青岛版小学三年级上册科学复习题(上册)
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8.测量人体温度的专用仪器叫(体温计)
9.我们常用的温度计有(体温计),(地温计),(电子温度计)等
10.不倒翁为什么不倒呢?
答:上轻下重,底面是半圆形的.
11.台灯不容易倒的原因是底座比较重.
12.生活中还有那些物体像不倒翁那样不容易倒呢?
答:地球仪,花瓶,台灯,电话,酒瓶等等.
13．说说你熟悉的纸制品。
第一单元
1.我们一般从哪几方面来描述玩具？
答:颜色、形状、大小、性能等方面。
2．玩玩具时要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题），边（探究玩具的秘密）。
3．怎样给植物分类？
答：按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分等等。
4．怎样给动物分类？
答：按天上飞的、水中游的、地上跑的，生活习性等等。
(2)水的各种形态是可以互相转化的.物质都有三态变化.
(3)水的形状是随不同形状的容器发生变化的.
5.制作蜡花的主要材料是什么?
答:蜡烛,火柴,勺子.
6.举例说明其他物质有三态变化.
(1)樟脑饼(丸)由固态变为了气态.
(2)液化石油气由液态变为了气态.
(3)火山爆发时,岩浆由固态变为了液态.
(4)炼钢时,钢由液态变为固态.
11．影响水流力量大小的因素是什么？
答：水位的高低和水的流量。
12.水流与人们的生活有什么关系？
答：水流能给人们的生活带来好处和坏处。
带来的好处：可以灌溉庄稼，可以浇花浇树，可以划船游泳，可以洗衣服做饭，可以发电等等。带来的坏处：冲毁房屋庄稼，涝灾，发洪水，海啸，泥石流等等。
13．2002年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对黄河进行调水调沙实验。
3．说说你知道的气象谚语。（自己另补充几条）
（1）燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。
（2）蜘蛛网倒挂，大雨就要下。
（3）
（4）
（5）
（6）
4．怎样知道天气呢？
答：（1）观察当天的天气情况
（2）收听天气预报，了解当天的天气情况。
5．《风级歌》（略）
6．课本52页资料卡。
7．我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。
17．蚂蚁是根据气味来认路的。
第二单元
1．认识物体有什么方法？
答：用手摸一摸，用眼睛看一看，用嘴尝一尝，，用耳朵听一听,用鼻子闻一闻等
2.可以帮助我们的感官观察事物的仪器是（听诊器），（显微镜），（助听器），（放大镜）,(望远镜),(耳机),(近视镜),(电子鼻)等等.
3.通常我们是通过观察物体的(颜色),(形状),(大小),(光滑程度),(软硬)等来认识它们的外部特征的.
11．每个人的说话声音是不同的，人们可以根据声音判断发生物体。
12．我们身边哪里有科学？
玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。
13．汽车轮船为什么要做成流线型的呢？
为了减少对空气的阻力。
14．课本17页和18页。
15．杯子里的水越多，声音就越大。
16．玩具小车的轮子上有花纹，是为了减少摩擦力。
三年级科学第一单元练习题
一、写一写
1、玩“滑板车”要想不倒，我想应该：。
2、玩“吹泡泡”的时候，吹出的泡泡都是什么形状的？我的解释是：。
3、玩具汽车制作成这种形状，我想可能是。
4、我观察了下列哪种动物？把它圈出来。除了这些，我还观察了
2.水是什么样子的?(水的基本性质)
答:水是没有颜色,没有气味,没有味道,透明的液体.
3.有关量筒的知识.
(1)它是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用“ml”表示.
(2)使用量筒读取数据时,观察视线要与凹(ao)面下缘相平.
4.水的形状和它的三态变化.
答:(1)水是液态的,冰是固态的,水蒸气是气态的,水有三态变化.
8．风向仪由箭头、箭尾、支架及旋转配件等部分组成。它是用来测风的方向的。
9．要想知道雨下得有多大就要用（雨量器）来测量。常用的雨量器是由（内筒）和（外筒）组成的，内筒上口呈漏斗形，用来收集雨水，外筒外面有刻度。
10．测量降雨量时应注意什么？（课本61页）
第四单元
1.自然界里哪里有水？
答:地表有水,天空有水,地下有水,动植物体内有水.
