拓宽了思路转变了观念促使我站在更高的层次上反思

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检讨自己的观念拓宽思维视野

检讨自己的观念拓宽思维视野观念的拓宽与思维视野的开阔是个人成长和进步的关键。

在现代社会，由于信息多元化和交流便捷化的影响，我们有更多的机会接触到各种不同的思想和观点。

然而，我们常常陷入自我设限和固守原有观念的陷阱中。

正确认识并检讨自己的观念，拓宽个人思维视野是我们不断成长的重要一步。

一、认识自己的思维定势每个人都会形成自己的思维定势，这是由我们接受的教育、文化传统、成长环境等因素所决定的。

然而，在固守思维定势的同时，我们也往往忽略了它们所带来的局限性。

因此，首先要做的就是对自己的思维定势进行认识和检讨。

例如，如果我们在接触新观点时总是对其抱有怀疑态度，或者直接否定，那么我们就可能陷入认知的狭隘中。

对于这样的思维定势，我们需要反思自己的偏见和曲解，尝试站在对方的角度来理解和认可不同的观点。

二、开放式的思维方式拓宽思维视野需要具备一种开放式的思维方式，即不断接受新的信息和观点，并用积极、理性的态度进行思考和评估。

关键是要有勇气和决心去走出自己的舒适区，去学习和接受新的知识和思想。

开放式思维方式包括倾听他人的观点，接纳他人的批评与建议，并能够灵活的调整自己的思维模式。

这样做可以帮助我们打破固有的思维模式，从而创造出更多的可能性来解决问题和面对挑战。

三、多元文化意识的培养当我们面对来自不同文化背景和价值观的人时，我们需要充满尊重和包容的态度。

拓宽思维视野必然伴随着对多元文化的意识和理解。

我们应该学会欣赏和尊重他人的文化习惯，接受不同的观点和价值观。

要培养多元文化意识，我们可以主动寻求与不同文化的人交流和合作，参与国际交流活动，阅读多样化的书籍和文章，了解不同文化的历史和传统。

通过这些方式，我们可以更好地认识和理解不同文化之间的共通点和差异，从而拓宽自己的思维视野。

四、持续学习与思考拓宽思维视野需要持续的学习和思考。

不断地获取新的知识和信息，积极思考并形成自己的观点，才能真正实现思维的拓宽。

可以通过阅读书籍、参加学习培训、关注权威媒体等方式，获取各个领域的新知识和最新进展。

2024年骨干教师培训心得体会(15篇)_2

骨干教师培训心得体会(15篇)骨干教师培训心得体会1我认真地读完了教师手册。

透过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务潜质和水平有不一样层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自我，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。

一名教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自我的职责。

教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行用心探究，以构成规律性的认识。

一名教师“仅有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。

”教师只要增强自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。

当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。

教师暑期研修教育学习总结

教师暑期研修教育学习总结（工作（总结））, 就是把某一时期已经做过的工作, 进行一次全面系统的总检查、总评价, 进行一次具体的总分析、总讨论;下面给大家带来老师暑期研修（教育）（学习总结）, 希望大家喜欢!老师暑期研修教育学习总结篇1我有幸参加了老师远程研修教育培训, 这次远程研修培训实第一次实行了网络教育培训, 我们在自己的家就能聆听到专家的讲座, 通过听讲座、看视频和教程的设计以及学习讨论, 掌握了更深层次的知识, 大大开阔了我的视野, 丰富了我的教学知识, 为今后的幼儿教育打下了坚实的基础。

远程研修教育即将结束, 在这忙碌而用充实的六天里, 我学到了很多东西。

1、远程研修, 拓宽了我们基层老师参加培训的途径作为一名基层幼教老师, 我们的培训是有限的, 甚至是很少得, 这次远程研修教育, 是我们多了一次参加培训的机会, 对提高自身知识水平, 增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。

通过网络这个平台, 我们在轻松学习的同时, 也提升了自己的计算机知识, 创新教学是前所未有的, 从理念和形式都有了很大的进步, 教学内容丰富, 题材形式多样, 驾驭效果明显。

