4.12 《我有一个梦想》课件(人教必修2)

黑人拒乘公共汽车 1955年12月1日，一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在 公共汽车上，坐到了“白人专坐”区域内。她拒绝挪动座位， 结果被警察带走。作为导火线，马丁·路德·金被推荐为一
个抵制公共汽车公司在公共汽车上设立“白人专坐”的种族
歧视做法组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，
传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去， 或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。这期 间，马丁·路德·金的房子被人毁坏，有段时间甚至他的生 命也受到威胁，最后迫使该州政府律师公开声明：公共汽车 公司无权在车上把黑人和白人分开。
得了全国的支持，最后，政府向黑人开放了所有的公共场
所，所有被关押的参加游行的黑人全部都被释放。
充满激情的演说
1963年8月28日，马丁·路德·金组织了一次二十五 万人的“向华盛顿进军”的集会，要求种族平等。马 丁·路德·金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演 说立即举世闻名。他演讲没有讲话稿，只是把自己对前途 的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是《我 有一个梦想》。
3．第4自然段，“空头支票”指什么？这样表达有何
效果？
[对应考点：分析关键词语的含义及表达效果] 提示：“空头支票”指“虚假的承诺，不能兑现的 空话”。表达效果：形象地撕破了政府的虚伪外衣，让听 众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加 清醒地警觉地投入战斗。
4．第7自然段，文中说“我们不要采取错误的做 法”，请你概括正确的做法有哪些。 [对应考点：理解文章的内容] 提示：(1)采用和平的斗争方式；(2)举止得体；(3) 纪律严明；(4)以精神力量进行斗争。
的珍宝吧。在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着 金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧， 然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声，它有海上的风 涛声，它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年，把它在天
水里养九年，然后，它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑
了的时候。当你眼睛蒙眬了的时候， 金色的贝吐出桃色的 珠。把桃色的珠放在你怀里，把桃色的珠放在你枕边，于是 一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了，你的梦开出娇 妍的花来了，在你已衰老了的时候。
liá 嘹 亮 o liá 缭 绕 o o 6.官liá 僚 o liá 潦 草 lià 镣 铐 o
三、用准词语 (一)词语辨析 1．庄严 庄重
1949年开国大典上，国家领导人神情 填一填 毛泽东向全世界 庄重 。
宣告：“中华人民共和国中 庄严
二、写准字形
义愤填yīng 膺 1. yà 赝 品 n 邮chuō 戳 3. 杀lù 戮

n pá 磐 石 nɡ 2.钟qì 磬 qì nɡ 罄 竹难书
推chó ng 崇 4. 作suì 祟


dú 渎 职 文dú 牍 5.穷兵dú 黩 武 买dú 椟 还珠 shú 赎 罪
了作者对自由和平的向往。
[技法指导]
在写作中如何运用排比的修辞
排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构
相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的
一、读准字音 (一)单音字 (1)签署( qiān ) ． (3)蜷缩( quán ) ． (5)兑现( duì ) ． (7)履行( lǚ ) ． (2)束缚( shù ．． (6)缔造( dì ) ． (8)磐石( pán ) ．
fù)
(4)骇人听闻( hài ) ．
(9)义愤填膺( yīng ) ． (11)澎湃( pãng ) ． (13)匿迹( nì ) ． (15)蜿蜒( wān ．．
