人教版八年级上册生物第一章(1-3节)知识点

八年级生物上册第一章第一到三节知识点归纳

第五单元生物圈中的其他生物

第一章动物的主要类群

1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中

无脊椎动物约占95%,脊椎动物约占5%。

第一节腔肠动物和扁形动物

腔肠动物

1、腔肠动物的代表——水螅.

2、水螅生活在淡水中，通常会附着在水草上，身体几乎透明，顶端有多条细

长的触手(触细胞大多分布在口和触手)，呈辐射对称。（辐射对称的意义）3、水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成(和胶状物质)，中间的空腔叫消化腔。

4、水螅主要通过出芽方式进行生殖。(利用芽体进行出芽生殖)

扁形动物

1、涡虫背面呈褐色。背腹扁平，体形象一片柳叶。身体呈左右（两侧）对称。

涡虫身体前端呈三角形，头部背面有两个黑色的眼点。(感光)

2、大多数扁形动物消化器官简单，有的甚至没有专门的消化器官。他们的生殖器

官却特别发达。

3、扁形动物的代表——涡虫

4、大多数扁形动物是营寄生生活的。蛔虫和秀丽隐杆线虫属于营自由生活的.

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第二节线形动物和环节动物

线形动物

1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱

形。前端有口、后端有肛门、体表具有角质层它可以起保护作用。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。生殖器官发达，没有专门的运动器官。雄性蛔虫尾部钩状，雌性尾部尖直。（蛔虫适于寄生的特点4条）

2、线形动物的代表——蛔虫

3、如何预防蛔虫病？

首先,必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。

环节动物

1、蚯蚓的运动：蚯蚓通过刚毛和肌肉的配合使身体运动，身体分节可以增强

运动的灵活性。蚯蚓以土壤中的有机物为食。蚯蚓前端到环带一共13 节，环带可辨别蚯蚓的前后端，具有生殖的作用。（刚毛位于腹面，作用是支持和固定身体并协助运动）

2、蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠湿润的体壁与外界环境

进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。（实验时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，维持正常呼吸）3、蛭也叫水蛭，它的唾液中有防止血液凝固的的物质叫蛭素，可以生产抗血栓的药

物。蚯蚓的作用：疏松土壤；提高土壤的肥力；身体富含蛋白质是优良的饲料4、环节动物的代表——蚯蚓

第三节软体动物和节肢动物

软体动物

1、目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群。

软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

2、河蚌、扇贝、文蛤等软体动物,外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类,

壳内柔软的身体表面包裹着外套膜。它们用鳃与水流进行气体交换。

3、贝壳是由外套膜分泌的物质形成，主要成分是碳酸钙。双壳类动物用足运动，用鳃与水流进行气体交换，同时完成摄食。（河蚌的运动器官是斧足）

4、软体动物与人类的关系：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药，有些软体动物也对人类有一定危害。如钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。

节肢动物

1、蝗虫的身体分为头部，胸部，腹部三个部分，头部负责感觉和摄食，有3

个单眼，1 对复眼，一对触角，口器用于摄食；胸部是运动中心，有三对足两对翅；腹部和呼吸有关，体表有气门，蝗虫用气管呼吸。体表有外骨骼。（外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发）

2、外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外

骨骼。

3有1对触角，一般有2 对翅，3 对足。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物，原因是具有翅。（如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂等）昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。昆虫的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。

物种数的80%以上。