特别是各级教育专家的专题讲座, 是我受益匪浅。

这次培训学习, 我的教学理论有所提高, 教学技艺有所增长, 收获很大。

2、远程研修, 促进了我们教学理念的不断提升在远程研修过程中, 通过细心聆听教育专家的讲座, 高级老师的教学（阅历）之谈, 是我学到了更多更丰富的教学知识, 在一定程度上, 对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用, 为我树立了良好的教学理念, 尤其是专家详尽细致讲解, 教学点的切入, 最后的教学结尾, 是我深深体会到了, 教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的阅历, 这些都是我要学习的典范, 也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。

3、远程研修, 拓宽了我们教学知识的视野远程研修搭建的这个学习的平台, 使我们乐观投身于紧张而又繁忙的学习中, 虽然只有短短的六天时间, 我还是仔细地学习着, 讨论着, 讨论着, 从中汲取营养。

教师上海学习心得体会(精选4篇)

教师上海学习心得体会（精选4篇）教师上海学习心得体会120__年6月26日至7月2日，我有幸到上海华师大参加高级研修班学习，非常感谢领导为我们提供这样一个学习的机会。

这次培训的第一周，我们在华师大聆听了12位专家的讲座，让我在一次次的感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，明确了教师专业成长的方向，对教师这一职业有了更深层的认识与思考。

一、做个会学习的教师当今社会随着教育本身的发展，对教师提出了更高的要求和期望，今天的教师不仅仅是要教会学生知识，还要拓宽学生视野。

朱益民教授的讲座《教师专业发展》，让我认识到教师的专业发展对教师来说是多么重要，教师必须不断提升自我，成为一个爱学习、会学习的人，在教育教学中不能局限于课本上的知识，要走出课本，善于拓展知识，用知识武装头脑，丰富自己。

教师是一个引领学生在知识海洋中获得真知的人，要不断提高自已的专业素养，将理论与实践相结合，并不断完善自我，充实自我。

“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。

”但是经过培训后，我觉得“教师应该是一条有源头的奔流不息的溪流”。

我汗颜的是对教育专著了解甚少，教师只有通过不断学习，提高自身的业务水平，更新教学理念，做一个专家型的教师，才能在自己的专业领域得到提升和发展。

二、做个会反思的教师教师在教育教学中必须学会反思。

可是我们在日常的教学工作中却不知道要反思些什么？华师大的杜成宪教授送给我们很好的建议，他说：“教师在教学中要反思自己的教育教学观、思维观、学生观、教学方法观。

如何反思自己的教学呢？方法一：学会写教后记，教后记应该包括学生和自己在教学中各自的表现；方法二：观摩教学，也就是我们通常说的听课；方法三：观看优秀课的录像，可以自我观看，同事共看，专家帮看；方法四：记录上课中的关键事件，记录教学过程中的最成功的做法。

教师只有通过不断的教学反思才能提高自己的教学技能和水平，学会反思也是教师成长的一种途径。

胡东芳教授给我们的推荐做法是：每学期给自己拍一节课的录像，多揣摩自己的语言，肢体动作，表情，重点、难点的突破，以此为镜，效果很好。

2022年解放思想更新观念拓宽视野提升境界心得体会优秀三篇

2022年解放思想更新观念拓宽视野提升境界心得体会优秀三篇（2022年）最近发表了一篇名为《解放思想更新观念拓宽视野提升境界心得体会优秀三篇》的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界心得体会篇1通过“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动，结合自身工作实际，主要有以下几方面的认识：一、要加强学习。

在过去的工作中，仅限于完成上级规定的各项工作任务，创新意识缺乏，对于工作研究的不够深、不够细。

分析原因主要是学习的还不够，理论和实践融合的不够，在接下来的工作中，我要进一步加强学习，努力提高自身的综合素质和业务能力，破除思想障碍，用理论指导实践，推动社区各项工作再上新台阶。

二、要转变作风。

回首过去，在对待一些常态化工作中存在懈怠现象。

通过学习，我认识到要时刻保持清醒，要有紧迫感和危机感，紧紧围绕上级各项决策部署，进一步明确目标任务和工作要求，坚持事不避难、义不逃责、勇挑重担、迎难而上，认真履职，经常深入到辖区单位、小区走访，了解掌握情况，依托网格化做好服务工作，增进社区的凝聚力。

