中考总复习笔记

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中考语文复习 超全金牌笔记

中考语文复习 超全金牌笔记
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目录ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【语文】初中语文知识点汇总(一) ...................................................................................3 【语文】初中语文知识点汇总(二) ...................................................................................3 【语文】初中语文知识点汇总(三)词语、修改病句 .......................................................8 【语文】初中语文知识点汇总(四)名著阅读 .................................................................11 【语文】初中语文知识点汇总(五)标点 .........................................................................13 【语文】初中语文知识点汇总(六)语言运用 .................................................................18 【语文】初中语文知识点汇总(七)综合性学习 .............................................................20 【中考经验】语文复习要点(一)阅读理解 .....................................................................20 【中考经验】语文复习要点(二)诗词鉴赏 .....................................................................22 【中考经验】语文复习要点(三)语文文言文考题方向及复习方法解读 .....................23 【中考经验】语文复习要点(四)如何做好中考语文阅读题 .........................................24 【中考经验】语文复习要点(五)怎样写出优质中考作文 .............................................24 【中考经验】语文复习要点(六)古诗文背诵的五大技巧 .............................................25 【中考经验】语文复习要点(七)语文名师讲应对策略 .................................................26 【中考经验】语文复习要点(八)高分作文掌握这五招 .................................................27 【中考经验】语文复习要点(九)叙事作文需选择正确叙事方法 .................................28 【中考经验】语文复习要点(十)如何写好议论作文 .....................................................28 【中考经验】语文复习要点(十一)四种结尾技巧 .........................................................29 【中考经验】语文复习要点(十二)作文开头要抢眼 .....................................................31 【中考经验】语文复习要点(十三)作文如何扣题 .........................................................31 【中考经验】语文复习要点(十四)中考作文三类型丢分点剖析 .................................32 【中考语文】病句修改 .........................................................................................................33 【中考语文】初中常见错别字举例 .....................................................................................36 【中考语文】初中文言文活用词语摘录 .............................................................................37 【中考语文】初中新课标文言文通假字一览 .....................................................................37 【中考语文】词语解释 .........................................................................................................39 【中考语文】仿句联句 .........................................................................................................41 【中考语文】古今异义 .........................................................................................................41 【中考语文】古诗词鉴赏 .....................................................................................................42 【中考语文】记叙文文体知识(一) .................................................................................45 【中考语文】记叙文文体知识(二) .................................................................................47 【中考语文】科技文阅读、文言文阅读 .............................................................................49 【七年级上语文常识】 .........................................................................................................49 【中考语文】七年级下文学常识 .........................................................................................54 【中考语文】说明文的文体知识 .........................................................................................56 【中考语文】文言句式 .........................................................................................................58 【中考语文】文言文 ............................................................................................................60 【中考语文】文言文翻译的十大方法 .................................................................................62 【中考语文】文言文简答 .....................................................................................................64

中考语文总复习(八)《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记

中考语文总复习(八)《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记

◎保尔:勇敢、顽
受伤,随后又得了斑疹伤寒,高烧不退
强;热爱学习;自
★战场
(第一次死里逃生)。但没等痊愈就回 觉、无私的革命战
经历
到了自己的部队。他读《牛虻》鼓舞战 士,为革命不怕牺
(两次死 友。后来保尔由侦察兵转到布琼尼的骑 牲。
里逃生) 兵部队,与战友们救出七千多名革命 [阅读启示]要勇敢
者。在一次激战中,因一颗炸弹在保尔
◎谢廖沙:热情、勇 敢,具有顽强不屈的 意志、强烈的革命热 情和高尚的自我献身 精神。
续表
营救朱 保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解 赫来 着,保尔袭击士兵营救了朱赫来。维克
(被捕) 多(保尔邻居,素有恩怨)告密,保尔 被捕。
◎保尔:机智、勇 敢,为朋友甘愿冒 险。 ◎朱赫来:遇事沉 着、果断,敢于反 抗。
(入党) 保尔从公函上知道自己成了共产党正式党员,并可承担重
要的共青团工作。
保尔在工作中坚决和各种歪风邪气 革命的烈火 作斗争。列宁的逝世促使数十万工 ◎保尔:整顿不正之
(成熟) 人成为布尔什维克,阿尔焦姆也入 风,正直坦率。 了党。
续表
在全俄代表大会上,保尔与丽达重 ◎保尔:伤痛的折磨体
第一次休假 逢,并向丽达解释了当年的误会。 现了保尔坚定不移的信 (病重) 保尔超负荷地工作、读书,身体逐 念,忘我的工作热情, 渐衰弱,被送到中央委员会的“公 顽强奋斗的精神,自我
◎丽达:优秀的共产党 员,干练、心地善良, 热爱共产主义,与保尔 志同道合。 ◎朱赫来:雷厉风行, 组织能力强。
续表
★工地上 的磨炼 (筑路)
保尔被调去修铁路。虽然工作条件 艰苦,但他仍忘我地工作。在这期 间,保尔遇见了已婚的冬妮娅。铁 路修通后,朱赫来备受感动,临走 时还送给保尔靴子和枪。在铁路快 修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺 炎,病倒了(第四次死里逃生)。 大家都误以为保尔被病魔夺去了生 命。丽达知晓消息后悲痛万分。

福建中考总复习九年级上册Unit1笔记

福建中考总复习九年级上册Unit1笔记

福建中考总复习九年级上册Unit1笔记1.Did you have a good summer holiday?你在暑假玩得开心吗?2.How was your trip?你的旅行怎么样?have a trip to+地点=travel to+地点=go on a visit to+地点去某地旅行We will have a trip to Mount Huang this summer. 今年暑假我们要去黄山旅游3.Great changes have taken place there那里已经发生了很大的变化4.Where have you been?你到过哪里?(已回)Where have you gone?你去哪里了?=where are you?(未归)5.I have been to an English summer school to improve my English.我到了一所英语假期学校去提升我的英语have been to意为“曾经去过某地”,现在已不在那里了My father has been to Beijing twice.我父亲去过北京两次。

have gone to意为“到某地去”,说话时该人不在现场,还没回来Mr. Wang isn't here. He has gone to Paris.王先生不在这里。

