中国民航大学精品资源共享课视频录制要求190311

中国民航大学精品资源共享建设课视频录制要求

（征求意见稿）

精品资源共享课以基础类和核心类课程为重点，为广大师生展示课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源。其中包括教学文档等教学活动必需的基本资源，也包括课程教学录像。通过在线开发，实现共享。为了打造精品、展示精品，提高质量，冲击国家、天津市“双万计划”，结合近两年录制情况，现对视频录制提出如下要求：

一、基本要求

1.课程范围：必须是经学院和学校审核认可的精品资源共享建设课程。

2.课程内容：必须依据教学大纲，为长远考虑，教学大纲必须完善后，经本单位教学工作分委员会通过。

3.授课团队：从课程组中选取不超过5人的优秀教师组成资源共享课授课团队，分章节独立授课。课程组中的课程负责人、教学名师、优秀教学奖获得者、教学基本功竞赛获奖者必须参与。推荐参加省部级以上的课程，还应符合相应按规定要求。

4.教学设计：考虑到观者接受度，按照课程章节顺序，以15分钟左右的微课为录制单元（原则上指每章中的“节”），根据课程中的知识点进行重新拆分与设计，适当融入课程思政内容。若干微课形成微课程（原则上指“章”），几个微课程形成一门课。

教学过程允许学生参与。其中，理论教学部分的教学形式根据教学效果需要设计，讨论和提问应围绕既定主题；实验（实训）教学部分的教学形式必须展示实际操作。

5.教案要求：根据教学设计，对现有教案进行调整、优化，并提供每个微课的板书设计（无板书除外）。

6.P PT要求：按照视频展示特点进行重新设计，避免出现大量文字，以“配图+文字”的形式呈现；PPT画面比例建议16:9，内容准确、颜色不要太花，标题字号30号以上，正文字号20号以上。PPT左上方必须有中国民航大学logo和字样。PPT底色与文字或画面有明显色差，便于观看。

7.板书要求：做好设计，每个微课时间内，尽可能减少擦拭黑板的次数。

二、视频录制

1.视频脚本：课程录制前，需要制作脚本。脚本依据教学设计，既包括讲授内容，也要提出具体设计要求，如说清整个微课过程何时给出教师画面、PPT画面、板书画面、参与学生画面，便于后期编辑。

2.微课简介：每个微课视频开头要有课程名称、微课内容名称、授课教师名称等基本信息，讲授教师对微课内容作简单介绍。

3.授课教师：使用普通话，语调适宜、语言生动、充满感染力，确保逻辑清晰、讲解清楚，重难点内容突出。有开场白和结束语，避免出现“今天”“早上”、“下午”之类的时间词；举止从容，

注意仪表，着装大方得体，不宜穿细条纹衣服、戴厚围巾，男教师应尽量着西装、系领带，至少穿带领的服装，女教师可以适当化淡妆，但不要佩戴首饰。

4.后期制作：课程组可以自主完成，也可与教师发展中心协商后期视频编辑制作，并完成视频的补录等环节。

5.凡校外公司协助录制的课程，必须经学院和学校批准。

三、质量把关

各教学单位对本单位课程录制质量负责，对课程授课内容及视频内容进行审核，对教师师德和课程思政进行督导。

中国民航大学教务处

2019年3月8日