三、要真抓实干。

社区工作不能只停留在一般的号召上，必须落实到具体行动中。

入党志愿书做工作要考虑可操作性，要立足当前，以求真务实的工作态度抓好关键环节，作为社区书记要有全局观念，对社区的各项工作任务要再细化、再分解，要夯实责任，落实到人。

同时要以党建为引领，积极整合辖区优势资源，动员辖区力量，努力在“一社一品”上下功夫，探索彰显本社区特色的社区服务模式，以更好满足辖区居民和单位的需求。

在今后的工作中，要以此次主题教育活动为契机，坚持目标导向、问题导向，解放思想，锤炼本领，主动作为，为推动人办经济社会高质量发展贡献力量。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界心得体会篇2当前，“解放思想促发展，转变作风办实事”主题活动在全区上下正如火如荼地开展，我觉得这确实一件“顺__、跟时代、求突破、促发展”的实举要措。

2024年教师培训心得体会7篇

2024年教师培训心得体会7篇2024年教师培训心得体会7篇17月21至23日我参加了雁塔区暑期大讲堂培训活动，三天的学习，内容丰富，实用性强，让我受益匪浅，专家老师们带来的崭新理念激励着我，引领着我。

其中北京人大附中特级教师靳老师分享的《学习优秀教师弘扬高尚师德》的报告对我触动很大。

这篇报告从爱心、敬业、拼搏、奉献、友善、严明等方面为老师们讲述了七位优秀教师，靳忠良老师也分享了自己学习优秀教师的事例，号召大家以优秀教师为榜样，弘扬在平凡岗位上拼搏奋斗的优秀品质，努力成长为更优秀的教师。

我在学习中充分感受到了靳老师以身作则，率先垂范的精神，被优秀教师们的一片赤诚之心所感动，他们高尚的人格魅力，崇高的师德，让我更加明确了自身肩负的教育责任和使命，并立志在接下来的教育教学工作中学以致用，不断实践反思，脚踏实地，不忘初心，走好教书育人的每一步。

2024年教师培训心得体会7篇2炎热的太阳，挡不住我的新教师入职前的培训，在这个炎热的季节里，我开始了自己人生的新征程。

在参培的7天时间里，我们过得充实而有意义。

对于刚刚走上初中教学岗位的我来说，实践经验还是非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的。

在这里，感谢学校提供了这样好的学习机会，感谢学校提供了舒适的生活环境，更感谢各位老师给予我们那么多的教育方法和教育理念，这次培训的内容十分丰富，包括新时期师德行为规范培训，班主任工作和教学研究工作。

虽然只有短暂的7天学习，对于我来说必定是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

在本次培训中，我们学习了新时期师德师风，学习了淮阳学校的规章制度以及班主任工作。

使我深刻地认识到教师这一职业平凡却神圣。

首先，教师是文化的传递者。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。

“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，实际上是做人的一种认同感。

初中语文教师培训心得体会(精选3篇)

初中语文教师培训心得体会（精选3篇）初中语文教师培训心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是精心整理的初中语文教师培训心得体会，欢迎大家分享。

初中语文教师培训心得体会120xx年x月我参加了骨干教师培训学习。

我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听优秀教师给我们展示的常规课……自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。

在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。

是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪！同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。

从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个不是兢兢业业的。

这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。

2024年初中语文培训心得体会范文(五篇)

