高中数学:异面直线所成的角求法(汇总大全)

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异面直线所成角的几种求法资料讲解

异面直线所成角的几种求法资料讲解

异面直线所成角的几种求法仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2异面直线所成角的几种求法异面直线所成角的大小,是由空间一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的。

因此,通常我们要求异面直线所成的角会要求学生通过平移直线,形成角,然后在某个三角形中求出角的方法来得到异面直线所成角的大小。

在这一方法中,平移直线是求异面直线所成角的关键,而如何平移直线要求学生有良好的空间观和作图能力。

一、向量法求异面直线所成的角例1:如图,在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别是相邻两侧面BCC 1B 1及CDD 1C 1的中心。

求A 1E 和B 1F 所成的角的大小。

解法一:(作图法)作图关键是平移直线,可平移其中一条直线,也可平移两条直线到某个点上。

作法:连结B 1E ,取B 1E 中点G 及A 1B 1中点H , 连结GH ,有GH//A 1E 。

过F 作CD 的平行线RS , 分别交CC 1、DD 1于点R 、S ,连结SH ,连结GS 。

由B 1H//C 1D 1//FS ,B 1H=FS ,可得B 1F//SH 。

在△GHS 中,设正方体边长为a 。

GH=46a (作直线GQ//BC 交BB 1于点Q , B A CD FEB 1 A 1 D 1C 1G HSRPQ仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3连QH ,可知△GQH 为直角三角形),HS=26a (连A 1S ,可知△HA 1S 为直角三角形), GS=426a (作直线GP 交BC 于点P ,连PD ,可知四边形GPDS 为直角梯形)。

∴Cos ∠GHS=61。

所以直线A 1E 与直线B 1F解法二:(向量法)分析:因为给出的立体图形是一个正方体, 所以可以在空间建立直角坐标系,从而可以利用 点的坐标表示出空间中每一个向量,从而可以用 向量的方法来求出两条直线间的夹角。

以B 为原点,BC 为x 轴,BA 为y 轴,BB 1为z 轴,设BC 长度为2。

【高中数学】求异面直线所成的角

【高中数学】求异面直线所成的角

【高中数学】求异面直线所成的角求异面直线所成的角,一般有两种,一种是几何法,这是人教版(A)版本倡导的传统的,其基本解题思路是“异面化共面,认定再计算”,即利用平移法和补形法将两条异面直线转化到同一个三角形中,结合余弦定理来求。

还有一种是向量法,即建立空间直角坐标系,利用向量的代数法和几何法求解,这是人教版(B)倡导的方法,下面举例说明两种方法的应用。

例:长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=2cm,AD=1cm,求异面直线A1C1与BD1所成的角。

解法1:平移法设A1C1与B1D1交于O,取B1B中点E,连接OE,因为OE//D1B高三,所以∠C1OE或其补角就是异面直线A1C1与BD1所成的角△C1OE中所以异面直线图1解法2:补形法在长方体ABCD?DA1B1C1D1的面BC1上补上一个同样大小的长方体,将AC平移到BE,则∠D1BE或其补角就是异面直线A1C1与BD1所成的角,在△BD1E中,BD1=3,所以异面直线A1C1与BD1所成的角为图2解法3:利用公式、 2,则,,所以图3解法4:向量几何法:为空间一组基向量所以异面直线A1C1与BD1所成的角为图4解法5:向量代数法:<以D为坐标原点,DC、DA、DD1分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,1,0)、C(2,0,0),B(2,1,0)、D1(0,0,2),所以异面直线A1C1与BD1所成的角为图5解法6:利用公式定理:四面体A?DBCD两相对棱AC、BD间的夹角图6解:连结BC1、A1B在四面体,易求得图7由定理得:所以感谢您的阅读,祝您生活愉快。

异面直线所成角cos公式

异面直线所成角cos公式

异面直线所成角cos公式
直线a,b是异面直线,经过空间一点O,分别引直线A//a,B//b,相交直线A,B所成的锐角(或直角)叫做异面直线a,b所成的角。

异面直线所成角cos公式为cosa=|m1m2+n1n2+p1p2|/[√(m1^2+n1^2+p1^2)√(m2^2+n2^2+ p2^2)],计算时代入具体的数据即可。