他去了巴黎。

have been in表示“在某地待了多长时间”,常与时间段连用I have been in Shanghai for three years.我在上海已有三年了。

improve意为“改进;改善”,可作及物动词,也可用作不及物动词。

I don’t know how to improve my English 我不知道如何提高我的英语improvement是名词,意为“改进;改善”。

6.There goes the bell.上课铃声响了。

初中物理知识点总结-中考总复习笔记

初中物理知识点总结-中考总复习笔记

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

福建中考总复习八年级下册Unit 5笔记

福建中考总复习八年级下册Unit 5笔记

福建中考总复习八年级上册Unit 5笔记1.How are you doing?你们好吗?=How are you feeling today?今天你感觉怎么样?2.You look excited.你看起来很兴奋。

excited 感到兴奋exciting 令人兴奋的-ed 形容词是用来说明人的感受,表达“感到--------”的意思,常用在系动词+-ed+介词中I am excited abou t the news. 我对这条新闻感动很兴奋。

He is interested in the news. 他对这条新闻感兴趣。

而-ing形容词是用来修饰人或者物的特点,表达“令人-----的人/物”。

ing形容词+名词This is an exciting news.这是一条令人兴奋的新闻。

He is an interesting man.他是一个很有趣的人。

常见的词有:excited 感到兴奋interested 感兴趣bored 感到无聊tired感到疲劳exciting 令人兴奋的interesting 有趣的boring 无聊的tiring 令人疲劳的moved 受感动surprised 感动惊讶-----------moving 令人感动的surprising 令人惊讶的-------------例句: I’m tired of living here. 我已经厌倦了这里。

3.They want to invite your parents to go to the movies. 他们想邀请你们的父母一起去看电影。

invite sb to+地点邀请某人去某地He invites me to his home. 他邀请我去他家。

invite sb to do sth 邀请某人去做某事He invites me to play soccer. 他邀请我去踢足球.invite的名词形式为invitation, 意为“邀请;请柬”,4.What movie are they going to see?他们要去看什么电影5.Please say thanks to your mom for us.请代我们向你妈妈表示感谢。

2023年中考历史专题基础知识复习笔记

2023年中考历史专题基础知识复习笔记

2023年中考历史专题基础知识复习笔记(精华版)专题一、中国古代史☆中国古代重要朝代一、秦统一国家的建立秦的统一:公元前221年秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期的分裂割据,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,有利于社会经济的发展和人民生活的稳定。

对历史的发展起了促进作用。

建立封建专制主义的中央集权制度:最高统治者称皇帝,总揽全国的军政大权;在中央设丞相、太尉、御使大夫;在地方推行郡县制。

郡县制的推行,在我国历史上影响深远。

巩固统一的措施:政治上:建立专制主义的中央集权制度:经济上:统一货币;统一度量衡;文化上:统一文字,把小篆作为全国规范的文字,后来又推广更为简单的隶书。

思想上:“焚书坑儒”,加强思想控制。

军事上:北击匈奴,筑长城;开发南疆,开灵渠。

秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,也是当时世界上的大国。

对秦始皇的评价(或你所认识的秦始皇):秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。

他统一了六国,结束了长期以来诸侯割据称雄的局面,有利于人民生活的安定和社会生产的发展。

秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。

他推行郡县制,巩固了统一的局面。

他统一了度量衡、货币和文字,促进了各地经济文化的交流和发展。

秦始皇的统治十分残暴。

他统治时期,赋税沉重,兵役和徭役繁重,法律尤其严酷,他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化,给我国古代文化造成了很大的损失。

(本题只要答出2—3个观点即可)二、大一统的汉朝1、文景之治背景:西汉初年,经济萧条,到处一片荒凉景象。

汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。

措施:奖励耕作、劝诫百官关心农桑;亲自下地耕作,给百姓做榜样;提倡节俭,以身作则;文景之治:文帝、景帝时期,社会安定;经济得到恢复和发展,出现了治世的局面。

福建中考总复习八年级下册Unit 6笔记

福建中考总复习八年级下册Unit 6笔记

福建中考总复习八年级上册Unit 6笔记1.I have some exciting news to tell you! 我有个激动人心的消息要告诉你们!have sth to do 有事要做The teacher has something important to tell us. 老师有些重要事情要告诉我们。

2.We’re going on a three-day visit to Mount Tai.我们将要去泰山旅行三天。

three-day visit=three days’visit 三天的旅行three-day holiday=three days’holiday三天的假期go on a visit to...意为“去……参观/旅游They will go on a visit to China this summer holiday.这个暑假他们将要去中国旅行。

3.How shall we get there?我们怎么去那里呢?4.It will take us a few days to get there by bike.骑自行车去会花费我们几天的时间。

5.Let's make the decision together. 让我们一起来做个决定。

decide to do sth =make a decision to do sth决定做某事decide on sth 在某事在表决They decide to go to Beijing by air. 他们决定乘飞机去北京。

6.It's too far to cycle骑自行车去太远too... to...意为“太……而不能……”,He is too young to join the army.他太年轻了,不能参军。

It's never too late to learn.活到老,学到老。

7.Let's find out some information about the cost for the bus.让我们去查查有关公交车费用方面的资料吧8.Kangkang is booking the train tickets to Mount Tai.康康正在预订去泰山的火车票。

笔记——中考数学总复习知识点总结(版)

笔记——中考数学总复习知识点总结(版)

第一章 实数考点一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a= - b ,反之亦成立。

2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。

零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a≥0;若|a|=-a ,则a≤0。

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

考点三、平方根、算数平方根和立方根1、平方根如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方根)。

一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

正数a 的平方根记做“a ±”。

2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0)0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

注意:33a a -=-,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

中考总复习笔记(1.语音文字)

中考总复习笔记(1.语音文字)

中考总复习笔记(1)第一部分语文知识与运用(一)语音文字 《考试说明》要求: 1.正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义,并能在具体语境中正确运用 2.汉字书写规范、正确、端正、整洁 复习方略: 1.从“教材所涉及的常用汉字”可知考查范围在课本中,应让学生将 1—6 册课文中的重点注释及“读 一读,写一写”中的字词从音、形、义三方面温习一遍。

