《青山不老》课文原文

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《青山不老》课文原文

青山不老

作者:梁衡

窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树、我们盘腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

我明白这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐(nüè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞(jù)之地。过去,这个地方风吹沙起,能一直埋到城头、县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈②而坠、”③就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

我还明白这个院子里的小环境、一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉、65岁那年,她组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。她可敬的老伴,与她风雨同舟一生;一天她栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了、她差不多81岁,明白终有一天自已也会爬不起来。她唯一的女儿三番五次地从城里回来,接她去享清福,她不走。她觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿、

她敲着旱烟锅不紧不慢地讲着,村干部在旁边恭敬地补

充着……15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700

亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,她用林业收入资助每户村民买了一台电视机--她还有宏伟设想,还要栽树,

直到自己爬不起来为止。

在屋里讲完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰、看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛、这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人讲:“这树下的淤(yū)泥有两米厚,都是好土啊。"是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土、

看完树,我们在村口道不。老人拄着拐杖,慢慢迈进她那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,她就如此来实现自己的价值。她差不多将自已的生命转化为另一种东西。她是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到:青山是可不能老的、

《青山不老》知识点

课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣与生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,

实现了自己的人一辈子价值,造福于后代。

1、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光、窗外满山的杨柳浓密葱郁,在风的吹拂下,高低起伏,犹如海上的波浪、作者用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

2、她觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了吃苦,选择了开辟山沟、改造山林的艰难之路,因为她明白自己还有许多事没有完成,这条山沟还需要她,需要她不断地种树绿化,因此她情愿将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。

3、是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土、

黄土与绿树是互依互存,不可分割的、黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。事实上人与自然又何尝不是如此?

4、她差不多将自己的生命转化为另一种东西。她是真正与山川共存、与日月同辉了、

“另一种东西",表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上还包罗着开辟山林、绿化家园的精神与造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是可不能因为年龄的增长而变老的。

“雍季所讲的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是为了一时之利,我们如何能认为一时之利要比百年大计重要呢”这句话,蕴涵的深意:不能只顾眼前利益,目光短浅,而应该目光长远,从长计议。

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