护患沟通方法技巧与护患纠纷案例讲解[1].pptx

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护患沟通技巧PPT课件_1

护患沟通技巧PPT课件_1

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特殊情况下的沟通技巧
与愤怒患者的沟通: 倾听、接受、理解、帮助
(1)首先要证实病人是否在生气或愤怒。 (2)其次要接受他的愤怒。 (3)再次是帮助病人分析发怒的原因,并规劝他做
些可能的体力活动。 (4)注意不要你自己的愤怒来对待愤怒,有效地处
理病人的意见和重视他的需要是较好的办法。
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能着急或发怒。
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与视力丧失的患者:
(1)在你走进或离开病房时都要告诉病人,并通报你 的名字。
(2)在接触盲人前要给以说明。
(3)沟通时对发出的声响作解释,应避免或减少非语 言性信息。
(4)要时刻想到为这些病人补偿一些可能因看不见而 遗漏的内容。
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与危重患者的沟通
(1)应尽量简短,不要超过10~15分钟。 (2)避免一些不必要的交谈。 (3)对无意识的患者,可持续用同一句话,同样的 语调反复地与他说,这样他有可能听见。同时对患 者进行触模,可以是一种有效的沟通途径,但在触 摸前应该告诉他,你要假设病人是能够听到的。 (4)尽可能保持安静的环境。
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二、选择恰当称呼、使用礼貌性语言
护士对病人得体的称呼可表现出对病人的尊重, 是护士与病人建立良好的人际关系的起点。在病房 进行治疗和护理时且不可以床号代替病人的称呼, 应根据病人的身份、年龄、职业、职务等具体情况, 因人而异,如对老年人不能直呼其名,最好按职业 职称称呼,如科长、经理、老师、老先生、大伯等 称呼,对年青病人,以小张、小李等称呼。
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四、午间护理-护患沟通的最佳时机
下午一些科室一般治疗基本结束,午睡后患者 精神较好,此时了解患者的饮食情况、排泄、肢体 功能锻炼、心理需求及与家属沟通;同时也是护理 措施实施后效果评价的最佳时机。

护患沟通的技巧与案例讲解PPT课件

护患沟通的技巧与案例讲解PPT课件


面部表情 身体姿势
语 言
仪表服饰 人体触摸


空间距离 环境布置
交往中一个信息的表达=7%的语言+ 38%的声音+55%的面部表情。

考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分


仪表姿态
面部表情

目光接触
手势触摸
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
空间效应
• 一般距离:为1m; • 亲密距离为50cm内,是护理病人或使用

考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
一、沟通途径
指沟通者以语言或 文字的形式将信息发送 给接受者的沟通行为。
医院中存在的人际关系
家属
护士

病人
其它 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分


考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
• 这例沟通不良,只强调沟通过程(有 沟通的证据:曾爷爷的签字),而没 有评估患者病情是否可以离院以及没 有检验沟通的效果,所以引起纠纷。

护患沟通与护患纠纷的防范ppt课件

护患沟通与护患纠纷的防范ppt课件

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愤怒的病人:倾听、原因、接受、 理解、帮助解决 病情严重的病人:简短、触摸 。 与要求过高或不合作病人的沟通 技巧: 请尽量说说您的看法、听您一 说确实有问题存在、不过,我有 这样的想法、、、、、。
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护患沟通中 “五主动” “六一句” “十个一点”
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五主动
主动关心、帮助、体贴病人
主动耐心安慰病人 主动热情接诊病人
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一般患者普遍的心理特征
焦虑
抑郁
怀疑
否认
孤独感
被动依赖
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研究表明: 患者希望和选择
86.9%
沟 通 与 疾 病 有 关 的 内 容
77.78%
每 日 与 护 士 交 谈 一 次
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2 如何做好护患沟通?
护患沟通技巧
态度
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态度——关爱
一切以患者为中心 通俗易懂 耐心热情 同情心 仔细真诚 设身处地、换位思考 不说刺激、挖苦的话 全心全意地帮助解决
规范的从业行为. 科学的护患沟通管理 良好的护患沟通能力.
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案例:
患者很不满意
患者黄女士,61岁,中风入院,病情危险. 某护士在交班的时候问:某床的病人还 没有死啊?
正好这句话给患者的家属听见了,很不 满意……
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案例:患者没有不满意
患者问导医台工作人员:医技科怎么走
?
导医台工作人员: 我们医院没有医技科 患者: ……
主动巡视病房
主动相送出院病人
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六一句
入院时多介绍一句 操作时多说明一句 晨间护理时多问候一句 手术前多解释一句 手术后多安慰一句 出院时多关照一句
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十个一点
照顾全一点 仪表美一点