2024年初中语文培训心得体会范文（____字）在初中语文培训班的几个月里，我获得了许多宝贵的学习经验和知识。

通过老师的教导和同学们的讨论，我对语文的理解逐渐加深，学习成绩也有明显的提高。

下面是我在语文培训班的心得体会。

首先，对于初中语文学习来说，掌握基本知识是关键。

在培训班的每一堂课上，老师都会有针对性地讲解相关的知识点，并提供大量的例题来帮助我们理解和掌握。

这让我明白了语文学习不仅仅是一味死记硬背，更要注重理解和应用。

在课后的作业中，我会认真消化所学的知识并进行总结，这样能够更好地记忆和巩固。

其次，阅读是提高语文水平的重要途径。

在培训班里，老师经常会推荐一些好的阅读材料，让我们在课余时间多读书、多看报纸。

通过广泛地阅读，我不仅能够开拓视野，增加知识面，也能够提高自己的阅读理解能力和表达能力。

同时，老师会要求我们做一些阅读的笔记，以便和同学们一起分享和讨论。

这样的交流能够让我更深入地理解书中的内容，并从他人的角度去思考问题，不断发现自己的不足之处。

再次，写作是培养语文能力的重要手段。

在培训班的每节课上，老师都会带领我们进行一定的写作训练。

通过写作，我能够更加准确地表达自己的想法，锻炼语言组织能力和写作技巧。

老师会对我们的作文进行详细的批改和指导，指出我们需要改进的地方，并给予肯定和鼓励。

这种个性化的指导让我们在写作中不断进步，并能够更好地面对考试和日常作业。

此外，参加语文课外活动也是提高语文能力的有效途径。

在培训班期间，我参加了一些相关的比赛和辩论赛。

通过这些活动，我学会了如何进行论证和辩驳，提高了语言表达能力和思维逻辑能力。

在准备活动的过程中，我还结交了一些对语文感兴趣的同学，我们相互交流和学习，共同进步。

这些活动不仅丰富了我的语文知识，也锻炼了我的团队协作能力和领导能力。

最后，课堂参与是提高语文水平的关键。

在课堂上，我会积极思考问题，有时直接提问，有时向同学们讨论。

老师鼓励我们多发表自己的观点，多思考问题的不同角度，培养我们的思辨能力和创造力。

高中化学教师培训心得体会(精选3篇)

高中化学教师培训心得体会（精选3篇）高中化学教师培训心得体会（精选3篇）高中化学教师培训心得体会1今年，我进行了高中化学新课程的培训。

新课程改革给我们教育教学带来了可喜的变化，学生素养得到提高，教师的教学理念得到转变，课程改革取得了较好的郊果。

老师们怀着满腔的热情积极的投入到了培训中，每一天，我们认真收看专家视频讲座，阅读专题讲座的电子文本，详细的做好笔记，积极参与在线提问，探讨评论，学习其他老师的作业并发表评论，有时候还可以参与与专家们的在线研讨。

这次培训，我每天都有收获，一天一个进步，过得很充实。

我身边所有的老师都感觉受益匪浅，豁然开朗。

作为一名化学一线教师，我这次的培训生活，感受良多，感激满怀。

高中化学新课程与现行和原有课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。

我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，是自己的教学节奏适应新的教育形式。

新课程在教材的取材和功能发生了巨大变化，知识体系也随之发生了改变。

新教材采取模块式教学，分选修和必修两类，采取学分制，因此新课程表现出模块化、多元化和层次性。

要求教师在教学过程中更重视知识的获得过程和方法，要求教师在教学时以三条内容线索来支撑三维教学目标的实现和落实，体现知识的基础性、时代性、多样性和选择性，要从生活走向化学，再从化学回归社会，以高视点、大视野、多角度、多层次地传授知识和方法，将化学溶解于实际生产生活中，再结晶出来。

建立有利于学生个性发展的课程评价体系；充分发掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观、世界观、和价值观，有利于学生思维能力、分析解决问题能力的发展，提高科学素养和人文素养。

改变以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心的现状，帮助学生改变被动接受、死背硬记、机械训练的学习方式。

历史教师培训心得体会

历史教师培训心得体会•相关推荐历史教师培训心得体会（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集的历史教师培训心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

历史教师培训心得体会1x月x—x日，我们历史教研组根据县教育局的统一安排进行了培训成果展示交流、答疑，各县直、乡镇成员代表积极主动发言，踊跃参加，讨论激烈，在教材梳理、课题研究等方面从不同角度、进行了分析、整合，魏老师又在此基础上做了深化和提升，并对各单位的成果展示进行了精彩点评。