异面直线是不在同一平面上的两条直线,异面直线是既不相交,又不平行的直线,因为两条直线如果相交或平行,则它们必在同一平面上。

异面直线夹角公式是cosθ=a*b/(|a|*|b|)。

长度为0的向量叫做零向量,记为0。

模为1的向量称为单位向量。

与向量a长度相等而方向相反的向量,称为a的相反向量。

记为-a方向相等且模相等的向量称为相等向量。

a(x1,y1,z1)b(x2,y2,z2)a*b=x1x2+y1y2+z1z2。

|a|=√(x1^2+y1^2+z1^2),
|b|=√(x2^2+y2^2+z2^2)cosθ=a*b/(|a|*|b|),角
θ=arccosθ。

高中数学:异面直线所成的角求法(汇总大全)

高中数学:异面直线所成的角求法(汇总大全)

异面直线所成的角一、平移法:常见三种平移方法:直接平移:中位线平移(尤其是图中出现了中点):补形平移法:“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

直角平移法:1.在空间四边形ABCD 中,AD =BC =2,E ,F 分别为AB 、CD 的中点,EF =3,求AD 、BC 所成角的大小.解:设BD 的中点G ,连接FG ,EG 。

在△EFG 中 EF =3FG =EG =1∴∠EGF =120° ∴AD 与BC 成60°的角。

2.正∆ABC 的边长为a ,S 为∆ABC 所在平面外的一点,SA =SB =SC =a ,E ,F 分别是SC和AB 的中点.求异面直线SA 和EF 所成角. 正确答案:45°3.S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,如图SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA=2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值. 证明:连结CM ,设Q 为CM 的中点,连结QN ,则QN ∥SM∴∠QNB 是SM 与BN 所成的角或其补角 连结BQ ,设SC =a ,在△BQN 中 BN =a 25 NQ =21SM =42a BQ =a 414∴COS ∠QNB =5102222=⋅-+NQ BN BQ NQ BN4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,M 、N 分别是A 1B 1和A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1,求BM 与AN 所成的角.解:连接MN ,作NG ∥BM 交BC 于G ,连接AG , 易证∠GNA 是BM 与AN 所成的角.设:BC =CA =CC 1=2,则AG =AN =5,GN =BM =6, cos ∠GNA =1030562556=⨯⨯-+。

如何求异面直线所成的角

如何求异面直线所成的角

如何求异面直线所成的角立体几何在中学数学中有着重要的地位,求异面直线所成的角是其中重的内容之一,也是高考的热点,求异面直线所成的角常分为三个步骤:作→证→求。

其中“作”是关键,那么如何作两条异面直线所成的角呢本文就如何求异面直线所成的角提出了最常见的几种处理方法。

Ⅰ、用平移法作两条异面直线所成的角一、端点平移法例1、在直三棱柱111C B A ABC -中,090CBA ∠=,点D ,F 分别是11A C ,11A B 的中点,若1AB BC CC ==,求CD 与AF 所成的角的余弦值。

解:取BC 的中点E ,连结EF ,DF ,//DF EC 且DF EC =∴四边形DFEC 为平行四边形//EF DC ∴EFA ∴∠(或它的补角)为CD 与AF 所成的角。

设2AB =,则EF =AF =EA =故2222EF FA EA EFA EF FA +-∠==arccos10EFA ∴∠=二、中点平移法例2、在正四面体ABCD 中, M ,N 分别是BC ,AD 的中点,求AM 与CN 所成的角的余弦值。

解:连结MD ,取MD 的中点O ,连结NO ,1O 、N 分别MD 、AD 为的中点,∴NO 为DAM ∆的中位线, ∴//NO AM ,ONC ∴∠(或它的补角)为AM 与CN 所成的角。