护患沟通的技巧与案例分析 ppt课件

护患沟通的技巧与案例分析  ppt课件

护患沟通的方式
语言性交流:
①运用得体的称呼语 ②语言表达内容突出; ③巧避讳语; ④善用职业性口语、礼貌性用语、保护性用语等。 ⑤掌握语言交流艺术:应以知识和智慧,去解开病人心结,在工作中注重 使用安慰性语言,解释性语言,鼓励性语言,赞美性语言,询问性语言。
非语言性交流:
①面部表情:护士最常用的、最有用的面部表情首先是微笑,其次是眼神。 ②着装、体态:护士应注意个人形象,着装得体,仪表端庄,据网站不完 全统计,第一印象中,形象占据85%; ③倾听技巧:倾听不仅是指听到对方说话这一单纯的生理过程,同时包括 沉默 ④不良情绪:要学会控制自己情绪,时刻以积极情绪感染病人。
护患沟通的技巧与案例分析
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必要性 前提 沟通方式 原则 内容 沟通失败的原因
必要性
护患关系是患者与护士在护理过程 中形成和建立起来的人际关系,它直 接影响着患者的心理变化,与患者的 康复有着密切联系。护患沟通是处理 护患之间人际关系的主要内容,没有 护患沟通,就不能建立良谢 !
前提
信任 是护患关系的重要内容,也是护士进行护理工作 的先决条件,更是护患沟通的前提。信任是双方面 的,但在现如今的护患关系中,似乎很难达到绝对的 信任,患者对护士的不信任,来自于新闻媒体对医 疗,医院过多的负面报导,昂贵的费用,以及过份强 化患志的身份而致一些要求护士无法满足,还有长期 疾病的折磨久治不愈无处发泄等等; 而护士对患者的不信任,大多来自患者过多的要 求无法满足时患者的埋怨指责,和世人大多重医轻护 的观念。
• 例2:询问费用 可能会有以下两种情形:
护士甲:账上早就欠费了,都欠 1000多了,今天无论如何要让你的 家人把钱交了,要不药房不发药,你 水就吊不成。 护士乙:您好,您的住院费已经欠 了500元了。现在医院对所有病人的 费用统一网络管理,欠费超过300元 以上系统自动锁定,医生就没法开药、 开化验单了。为了保证及时治疗,请 您尽快缴费。如果对费用有疑问,可 以查看费用清单,或联系床位医生, 我们都会给您答复的。

护患沟通案例ppt

护患沟通案例ppt
护患沟通案例 启示
朱金梅
• 良好的护患关系是建立在护患间有效 的交流基础上的
• 护士只有恰如其分地运用语言艺术和 沟通技巧,才能与患者建立融洽的关 系,更好地为病人服务。
• 语言是人类沟通思想、交流感情的工 具,而交谈则是人际交往中最常用、 最根本的方式
交流技巧的前提
• 关心、关怀、爱护、体贴、温暖、 尊重、真诚对待患者。