通过讨论，老师们对疑惑又有了新认识，对教材有了新理解。

但是，培训中对我印象最深的还是杜金英老师新颖别致的教学设计，在不经意间突出了重点，突破了难点，给人耳目一新的感觉。

设计的问题既能激发学生的好奇心，调动学习的积极性，又能把重点问题做到深入浅出，与身边的社会实际相结合，取得了非常出色的成绩，获得省优质课一等奖。

这是杜金英老师长期不断的学习、不断的反思的结果，我们平实的工作中没有养成勤于反思，善于反思的习惯。

这段时间我时常想，善于反思应该是现代每一位老师必备的素质。

老师，不是神，只是一个普通的凡人，在成长的道路上不可避免地会产生错误的想法，做出错误的行为。

这时，该学会反思，不断地修正自己。

在反思的过程中认识自己、发展自己、超越自己，从而获得更大宽的路上前行。

曾看过这么一个故事《留一只眼睛看自己》：日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本王藏，另一位是柳生义郎，宫本是柳生的师傅。

当年，柳生拜师学艺时，问宫本：“师傅，根据我的资质，要练多久，才能成为一流的剑客？”宫本回答：“最少要十年。

”柳生说：“假如我加倍苦练呢？”宫本答道：“那就要二十年了．”柳生一连狐疑，又问：“假如我晚上不睡觉，夜以日继地苦练呢？”宫本回答道：“那你根本不可能成为一流的剑客。

化学新课标培训学员心得体会(三篇)

化学新课标培训学员心得体会(三篇)化学新课标培训学员心得体会篇一1、创设情境，发挥最正确效果。

通过学习《化学课程标准》可知，在以后的教学中，应当试图从日常生活入手，创设生动好玩的问题情境，吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活阅历和客观事实动身，在讨论现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学学问应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的欢乐，初步表达与现时生活的联系。

2、努力提高学习化学积极性。

在教学中，充分关注学生情感态度变化，实行积极的评价，较多地运用鼓励性的语言。

如：说得真好!你懂得真不光少!你想象力特别丰富!真聪慧等等!调动了学生积极探求学问的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验胜利，增加自信念。

对于教学课而言，不能光是学问的传授，而是包括学问与技能、思索、解决问题、情感与态度等几个方面。

那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。

教会学生学问，教给学生方法，教给学生独立和生存的力量应成为全部教师的职业追求。

3、敏捷使用挖掘教材教师要深入挖掘教材，把教材与实际联系起来。

在教学过程中应依据学生的认知规律和现有水平，在仔细领悟教材编写意图的同时，学会敏捷、能动地运用教材，依据学生实际进展必要的增删、调整，这样才能从“有限”的教材中无限延长。

4、努力使学生应成为课堂学习的仆人在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合，激发学生的学习积极性、制造性，为学生供应从事活动的时机，构建开展讨论的平台，让学生成为学习的仆人。

5、追求教学形式和效果统一的课堂在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必需贴近学生的实际生活，活动内容必需与学生已有的学问构造和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思索的过程，让他们带着自己的观点去充分地争论讨论，发觉自己的缺乏，构建完整全面的学问体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在沟通、探究、比拟的过程中将学问优化组合，完成筛选，做出正确推断。

新教材数学培训心得体会3篇

新教材数学培训心得体会3篇新教材数学培训心得体会内容1在今年暑假期间，从晋中市教研室主任张晓刚老师的空间就得知下半年所有的数学教材全部更换，采用新的202X版数学教材。

开学后，拿到教材的第一时间，我就把它与旧教材进行仔细比对，发现四、五、六年级的教材都有不少更改的地方，也就迫切想接受新教材的培训，加深自己对教材的理解，以便更好地服务于教学。

紧接着开学第二周，9月12—14日三天，我参加了县教育局举办的为期三天的新教材及课标学习培训。

再次聆听张晓刚老师的精彩讲解，让我的教学理念再一次得到洗礼。

这次培训的时间虽然不长，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。

我下决心一定要要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困。

当然这需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也一定要走下去，我会朝这个目标去努力。

所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

在本次培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。

张晓刚老师为我们讲解的是四年级数学教材，在讲到重点课时，总会及时地为我们出几道与本课内容相应地有深度的题目，让我们能从学生的练习中把握自己教学中的欠缺与不足，在这方面多下功夫。

并通过讨论的形式来解决我们教学中的难题，结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性，了解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策略。

