小学三年级苏教版语文上册石榴课件

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语文苏教版三年级上册《石榴》课件

作业：
1、品尝一种水果，并依照课文第四自然段写一段话。
2、将本课所学内容讲给爸爸妈妈听。
自学提示：
1、读一读：本段是从哪几方面介绍的？
2、画一画：画出感受最深的句子，在旁边做上批注。
3、读一读：读出对石榴的喜爱之情。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
比较句子：
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮同，只见这些子儿很亮，有红的，有白的，一颗挨着一颗。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到清爽皮，只见（月牙般）的橘子瓤（紧紧抱在一起），（馋得你直流口水）。取一片放入口中（轻轻一咬），（一股酸酸甜甜的汁水溢满舌尖），顿时（爽滑无比），回味无穷。

苏教版三年级上册《石榴1》PPT课件

取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到清爽无比。
石榴子儿的形状：玛瑙般
颜色：红白相间酸溜溜、甜津津味道：
作业：认真观察一种水果的形态、颜色，再品尝味道，模仿第4自然段写一段话。
谢谢
复习检查：
抽枝仿佛甚至肚皮扒开ຫໍສະໝຸດ 急切喜讯张望
活泼急切
甜津津
驰名中外
红白相间
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，
越开越盛，不久便挂满了枝头。
• 走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
•
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
石榴果颜色、形态有什么变化？
1、先是青绿色。 2、逐渐变得青中带黄，黄中带红。
3、最后变成一半儿红，一半儿黄。
4、熟透了的石榴，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。

三年级上册语文课件-5.16 石榴苏教版 (共36张PPT)

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
16
记住这些字词：
抽枝仿佛甚至肚皮扒开喜讯甜津津活泼急切张望驰名中外红白相间
你会读吗？
郁郁葱葱枣庄甜津津
摘下剥开
玛瑙
依偎
嚼一嚼
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
枣庄万亩石榴园
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到清爽无比。
•小结写作顺序：
•春天
叶
•夏天
花
•秋天
果
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的
绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了
枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
• 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

苏教版三年级语文上册课件-16石榴

精读感悟
石榴花的颜色、数量、形态是怎样的？颜色数量形态
火红
越开越密，越开越盛
一个个活泼的小喇叭
精读感悟
“走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。” 这句话运用了什么修辞？把石榴花比作小喇叭，形象生动的写出了石榴花的形状。
比喻
精读感悟
句中的“活泼”“鼓着劲儿”能去掉吗？ “活泼”写出了石榴花可爱的样子。 “鼓着劲儿”写出石榴花充满活力的样子。不能
板书设计
石榴春夏秋石榴子儿抽枝、长叶开花果实 → 颜色
形状
颜色味道
激趣导入
外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣。石榴
初读感知课文主要写了什么？
夏天秋天课文按照“春天—（）—（）”的时间顺序，开花结果描写了石榴“长叶—（）—（）”的生长过程。
初读感知
chōu
抽出
fá ng fú
仿佛
dù
肚皮
tiá n
喜讯甚至扒开香甜
写的，作者抓住颜色的变化、运用恰当的词语很好地写出石榴的生长特点。
精读感悟
熟透了的石榴果是怎样的? 有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
这些语句运用了什么修辞？
拟人把石榴当作一个活泼可爱的孩子，写出了人们丰收的喜悦之情。
精读感悟
你是怎样理解
“甚至”词语的？
“甚至”表示更进一层，程度更深，
作者的家乡在哪里？以什么驰名中外？
石榴园
枣庄
精读感悟
你能给“驰名中外”找到多少好朋友？我们应该用什么语气朗读这句话？
远近闻名
举世闻名
闻名中外

苏教版三年级上册微型课《石榴》PPT课件

这时，你摘下一个橘子，剥开外皮，只见（）的橘子瓤（），（）。取一片放入口中（），（），顿时（），回味无穷。
红白相间
ห้องสมุดไป่ตู้
晶莹透亮
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
1
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮同，只见这些子儿很亮，有红的，有白的，一颗挨着一颗。
2
比较句子：
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，
红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，顿时感到清爽无比。酸溜溜甜津津清爽无比
2
作业：
读一读：本段是从哪几方面介绍的？
01
画一画：画出感受最深的句子，在旁边做上批注。
02
读一读：读出对石榴的喜爱之情。
03
自学提示：
紧偎
月牙般
紧紧抱在一起
轻轻一咬
一股酸酸甜甜的汁水溢满舌尖
爽滑无比
馋得你直流口水
摘抄喜欢的句子。
1
品尝一种水果，并依照课文第四自然段写一段话。

三年级语文上册第5单元16石榴第1课时课件苏教版

2019/6/14
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/6/14
最新中小学教学课件
朗读课文，读准生字的音，读通句子；想一想，课文写了石榴的哪些方面？
新课学习
挑战句子
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出
了嫩绿的叶子。 1
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，
正鼓着劲儿在吹呢。
2
lù
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
3
新课学习
剥(bāo)开

苏教版三级上册语文《石榴》课件

2021/7/25
46
视觉：红白相间晶莹透亮
味觉：酸溜溜甜津津
感觉：清爽无比
2021/7/25
47
2021/7/25
48
2021/7/25
49
石榴不仅叶子、花、果，里面的子儿也。
2021/7/25
50
你会填吗？
石榴的生长顺序是这样的：
春天抽枝长叶，夏天开花
，
秋天结果，渐。
拟人
2021/7/25
39
天空中的小鸟 ( )。
花丛中的小蝴蝶开
心地挥舞着翅膀，
招呼着同伴去参加
2021/7/25
歌舞会。
40
2021/7/25
41
2021/7/25
42
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，
只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，
红2021/白7/25 相间，晶莹透亮。
43
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/8/252021/8/25Wednes day, August 25, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 8:53:46 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021

苏教版三年级上册语文16石榴)PPT教学课件

“新”和“嫩绿”写出了石榴叶子什么特点？
写出了叶子刚长出来时的光亮，再现了叶子的颜色之美，显得生机勃勃。
2020/10/16
7
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
写春天和夏天石榴抽枝，长叶，开花的景象。重点写了20石20/10榴/16 花的色彩和形态，展示了石榴的美。 8
2020/10/16பைடு நூலகம்
11
视觉：红白相间晶莹透亮
味觉：酸溜溜甜津津
感觉：清爽无比
2020/10/16
12
石榴不仅叶子、花、果，里面的子儿也。
2020/10/16
13
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/10/16
5
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
你真棒！
2020/10/16
6
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
嚼一嚼酸溜溜甜津津
红白相间驰名中外
郁郁葱葱
2020/10/16
4
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

(苏教版)三年级语文上册石榴 1PPT课件

zhì dù bā xùn tián
至肚扒讯甜
xùn pō
chí
喜讯活泼急切驰名中外
shèn bā
jiàn
甚至扒开张望红白相间
我知道“驰名中外” 是什么意思！
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
这个词用得真好！
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
苏教版三年级语文上册第五单元
16
学习目标
1.知识目标：学习生字，了解石榴的生长过程，学习写植物特点的方法。
2.能力目标：能体会文中优美的语句，逐步提高语感。
3.情感目标：激发对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。
先认识一下
再读一次请点
新朋友吧！
击生字
chōu fǎng fú shèn
抽仿佛甚
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
1.读一读，再抄写。抽出仿佛活泼嫩清爽无比
2.读下面的句子，说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个小石榴。
它的外皮先是青绿色的，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后，变成一半儿红，一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴，
有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。