大自然的启示ppt

３、“生物真是人类的好老 师”：人类从大自然中得到启示， 有所发明创造的事例还有很多，大 家还了解哪些事例？
云杉
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树 干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。 这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模 仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭 击，也不会有倒塌的危险。
，
导学提示二：
【任务】交流感悟一
【流程】 1、默读《“打扫”森林》想想它主要讲了什么？2、 仔细地读读课文，遇到不明白的地方做上标记，遇 到感受深的语句画下来。3、交流：①为什么说林务 官的命令给森林带来了呢？ ②“打扫”上面为什么 要加引号。4、学了这篇文章，你获得了大自然的什 么启示？ • 【评价】 概括简洁、声音响亮
不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和 遭了殃 菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚， 有些树木甚至干枯了。 这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命 设问句，承上启下的过渡作用 令给森林带来了灾难。 原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖 质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食 物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。 森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就 多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树 叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的 害虫。
生态平衡
吃 腐烂
吃
增强土壤肥力
营巢
生态平衡。
吃 腐烂
吃
增强土壤肥力
营巢
林务官把灌木丛砍了，把 野草锄了，鸟儿飞走了，森林 里的害虫就逞凶啦。它们大量 繁殖，成群地向树木进攻，吃 树叶，咬树根，钻树心。没有 天敌来制服害虫，树林就渐渐 给毁了。
这四个动词，能交换位置吗？
为什么“打扫”上面要 加引号？
提示： 1.从词语的意思出发：扫除；清理。 2.森林需不需要打扫。
这里的“打扫” 含有批评之意，这一 “打扫”对森林有着 致命的破坏。
学了这篇文章，你获得 了大自然的什么启示？
我们要遵循大自 然的规律，否则只会 好心办坏事。
导学提示三：
• 【任务】交流感悟二 【流程】 1、默读《人类的老师》这 篇文章，想想它主要写了什么？ 2、在不明白的地方做上记号，在感受 深的语句旁写写感受。3、重点感受 “生物真是人类的好老师”。4、这篇 文章又带给你什么启示？ • 【评价】 概括简洁、声音响亮
《人类的老师》通过生动的 试验，介绍了科学家从蜻蜓、鲸 等动物身上得到启示，有所发明、 有所创造。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
直接引用原文
课文主要讲了
《人类的老师》短小而又充满 趣味，通过生动的实例，介绍 了科学家从（ 蜻蜓 ）、（ 鲸 ） 等动物身上得到（ 启示 ）， 有所（发明） 有所（创造）。
、
什么是“流线型”？
鲸
人教版小学义务教育课程教科书四年级下册
“打扫”森林 人类的老师
怎么打扫
什么是人类的老师
学习目标：
1、认识8个生字。
2、朗读课文，把握每篇短文的主 要内容，认识到大自然能给人类 以警示和启发，激发阅读仿生学 等科普读物的兴趣。
导学提示一：
【任务】初读课文，整体感知 【流程】 1 自由读文，读准字音、读通句子。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所 发明，有所创造。生物真 是人类的好老师啊！
总结全文，拓展延伸
林务官打扫森林，结果给森林带来了灾 难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示， 有所发明，有所创造。可见如果我们任意破 坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩 罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学 习，就能从中得到启发，造福人类。
《“打扫”森林》讲述了一个发 人深省的故事：德国一位林务官，一 上任就命令护林工人把森林里的灌木、 杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举 破坏了大自然的生态平衡，好心办了 坏事，把森林渐渐给毁灭。
连接各部分意思
课文主要讲 德国 ）有个林务官， 从前（ 一上任就命令护林工人把森林里 灌木 杂草 ）、 （ ）、（ （ 枯枝败叶 ）砍光除尽，结果 此举破坏了（大自然的生态平衡 ）， 好心办了（ 坏事 ） 把森林渐渐给 （ 毁了 ）。
1、
2、同桌检查字词，互读纠错。 3、说说每篇短文的主要内容。画出自己感 受最深的句子.
【评价】字音正确、概括准确、声音响亮
展示规则：组学迅速、合作认真的小组最先展示。
一 .检查预习
yāng zhǒu
殃及
fŭ
· ·
扫帚
răng
·
腐败
土壤
·
遭殃 扫帚 土壤 机翼 关键 改观 异想天开
腐烂 略微 鲸 生态平衡
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏， 无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么 大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部 分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省 料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋 顶都采用了这种“薄壳结构”。
长颈鹿
长颈鹿与抗荷飞行服 超音速歼击 机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用， 飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双 脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个 问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启 发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距 离大约是3米，要使血液能输送到头上， 血压相对要高，大约是人体的两倍。但当 长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地 涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的 一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮 紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不 能因血压突然升高而发生意外。依照长颈 鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上 后在一定程度上起到了限制血压的作用， 当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气， 也能对血管产生一定的压力，就此而言比 长颈鹿的厚皮更高明了一步。
议议为什么这 篇课文既有课题又 有小标题？
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奇异的仿生学 作者:戴君惕 出版社:湖南教育出版社 出版日期:1998-4-1 内容提要 ： 自从人由动物界脱颖而出，人类就开始模 仿自然界中生物的形态、构造和机能，来制造各 式各样的生产和生活工具。到了20世纪60年代， 随着科学技术和生产的飞跃发展，一门研究如何 模仿生物系统的原理来建造技术系统的科学应运 而生了，这门科学叫做仿生学。它诞生不过 30来 年，就已经揭示出生物的许多奧秘，并模仿生物 的长处制造了许多具有特殊性能的新设备、新工 具。今天，仿生学已成为当代最引入注意的尖端 科学之一，军事仿生、交通仿生、建筑仿生、农 业仿生、医学仿生及智能机器仿生等各个领域的 新成果不断涌现，在现代工业、农业、国防和科 学技术发展中起着重要的作用。