2.参阅《新支点中考经典》 (张志余主编 以下简称《新支点》 ) 附录一:中考常见多音多义字 附录二:容易读错的字 附录三:容易写错的字 3.经典范例: (见《新支点》 ) 练习: (见《新支点》之“经典试题”和“经典预测” 考点过关检测: ) (见《新支点》 ) 附:七——九年级现代文重点字音辑录七年级上册 瞬(shùn)间、嶙峋(lín.xún)、眩(xuàn)、啜(chuî)泣、小憩(qì)、擎(qíng)天撼(hàn)地、忍 俊不禁(jīn)、 濯(zhuï)、 十姊(zǐ)妹、 窖(jiào)、 泯(mǐn)、 厄(â)运、 猝(cù)然、 酝酿(yùnniàng)、 黄晕(yùn)、髻(jì)、栀(zhī)子、唱和(hâ)、肥硕(shuî)、鳊(biān)鱼、乌桕(jiù)、寥(liáo) 阔、枯涸(hã)、清冽(liâ)、梦寐(mâi)、骸(hái)骨、猛犸(mǎ)、峰峦(luán)、一霎(shà)间、 喑哑(yīnyǎ)、 静谧(mì)、 颚(â)、 莴苣(wōjù)、 嗉(sù)囊、 喙(huì)、 丫杈(chà)、 粼粼(línlín)、 匿(nì)笑、滑稽(jī)、陛(bì)下、赐(cì)、御聘(yùpìn)、爵(juã)士、鲛(jiāo)人、女娲(wā)、 孪(luán)生、莽莽榛榛(zhēnzhēn)、哞哞(mōu)、酥(sū)、踉踉跄跄(liàngqiàng) 七年级下册 确凿(záo)、 菜畦(qí)、 桑葚(shân)、 皂荚(jiá)树、 油蛉(líng)、 斑蝥(máo)、 臃肿(yōng.zhǒng)、 珊瑚(shānhú)、敛(liǎn)、人迹罕(hǎn)至、蝉蜕(tuì、盔(kuī)甲、坳(ào)、鸡毛掸(dǎn)子、 玉簪(zān)花、骊(lí)歌、木屐(jī)、哽(gěng)、炽(chì)痛、谰(lán)语、镐(gǎo)头、曛(xūn)、 铤(tǐng)、 弥(mí)高、 沥(lì)尽心血、 虞(yú)迥(jiǒng)乎不同、 气冲斗(dǒu)牛、 踌躇(chïuchú)、 磐(pán)石、归省(xǐng)、行(háng)辈、惮(dàn)、撺掇(cuān.duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、 羁(jī)绊、蓦(mî)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、水门汀(tīng)、颦蹙(píncù)、嗔(chēn) 视、叱咤(chìzhà)风云、尽态极妍(yán)、拽(zhuài)、毛骨悚(sǒng)然、怏怏(yāngyāng)不乐、 毋(wú)宁、羸(lãi)、告罄(qìng)、)、斫(zhuï)、泅(qiú)、眼睑(jiǎn)、眸(mïu)、咩(miē)、 悲怆(chuàng)、娴(xián)熟、抽搐(chù)、剽悍(piāohàn)、窥伺(kuīsì)、疮痍(chuāngyí)、阔 绰(chuî)、庇荫(bìyìn)(也写作“荫庇”)、遒(qiú)劲、 八年级上册 绥靖(suíjìng)、 阌(wãn)乡、 疟(yào)子、 寒噤(jìn)、 蹿(cuān)、 仄(zâ)歪、 箧(qiâ)、 差(chāi) 使、簌簌(sù)、蹒跚(pánshān)、拭(shì)、箸(zhù)、凼(dàng)、聿(yù)、尴尬(gān’gà)、 伛(yǔ)、 愧怍(zuî)、 吊唁(yàn)、 匀称(chân)、 惟妙惟肖(xiào)、 轩榭(xuānxiâ)、 嶙峋(línxún)、 额枋(fāng)、藻(zǎo)井、磬(qìng)、鎏(liú)金、伧(cāng)俗、孕(yùn)育、销声匿(nì)迹、蟾 蜍(chánchú)、鸟臀(tún)目、褶(zhã)皱、朝汐(xī)、归咎(jiù)、藩(fān)篱、 八年级下册 烂漫(màn)、芦荟(huì)、不逊(xùn)、匿(nì)名、诘(jiã)责、文绉绉(zhōuzhōu)、庶(shù)祖母、 翳(yì)、 髭(zī) 、 髯(rán) 、 鬈(quán)、 (gù) 颔(hán)首低眉、 禁锢 、 广袤(mào)无垠、 磬(qìng) 奁(lián)、朔(shuî)方、霁(jì)、眷(juàn)念、荷戟(hâjǐ)独彷徨(pánghuáng)、稽(qǐ)首、姮 (Hãng)娥、啮(niâ)齿、牟(mïu)取、家醅(pēi)、众目睽睽(kuí)、哂(shēn)笑、铆(mǎo)、即物 起兴(xìng)、哕(huì)、门楣(mãi)、苋(xiàn)、招徕(lái)、荸荠(bíqí)、蹚鞳(tāng tà)、 锃(zâng)亮、穈(mãn)九年级上册 妖娆(ráo)、成吉思汗(hán)、襁褓(qiángbǎo)、一点不旁骛(wù)、亵渎(xiâdú)、骈进(pián)、 强聒(guō)、枘凿(ruìzáo)、扶掖(yâ)、阴晦(huì)、猹(chá)、五行(xíng)缺土、潮汛(xùn)、 髀(bì)、愕(â)然、嗤(chī)笑、瑟(sâ)索、黛(dài)、恣睢(zìsuī)、拮据(jiãjū)、根深蒂(dì) 固、孜孜(zī)不倦、汲(jí)取、这厮(sī)、朴(pō)刀、恁(nân)地、兀的(wùdì)、怄(îu)、面面 相觑(qù)、庖(páo)官、麓(lù)、谮(zân)、麾(huī)、相(xiàng)公、行(háng)事、长(zhǎng) 亲、腆(tiǎn)着、绾(wǎn)、嗑(hē)锭(dìng)子、作揖(yī)、弶(jiàng)、獾(huān)、 佝偻(gōulïu)、单于(chányú)、讫(qì)、邨(cūn)、蚝(háo)、牡蛎(lì)、 九年级下册 阔绰(chuî)、羼(chàn)、唿(hū)哨、荣膺(yīng)、鲦(tiáo)鱼、吹毛求疵(cī)、枭(xiāo)鸟、 芳馨(xīn)、 倒坍(tān)、 虬(qiú)须、 沉湎(miǎn)、 臆(yì)测、 恻(câ)隐、 庖(páo)代、 糍粑(cíbā)、 阴霾(mái)、鹭鸶(lùsī)、峥嵘(zhēngrïng)、鳞次栉(zhì)比、涟漪(liányī)、顶礼膜(mï)拜、 弥撒(mí.sa)、巉(chán)岩附录二:七——九年级现代文重点词语(掌握字形)辑录:七年级上册 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、骚扰、 小憩、茁壮、糟蹋、庸碌、辜负、昂然挺立、擎天撼地、肃然起敬、终极、迸溅、繁密、伫立、 凝望、伶仃、忍俊不禁、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬卧龙、缀连、倔强、洗濯、玷污、怨恨、 扒窃、诅咒、浓阴、海天相吻、浪子回头、碌碌终生、绝处逢生、可望不可即、贪婪、堕落、 