织女星和牵牛星阅读

阅读3-6段

1、第5段“这长度的365倍”和6段“这我们用不着担心”中的“这”分别指代什么？（2分）

2、第5段前3个句子运用了和的说明方法。请分析这两种说明方法在文中的作用。（3分）

3、下列有关本文的说法不正确的一项是（2分）

A.选文主要运用生动、形象的语言介绍牵牛星、织女星等天文学知识，有很强的文学性。

B.本文是一篇科学小品文，科学小品文往往既有较强的科学性和知识性，又有一定的文学性和通俗性。

C.从全文来看，本文主要是按逻辑顺序来介绍对象的。

D.选文运用了举例子、列数字、下定义、打比方、作比较等多种说明方法。

4、选文中有些语言通俗易懂、饶有趣味。请从文中A、B两个画线句中任选一句进行品析（先在答题卷上填写代表句子的字母，再品析）。（2分）

5、中国古代有许多神话故事反映了古人对宇宙的探索，请列举一个这样的故事。你对人类探索宇宙有什么设想？请作简要的说明（至少运用一种说明方法）。（3分）

答案：

1、第一个指：光一天走259亿2000万千米。第二个指：在16个9000年之后牵牛星要和太阳相撞。（2分。每点1分）

2、下定义、列数字。作用：运用下定义，让读者对光年的概念有了明确的了解，语言科学、严密；连用几个数字，能充分说明光年所表示的距离，使说明对象的特征更明确。（3分。填空1分，作用2分）

3、Ａ（2分）

4、[示例]A句：运用打比方的说明方法，形象地说明了牛郎星和它两端的两颗星之间的位置关系，便于读者理解。B句：语言通俗明了，富有生活气息，形象地说明了织女星离地球之遥远，显示了宇宙无尽的奥秘。（2分）

5、神话故事如：混沌初开、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月……（1分。写出一个即可）第二问示例：建造一种亚光速的宇宙探测器，它的速度将达到每秒10万公里，帮助人类探索河外星系的奥秘。（2分。至少要运用一种说明方法，想象要合理）

1. 在每句的后面指出其采用的说明方法。

①用直线把这三颗星联结起来，正像一条两臂相等的杠杆。（）

②它的光辉稍稍带点儿黄，不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。（）

③天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。（）

④光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米。（）

［课文解读•感悟体验］

什么叫做光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。

2. 概括选段的主要内容。

3. 根据加横线句的提示，给“光年”下定义。

4. 文段最后一句采用了什么说明方法？说明了什么？

答案

1. ①打比方②作比较③下定义④列数字

2. 说明了什么是光年。

3. 天文学上表示光一年所走的路程的长短叫光年。

4. 举例子。说明了利用时间表示距离的方法，日常生活中是常见的。