4.2探究汽化和液化(第二课时)导学案

2011-2012学年第一学期初二物理导学案（曾宇军）

4.2汽化和液化（第2课时）

目标：1、知道液化现象并能解释；2、知道液化的方法；3、知道汽化吸热，液化放热

自测：

1.汽化两种方式是和。汽化的过程要热

( )时吸热有致冷作用；（）时吸热温度保持不变。

2．填表说明蒸发与沸腾的相同点和不同点：

蒸发沸腾

方式

不同点

发生部位

温度条件

剧烈程度

液温变化

相同之处都是（）现象，都要（）热

任务一：知道物质由态变为态是液化现象

3、水烧开时，产生大量的水蒸气，水蒸气是看的.壶口冒出的水蒸气遇到冷空气成小水珠.看到的“白气”就是这些，而不是水蒸气.

4用冷玻璃片可使水蒸气形成水滴.用热玻璃片不可以形成水滴.

这两个现象说明：水蒸气要遇冷，降低到一定温度时才会，液化时要（）热

5、仿照示例中的形式，解释现在形成的现象

示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿解释：水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠

（１）在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出

解释：

（２）水杯中的热水冒出“白气”

解释

任务二：知道液化的二方法：降低温度和压缩体积

6、我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的方法称为法. 一切气体

温度都会液化

7、家中用的液化石油气是常温下通过法液化成液体装在钢瓶里的。

8、使气体液化的方法有＿＿＿和＿＿＿

任务三.知道汽化热，液化热。

完成课本活动3的问题。

9、被100 ℃水蒸气烫伤比被100 ℃开水烫伤更严重!为什么？

答：虽然水蒸气和开水的温度高，但因为水蒸气液化时要大量的热。所以水蒸气烫伤更严重!

10、用多层的蒸笼蒸面包，层的面包先熟，因为水蒸气在层。

11. 液化的特点：①气体液化时会放出热量；②液化时可以提高周围环境的温度；

③环境温度越低，液化现象越明显.

12、（阅读课本）电冰箱的致冷原理。

蒸发器A发生的物态变化是，吸收箱内的大量热量，使电冰箱内降温。

冷凝器V发生的物态变化是，从而放出热量散发到箱体外面空气中

检测，我行!我可以!

13、雾和露是空气中的＿＿＿遇冷＿＿＿成的＿＿＿。

14、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程

是____ _____。

15、下列物态变化中属于液化现象的是（）

A、从冰箱中取出的冰块化成水

B、清晨河面上出现薄雾

C、冬天屋顶有一层霜

D、钢水浇铸成火车轮

16、下列生活中的现象属于液化过程的是（）

A.冰雪消融

B.云开雾散

C.嘴里呵出白气

D.地上的水变干

17、在卫生间洗过热水澡以后，室内玻璃面变的模糊不清，过一段时间后镜面又变得清晰起来，发生在镜面上的两种物态变化是（）

A、先汽化,后液化

B、只有液化

C、先液化,后汽化

D、只有汽化

18、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则先后得到的气体的顺序是（）

A、氧、氢、氮

B、氢、氧、氮

C、氢、氮、氧

D、氧、氮、氢

物质氧氢氮

沸点－183 －253 －196

今天我们有什么收获？