的方针,培养综合