点缀、冉冉、苦熬、雏形、丰硕、稀疏、低回、沉甸甸、繁弦急管、红灯绿酒、玲珑剔透、具 体而微、多姿多彩、不可磨灭、孪生、回味无穷、嬉戏、风韵、闲适、禀告、厄运、落难、归 属、无忧无虑、心旷神怡、阴晴圆缺、举世无双、心痛如割、险象迭生、得失之患、多愁善感、 天灾人祸、突如其来、异国他乡、执著、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵责、懊恼、沉醉、 迷醉、猝然长逝、问心无愧、朗润、酝酿、卖弄、宛转(婉转)、嘹亮、黄晕、烘托、静默、舒 活、欣欣然、繁花嫩叶、呼朋引伴、抖擞精神、花枝招展、镶、响晴、温晴、安适、绿萍、水 藻、贮蓄、澄清、空灵、水墨画、蓝汪汪、幽径、逝川、青翠、唱和、湛蓝、赞助、玄奥、清 澈、禅心、凝神、犬吠、德高望重、波光明灭、返老还童、津津乐道、幽谷、肥硕、栖息、归 泊、寥阔、枯涸、清洌、梦寐、奇幻、远古、骸骨、潜行、裹藏、葱茏、幽雅、叹服、海枯石 烂、日转星移、峰峦、预兆、轻盈、匀称、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常、 扰乱、哀鸣、狩猎、哀号、喧嚣、喑哑、沉寂、静谧、篡夺、劫掠、酷爱、弱肉强食、隐隐约 约、连续不断、夜色苍茫、更胜一筹、惊慌失措、开膛破肚、津津有味、断肢残腿、毫不犹豫、 观测、畅谈、神往、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡 漾、嫌恶、笑柄、可鄙、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣、树杈、寒颤、 信服、嫩芽、霎时、拆散、委屈、水波粼粼、各得其所、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、倘 若、无端、至爱、笑嘻嘻、炫耀、称职、妥当、呈报、滑稽、陛下、精致、头衔、爵士、骇人 听闻、随声附和、缥缈、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏星、女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、 神通广大、莽莽榛榛、嬉戏、潺潺、红润、痒酥酥、踉踉跄跄、 七年级下册 攒、拗、确凿、菜畦、桑葚、轻捷、蟋蟀、臃肿、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、蝉蜕、人 迹罕至、人声鼎沸、肿胀、叮嘱、恐惧、骊歌、花圃、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、 幽寂、延绵、荒草萋萋、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环、懊悔、祈祷、哽、逼狭、崎岖、 回环曲折、亦复如是、炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、宰 割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、 马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、兀兀穷年、潜心贯注、 心会神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲斗牛、重荷、愁苦、深邃、踌躇、巴望、锁 闭、磐石、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺、归省、行辈、撺掇、凫水、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗 杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、 清扬、咿哑、静穆、端凝、颦蹙、粲然、嗔视、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、 叱咤风云、浑身解数、高视阔步、尽态极妍、息息相通、拽、无垠、癫狂、吞噬、销蚀、羸弱、 步履、告罄、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨 悚然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、疲惫不堪、畏缩不前、鲁莽大 胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其„„毋宁、泅、作践、沮丧、搁浅、抵御、愁闷、 孤立无援、闻所未闻、郑重其事、知足安命、不毛之地、不可思议、聊以自慰、砭骨、履践、 崔巍、养精蓄锐、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、余暇、阴霾、疆域、迫不及待、 孜孜不倦、刚毅不屈、梦寐以求、垂蔓、眼睑、眸子、流泻、斑斑驳驳、生意葱茏、肌腱、逞 能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、铰、劝诱、 抽搐、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、鬣、剽悍、疆场、驯良、勇毅、窥伺、迎合、疮痍、枉然、 阔绰、观瞻、妍丽、庇荫、遒劲、畸形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及、 八年级上册 鄂、豫、绥靖、阻遏、锐不可当、尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、 转弯抹角、月明风清、张皇失措、拂晓、瓦砾、地窖、鞠躬、颤巍巍、赃物、箱箧、制裁、荡 然无存、肃穆、荒谬、健忘、骇、掳、悚、惶急、疮疤、诘问、渴慕、疏懒、霹雳、孤孀、交 卸、奔丧、簌簌、典质、赋闲、颓唐、琐屑、尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众、伛、惶恐、 荒僻、塌败、取缔、骷髅、愧怍、克扣、接济、唏嘘、稀罕、噩耗、伎俩、颠沛、吊唁、文绉 绉、长途跋涉、穷愁潦倒、风尘苦旅、鸡零狗碎、低眉顺眼、连声诺诺、生死祸福、雄跨、雄 姿、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦、美感、史诗、驻足、轩榭、败笔、嶙峋、蔷薇、 明艳、因地制宜、重峦叠嶂、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿、屏风、纳凉、帷幕、 缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载途、 周而复始、草长莺飞、克隆、繁衍、胚胎、鳞片、脊椎、两栖、相安无事、遗骸、褶皱、劫难、 致密、追溯、天衣无缝、失衡、监控、归咎、在劫难逃、五彩斑斓、啸聚山林、束手无策、物 竞天择、无动于衷、顷刻、面颊、喷嚏、激荡、嘈杂、过滤、唠唠叨叨、充耳不闻、视而不见、 八年级下册 绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、深恶痛疾、物以希为贵、责罚、管束、广 漠、宽恕、质问、幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、黝黑、滞留、愚钝、器宇、禁锢、轩昂、犀 利、侏儒、酒肆、炽热、粗制滥造、藏污纳垢、郁郁寡欢、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、 诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤无垠、搓捻、企盼、繁衍、迁徙、觅食、油然而生、花 团锦簇、美不胜收、繁花似锦、风云突变、不可名状、落英缤纷、冥思遐想、期期艾艾、睥睨、 污秽、迸射、虐待、雷霆、踌躇、鞭挞、祈祷、罪孽、苍茫、翡翠、精灵、蜿蜒、憔悴、馈赠、 真谛、璀璨、镶嵌、酷肖、海誓山盟、盛气凌人、蓬蒿、咫尺、呐喊、不自量力、精巧绝伦、 美味佳肴、萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露、戈壁滩、沧海桑田、媲美、挑衅、鼠目寸光、缄 默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔、目空一切、哂笑、牟取、颤颤巍巍、莫衷一是、胸有成 竹、不容置疑、慷慨大方、一视同仁、任劳任怨、蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴、即物起兴、 引经据典、悠游自在、龙吟凤哕、腌、门楣、肃然起敬、囊萤映雪、招徕、随机应变、合辙押 韵、油嘴滑舌、家醅、一马当先、顾名思义、蔫、怵、 九年级上册 妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄、田圃、喧嚷、洗礼、温声细语、润如油膏、征引、旁骛、 亵渎、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、强聒不舍、陨落、灵柩、凌驾、睿智、弥 留之际、媚上欺下、孤军奋战、黎民百姓、恼羞成怒、凭吊、扶掖、大惊小怪、自知之明、气 吞斗牛、忐忑、化为乌有、无与伦比、萧索、家景、如许、鄙夷、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底 里、拮据、煞白、十拿九稳、沙哑、抽噎、怔怔、根深蒂固、轻而易举、持之以恒、格物致知、 袖手旁观、藻饰、诘难、伦理、相与、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、 咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益、玄虚、怀古伤今、为民请命、端的、干系、寻思、逞辩、勾当、沉吟、禀请、班师、谮害、惑乱、对答如流、倒运、舍与、央及、管待、商酌、 叙功、唯唯连声、腻烦、笑吟吟、茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚、 九年级下册 锦幛、荇藻、蓬蒿、淤滩、驳船、簇新、胚芽、晨曦、羼、蘸、阔绰、颓唐、营生、格局、擀、 嘬、剜、隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背、天伦之乐、影影绰绰、望 眼欲穿、窒息、骸骨、奄奄一息、骄奢、清吟、荫庇、芳馨、怡悦、云翳、一泻千里、倒坍、 星临万户、周道如砥、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、袅袅烟云、山崩地裂、百鸟啾啾、 隐姓埋名、瞻望、增益、臆测、涟漪、乐此不疲、恻隐、豁免、告禀、庖代、延纳、饶恕、心 如铁石、万恶不赦、遍稽群籍、鸡犬不宁、有例可援、糍粑、打鼾、阴霾、盘缠、鹭鸶、打牙 祭、怡然自得、峥嵘、睡眼惺忪、蹑手蹑脚、鳞次栉比、通宵达旦、顶礼膜拜语音练习Ⅰ中考试题精编 1.下列词语中划线字注音完全正确的—项是( )(2008 年黑龙江哈尔滨市中考试题) A.扒窃(pá)取缔(tì) 迥乎不同(jiǒnɡ) B.嗤笑(chī) 呵责(hē) 寻章摘句(zāi) C.窥伺(cì) 迸射(bânɡ)顶礼膜拜(mï) D.瘠薄(jí) 推崇(chïnɡ)风雪载途(zài) 2.下列各组词语中,划线字的读音完全正确的一项是( )(2008 年陕西省中考试题) A.胆怯(qiâ) 琴弦(xuán)锐不可当(dāng) 鞠躬尽瘁(cuì) B.诘责(jiã) 阔绰(chuî) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì) C.攒动(cuán)颓唐(tuí) 叱咤风云(zhà)相形见绌(chù) D.慰藉(jiâ) 鸟瞰(kàn) 蓦然回首(mù)广袤无垠(mào) 3.选出下列字形和划线字注音全部正确的一项( )(2008 年江西南昌市中考试题) A.炫耀 中流底柱 卖弄(lîng)惟妙惟肖(xiào)B.执拗 未雨绸缪 拮据(jū) 鲜为人知(xiǎn) C.凛洌 获益匪浅 奔丧(sāng)苦心孤诣(yì D.归省 锲而不舍 娴熟(xián)怒不可遏(hâ) 4.请选出下列词语中划线字的读音和字形没有错误的一组 ( )(2008 年广东深圳市中考试题) A.咫尺(zhǐ) 炽痛(zhì) 抽噎(yì) 囊萤映雪(náng) B.讪笑(xiān)绯红(fēi)造旨(yì) 颔首低眉(hàn) C.禀告(bǐng)璀璨(cuǐ) 煞白(shà)迥乎不同(jiǒng) D.缄默(xián)收敛(jiǎn)祈祷(qí)不言而瑜(yù) 5.下列词语中划线的字,每对读音都相同的一项是( )(2008 年河南省中考试题) A.塑造/追溯 教诲/悔恨 贻笑大方/百战不殆 B.泛滥/门槛 云霄/元宵 鲜为人知/屡见不鲜 C.绮丽/畸形 粗犷/空旷 随声附和/心平气和 D.取缔/真谛 急躁/燥热 鞠躬尽瘁/出类拔萃 6.给划线字注音,根据拼音写出汉字,正确的一项是( )(2008 年云南省中考试题) 大自然是多情的。