设正四面体ABCD 的棱长为2,则有2NO =,CN =2CO =, 故2222cos 23NO CN CO ONC NO CN +-∠== 2arccos 3ONC ∴∠=三、特殊点平移法例3、如图,在空间四边形ABCD 中,点E 、F 分别是BC 、AD 上的点,已知4AB =,20CD =,7EF =,13AF BE FD EC ==,求异面直线AB 与CD 所成的角。

解:在BD 上取一点G ,使得13BG GD =,连结EG FG 、,在BCD ∆中,13BE BG EC GD ==,故//EG CD ,同理可证://FG ABFGE ∴∠(或它的补角)为AB 与CD 所成的角。

异面直线所成角求法总结加分析

异面直线所成角求法总结加分析

异面直线所成角求法总结加分析异面直线之间的角有三种情况:垂直角、斜面角和平行角。

下面将对这三种角的概念、性质和求法进行总结和分析。

一、垂直角:垂直角是指两条异面直线相交时,形成的对立的角,其角度为90度。

垂直角的性质如下:1.对于两条异面直线来说,如果它们是垂直的,则它们所成的角度必定是90度。

2.两条垂直的直线称为互相垂直。

3.垂直角的两边是相互垂直的,一边减去90度后得到另一边所成的角度。

求法:已知两条异面直线,求它们的垂直角可以使用以下方法:1.根据两条直线的方向向量,计算它们的点积。

若点积为0,则两条直线是垂直的。

2.若两条直线的方程式已知,可以将两条方程式相乘后化简,得到一个二次方程。

如果该二次方程的判别式为0,则两条直线是垂直的。

二、斜面角:斜面角是指两条异面直线相交时,形成的不是对立的角,其角度不等于90度。

斜面角的性质如下:1.对于两条异面直线来说,如果它们不是垂直的,则它们所成的角度不等于90度。

2.斜面角的度数可以通过几何或三角函数求解。

求法:已知两条异面直线,求它们的斜面角可以使用以下方法:1.根据两条直线的方向向量,计算它们的夹角。

可以使用向量的点积或夹角公式求解。

2.若两条直线的方程式已知,可以将两条方程式中的方向向量代入夹角公式中求解。

三、平行角:平行角是指两条异面直线之间的对应角,如果两个对应角的度数相等,则这两条异面直线是平行的,平行角的性质如下:1.对于两条异面直线来说,如果它们是平行的,则它们所成的对应角度相等。

2.平行角的两边分别平行于两条异面直线。

求法:已知两条异面直线,求它们的平行角可以使用以下方法:1.根据两条直线的方向向量,计算它们的夹角。

如果夹角为0度,则两条直线是平行的。

2.若两条直线的方程式已知,可以将两条方程式中的方向向量代入夹角公式中求解。

综上所述,垂直角是指两条异面直线相交时形成的90度角;斜面角是指两条异面直线相交时形成的非90度角;平行角是指两条异面直线之间对应角的度数相等。

异面角的知识点总结

异面角的知识点总结

异面角的知识点总结
异面直线所成的角的方法归纳
(1)求异面直线所成角的思路是:通过平移把空间两异面直线转化为同一平面内的相交直线,进而利用平面几何知识(余弦定理、正弦定理、射线定理( cos0 =cos6, cos0,))求解,整个求解过程可概括为:一找二证三求。

(2)求异面直线所成角的步骤:
①选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条成为相交直线,这里的点通常选择特殊位置斩点。

②求相交直线所成的角,通常是在相应的三角形中进行计算。

③因为异面直线所成的角0的范围是0°<0≤90°,所以在三角形中求的角为钝角时,应取它的补角作为异面直线所成的角。

3、“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

4、利用向量,设而不找,对于规则几何体中求异面直线所成的角也是常用的方法之一。

方法总结:直接平移法、中位线平移、补形平移法、向量法
总之,异面直线所成的角是立体几何中的重要概念,也是我们学习的第一个空间角,它的求法体现了立体几何将空间图形问题化归为平面图形问题的基本思想。

异面直线所成角的几种求法

异面直线所成角的几种求法

异面直线所成角的几种求法异面直线所成角的大小,是由空间一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的。