案例十一
• 患者王某来办住院手续,由于家住在郊 区,坐车途中与车上乘客吵架后来到医 院。接诊护士看病人是农村来的就给分 了个大房间。办理完住院手续家属坐在 护士站。护士小李要对医嘱,就对坐在 护士站的家属说你,这时护士站,不让 家属坐,你回你的屋里有凳子。家属当 时大发雷霆,凭什么不让坐,凳子上也 贴标签,你叫什么名字,我要投诉你。
• 遇到这种情况你如何来解决呢?
这样处理如何
• 护士:您好,有什么是我能帮助您吗 • 家属;你们护士太不像话了,坐都不能坐了,护士能坐,
我为什么不能坐。 • 护士:倾听,。。。。哦,您坐那么远的车现在一定很
累吧? • 家属:可不是吗,早上5点就出门了,车上还跟人打了
一架,真是烦死了。
• 护士:是啊,真的很辛苦,但是护士站的凳子是为了给 护士工作的,要是家属都在这坐着,会影响我们的工作 的,您说是吧。您现在也累了,我们每个床都给配备了 凳子的。
案例八
• 病房来了一大群家属,大声喧哗,旁边 病人及家属告状到护士站。
• 护士甲:你们能不能小点声,要不然到 外面说去。
• 护士乙;不好意思,打扰一下,这里是 病房,还有其他患者,我们尽量小点声 好吗。
案例九
• 病人:我的血管不好,给我找个高手吧。护士: 现在没有人。(结果扎了两针没 扎上)。

护患沟通方法技巧与护患纠纷破解培训课件

护患沟通方法技巧与护患纠纷破解培训课件

全国医学院校护理专业规范教材》主编。国家远程医
学网络教育、国家医学继续教育“护士职业礼仪”
(国家一级一类学分课)项目负责人、主讲人,并获
2007年远程医学网络教育“最具影响力奖”。北京护
理学会“护士职业礼仪”(市级一类学分课)主讲人。
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祝美丽天使 健康快乐!
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现代医疗护理服务中,怎样构建和谐护患
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被帮助者是所有患者最主要的角色特征。相 互之间角色期待不一致的情况,而护士对患者 的角色期待不应过高。护士对于患者的角色期 待要从实际出发,不能期待患者样样都懂,个 个通情达理,更不能对患者某些不适当的言行 妄加指责。
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清醒认识---获得安全优质服务
是患者的正当权益
患者一般不具备维护自己权益的知识和能 力。许多权益靠医护人员来维护。
语言过于简单:
医护人员常因自己心里有数,也凭想当然以为患 者一定也清楚。
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护理人员与患者家属的沟通 是护患关系的重要补充
护士与患者家属的关系最容易被忽视, 把家属排护患关系之外,是导致护患之 间不能有效沟通的原因之一,特别是遇到 一些特殊的患者时,如婴儿、高龄患者、 重危患者、昏迷患者、精神病、绝症患者 等,与患者的家属保持积极的沟通就更显 得重要。是对护患关系的一种极重要的补 充。
关系--怎样进行护患沟通?如何达到护 理满意服务?
良好的职业礼仪素质是人生的宝贵财富
护患冲突场景模拟--护患案例讲解
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现代医疗护理服务中, 怎样进行护患沟通?
一、护患关系概念及现状 二、影响护患关系原因分析 三、护患沟通中护士的职业素质
与个人魅力
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护患沟通方法技巧与护患纠纷案例培训课件

护患沟通方法技巧与护患纠纷案例培训课件

护患沟通方法技巧与护患纠纷案例
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在护患关系沟通中 ----
护士应起那些作用?
要明确护患双方各自的角色功能
整体护理中,护士的角色功能是主要、 多方面的;提供护理的帮助者、照顾者、安慰 者;在对健康问题进行诊断处理时,是计划者、 决策者;在实施护理干预时,是健康的促进者; 在病区或一定范围内,是管理者、协调者、是 患者权益的代言人和维护者;在卫生宣教和健 康咨询方面,是教师和顾问。在以上范围内, 患者对护士的角色期待都是正当而且合理的。
入院时多介绍一句 操作时多说明一句 晨间护理时多问候一句 手术前多解释一句 手术后多安慰一句 出院时多关照一句
护患沟通方法技巧与护患纠纷案例
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十个一点
➢微笑多一点 ➢爱心多一点 仪表美一点 照顾全一点 语言甜一点 要求严一点 观察细一点 效益高一点 操作稳一点 服务诚一点
护患沟通方法技巧与护患纠纷案例