福建中考总复习九年级上册Unit1-2笔记

福建中考总复习九年级上册Unit1-2笔记

福建中考总复习九年级上册Unit1-2笔记1.Did you have a good summer holiday?你在暑假玩得开心吗?2.How was your trip?你的旅行怎么样?have a trip to+地点=travel to+地点=go on a visit to+地点去某地旅行We will have a trip to Mount Huang this summer. 今年暑假我们要去黄山旅游3.Great changes have taken place there那里已经发生了很大的变化4.Where have you been?你到过哪里?5.I have been to an English summer school to improve my English.我到了一所英语假期学校去提升我的英语have been to意为“曾经去过某地”,现在已不在那里了My father has been to Beijing twice.我父亲去过北京两次。

have gone to意为“到某地去”,说话时该人不在现场,还没回来Mr. Wang isn't here. He has gone to Paris.王先生不在这里。

他去了巴黎。

have been in表示“在某地待了多长时间”,常与时间段连用I have been in Shanghai for three years.我在上海已有三年了。

improve意为“改进;改善”,可作及物动词,也可用作不及物动词。

improvement是名词,意为“改进;改善”。

6.There goes the bell.上课铃声响了。

7.I haven't seen you for a long time.我已经很长时间没有见过你了。

8.I've learnt a lot from it. 我从那里学到了很多东西。

福建中考总复习八年级下册Unit 7-8笔记

福建中考总复习八年级下册Unit 7-8笔记

福建中考总复习八年级上册Unit 7-8笔记1.He started a new shop last year. 去年他新开了一家商店。

start表示创办、开设时,此时的start 相当于set upstart 表示(机器)开始、启动There is something wrong with his car, he can’t start it.start with =begin with从……开始The movie starts with a sweet song. 这部电影以一首甜美的歌曲开始了。

start to do sth=begin to do sth 开始去做某事They start to run after hearing the sound. 他们听到声音就开始跑起来了。

2.We will have a food festival next Sunday. 我们下周日要举办美食节。

3.I imagine (that) we will prepare many delicious food.我想象得到我们会准备很多美味的食物。

imagine是动词,意为“想象;设想”。

I can't imagine life without the computer.我无法想象没有电脑的生活。

4.I will turn to our teachers .=I will ask our teachers for help.我打算向老师求助。

turn to sb= ask sb for help 向某人求助turn 轮流It’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事It’s your turn to clean the classroom. 今天轮到你打扫教室了。

take one's turn to do sth.=do sth.in turn=do sth.by turns轮流做某事we take our turns to clean the classroom. =we clean the classroom in turn.我们轮流打扫教室turn(vi.)转动,转向,翻转turn right/left左转、右转Go along this road and turn right at the first crossing.沿着这点路走,在第一个十字路口右转。

中考语文复习笔记(经典收藏)

中考语文复习笔记(经典收藏)

中考语文复习笔记(经典)1 .标点符号引号:①引用②特殊含义③强调省略号:①引文的省略 ②内容的省略 ③表示说话的断断续续 ④语意未尽⑤列举的省略冒号:①提示下文②总结上文(极少)破折号:①解释说明 ②话题的转换 ③声音的延长 ④递进分号:①用于•并列复句顿号:①并列的词语、短语②不能同“和”“以及”“与”等使用③表示概述不用顿号,确述才用2 .词语的感情色彩①褒义词②中性词③贬义词褒词贬用一一讽刺贬词褒用一一使语言幽默风趣.句式陈述句:通过句子传达信息,结尾句号。

疑问句祈使句:表示命令、请求、催促、劝告感叹句.文体说明顺序:时间、空间、逻辑说明方法:举例子、列数字、做比较、列图标列图表,简介直观做比较,具体或突出了说明方法作用:列数字, 举例子,说明方法作用:列数字, 举例子, 具体准确说明了具体说明了①承上启下②总起总结③为下文做铺垫④首尾呼应,前后照应⑤点题修辞手法:记叙、抒情、议论、描写、说明(人物描写:心理、肖像、动作、语言作用:具体形象表现了描写环境描写:自然环境、社会环境J作用:1.渲染了……的气定.烘托了人物……的心情2 .交待了……的背景.推动故事情节的发展3 .突出中心标题作用:结构:贯穿全文的线索内容:r浅层:字面意思〔深层:与文章中心、人物形象有关小作文写法:①感想类小作文(写阅读感受)第一句话亮明观点:我们要怎么样,应该怎么样后面写为什么样这样做(不要谈文章,切记!)②对于表达方式的评价(记叙、抒情、议论、描写、说明)本文的……描写很精彩一一具体举文中的例子一一分析作用(不仅要分析表层,还要分析到人物的精神品质)③对于语言特点的评价本文多次运用了……的修辞手法,语言生动形象,之后分析作用(同上)④续写中间部分续写注意承上启下结尾部分续写注意情节合理发展,点明中心,与前面的情结相照应⑤仿写注意句式,修辞•致。

(名词对名词,动词对动词)⑥改写⑦扩写原句的内容要有,展开合理想象,并且加上一定的描写⑧缩写时间、地点、人物、起因、经过、结果。

福建中考总复习七年级上册Unit3-4笔记

福建中考总复习七年级上册Unit3-4笔记

福建中考总复习七年级上册Unit3-4笔记1.Could you please tell me your name?你能够告诉我你的名字吗?Could you please +动词原形你能怎么样吗?肯定回答可以用“Sure./Of course./Certainly./My pleasure.”等,否定回答可以用“Sorry...”并给出理由,2.He can speak some Chinese. 他能够说一些中文。

Speak +语言讲什么语言3.Could you help me with my Chines? 你能够帮助我学习中文吗?help sb with sth 在某方面帮助某人4.He knows a lot about China. = He knows about China very well.他了解中国很多知识。

a lot 很多(前面加动词) a lot of 许多(后面加名词) a little 一点儿5.Does he live in England?他住在英国吗?Live in+地点住在某地6.What does he say in the letter?他在信中说了些什么?强调说的内容所以用say7.三个好good形容词+名词:指人的“品行好”、物的“质量好”He is a good boywell 副词指“做得好”;You do very well作形容词,尤指“身体好”I’m very well.fine 形容词指人的“身体好”,I’m fine也指“天气晴朗”It’s fine today.好:原级good 、well 比较级better 最高级best原级:He studies English very well. 他英语学的好。