因此,通常我们要求异面直线所成的角会要求学生通过平移直线,形成角,然后在某个三角形中求出角的方法来得到异面直线所成角的大小。

在这一方法中,平移直线是求异面直线所成角的关键,而如何平移直线要求学生有良好的空间观和作图能力。

一、向量法求异面直线所成的角例1:如图,在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别是相邻两侧面BCC 1B 1及CDD 1C 1的中心。

求A 1E 和B 1F 所成的角的大小。

解法一:(作图法)作图关键是平移直线,可平移其中一条直线,也可平移两条直线到某个点上。

作法:连结B 1E ,取B 1E 中点G 及A 1B 1中点H ,连结GH ,有GH//A 1E 。

过F 作CD 的平行线RS , 分别交CC 1、DD 1于点R 、S ,连结SH ,连结GS 。

由B 1H//C 1D 1//FS ,B 1H=FS ,可得B 1F//SH 。

在△GHS 中,设正方体边长为a 。

GH=46a (作直线GQ//BC 交BB 1于点Q , 连QH ,可知△GQH 为直角三角形), HS=26a (连A 1S ,可知△HA 1S 为直角三角形), GS=426a (作直线GP 交BC 于点P ,连PD ,可知四边形GPDS 为直角梯形)。

∴Cos ∠GHS=61。

所以直线A 1E 与直线B 1F 所成的角的余弦值为61。

解法二:(向量法) 分析:因为给出的立体图形是一个正方体, 所以可以在空间建立直角坐标系,从而可以利用点的坐标表示出空间中每一个向量,从而可以用向量的方法来求出两条直线间的夹角。

B A CDF E B 1 A 1 D 1 C 1GH S R PQ 1以B 为原点,BC 为x 轴,BA 为y 轴,BB 1为z 轴,设BC 长度为2。

则点A 1的坐标为(0,2,2),点E 的坐标为(1,0,1),点B 1的坐标为(0,0,2),点F 的坐标为(2,1,1); 所以向量1EA 的坐标为(-1,2,1),向量F B 1的坐标为(2,1,-1),所以这两个向量的夹角θ满足cos θ||||1111F B EA ⋅=222222)1()1()2()1()2()1()1(1122)1(-++⋅++--⨯+⨯+⨯-=-61。

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异面直线所成的角一、平移法:常见三种平移方法:直接平移:中位线平移(尤其是图中出现了中点):补形平移法:“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

直角平移法:1.在空间四边形ABCD 中,AD =BC =2,E ,F 分别为AB 、CD 的中点,EF =3,求AD 、BC 所成角的大小.解:设BD 的中点G ,连接FG ,EG 。

在△EFG 中 EF =3FG =EG =1∴∠EGF =120° ∴AD 与BC 成60°的角。

2.正∆ABC 的边长为a ,S 为∆ABC 所在平面外的一点,SA =SB =SC =a ,E ,F 分别是SC和AB 的中点.求异面直线SA 和EF 所成角. 正确答案:45°3.S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,如图SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA=2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值. 证明:连结CM ,设Q 为CM 的中点,连结QN ,则QN ∥SM∴∠QNB 是SM 与BN 所成的角或其补角 连结BQ ,设SC =a ,在△BQN 中 BN =a 25 NQ =21SM =42a BQ =a 414∴COS ∠QNB =5102222=⋅-+NQ BN BQ NQ BN4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,M 、N 分别是A 1B 1和A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1,求BM 与AN 所成的角.解:连接MN ,作NG ∥BM 交BC 于G ,连接AG , 易证∠GNA 是BM 与AN 所成的角. 设:BC =CA =CC 1=2,则AG =AN =5,GN =BM =6,cos ∠GNA =1030562556=⨯⨯-+。

BM AN CSA BC D A 1B 1C 1D 1EF 5.如图,在正方体1111D C B A ABCD -中,E 、F 分别是1BB 、CD 的中点.求AE 与F D 1所成的角。

证明:取AB 中点G ,连结A 1G ,FG , 因为F 是CD 的中点,所以GF ∥AD ,又A 1D 1∥AD ,所以GF ∥A 1D 1,故四边形GFD 1A 1是平行四边形,A 1G ∥D 1F 。