提示：运用比喻手法，形象地说明了宣言给处于水深
火热的广大黑奴带来了无尽的希望与欢乐。
二、阅读第2～16自然段，完成后面的问题。
(一)梳理行文脉络
(二)解读文本精要
2．第2自然段，四个“一百年后的今天”有怎样的表
达效果？ [对应考点：分析排比手法的表达效果？] 提示：用排比的手法，揭示了黑人物质生活贫困，精 神上备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。
3．语言句式齐整，或整或散，善用比喻、排比等修 辞手法，使文章具有整体美、音乐美，加强了感情的表达 在揭示黑人现状时，作者用了一组排比句“一百年后
的今天„„一百年后的今天„„一百年后的今天„„”，
以强烈的语势、充沛的感情揭示了黑人没有自由民主的时 间之长、生活之惨，很容易引起听众的共鸣。“空头支 票”极其形象地论述了美国政府欺骗黑人的行径。“改变 成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”，极其生动地表现
央人民政府今天成立了！”
“庄严”侧重于庄重而严肃，既可指人的神态，也可
以指重大事件形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，
范围较广。 辨一辨 “庄重”，侧重于言谈举止不随便，不轻浮，一般用 于人，范围较窄。另外，形容人的神情态度时，“庄 严”侧重于严肃而不可侵犯，语义较重；“庄重”侧重
于严肃而不随便，语义较轻。
为密切。(多指事物与事物之间)
“休戚相关”，彼此之间的喜悦、祸福相互关联， 利害一致。(多指人或阶层、团体之间)
(二)词语解释
1．词义理解 (1)汹涌澎湃：大水翻腾上涌，巨浪翻滚冲击。形容 声势浩大，不可阻挡。 (2)安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时， 泰然处之。 (3)无济于事：对于事情没有什么帮助。
黑人争取平等权
1963年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过
新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州
的伯明翰领导了一场新的为争取黑人合法权利的斗争。此地 黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有 25%的黑人有选举权。马丁·路德·金为此被关进了监狱。
一周后所有的监狱都关满了黑人。黑人的这场斗争最终赢
[写法简析] 1．用第一人称进行演讲，增加了亲切感，增强了感 召力 作者在文中用“我”“我们”的第一人称，这样就能 和听众拉近距离，增加亲近感，增强感召力。
2．感情充沛，逻辑严密
在宣言签署的一百年后，黑人依然受歧视和压迫，故
而作者以黑人领袖的身份，满怀愤激之情，慷慨激昂地带
领黑人集会，向美国政府提出了抗议，全文以“为什么斗 争——斗争的态度和方式——达到目的的决心和信心—— 提出号召”为顺序进行了热情洋溢的演讲，整个演讲贯串 着作者热爱国家，追求和平平等的强烈情感。
给予 yǔ (2)予 ． 予取予求 yú ． 剥夺 bō ． (4)剥 剥皮 bāo ．

2．一言辨异 (5)一阵旋( xuàn )风把东西吹得旋( xuán )转起来。 ． ． (6)军需长勒( lâ)令炊事班长说：“眼下正是抗战的最艰 ． 苦时期，我们应当勒( lēi )紧腰带过日子。” ．
2．息息相关
休戚相关
①国家知识产权局条约法规司司长在访谈中说， 知识产权制度涉及广大民众生产生活中物质条件和 填一填 精神条件的方方面面，与广大民众的利 益 息息相关。 ②图片展让我们真切地感受到了两岸人民血浓于 水、命运相连、 、荣辱与共的感情。
休戚相关
“息息相关”，一呼一吸都相互关联。比喻关系极 辨一辨
(4)义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充 满胸膛。 (5)骇人听闻：使人听了感到十分震惊(多指社会上 发生的坏事)。
2．辨析正误 王小朋无辜被打，现场的人有的义愤填膺，有的无济于 ．．．． ．．． 事。在这种情况下怎能视而不见呢？ ． ．．．． 辨析： “无济于事”，指对于事情没有什么帮助。这
四、阅读全文，回答下面的问题。
(一)宏观结构把握
(二)整体综合解读 8．文章的标题是“我有一个梦想”，但文章在第17 自然段才提出“我”“有一个梦想”，那么，前16自然段 在文中的作用是什么？能否删去？ [对应考点：分析文章的构思]