护患沟通方法技巧与护患纠纷案例
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(2)如何做一个有效的倾听者
➢ 足够的时间、适当距离
➢ 身体的姿势
➢ 目光的接触
➢ 注意语言和非语言行为
➢ 切勿打断谈话或不恰当改变话题
➢ 勿过早下判断
➢ 聚精会神、勿分心
➢ 避免假装去听
➢ 仔细体会“弦外音”
护患沟通方法技巧与护患纠纷案例
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• 沉默技巧
• 1.使用沉默技巧的意义 • 2.沉默所传递的信息 • 3.使用沉默的要求 • 4.打破沉默的方法
♦ 医务人员与患者是合作关系,医患之间没有良
好的沟通,就无从建立信任。没有信任,一切矛
盾由此而产生。
护患沟通方法技巧与护患纠纷案例
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现代医疗护理服务中,怎样构建和谐护 患关系--怎样进行护患沟通?如何达到
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结束期
经过治疗护理,病情好转或基 本恢复,达到预期目标,护患关系 将进入结束阶段。
护患沟通一般比较简单顺利。这 一阶段是护患关系沟通最融洽、最 和谐的阶段。
护患关系的发展趋向
护患关系的人机化趋向 护患关系的经济化趋向 护患关系的多元化趋向
护患关系的社会化趋向 护患关系的法制化趋向
二、护患关系冲突原因分析 护士与病人的冲突 护士与病人亲属的冲突
护患冲突中护方认识错位的原因:
缺乏必要的沟通礼仪修养 不能平等地看待护患关系 服务意识相对滞后
护患冲突中双方共同存在的原因:
期望与现实的冲突 需求与满足的冲突 外行与内行的冲突偏见与价值的冲突 休闲与忙碌的冲突依赖与独立的冲突 伤残与健康的冲突质量与疗效的冲突
在护患关系沟通中 ----
护士应起那些作用?
护士要知道此时的患者家属可能是: 患者原有家庭角色功能的替代者 患者病痛的共同承受者 患者心理的支持者 患者护理计划制定及实施的参与者
护士与患者亲友的关系冲突 原因分析
患者陪护与病房管理的冲突 频繁询问与忙碌工作的冲突 违规探视与医疗护理的冲突
护士与患者亲友的沟通
对待病人家属应像对待病人那样和蔼、热情、 耐心
护患关系中的情感交往
是指护患关系的非技术方面,这是护 患关系中最基本、最经常的重要交往. ----
护士是护患关系后果的
---主要责任承担者
病人由于疾病的折磨而来到医院接 受治疗,是处于被动的接受帮助的地位 。护士则是处于帮助者的主动地位,在 多数情况下,护患关系出现扭曲,护士 要负主要责任。 ----
医疗纠纷中,病人不仅对身体的损失提出赔 偿,对精神损失提出高额赔偿的案例也屡见不 鲜。医护人员应有清醒的认识,以更慎重的态 度审视患者权益,才能使护患关系保持良性发 展。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要减轻和消除--理解认识分歧的影响
专业术语的影响:
医护人员之间习惯于用专业术语进行交流,但这 些专业术语对于患者来说是陌生的,很容易造成 误解。
要明确护患双方各自的角色功能
整体护理中,护士的角色功能是主要、 多方面的;提供护理的帮助者、照顾者、安慰 者;在对健康问题进行诊断处理时,是计划者 、决策者;在实施护理干预时,是健康的促进 者;在病区或一定范围内,是管理者、协调者 、是患者权益的代言人和维护者;在卫生宣教 和健康咨询方面,是教师和顾问。在以上范围 内,患者对护士的角色期待都是正当而且合理 的。
语言过于简单:
医护人员常因自己心里有数,也凭想当然以为患 者一定也清楚。
护理人员与患者家属的沟 通是护患关系的重要补充