再就是赵伟老师给我们讲的五、六年级下册数学新课标，并结合他个人在教学中的实际案例进行诠释，起到了抛砖引玉的作用。

并让各位教师提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决。

从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。

教师培训研修总结

教师培训研修总结教师远程研修总结篇一一年一度的培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

以下是我这次研修阶段的总结：1、要以自觉的意识投入学习本人能参加此次培训，深感自豪，同时也感到职责的重大，参加本次培训，我们能全面提高自身的专业素质。

所以，我更珍惜这次难得的学习机会，认真学习，将学习资料多多地吸收和内化。

2、要以思考的态度提升自己本次培训的资料，既有教育教学理念的阐释，又有教学案例的剖析；既有理论的视野又有实践的视角；既有学科本身的反思和研究，又有自身素养方面思考和培养。

体现了从单一的学科知识培训向综合的素养培训的转变，体现了从单纯的按教材施教向掌握完整的课程评价潜力的转变，体现了从掌握应知应会资料向校本研修、团队领导力的培养转变，这样丰富的培训资料引起了我们每位参训学员深入的反思。

新课程实施以来，取得了一些经验和成果，但任何改革都务必螺旋式前进，我们需要有一个机会反思课改存在的问题和困惑，养成不断反思自身教学行为的习惯，以提升自己实施新课程的潜力。

这次培训为我们带给了思考的机会和平台，透过专家老师的讲座，促进了我们的深入反思，使我们能有静下心来思考教育、思考教学、思考新课程的实施及自身专业成长的问题。

作为一名省级骨干教师，不但要有丰富的教学经验，还要有自己的教学理论，要从经验型教师向专家型教师转变。

过去我只重视教学实践，忽视了教学理论上的升华。

透过这次学习，我认识到，教师应向个性化，研究型，创新型教学发展，透过教学实践—反思—研究—升华，培养科研意识，对教学问题跟踪研究，使之课题化，并总结成果，构成个性和特色的理论，为自己的职业生涯做好理论支撑。

3、要多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养培训学习使我深刻认识到：教师需要的不仅仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧。

改变过去的老师形象，我要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人。

化学骨干教师培训心得体会6篇

化学骨干教师培训心得体会6篇化学骨干教师培训心得体会1（911字）带着几分激动，带着几丝憧憬，参加化学骨干教师最后一次培训。

因此我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节。

在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习逐渐地使我变得充实与干练。

经过紧张而充实的学习，我有了不小的收获，有一些心得体会：提高了自己的师德水准。

通过参加这次培训，我对教师道德有了新的认识，在以后的工作中不断提高自己的师德水平。

开阔了眼界，更新了教育教学理念。

本次培训不仅使我对理清课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中的一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

更新了教育教学知识，把握了课标的精神，领会了教材特色，强化了专业知识，增强了解决问题的能力。

在一定程度上提高了自己现代教育技术的运用水平。

通过听课知道了如何更好地利用现代技术去搜集资料，如何更好地去学习，如何更好地利用现代教育技术引起学生的学习兴趣提高学习效果。

战胜了职业倦怠，明确了教师成长的足迹，重塑职业理想。

听了老师们的课，认识到学习的重要性，很佩服她的那种执着的精神，相比之下，自己更应该学习，不要虚度光阴。

结交了良师益友，通过跟他们的交流，使我在教学思想、教学技能、教育科研能力、教育创新能力等方面得到了很大的提高。

在此期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是老师们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

这次化学骨干教师培训，虽然时间很短，但是带给我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它象我心中永远亮起的一盏明灯，指引着我更加努力地去探索，去奋斗，去为祖国的教育事业贡献自己的力量！化学骨干教师培训心得体会2（1046字）一、化学新课标对化学学科基本观念的新的诠释，彻底改变了我的教学观念。

骨干教师培训心得感受(通用10篇)

骨干教师培训心得感受(通用10篇)骨干教师培训心得感受篇112月11日，我非常荣幸参加了由福建教育学院组织的福建省薄弱学科(小学体育)省级骨干教师培训，本次培训共持续时间20天，从我报到拿到提纲的时候，我感触颇深。