比较级:She studies English better than him. 她英语比他学得更好。

最高级:I study English best of all.我是所有中学得最好的。

中考总复习笔记(6)

中考总复习笔记(6)

中考总复习笔记(6)第一部分语文知识与运用(六)口语交际●《考试说明》要求:能根据情景,清楚、连贯、文明得体地表达自己的观点和意图,不偏离话题。

●复习方略:回答口语题主要要注意如下几个方面。

1、说话要讲究文明礼貌,要尊重对方,注意说话对象和说话场合。

平时我们说话时就应该要努力做到文明礼貌,充分地体现欠良好的文明修养和个人素质,要讲文明讲礼貌,懂得谦让。

还要根据说话对象的年龄、地位、身份、职业、教养、心态及与说话人的亲疏关系等,考虑说什么合适,说什么不合适,还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说才比较得体。

如要了解小孩的年龄,可问“你几岁了”,要问老人,则需这样问:“您老高寿?”2、说话要了解对方的意思,准确地领会他的意图,抓住重点和要点。

我们在平时说话与听别人说话时,要努力做到听懂对方的意思,领会对方说话的真实用意和目的,是真诚的交流,还是有意讽刺,蔑视还是肯定、赞扬,从而取长这补短,充分利用有利条件,不断地完善自己。

如:期中考试前夕,李斌同学到办公室问王老师:“王老师,这次语文考试有没有口语交际方面的题目?”王老师笑着对他说:“你不是希望通过考试来提高自己的口语表达能力?”听了王老师的回答,李斌同学若有所思地离开了办公室。

你悟出了王老师的言外之意了吗?请用一句话写出你的理解。

解析:这道题就是考查学生能否听懂对方的言外之意,弦外之音。

王老师既然是教书育人的老师,绝不会在这里挖苦讽刺学生的。

他的意思应该是:“考试仅仅是一种手段而已,提高口语表达能力的途径是多方面的。

”当然我们还要注意答案的要求,仅仅要求是一句话,而不是没有限制的。

3、说话要语句连贯,条理分明,能够正确地表达自己的想法和心情,努力使别人理解。

说话连贯,是指说话的意思要前后衔接,句子排列有合理的顺序。

每句话间有着自然的联系,不可颠倒错乱,更不能语无伦次,要一句接一句顺畅地表达所讲的内容。

条理分明是指说话要围绕一定的中心话题,确定合理的思路,注意必要的过渡和照应,这是从结构上讲的。

福建中考总复习九年级上册Unit 4笔记

福建中考总复习九年级上册Unit 4笔记

福建中考英语总复习九年级上册Unit 4笔记1.Why are you unhappy?你为什么不高兴?Because I was not allowed to play computer games last night.因为昨天晚上我不被允许玩电脑游戏。

allow sb to do sth 允许某人做某事The teacher allows the students to have a rest after class. 老师允许学生课后休息下。

sb be (not)allowed to do sth 某人(不)被允许做某事You are not allowed to touch the photo. 你们不允许去触摸那些照片2.It's bad for your health if you spend too much time on them.如果你花费太多时间在电子游戏上,对你的健康有害。

3.Kangkang shows a model to Jane.康康向简展示了一个模型show sth to sb =show sb sth 给某人看某事Can you show your photo to me?= Can you show me your photo? 能给我看下你的照片吗?show sb around 带某人参观-----He is new here,I will show him around our school.他是新来的,我我带他去参观下我们学校。

show 节目TV show=TV program 电视节目They will put on a funny show tonight. 他们晚上要表演个有趣的节目4.The model rocket was made by him. 这个火箭模型是他制造的。

be made by +人由----人制造What's it made of?它是用什么做的?It's made of metal.它是用金属做的。

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中考总复习笔记(9)第一部分语文知识与运用(九)徽标及依图表述题训练徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。

近几年来,徽标类读图题悄然走进中考试卷,它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。

它有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。

●考点简析读图表述题是近年来出现的一种开放性题型。

这种题型一般有要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。

它有利于考查学生的语文实践能力。

●答题策略①细致观察,读懂图画的整体构思;②抓住关键词,把握答题信息。

[例析]例一、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形(上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色),请认真观察,并发挥你的想象力,写出图案的构图设计及其含义。

解析:可从如下几方面入手解题。

第一、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。

第二、说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。

第三、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想像。

该题可作如下想像:徽标图形部分像中文的“之”字,像运动的人形;红色寓意太阳,深蓝色寓意蓝天,绿色寓意大地。

[参考答案:构图设计:北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形;二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样;三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。

会徽含义:(取下列任一点说明即可)会徽图形部分,以书法的笔触表现出一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念。

会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。

“之”,有出生、生生不息之意,也有到达之意,其字形曲折,寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。

]会徽所使用的色彩中,红色,寓意着太阳;深蓝色,寓意着蓝天;绿色,寓意着大地。

三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形,即为“天地人”,体现了中国传统文化中“天人合一”的思想,表达了现代人秉持科学的发展观,追求运动的和谐,人的自身与自然、社会和谐发展的理念。

会徽还以色彩选择充分体现了三大理念。

红色,是具有浓重中国特色的“中国红”,体现了“人文奥运”理念;深蓝色,代表着高科技,体现了“科技奥运”理念;绿色,代表着环保,体现了“绿色奥运”理念。

北京2008年残奥会会徽以天、地、人和谐统一为主线,把中国的文字、书法和残奥精神融为一体,集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神。

]例二、湖北省天门市2006年中考语文试题中有这样一道徽标类读图题:阅读下面的文字和图片材料,回答问题。

北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓,吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”(Friendlies)。

(1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是:,五个“福娃”的谐音连读就是:。

(2)你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?(3)奥运会吉祥物揭晓后,国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。