护士与患者家属的关系最容易被忽视, 把家属排斥护患关系之外,是导致护患之 间不能有效沟通的原因之一,特别是遇到 一些特殊的患者时,如婴儿、高龄患者、 重危患者、昏迷患者、精神病、绝症患者 等,与患者的家属保持积极的沟通就更显 得重要。
做好探访接待,理解并做好情况介绍 提供心理支持与安慰 回答病人家属的询问不是护士的额外负担 给予护理指导与示教
三、在护患沟通中护 士的职业素质要求
一位优秀护士理想的特征
• 具有敬业精神; • 具有责任感和工作主动性; • 外观让人感觉整齐、清洁、亲切自然; • 个性开朗,能带给别人愉快的感受; • 具有良好的沟通技巧; • 具有专业知识和娴熟的技能; • 待人谦恭有礼,懂得做人做事的礼节道理; • 人际关系良好,尊重病人、同事、亲友; • 言行品性可让人信赖; • 有思想,有主意; • 善良,有同情心,肯帮助别人
护士的职业胸怀与态度
• 容人、豁达、大度 • 热情开朗富有自信
在良好的个人魅力
的基础上
沟通技巧才能
锦上添花
构成个人魅力的要素:
知识与能力 丰富的情感 乐观自信与魅力个性
病人因疾病住院接受治疗护理 ,护士掌握着帮助病人恢复健康 的知识和技能,就应当履行职责 对病人提供帮助。
护患沟通的意义
护士工作的对象是痛苦中的病人,
因此与其它行业相比,护患之间的沟通 显的尤为重要。达到成功沟通的护患关 系,能使护士感到工作顺利和心情舒畅 。能使病人因感到心情舒畅而利于康复 ,良好的护患沟通对护患双方而言,是 互惠互利共同受益的。
被帮助者是所有患者最主要的角色特征。相 互之间角色期待不一致的情况,而护士对患者 的角色期待不应过高。护士对于患者的角色期 待要从实际出发,不能期待患者样样都懂,个 个通情达理,更不能对患者某些不适当的言行 妄加指责。
清醒认识---获得安全优质服务
是患者的正当权益
患者一般不具备维护自己权益的知识和能 力。许多权益靠医护人员来维护。
♦ 医务人员与患者是合作关系,医患之间没有良好的沟 通,就无从建立信任。没有信任,一切矛盾由此而产生 。可见,沟通在我们工作中的重要性。
现代医疗护理服务中,怎样构建和谐护 患关系--怎样进行护患沟通?如何达到
护理满意服务?
良好的职业礼仪素质是人生的宝贵财富
护患冲突案例讲解
现代医疗护理服务中, 怎样进行护患沟通?
护患关系的发展过程
初期
从护士与病人第一次见面起,护患关 系就开始了。这个阶段的目标主要是护患 双方彼此熟悉并建立初步的信任关系。
工作期
这是护患关系最重要的阶段,在 这一阶段,护士应以自己高尚的医德 、精湛的护理技术、热情耐心的服务 态度,赢得病人的信任与依赖;护士 以从对病人的服务过程中熟悉了解病 人,取得病人的密切合作,逐渐形成 了良好的护患关系。
美丽的天使们 晚上 好!
护患关系之有效沟通 主讲:李芳
调查显示:
♦ 美国著名学府普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析 ,结果发现:智慧、专业技术和经验只占成功因素的 25%,75%决定于良好的人际沟通。
♦ 哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名 被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者 占82%。
一、护患关系概念及现状 二、影响护患关系原因分析 三、护患沟通中护士的职业素质
与个人魅力
一、护患关系概念及现状
何谓护患关系
广义的护患关系是指护士与病人 、家属、陪伴、监护人的关系.
狭义的则指护士与病人之间的 关系。
护患关系是一种工作关系、信 任关系和治疗关系,是以满足病人 的需要为前提条件的。
护患关系的实质---是护士应满足病人的服务需要
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