部编版2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价

部编版2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、积累与运用。 (共6题；共26分)

1. （12分）照样子写词语。

①默默地：_______ 、_______ 、_______ 、_______

②慢吞吞：_______ 、_______ 、_______ 、_______

③一摇一晃：_______ 、_______ 、_______ 、_______

2. （2分）下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（）。

A . 似sì 乎直奔bèn冲chōng垮折zhé断

B . 咆páo哮放肆sì吞没mò搀chān扶

C . 乱哄哄hōng窜cuān上来呻吟yín 祭奠diàn

D . 狞níng笑跌跌diē撞撞逼bī近揪jiū出来

3. （2分）下列句子中下划线词语的解释，正确的一项是（）

鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

A . 对于财物不计较，不吝啬。

B . （言谈、举止）自然、不拘束。

C . （样式、颜色等）不俗气。

D . 指专家学者、内行人。

4. （2分）下列词语书写全部正确的一组是（）。

A . 暖和虚弱呼风换雨

B . 丰满等待无线电波

C . 苍蝇形容腾云架雾

D . 推进奥蜜出乎意料

5. （2分）下面四组词中字形完全正确的一组是（）

A . 龙王庙抢胳膊坚强不屈满腔怒火

B . 手榴弹瞄准惊天动地横七坚八

C . 绷脸拧开昂首挺胸悬崖绝璧

D . 眺望雹子居高临下气壮山河

6. （6分）阅读并完成练习。

鸟儿向村子里飞去。

在y@ zhǎn煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问她：“小姑娘，你知道huǒchá在哪里吗？”

小女孩回答：“huǒchái_已经用完了。______，huǒchái点燃的灯还亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。

（1）在拼音后面的横线上填上汉字。

yìzhǎn huǒchái huǒchái huǒchái

____________________________

（2）在短横线上填关联词。

小女孩回答：“huǒchái已经用完了。_______，huǒchái点燃的灯还亮着。”

（3）想一想，再回答。

①从“睁大”“盯着”这两个词中，可以看出鸟儿对大树_______感情。

②鸟儿唱歌前“盯着灯火看了一会儿”，唱歌后“对着灯火看了一会儿”。你能想象出小鸟当时的心情吗？请写下来。

二、阅读与理解。 (共3题；共45分)

7. （17分）阅读短文，回答问题。

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

（1）这段话写到了_______、_______、_______、_______等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_______、_______、_______、_______、_______等词语写出了景物的色彩美和形态美。

（2）找出文中一个比喻句。_______

这个句子把_______比作了_______。

（3）“_______”、“谁都想”等心理描写，表达了作者_______之情。

（4）《三亚落日》中作者把落日分别比做_______、_______、_______。

8. （11分）课内阅读。

地球上的_____和_____，都是太阳送来的。_____没有太阳，地球上将到处是_____，到处是_____，没有风、雪、雨、露，没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（1）按原文填空。

地球上的_______和_______，都是太阳送来的。_______没有太阳，地球上将到处是_______，到处是_______

（2）在文中的方框里加上标点。

没有草_______木_______鸟_______兽_______自然也不会有人_______一句话，

（3）仿照文中画线的句子，用加点词语写句子。

没有……就没有……

_______。

9. （17分）阅读下文，回答问题

井

在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。

这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。

井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数，我一边心里想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？

井水很甜很甜（我们那里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。

夏天，井水很凉很凉。有一年，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来，马上把那小筐交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根长绳子，一头系着小筐，把它吊进了井水里；另一头，便捆在井旁的大树上。

吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新鲜的红李子，又脆又甜，又有一股清香和被井水浸的冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！

那时候，我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。

（1）给划线的字注音。