前滚翻PPT课件
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内容 • 3、师生告别 • 4、组织回收器材
宿州九中 冯锋
二0一二年十一月
导入与热身
集合整队,报告人数, 教师检查着装。
宣布本课内容,要求。
热身活动:单列在篮球 场内作蛇形跑
徒手操
技能与拓展
• 师生活动探究 • 讲解示范 动作要领及帮保手法 • 分组练习 • 纠正错误 • 个人展示
完整动作图片
完整动作
完整动作
Fra Baidu bibliotek
完整动作
完整动作
完整动作
现象:身体松散。
纠正方法:大腿与胸之间 夹小布球,使其身体团紧。
分解动作之四、五
易犯错误
跟上体成蹲撑。
现象:坐于垫上。
纠正方法:胸部积极、 主动地于大、小腿靠拢。
完整动作
重点:滚动园滑,直线滚动。 难点:蹬地有力,头后部着垫。
该实验象我们展示了 球状物体更容易向前 滚动。因此,要做好 前滚翻,必须做到团 身紧,滚动圆。
游戏竞赛:穿越火线
• 创设情境,调动学生参与体育游戏的积 极性
• 鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。 • 游戏规则:在15米距离内每组有一块垫
子,一条板凳,各组第一位同学先在垫 子上做前滚翻,再跨过一条板凳,回来 与第二名同学击掌,第二名同学同上, 以此类推,最先完成的组为胜。
结束放松
• 1.集合在音乐伴奏下教师领做 • 2. 教师点评、学生互评,回忆本课主要
分解动作之一
易犯错误
蹲撑,两手撑垫,两 脚蹬地。
现象:两手支撑过远。
纠正方法:使两手与膝关 节在同一垂直面。
分解动作之二
易犯错误
现象:头顶垫子。 纠正方法:使头后部着垫。
屈臂,低头,使头后 部、肩、背、腰依次 着垫。
现象:砸垫。
纠正方法:使其头、肩、 背、腰依次着垫。
分解动作之三
易犯错误
背部着垫时抱小腿团 身。
宿州九中 冯锋
二0一二年十一月
导入与热身
集合整队,报告人数, 教师检查着装。
宣布本课内容,要求。
热身活动:单列在篮球 场内作蛇形跑
徒手操
技能与拓展
• 师生活动探究 • 讲解示范 动作要领及帮保手法 • 分组练习 • 纠正错误 • 个人展示
完整动作图片
完整动作
完整动作
Fra Baidu bibliotek
完整动作
完整动作
完整动作
现象:身体松散。
纠正方法:大腿与胸之间 夹小布球,使其身体团紧。
分解动作之四、五
易犯错误
跟上体成蹲撑。
现象:坐于垫上。
纠正方法:胸部积极、 主动地于大、小腿靠拢。
完整动作
重点:滚动园滑,直线滚动。 难点:蹬地有力,头后部着垫。
该实验象我们展示了 球状物体更容易向前 滚动。因此,要做好 前滚翻,必须做到团 身紧,滚动圆。
游戏竞赛:穿越火线
• 创设情境,调动学生参与体育游戏的积 极性
• 鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。 • 游戏规则:在15米距离内每组有一块垫
子,一条板凳,各组第一位同学先在垫 子上做前滚翻,再跨过一条板凳,回来 与第二名同学击掌,第二名同学同上, 以此类推,最先完成的组为胜。
结束放松
• 1.集合在音乐伴奏下教师领做 • 2. 教师点评、学生互评,回忆本课主要
分解动作之一
易犯错误
蹲撑,两手撑垫,两 脚蹬地。
现象:两手支撑过远。
纠正方法:使两手与膝关 节在同一垂直面。
分解动作之二
易犯错误
现象:头顶垫子。 纠正方法:使头后部着垫。
屈臂,低头,使头后 部、肩、背、腰依次 着垫。
现象:砸垫。
纠正方法:使其头、肩、 背、腰依次着垫。
分解动作之三
易犯错误
背部着垫时抱小腿团 身。