设A 1G 与AE 相交于H ,则∠A 1HA 是AE 与D 1F 所成的角。

因为E 是BB 1的中点,所以Rt △A 1AG ≌△ABE, ∠GA 1A=∠GAH,从而∠A 1HA=90°,即直线AE 与D 1F 所成的角为直角。

6.如图1—28的正方体中,E 是A′D′的中点(1)图中哪些棱所在的直线与直线BA′成异面直线; (2)求直线BA′和CC′所成的角的大小;(3)求直线AE 和CC′所成的角的正切值; (4)求直线AE 和BA′所成的角的余弦值 解:(1)∵ A '∉平面BC′,又点B 和直线CC′都在平面BC′内,且B ∉CC′,∴ 直线BA′与CC′是异面直线 同理,正方体12条棱中的C′D′、DD′、DC 、AD 、B′C′所在的直线都和直线BA′成异面直线(2)∵ CC′∥BB′,∴ BA′和BB′所成的锐角就是BA′和CC′所成的角 ∵ ∠A′BB′=45° ∴ BA′和CC′所成的角是45°(3)∵ AA′∥BB′∥CC′,故AE 和AA′所成的锐角∠A′AE 是AE 和CC′所成的角 在Rt △AA′E 中,tan ∠A′AE =A E AA ''=21,所以AE 和CC′所成角的正切值是21(4)取B′C′的中点F ,连EF 、BF ,则有EF =∥A 'B '=∥AB, ∴ ABFE 是平行四边形,从而BF =∥AE, 即BF ∥AE 且BF=AE.∴ BF 与BA′所成的锐角∠A′BF 就是AE 和BA′所成的角设正方体各棱长为2,连A′F ,利用勾股定理求出△A′BF 的各边长分别为 A′B =22,A′F =BF =5,由余弦定理得: cos ∠A′BF =5105222)5()5()22(222=⨯⨯-+7. 长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,若AB=BC=3,AA 1=4,求异面直线B 1D 与BC 1所成角的大小。

F(图1-29) 55B ' (图1-28) A 'AB C 'D 'CD FE解法一:如图④,过B1点作B1E∥BC1交CB的延长线于E点。

则∠DB1E或其补角就是异面直线DB1与BC1所成角,连结DE交AB于M,DE=2DM=35,cos∠DB1E=734∴∠DB1E=cosarc734。

解法二:如图⑤,在平面D1DBB1中过B点作BE∥DB1交D1B1的延长线于E,则∠C1BE就是异面直线DB1与BC1所成的角,连结C1E,在△B1C1E中,∠C1B1E=135°,C1E=35,cos∠C1BE=734,∴∠C1BE=cosarc734。

练习:8. 如图,PA 矩形ABCD,已知PA=AB=8,BC=10,求AD与PC所成角的余切值?9.在长方体ABCD- A1B1C1D1中,若棱B B1=BC=1,AB=3,求D B和AC所成角的余弦值.?中位线平移法:构造三角形找中位线,然后利用中位线的性质,将异面直线所成的角转化为平面问题,解三角形求之。

解法一:如图①连结B1C交BC1于0,过0点作OE∥DB1,则∠BOE为所求的异面直线DB1与BC1所成的角。

连结EB,由已知有B1D=34,BC1=5,BE=35,∴cos∠BOE=734∴∠BOE=cosarc734170解法二:如图②,连DB、AC交于O点,过O点作OE∥DB1,过E点作EF∥C1B,则∠OEF 或其补角就是两异面直线所成的角,过O点作OM∥DC,连结MF、OF。

