《大战风车》 课件

大战风车
塞万提斯
教学目标
• 知识与能力
1.了解塞万提斯其人。 2.学会生字、生词。
• 过程与方法
充分阅读，分析人物形象，对人物做出比较客观 的评价。
• 情感态度与价值观
学习主人公对梦想的执着精神。
走近作者
文艺复兴时期西班牙伟大的作家，被狄更 斯、福楼拜和托尔斯泰誉为“现代小说之父”。 代表作《堂吉诃德》是文学史的第一部现 代小说，与《哈姆雷特》《浮士德》并称“世 界三大名著”。 塞万提斯本人一生经历，就是典型的西班 牙人一生的冒险生涯。
人物形象对比
• 堂吉诃德： –高瘦，骑高马，狂热， –耽于幻想，行动鲁莽，奋不顾身 • 桑丘： –矮胖，骑矮驴，理智， –讲求实际，谨慎小心，胆小怕事
写作特色
• 1.精彩生动语言的运用
小说通过人物的语言描写展开故事情节， 表现人物性格。 • 2.巧妙的对比手法
堂吉诃德耽于幻想、不切实际而又对理 想执著坚定的特点正是通过与桑丘现实功利 的特点形成对比而衬托出来的。
主要情节
• 一个穷乡绅读骑士小说入了迷，自名 为堂吉诃德，找了个农民桑丘· 潘沙做 侍从，出门游侠，妄想创建骑士的丰 功伟绩，一路上闹了许多笑话，吃了 不少苦头，最后狼狈回家死去。
读文章， 解决字词：
重点字词
读音： 释义：
• 褡（dā）裢（lián）
• 踌（chóu）躇（chú）
长方形的口袋
犹豫
• 寻思（xúnsi）
• 绰（chuò）
思索，考虑
宽绰，宽裕。
• 厮（sī）杀
• 趱（zǎn）
相互拼杀，指战斗
催促，催逼。
研读赏析
说一说
1. 文章主要写了什么内容？ 2. 文章可分为几部分？都写了什 么？
堂吉诃德悄然出行，把郊野的 风车当做巨人，竟然提着长枪、 骑着飞马与之战斗，结果被风车 刮倒在地。
文章结构
游侠准备
Baidu Nhomakorabea
路上畅想
大战风车
人物形象
堂吉诃德（理想主义者）
喜剧性人物：耽于幻想，脱离实际， 滑稽可笑。 悲剧性人物：主持公平正义，坚持 理想，处处碰壁。 （反映理想和现实之间的矛盾） （理想上的智者，行动上的疯子）
桑丘（现实主义者） 头脑清醒，讲求实际，善良机智， 幽默风趣；性格不断发展：开始时 贪图小利、胆小怕事，后来越来越 理解、热爱主人，追随主人去实现 理想。
板书设计
游侠准备
堂 吉 诃 德
↓ 路上畅想 ↓ 大战风车
主题：
• 本文通过堂吉诃德悄然出行，大战 风车的经过，表现了他完全生活在 虚幻的骑士世界里，表达了作者对 现实社会的讽刺和鞭挞。
布置作业：
用幽默讽刺的手法描写生活中的一个人 物，或选一幅较幽默的漫画让同学们写 一段话，练习幽默讽刺的手法。