因为本次培训内容的安排凝结了培训部门以及班主任老师太多的心血。

本次培训内容丰富、形式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。

培训内容分为三个模块：教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。

培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。

总之，本次学习内容丰富、实用性强。

回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。

下面，我从以下三点来跟老师同学交流，敬请指导。

一、感受专家风采，聆听出色讲座。

通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的温暖。

有幸聆听了福建教育学院林藩老师的《听课、观课、评课》;福建教育学院宋一心老师关于《体育游戏的拓展与开发应用》;福建教育学院曾广林老师关于《中小学体育科研方法》、《多媒体课件制作》;福建教育学院刘凯老师关于《体育游戏的拓展与开发应用》;福州教育学院教研员高玉琴教师关于《如何上一节精彩的体育课》、厦门教科院特级教师宋超美关于《体育片段教学的准备与展示》等专家的精彩讲座。

专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。

这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。

同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。

拓展视野转变观念心得体会

拓展视野转变观念心得体会
在当今快速发展的社会中，拥有宽广的视野和积极转变观念是
取得成功的关键。

通过拓展视野和转变观念，我获得了一些宝贵的
体会和心得，以下将进行分享。

首先，拓展视野让我更全面地了解世界。

通过接触不同的文化、人群和经验，我可以拓宽自己的眼界，把握更多的机遇。

例如，我
曾参加过国际交流项目，与来自不同国家的人交流，开阔了我的思
维和观察力。

同时，通过深入了解不同行业和领域，我能够更好地
把握市场和发展趋势，为自己的事业规划做出明智的决策。

其次，转变观念使我更加灵活和适应变化。

时代在不断进步，
我们必须随之调整自己的观念和思维方式。

过去的成功经验不一定
适用于现在，因此我们需要不断研究和改进。

我曾经经历过一次失败，但通过转变观念，我学会了从失败中汲取教训，积极面对挑战。

只有不断转变观念，更新思维，我们才能跟上时代的步伐，不被淘汰。

最后，拓展视野和转变观念可以帮助我更好地与他人合作。

在
团队合作中，每个人都有不同的观念和经验，通过拓展视野，我们
可以更好地理解和尊重他人的意见。

同时，转变观念也能够促进创
新和突破。

当我们愿意接受不同的观点，并思考不同的解决方案时，我们可以找到更好的方法来解决问题。

总而言之，拓展视野和转变观念是我们在现代社会中不可忽视
的重要能力。

通过拓展视野，我们可以更全面地认识世界；通过转
变观念，我们可以更灵活地应对变化。

这些能力将为我们的个人成
长和事业发展打下坚实的基础。

2024年骨干教师培训心得体会范文(3篇)

2024年骨干教师培训心得体会范文在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，____教授的“生命自觉与教师实践智慧”的报告激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师；使我们看到了____师范先进的教学设施，听到了____师范优秀教师的常态课；在教师进修学校有感受到了____师范教育局先进的课改、教育教学管理体系……从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个不是兢兢业业的。

在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。

教师基本素质方面：一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养本来一直感觉自己是一名老师。

所以总是很放松自己。

总是进行自我安慰“老师嘛，语文学的那么好有什么用处。

教好我的1、2、3和加减乘除就可以了”可是在我听完____师范教授的讲座之后，让我深有感触。

我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。

就必须提高自己的个人素质。

X老师有一句话讲的非常好。

“什么是教育？教育首先就是爱。

2023年骨干教师培训心得体会(15篇)

2023年骨干教师培训心得体会(15篇)骨干教师培训心得体会1任教十多年，经历了无数次培训，可惟独这次市级培训给我留下了深刻的印象。

几天下来，习惯了炎热的天气，习惯了领导的声声叮嘱，更习惯了专家们对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。

一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。

下面是我通过培训获得的点滴体会：一、教师如何接受新的理念一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。

教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。

即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。

作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。

因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。

缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。

在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

为促进教师尽快成才，使教师队伍建设扎实有效，学校应成立教师队伍建设领导小组和教育科研中心。

骨干教师在这个中心中应挑重担，想办法、出点子，制定教师队伍建设的总体目标和阶段目标，研究教师对建设中的具体问题和应对策略，建立培养对象的个人档案和信息资料库，强调培养对象在教育实践和教育改革中的主体地位和主角意识，强化骨干教师的内功修炼和形象塑造，发挥其在校内外的示范和辐射作用。