8．分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果也不同。分类在我们的生活中应用十分广泛，如给服装分类，给食品分类，给交通工具分类等。
9．植物都有哪些用途？
答：有些植物可以供人类使用，有些植物可以供人类观赏，有些植物可以治病。
10．知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。描述景物的位置可以用前后、左右、上下、东西南北等方位词。（上北，下南，左西，右东）。
7.什么是水的浮力?
答:物体在水中受到水向上托它的力,这就是水的浮力.
8.下面物体在水中是浮还是沉?
橡皮玻璃球木块小瓶气球
9.生活中Baidu Nhomakorabea里用到了浮力?
答:救生圈,游泳,划船,救生衣,海上的浮标.
10.怎样使浮在水面的物体沉下去，沉在水底的物体浮上来？
答：可以通过改变物体的形状或者给物体附着浮或沉的物品，来改变物体在水中的浮沉。
4.物体的冷热程度叫温度.温度计是测量物体温度的仪器.我们常用的温度计是摄氏温度计,它。
的单位是“摄氏度”,用“C”.
5.使用温度计时要注意什么?(31页)
零下10摄氏度写作______
6.怎样才能使水的温度降的快一些?
答:扇一扇,搅一搅,吹一吹.(用…吹,用…搅,用…拌,用两个杯子相互倒)
7.热水降温时,开始降的快,后来降的慢.
5．怎样跟植物交朋友？
答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的生活环境等等。
6．怎样跟动物交朋友？
答：喂小动物吃饭，给小动物洗澡等。
7．举例说明怎样保护小动物？
答：（1）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。
答：信封、餐巾纸、纸杯、纸包、、各种书籍等。
14．特性
牛皮纸宣纸报纸信纸
吸水性
一般强强一般
承重能力
强弱一般一般
光滑程度一般弱弱强
第三单元
1．竺可桢是我国著名的科学家。他几十年如一日坚持观察和记录，积累了大量的气象资料。
2．天气与我们的生活有什么关系？
答:好天气时，人们的心情也会很好。晴天时人们可以收割庄稼，可以出去旅游等等。雨后，人们还可以看到彩虹。但有时恶劣的天气会给人们带来很多不便。如：大雾天飞机不能起飞，秋收季节冰雹会造成庄稼的少产或绝产，狂风会吹到大树房屋等等。
9.我们常用的温度计有(体温计),(地温计),(电子温度计)等
10.不倒翁为什么不倒呢?
答:上轻下重,底面是半圆形的.
11.台灯不容易倒的原因是底座比较重.
12.生活中还有那些物体像不倒翁那样不容易倒呢?
答:地球仪,花瓶,台灯,电话,酒瓶等等.
13．说说你熟悉的纸制品。
第一单元
1.我们一般从哪几方面来描述玩具？
答:颜色、形状、大小、性能等方面。
2．玩玩具时要边（观察玩具的特点）、边（提出要研究的问题），边（探究玩具的秘密）。
3．怎样给植物分类？
答：按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分等等。
4．怎样给动物分类？
答：按天上飞的、水中游的、地上跑的，生活习性等等。
(2)水的各种形态是可以互相转化的.物质都有三态变化.
(3)水的形状是随不同形状的容器发生变化的.
5.制作蜡花的主要材料是什么?
答:蜡烛,火柴,勺子.
6.举例说明其他物质有三态变化.
(1)樟脑饼(丸)由固态变为了气态.
(2)液化石油气由液态变为了气态.
(3)火山爆发时,岩浆由固态变为了液态.
(4)炼钢时,钢由液态变为固态.
11．影响水流力量大小的因素是什么？
答：水位的高低和水的流量。
12.水流与人们的生活有什么关系？
答：水流能给人们的生活带来好处和坏处。
带来的好处：可以灌溉庄稼，可以浇花浇树，可以划船游泳，可以洗衣服做饭，可以发电等等。带来的坏处：冲毁房屋庄稼，涝灾，发洪水，海啸，泥石流等等。
13．2002年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对黄河进行调水调沙实验。
3．说说你知道的气象谚语。（自己另补充几条）
（1）燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。
（2）蜘蛛网倒挂，大雨就要下。
（3）
（4）
（5）
（6）
4．怎样知道天气呢？
答：（1）观察当天的天气情况
（2）收听天气预报，了解当天的天气情况。
5．《风级歌》（略）
6．课本52页资料卡。
7．我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。
17．蚂蚁是根据气味来认路的。
第二单元
1．认识物体有什么方法？
答：用手摸一摸，用眼睛看一看，用嘴尝一尝，，用耳朵听一听,用鼻子闻一闻等
2.可以帮助我们的感官观察事物的仪器是（听诊器），（显微镜），（助听器），（放大镜）,(望远镜),(耳机),(近视镜),(电子鼻)等等.
