分数除法解决问题
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已知一个数的几分之几是多少， 求这个数
学习目标： 1.学会用方程或算式的方法解答：“已知一个数 的几分之几是多少，求这个数”的分数应用题。 2.能够表达解决问题的过程，并尝试解释所得的 结果。 3.认识到许多实际问题可以借助分数方法来解决。
一.根据题意找出下面各题的单位“1”并写出数量关系
• 1.一个数的3/4是45. • 2.全班人数的5/7是20人. • 3.计划投资的5/6正好是实际投资. • 4.全厂工人数的5/8是女工. • 5.种蔬菜面积占全村耕地面积的7/9.
• 二.解方程 • 3x=5/7 3/4x=15
2/5x=18
• 例1：
• 自学提纲：
• 工地运来水泥24吨,运 • 1.从题目中你获得哪些 来的水泥是黄沙的2/5。 信息？ 运来的黄沙有多少吨？ • 2.找出题目中的等量关 系。
• 3.试用方程解答。
百度文库• 4.还可以怎样解答？
这节课我们学了什么？结合学习目 标想一想，你学会了吗？
学习目标： 1.学会用方程或算式的方法解答：“已知一个数 的几分之几是多少，求这个数”的分数应用题。 2.能够表达解决问题的过程，并尝试解释所得的 结果。 3.认识到许多实际问题可以借助分数方法来解决。
一.根据题意找出下面各题的单位“1”并写出数量关系
• 1.一个数的3/4是45. • 2.全班人数的5/7是20人. • 3.计划投资的5/6正好是实际投资. • 4.全厂工人数的5/8是女工. • 5.种蔬菜面积占全村耕地面积的7/9.
• 二.解方程 • 3x=5/7 3/4x=15
2/5x=18
• 例1：
• 自学提纲：
• 工地运来水泥24吨,运 • 1.从题目中你获得哪些 来的水泥是黄沙的2/5。 信息？ 运来的黄沙有多少吨？ • 2.找出题目中的等量关 系。
• 3.试用方程解答。
百度文库• 4.还可以怎样解答？
这节课我们学了什么？结合学习目 标想一想，你学会了吗？