思维导图绘制规则
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第二课 思维导图绘制规则
X老师
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课堂 要求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
准备好上课要用的工具。
02 提前五分钟进入教室,并上交作业。
03
按时完成作业。
你们会分类么?
小试牛刀
你能将它们分成几类? 每一类都有什么?
思维导图绘制规则
1、使用全白的A4纸,纸张要放平。 2、中心图画在白纸中间,大小约长宽5厘米。 3、主干部分的线条要由粗到细,支干的线条是
细细的。 4、文字要精简,使用关键词。字写在线上,书
写方向一律由左向右。
请翻开脑图册第1页,以思维导图的形式将物品分类
注意事项
步骤一:为中心图配上自己喜欢的颜色; 步骤二:画出主干,并在线条上写出关键 词; 步骤二:完善支干,完成整幅思维导图。
优秀作品展示
如何分类
1、分类要从自己累积的生活经验与 知识开始找线索。 2、分类没有标准答案,但是需要有 依循的逻辑来判断对错。 3、如果某一大类的东西很多,可以 运用分类再分类的技巧。
小游戏
一模一样
眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 手
脚
分类练习
要求: 1.将图中的物品进行分类; 2.尝试寻找第二种分类方式, 3.将答案绘制到脑图册第3页、第4页上。
课后作业
1.完成实用手册第6页习题,绘制到脑图 册4、5、6页上; 2.完成脑图册第7页。
X老师
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课堂 要求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
准备好上课要用的工具。
02 提前五分钟进入教室,并上交作业。
03
按时完成作业。
你们会分类么?
小试牛刀
你能将它们分成几类? 每一类都有什么?
思维导图绘制规则
1、使用全白的A4纸,纸张要放平。 2、中心图画在白纸中间,大小约长宽5厘米。 3、主干部分的线条要由粗到细,支干的线条是
细细的。 4、文字要精简,使用关键词。字写在线上,书
写方向一律由左向右。
请翻开脑图册第1页,以思维导图的形式将物品分类
注意事项
步骤一:为中心图配上自己喜欢的颜色; 步骤二:画出主干,并在线条上写出关键 词; 步骤二:完善支干,完成整幅思维导图。
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如何分类
1、分类要从自己累积的生活经验与 知识开始找线索。 2、分类没有标准答案,但是需要有 依循的逻辑来判断对错。 3、如果某一大类的东西很多,可以 运用分类再分类的技巧。
小游戏
一模一样
眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 手
脚
分类练习
要求: 1.将图中的物品进行分类; 2.尝试寻找第二种分类方式, 3.将答案绘制到脑图册第3页、第4页上。
课后作业
1.完成实用手册第6页习题,绘制到脑图 册4、5、6页上; 2.完成脑图册第7页。