赴上海学习心得体会(精选3篇)

赴上海学习心得体会（精选3篇）赴上海学习心得体会从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是帮大家整理的赴上海学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

赴上海学习心得体会1为了引导我们教师了解名校教育教学工作流程，提高课堂教学水平、提升业务研究能力，进一步完善自我，我非常有幸的参加了去上海为期三个月培训学习，对于此次学习机会我很珍惜。

到了上海，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我开始感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟。

培训中，我主要以参加和观摩控江二村小学日常教育教学工作为主，老师们之间的交流让我很受益，于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会继续努力的。

针对这次培训，谈谈自己的感受。

一、教师工作用心、高效学校教师之间团结协作，保证高效高质完成每项工作。

我的指导教师顾洁彦老师是一位经验丰富的数学教研组长，除了日常的教研工作做的井井有条之外，班级工作也做得特别细致，如：每天的作业日日清；中午付出午休的时间给作业中、题单上有问题的学生进行单独讲解，通过讲解了解学生出错的原因，讲解耐心、细致；及时将学生的作业情况通过“家校互动”的方式反馈给家长，并且给予学生有效评价。

正是老师注重了教学工作中的这些细节，学生呈现在课堂上的表现就是很喜欢数学课。

二、听随堂课的一些体会1、精心设计课堂教学从顾老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活跃，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进行教学时则针对不同层次的学生采取不同的教学策略。

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通过远程教育培训，让我们开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。

通过学习让我们懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。

作为廊坊市远程教育培训初中化学一班的辅导教师，只有不断提高自身水平，在教学中学会反思，在反思中学会总结，真正提高教学能力，才能做一个智慧型的老师。

专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。

在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。

教师不仅是教育者，而且是学习者、研究者。

教师这种职业最需要与时俱进。

有人说：“要当一流的教师，就要先当一流的学生。

”这话最著真知灼见，因为当教师第一位的是学习能力，第二位的才是教学的技术技巧。

教师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳和更新自己的教育理念，建立和完善自己的教育哲学。

吸纳、更新了教育思想，我们才能更好地转变自己的角色，融入新课程，适应新形势，创造新成就。

一、反思教育教学实践，总结实践经验教训
叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师；如果一个教师写三年反思，有可能成为名师。

”美国的著名学者波斯纳有
一个教师成长公式：经验+反思=成长。

足见教育反思在教师专业化成长中的作用。

反思本身就是一种创新，反思实际是对本质的追问，反思是校本研究最基本的力量和最普遍的形式。

教学反思是教学理念的反思、教学行为的反思、教学艺术的反思。

通过反思，积累教育教学经验教训，更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平、提高教学质量，通过反思，使自己的教学精益求精，渐臻完美。

教学反思要找准切入点。

根据专家的看法，应以自身教学技能反思为切入点；应以课堂教学策略反思为切入点；应以自身教学理念反思为切入点；应以教育研究反思为切入点。

可以说，上述三点非常重要，乐业积淀底气，学习滋养元气，反思造就灵气。

在专业化成长的道路上，有积极的心态，有扎实的学习，有深刻的反思，我们就能达到“职业有认同感、事业有成就感、人生有幸福感”的理想境界。

二、教师要尝试运用现代教育技术进行教学资源的设计和开发
现代教育技术再先进也仅是学习的工具，是手段而不是目的，远程开放教育的目的是要达到教育效果的最优化，构建远程教学的新模式。

也就是说光有路、有车还不行，还要有充足的货，要有丰富的教学资源供学习者选用，否则教学资源匮乏将严重影响学习者自主学习的积极性，也会使传统的面授教学得以回归。

三、教育的不断更新，需要可持续性的发展
能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

只有通过在教育中不断学习，在学生实际
情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；通过学习，使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。

所以，我们没有理由不学习，不提高自身素质。

我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。

总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。

它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。

远程教育资源的运用，使我们的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信我们会拥有更加灿烂、辉煌的明天。