提示：从体裁上讲，本文是一篇演讲辞，演讲辞首先 要有针对性；从作者来讲，马丁·路德·金是美国黑人民 权运动的领袖，文章首先从黑人所遭受的歧视谈起，体现 了演讲的针对性和必要性。也正是由于有这样的现实，作 者才产生了梦想，同时也暗示人们，只有推翻这样的现实， 才会使梦想变成现实，所以前16段必不可少，不能删去。 倘若删去，会使后面的梦想缺乏基础，使文章显得突兀， 感召力和说服力大大下降。
3．有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是 在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦 幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆 幻想，但更要努力去做；在理想中躺着等待新的开始， 不仅遥遥无期，甚至已经拥有的也会失去。
美国民权运动的先驱——马丁· 路德· 金 马丁· 路德· 金(1929－1968)，著名的美国民权运动领袖。 1948 年大学毕业。1948 年到 1951 年间，在美国东海岸的费 城继续深造。1963 年，马丁· 路德· 金晋见了肯尼迪总统，要求 通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1963 年 8 月 28 日在 林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说。1964 年获诺贝 尔和平奖。1968 年 4 月，马丁· 路德· 金前往孟菲斯市领导工人 罢工时被种族主义分子枪杀杀，年仅 39 岁。1986 年起美国政 府将每年 1 月的第三个星期一定为马丁· 路德· 金全国纪念日。
5．第10～13自然段，这些排比句是从哪两个方面进
行演讲的？效果如何？
[对应考点：分析排比的表达效果] 提示：从生存到政治权利。这些正义逼人、豪气冲天 的排比句式的誓言增加了气势，鼓舞了人们的斗志，表明 了黑人斗争的决心。
三、阅读第17～32自然段，完成后面的问题。 (一)梳理行文脉络
(二)解读文本精要 6．第17～32自然段用了什么修辞手法？有何表达效果？ [对应考点：分析修辞的表达效果] 提示：排比。这一部分以诗的语言、以酣畅淋漓的排比
提示：“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、
平等的那一天一定能够到来。正是有了这样一种信念，他 们才具有了拼搏奋斗的源泉。“交响曲”是一种大型管弦 乐套曲，既有管乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响 ”。作者把它用到这儿，可谓匠心独运，恰到好处，因为 它恰如其分地展现了黑人运动取得最终胜利后，和白人一 样共享美好生活的和谐而又优美的画面。
句式，从正面表达了作者对自由平等的渴望，抒发了他作为
一个黑人内心最热烈的梦想。这几段文字，情感充沛，气势 豪迈，犹如长江一泻千里，不可阻挡，具有极强的感染力和 号召力。
7．第26自然段“有了这个信念，我们将能从绝望之
岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个
国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美 交响曲”中“这个信念”具体指什么？“优美交响曲” 有什么特点？用在这里有什么深刻含义？ [对应考点：理解重要词语的含义]
梦
想
1.梦想是希望，是信念，是力量。一个人不能没有梦
想，就像植物不能没有春雨，小船不能没有港湾。有梦想
的人生才有意义，才有方向。有梦想的人不会被荆棘绊住
前进的脚步，因为梦想给了我们必胜的信念，给了我们越
过坎坷的力量。有梦想的人生才有希望。
2.梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的：去求无价
(10)心急如焚( fãn ) ． (12)赎罪( shú ) ． (14)祈祷( qí ．．
dǎo)
yán )
(16)瞭望( liào) ．
(二)多音字 1．பைடு நூலகம்词而异
无济于事 (1)济 ． 济济一堂 ． 星宿 xiù (3)宿 ． 住宿 sù ．
jì jǐ
里的意思是说“无动于衷”。
这篇演讲辞的中心是号召黑人为实现自由与平等、为 争取公民权利而共同斗争。演讲者满怀信心地描述了自己 对未来在平等的绿洲上创建生活的梦想，表露了自己坚信 有朝一日必将获得自由的心声。
一、阅读第1自然段，完成后面的问题。
(一)梳理行文脉络
(二)解读文本精要 1．分析“这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给„„希 望”一句的表达效果？ [对应考点：分析比喻修辞手法的表达效果]