3.通常我们是通过观察物体的(颜色),(形状),(大小),(光滑程度),(软硬)等来认识它们的外部特征的.
11．每个人的说话声音是不同的，人们可以根据声音判断发生物体。
12．我们身边哪里有科学？
玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。
13．汽车轮船为什么要做成流线型的呢？
为了减少对空气的阻力。
14．课本17页和18页。
15．杯子里的水越多，声音就越大。
16．玩具小车的轮子上有花纹，是为了减少摩擦力。
三年级科学第一单元练习题
一、写一写
1、玩“滑板车”要想不倒，我想应该：。
2、玩“吹泡泡”的时候，吹出的泡泡都是什么形状的？我的解释是：。
3、玩具汽车制作成这种形状，我想可能是。
4、我观察了下列哪种动物？把它圈出来。除了这些，我还观察了
2.水是什么样子的?(水的基本性质)
答:水是没有颜色,没有气味,没有味道,透明的液体.
3.有关量筒的知识.
(1)它是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用“ml”表示.
(2)使用量筒读取数据时,观察视线要与凹(ao)面下缘相平.
4.水的形状和它的三态变化.
答:(1)水是液态的,冰是固态的,水蒸气是气态的,水有三态变化.
8．风向仪由箭头、箭尾、支架及旋转配件等部分组成。它是用来测风的方向的。
9．要想知道雨下得有多大就要用（雨量器）来测量。常用的雨量器是由（内筒）和（外筒）组成的，内筒上口呈漏斗形，用来收集雨水，外筒外面有刻度。
10．测量降雨量时应注意什么？（课本61页）
第四单元
1.自然界里哪里有水？
答:地表有水,天空有水,地下有水,动植物体内有水.
8．分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果也不同。分类在我们的生活中应用十分广泛，如给服装分类，给食品分类，给交通工具分类等。
9．植物都有哪些用途？
答：有些植物可以供人类使用，有些植物可以供人类观赏，有些植物可以治病。
10．知道一个物体的位置需要参照周围其它物体的位置来确定。描述景物的位置可以用前后、左右、上下、东西南北等方位词。（上北，下南，左西，右东）。
7.什么是水的浮力?
答:物体在水中受到水向上托它的力,这就是水的浮力.
8.下面物体在水中是浮还是沉?
橡皮玻璃球木块小瓶气球
9.生活中Baidu Nhomakorabea里用到了浮力?
答:救生圈,游泳,划船,救生衣,海上的浮标.
10.怎样使浮在水面的物体沉下去，沉在水底的物体浮上来？
答：可以通过改变物体的形状或者给物体附着浮或沉的物品，来改变物体在水中的浮沉。
4.物体的冷热程度叫温度.温度计是测量物体温度的仪器.我们常用的温度计是摄氏温度计,它。
的单位是“摄氏度”,用“C”.
5.使用温度计时要注意什么?(31页)
零下10摄氏度写作______
6.怎样才能使水的温度降的快一些?
答:扇一扇,搅一搅,吹一吹.(用…吹,用…搅,用…拌,用两个杯子相互倒)
7.热水降温时,开始降的快,后来降的慢.
5．怎样跟植物交朋友？
答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的生活环境等等。
6．怎样跟动物交朋友？
答：喂小动物吃饭，给小动物洗澡等。
7．举例说明怎样保护小动物？
答：（1）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。
答：信封、餐巾纸、纸杯、纸包、、各种书籍等。
14．特性
牛皮纸宣纸报纸信纸
吸水性
一般强强一般
承重能力
强弱一般一般
光滑程度一般弱弱强
第三单元
1．竺可桢是我国著名的科学家。他几十年如一日坚持观察和记录，积累了大量的气象资料。
2．天气与我们的生活有什么关系？
答:好天气时，人们的心情也会很好。晴天时人们可以收割庄稼，可以出去旅游等等。雨后，人们还可以看到彩虹。但有时恶劣的天气会给人们带来很多不便。如：大雾天飞机不能起飞，秋收季节冰雹会造成庄稼的少产或绝产，狂风会吹到大树房屋等等。