NTET模拟试题数学.doc

模拟测试2

全国中小学教师教育技术水平考试模拟试卷2

教学人员初级（高中数学）

【说明】

本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育

本试卷共29题。

基本知识(6分)

在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题：

第1题(单选题) 下面是一些学校在实现信息技术与课程整合过程中的——些做法，您最赞成哪种做法?( ) (3分)

A．购进必要的信息技术设备，鼓励老师提出使用设想。协调后方可使用

B．学校花了这么多资金购买设备，因此要求老师们课课必用，不要让资源闲置着

C.学校担心学生们的误操作会损坏设备，因此只允许高三的学生使用，低年级的学生不

允许用

D.学校认为主要科目(语文，数学，英语)的教师可以使用信息设备，其他科目的教师运

用反而会降低教学效率

第2题(单选题) 下列关于教师的教育技术能力描述中哪项描述最为准确?( ) (3分)

A.对学生学习效果的评价，多使用定性评价，少使用或不使用定量评价

B.使用尽可能多的先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现教学的现代化

C.树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.新课程实施要求把学生信息技术能力的培养放在首位

第一部分教案设计(30分)

在进行教案设计时，应进行学习者和教学环境分析，确定教学目标与教学内容，设计教学活动，并选择合适的教学策略。请回答下列问题：

第3题(单选题) 您认为下面对建构主义教学策略的认识中哪个观点是错误的?( ) (3分)

A．建构主义强调学生的主体地位

B．建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索

C．建构主义教学策略相对于接受式教学来讲，不利于短期内掌握大量知识

D．建构主义教学更强调知识的获取结果

以—下是任课老师李老师的教学方案设计，第4一11题嵌于该方案中。

“随机事件的概率教案。doc”的内容如下：

在讲课前，需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料，制作演示文稿。请完成下列

任务：

第12题(多选题) 针对教学设计部分提供的电子教案，综合考虑试卷开始提供的教学环境介绍，请从下列选项中帮李老师选择合适的教学资源。( ) (3分)

A．价格便宜的计算器，5一6人一组，利用计算机的随机数功能

B．李老师临时设计一个能产生随机数的程序，制作成一个多媒体课件

C．购买相应的随机事件模拟实验软件，给同学们更直观的认识

D．利用简易的纸箱做成一个抽取箱，放人预先写好的随机数字

E．利用硬币的正、反面，引导同学们做抛币实验

第13题(单选题) 教学媒体是用在教学中的能承载、传递教学信息的媒体，是重要的教学资源。下列对教学媒体的选择原则，错误的描述为( ) (3分)

A．获得该教学媒体所需要付出的代价是不是小于该教学媒体能产生的教学功效

B．该教学媒体是否能准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生

C．该教学媒体是否采用了先进技术

D．该教学媒体是否可辅助于其他的教学媒体，以达到更好的教学效果

第14题(单选题) 在制作课件时，李老师总是喜欢利用“所见即所得”的课件开发工具(即在您做了某项操作后在页面中就可以看到您所做操作产生的结果)。请您说出下列课件中哪些不属于“所见即所得”的课件开发工具。( ) (3分)

A．Authorware

S．Flash

C．PowerPoint

D．VB

第15题(单选题) 从下面数字教学资源的文件名中，判断哪一个是视频教学资源。( ) (3分)

A．math．rm

B．math．doc

C．math．wps

D．math．jpg

第16题(单选题) 随着信息技术的发展，李老师能从各种渠道获得自己教学所需要的教学资源。在教学资源的利用上，要特别注意版权问题，下面有关资源版权问题的描述中正确的是( ) (3分)

A．对于著作和期刊中的引用要注明出处，对于网上的资源就不用注明出处了

B．对于免费资源不用注明出处

C．对于经作者同意引用的资源不用注明来源和出处

D．对于任何非自己原创的教学资源我们都要注明出处

第17题(多选题) 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作数学演示课件的工具软件。( ) (3分)

A．Math Type 编辑数学公式的软件

B．Excel

C．MS PowerPoint

D．Z+Z智能教育平台用来之作数学演示性课件的工具

E．Authorware

第18题(单选题) 李老师在观看教学软件时，看到有关随机事件的一个教学图像，能够截取屏幕上的图像的方法为( ) (3分)

A．使用工具软件Flash

B. 使用工具软件Photoshop

C．点击键盘上的"pause break"键，然后复制，在绘图工具中进行相应的编辑

D．点击键盘上的"print screen"键，然后粘贴到绘图工具中进行相应的编辑

第19题(操作题(PowerPoint)) (9分)

为了将李老师的电子教案(随机事件的概率教案。doc)利用PowerPoint制作成一个演示文稿，请补充完成以下的操作：

(1)在第1张幻灯片中插入一个文本框，在文本框中录入下面内容：(2分)

1．同学们能够掌握与概率相关的一些概念和原理；

2．同学们能够估算生活中的一些事件发生的概率；

3．同学们能够去发现和探索生活中的一些随机现象，在数学知识和生活实践间建立起联系

格式设置：32号字，宋体加粗，蓝色，并设定为一行一行演示。

(2)在第2张幻灯片中插入一个表格(形如下表)，记录抛硬币的10次试验结果，并将该页标题设为“抛币实验”。(3分)

(3)

将该页标题设为“抛币实验讲解”。(3分)

(4)将修改后的文档另存到考生文件夹下。(1分)

第三部分教学实施(18分)

在教学实施环节，需要考查教学实施的基础知识，并考查在给定的教学环境下，利用教学设施<硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务：第20题(多选题) 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作。在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为( ) (3分)

A．教师要分析教材内容

B．教师要了解学习者的知识基础

C．学生必须预习了当天要讲解的内容

D．教师要完成教学的总结

E．教师要准备好本节课所用的教学资源

第21题(单选题) 在教学设计部分“活动一：新课引入”中最适合的课堂组织形式为( ) (3分)

A.现场教学

B.自主学习

C.小组协作

D.集中授课