他在贺信中说:“我喜欢福娃中的每一个形象,我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。

你们的选择触动了我的心,我相信,福娃也必将触动世界的心。

”请你说说是什么触动了罗格的心。

解析:此题既考察了学生对时事(特别是社会热点)的关注,更主要是考察学生的语言实际运用能力。

学生只要了解了北京奥运会吉祥物五个福娃的名字及其特点,每个福娃代表着一个怎样的美好祝愿,其象征意义是什么,融入了怎样的形象,分别与奥运会五环的哪一环相照应,分别代表着哪类运动项目等知识,解答此题就迎刃而解。

[参考答案:(1)晶晶北京欢迎你。

(2)示例:我喜欢“晶晶”,因为它象征了人与自然的和谐相处。

(或:它的形象具有中国传统福娃特征,既是人与自然和谐相处的象祉,还是中国传统文化的象征。

)(理由中只要说出了该福娃的象征意义即可)(3)是源远流长、博大精深的中华文化触动了罗格的心。

)(围绕中国传统文化说明,有理即可)][练习]1、右图是2001年3月份公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你先用一段文字对图作说明,然后写一段话作简要的评价。

(湖南省益阳市2003年中考试题)2、广告商标的设计需要独特的创意,因为它体现了厂商的经营理念和企业精神。

右图就是北京李宁体育用品有限公司的商标,图案呈红色,广告语是“一切皆有可能”。

请仔细观察此图,试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。

3、右图是“中国邮政”的标志,请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。

4、右图是国际家庭日的徽号图案,请你说说它所表达的信息。

5、右图是新的中国电信企业标识,试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。

6、右图是中国环境保护徽,请用简明的语言准确地表述它的内涵。

7、右图是“联合国环境与发展大会”的会徽,请简明说说其构图设计及含义。

图文转换过关检测1.下面表格是今年“五·一”黄金周郴州各景点游客统计表。

(3分)读了这张表你发现了什么?请用一句话将你的发现恰当地表达出来。

答: 2.下图是2008年北京奥运会志愿者标志,请你仔细观察后说出它的象征意义。

(4分) ___________________________________________________ ___________________________________________________3. 右图是重庆火锅节的吉祥物——“火娃庆庆”。

它的设 计者是一位远在山东的年轻人。

经过市民网络、信件投票及 专家评审,作品被正式确立为重庆火锅美食文化节的吉祥物。

如果请你做评委对吉祥物做一做点评,你将如何评价?请写 出你对吉祥物的评语。

(4分)4.观察图片,按要求答题。

这幅图片被作者命名为《沉鱼落雁闭月羞花》, 请谈谈你对画面及题目的理解。

(4分) ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________5.下面这幅人民教育出版社的标志图,说说这幅画所蕴含的意思。

6题目:包容描写:7.请仔细观察思考下面的图画完成练习。

8.认真阅读图表,完成下列三小题。

(3分)上表显示的数据表明:①近三年,该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出的态势。

②近三年,该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现的趋势。

③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示:职业技术类学校的学生只要9.分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。

世界城市化进程:拥有800万人口以上的大城市数量。

中增加的12个全都来自发展中国家。

预计到2015年,。

由此可见,发展中国家在世界城市化进程中。

10.今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。

下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。

(5分)(台州市2005年中考语文试卷第7题)(l)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。

①。

②。

(2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。

_____________________________________________________________________。

11.下面是初一(思想政治》教材中榜样人物统计表,请用一句话概括说明下面统计表反映的情况,并简要谈谈你对这种情况的看法。

初一(思想政治)教材中榜样人物统计表榜样人数,所占比例人物合计(人数)占榜样总人数比例(%)少年名人11 6.4%著名人物130 76%普通百姓30 17.6%徽标类读图题训练参考答案:1、节水标志主要由圆球(指良好的地球生存环境)、人手(指人类)、水滴(指水资源)组成,整图寓意是“人类要呵护自己赖以生存的地球环境,保护水资源,节约每一滴水”。

2、图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型,像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律,生动、细腻、美观,富有动感和现代意味,体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。

李宁商标的象征意义:飞扬的红旗——青春、燃烧的火炬——热情、舞动的旋律——活力。

3、这一标志整体上看是一只信鸽,象征着邮政的职责,信鸽的头部是由一个“中”字组成,说明了这是中国邮政。

4、屋檐下心连心,象征着家庭中的生命与爱。

5、以中国电信的英文第一个字母C的趋势线进行变化组合,似张开的双臂,又似充满活力的牛头和振翅飞翔的和平鸽,具有强烈的时代感和视觉冲击力。

传递出中国电信的自信和热情,象征着四通八达、畅通、高效的电信网络连接着每一个角落,服务更多的用户;也强烈表达了中国电信“用户至上,用心服务”的服务理念,体现了与用户手拉手、心连心的美好情感。

同时也蕴涵着中国电信全面创新、求真务实、不断超越的精神风貌,展现了中国电信与时俱进、奋发向上、蓬勃发展,致力于创造美好生活的良好愿望。

6、图案外图为绿色橄榄枝,代表一切植物和生态环境。

内圆由蓝天、青山、绿水、红太阳组成。

ZHB三字母是“中国环保”的汉语拼音缩写。

该标志寓意:地球是人类赖以生存和发展的大环境,我们要共同保护它。

7、由人手(指人类)、圆球(指地球)、树枝(指良好的生态环境)组成,寓意:人类要呵护自己赖以生存的地球环境。

图文转换过关检测参考答案:1.如:①除万华岩景点外,其他景点的游客实际人数超过了估计人数。

②今年“五·一”黄金周东江湖的游客人数最多,万华岩最少。

③各景点游客人数排名中,苏仙岭景点位居第三。

2.(!)心心相扣的心形,象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心,用心服务、奉献爱心,为奥林匹克运动增添光彩。

(2)舞动的人形,展现了志愿者奉献为乐的精神。

志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起和每一位奥运会参与者的心灵共鸣。

(3)二级标志的设计,运用了中国独特的传统文化形式——中国书画艺术风格,与北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”相互映衬。

3.篮球、田径、乒乓球、柔道、足球4.一语双关,“沉鱼落雁闭月羞花”既指因为环境污染导致的鱼儿、大雁死亡,月亮被遮蔽,花儿枯萎,也指中国古代的四大美女;用形容古代四大美女的词汇来形容现代环境污染后的恶劣现状,以美衬丑,使谴责环境污染的主题更鲜明。

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