则OF=732,cos∠OEF=734,∴异面直线B1D与BC1所成的角为cosarc734。

解法三:如图③,连结D1B交DB1于O,连结D1A,则四边形ABC1D1为平行四边形。

在平行四边形ABC1D1中过点O作EF∥BC1交AB、D1C1于E、F,则∠DOF或其补角就是异面直线DB1与BC1所成的角。

在△ADF中DF=35,cos∠DOF=734,∴∠DOF=cosarc734170。

课堂练习10.在正四面体ABCD中,已知E是棱BC的中点,求异面直线AE和BD所成角的余弦值。

ED BA补形平移法:在已知图形外补作一个相同的几何体,以例于找出平行线。

解法一:如图⑥,以四边形ABCD 为上底补接一个高为4的长方体ABCD-A 2B 2C 2D 2,连结D 2B ,则DB 1∥D 2B ,∴∠C 1BD 2或其补角就是异面直线DB 1与BC 1所成的角,连C 1D 2,则△C 1D 2C 2为Rt △,cos ∠C 1BD 2=-734170,∴异面直线DB 1与BC 1所成的角是cosarc 734170。

课堂练习:11. 求异面直线A 1C 1与BD 1所成的角的余弦值。

在长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的面BC 1上补上一个同样大小的长方体,将A 1C 1平移到BE ,则∠D 1BE 或其补角就是异面直线A 1C 1与BD 1所成的角,在△BD 1E 中,BD 1=3,二、利用模型求异面直线所成的角模型1 引理:已知平面α的一条斜线a 与平面α所成的角为θ1,平面α内的一条直线b 与斜线a 所成的角为θ,与它的射影a′所成的角为θ2。

求证:cosθ= cosθ1·cosθ2。

在平面α的斜线a 上取一点P ,过点P 分别作直线c 、b 的垂线PO 、PB ,垂足为O 、B 连接OB ,则OB ⊥b.在直角△AOP 中,APAO =1cos θ.在直角△ABC 中,AO AB=2cos θ. 在直角△ABP 中,APAB =θcos . ϕ2ϕ1c b a θP αOA B所以 θθθcos cos cos 21==⋅=APABAO AB AP AO 所以θθθcos cos cos 21=证明:设PA 是α的斜线,OA 是PA 在α上的射影, OB//b ,如图所示。

则∠PAO=θ1,∠PAB=θ,∠OAB=θ2, 过点O 在平面α内作OB ⊥AB ,垂足为B ,连结PB 。

可知PB ⊥AB 。

所以cosθ1=PAOA, cosθ=PA AB ,cosθ2=OA AB 。

所以cosθ= cosθ1·cosθ2。

利用这个模型来求两条异面直线a 和b 所成的角,即引理中的角θ。

需:过a 的一个平面α,以及该平面的一条斜线b 以及b 在α内的射影。

12. 如图,MA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是正方形,且MA=AB=a ,试求异面直线MB 与AC 所成的角。

解:由图可知,直线MB 在平面ABCD 内的射影为AB , 直线MB 与平面ABCD 所成的角为45°,直线AC 与直线MB 的射影AB 所成的角为45°, 所以直线AC 与直MB 所成的角为θ,满足cosθ=cos45°· cos45°=21,所以直线AC 与MB 所成的角为60°。

13. 已知三棱柱111ABC A B C -的侧棱与底面边长都相等,1A 在底面ABC 上的射影为BC 的中点,则异面直线AB 与1CC 所成的角的余弦值为( D ) (A )34 (B )54 (C )74 (D) 34解:设BC 的中点为D ,连结1A D ,AD ,易知1A AB θ=∠即为异面直线AB 与1CC 所成的角,由三角余弦定理,易知113co c s 4os cos AD AD A AD DAB A A AB θ=∠∠⋅=⋅=.故选D 14. 如图,在立体图形P-ABCD 中,底面ABCD 是一个直角梯形,∠BAD=90°,AD//BC ,AB=BC=a ,AD=2a ,且PA ⊥底面ABCD ,PD 与底面成30°角,AE ⊥PD 于D 。

求异面直线AE 与CD 所成的角的大小。

解:过E 作AD 的平行线EF 交AD 于F ,由PA ⊥底面ABCD 可知,直线AE 在平面ABCD 内的射影为AF ,直线AE 与平面ABCD 所Pb ABO αP EB CB C A 111DA B CD M射影AF与直线CD所成的角为∠CDA,其大小为45°,所以直线与直线所成的角θ满足cosθ=cos60°· cos45°=42,所以其大小为arccos42。

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