欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成

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欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成
967年法兰西特许状,有限度开办集市和市场 (2)1007年法兰西特许状,“公社”真正独立自主,不再负担任何义务
4.城市管理
(1)市政议会:制定法律,开设法庭 (2)法庭:在独立性较高城市,由市长或相当官员(执政长、教区长)主持法 庭
特点:由公民自行管理
案例:城市的发展---以格拉斯为例
6.从自治到王室控制
(1)背景 城市内部的激烈矛盾导致了持续不断的斗争,为王权干预提供了借口 (2)干预目标 盗窃,诈骗和寡头统治 (3)1287年,无畏者菲利普颁布了一项法令,使所有城市居民一律成为“国王市 民” (4)评价:城市居民的合法地位,由最高权威予以控制。中央权威作为外在表 面的中立力量,为恢复秩序和取得干预而作出控制。
7.综合评价
(1)市民社会的重要性恰恰在于它对政府,对整个社会的政治生活乃至社会生 活的影响和参与。从15、16世纪开始,城市的市民群体已经发展成为一个拥有深 厚的经济基础和社会基础的资产阶级。在他们的推动下,欧洲国家相继爆发了资 产阶级革命,走上了政治与社会民主化的道路
(2)国王和市民阶层的结合,结束了混乱的局面,促进了贸易,双方互利。
欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成
1.背景
(1)贸易的扩展,生产和销售独立于封建经济之外,生产者和销售者希望得到 更多的权利 (2)物质基础:罗马时代遗址,主教管区城市,主教贵族庄园所在地
2.发展过程
手工艺人、 买卖人 结成同盟,建立公社
提出要求 领主 承担义务
要求:一座城市内享有立法和执行权利,能够主持正规市场、免缴过境税、举办定期集市 义务:向领主缴纳正规赋税
城市发展:(1)小额贷款兴盛 (2)1310年,典型的农地佃耕制已不是封建制,而是永佃制和分益佃耕制

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成公元5世纪,庞大而又衰弱的西罗马帝国在日耳曼人的冲击下终于寿终正寝。

自此之后的四五百年里,西欧大地一片空旷萧条:繁华的城镇转眼成了堆堆废墟,凋敝的农村到处是荒草丛生;闭塞割据,自给自守,听不到手工作坊的叮档锤声,也看不见熙熙攘攘的市井气象。

这就是5至10世纪西欧社会经济生活的基本情调。

从10世纪以后,大大小小的城市和城镇突然像蘑菇般地冒了出来,散布在西欧各个地方。

城市的兴起给发展着的西欧社会注入了充满生机的活力,也孕育了更新的经济关系和社会力量,最终导致西欧发生深刻的变化,导致世界历史进入一个新的时代。

一、欧洲中世纪城市兴起的背景介绍贸易的扩展,生产者和贸易者懂得,生产和销售过程可以从封建经济中解脱,成为集中于城市的独立活动。

另一方面,古罗马时代的城市遗址,主教管区的城市,主教贵族庄园所在地,也为城市的兴起提供了良好的物质基础1。

二、欧洲中世纪城市的建立(一)对领主的斗争大体说来,11世纪和12世纪的各种城市典章制度,都是在反抗封建生活限制的斗争中形成的。

原是领主农奴的手艺工匠和货物收购代理人,纷纷要求有权自己做买卖赚现钱。

土地耕种者力求有权出售某些农产品来换现钱,用以购买在庄园里无从得到的商品和生活用品,亦即购买那些业已争得自由、摆脱封建体制束缚的买卖人和工匠正在出售的东西。

在领主的领地以内开设的市场上出售货物,是要缴纳各种捐税的,对于这种捐税,不论是土地耕种者、手艺工匠、还是买卖人,都同样力图修订或者取消。

为了自己的经济权利,他们开始和领主进行了一场持久的战争。

1《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,P.52典型的作法是,由数十以至数百个手艺工匠、领主官吏、下级教士、自耕农民、逃亡奴隶、以及其他人等结合而成的集体组成公社要求能在一座城市的地域以内得享各种权利,包括立法和执行权利。

他们要求有权主持正规市场,免缴各种过境税,并举办定期集市,让远方的商人不受阻碍地前来参加。

中世纪西欧城市的兴起与衰败(规划特点)

中世纪西欧城市的兴起与衰败(规划特点)

一、罗马帝国的解体与西欧的凋敝
1、罗马帝国的分裂和拜占廷的文化延续 内部:政权腐败、经济破产、奴隶起义 外部:北方蛮族入侵 2、迁都至君士坦丁堡 公元395年,罗马分裂,东罗马发展为封建制的拜占廷帝 国,因欧洲经济重心东移而保持了相对的繁荣和稳定。 从一定意义上讲,正是由于拜占庭继承了古希腊、古罗 马 思想文化的精髓,才保证整个欧洲文化根脉体系得以延续。
城市争取的自治斗争
为维护自身利益,营造有利于商品经济发展的环境。争 取自治是城市反封建领主斗争的主要政治目的。 金钱赎买和武装斗争是常用的两种手段。经过斗争,部 分城市获得完全自治;一些城市取得部分自治,由国 王和城市代表共同管理;相当一部分中、小城市限于 自身力量,仍然处于各级封建领主的控制之下。
中世纪西欧
• 中世纪通常指从西罗马帝国灭亡到文艺复兴之间的时 代,约相当于公元5世纪到15世纪。 “黑暗的中世纪”——生产力衰退、战争频繁、 国力弱小、基督教宗教思想的束缚,经济、社会、文 化发展缓慢,思想领域缺乏有创造力的建树。
中世纪西欧
中世纪前期历史足迹

中世纪初期的特点是城市处于衰落状态。以农 业为主的日耳曼人由北向南迁徙,他们的生产方式不 需要城市,战争亦使商路断绝。落后的自然经济,使 城市手工业和商业极端萧条,这样就使得5~10世纪的 西欧文化处于极端破落的状况。
二、西罗马的崩溃与西欧的凋敝
1、公元476年,西罗马帝国灭亡,标志着地中海国家奴 隶 2、制度的终结和封建制度的开始。 时间:公元5世纪到14、15世纪文艺复兴前 “黑暗的中世纪”——生产力衰退、战争频繁、国力弱 小、基督教宗教思想的束缚,经济、社会、文化发展缓 慢,思想领域缺乏有创造力的建树。
阶段划分:
城市规划思想——宗教图景与自然秩序

中世纪欧洲的城市发展与社会变迁

中世纪欧洲的城市发展与社会变迁

中世纪欧洲的城市发展与社会变迁在历史上,中世纪被认为是欧洲城市化的重要时期。

在这个时期,一些城市经历了蓬勃发展,成为了政治、经济和文化中心,同时也带来了社会结构和经济模式的变革。

首先,中世纪欧洲城市的发展受到了经济因素的推动。

在封建时期,农业仍然是主要的经济活动,但城市的发展带来了新的商业机会。

城市成为了商品交换和市场贸易的中心。

商人和手艺人们在城市中聚集,形成了繁华的商业区域。

商人们通过建立行会和公会来保护他们的利益,并启动了新的贸易网络,将城市与其他地区连接起来。

这些商业活动的繁荣促进了城市的繁荣,城市逐渐成为欧洲经济的重要支柱。

其次,城市的发展也受到了政治力量的推动。

在中世纪,国家的统一度较低,各个领主掌握着不同的政治权力。

城市成为了领主们争夺的重要对象。

一些城市通过与领主建立贸易和政治关系,从而获得了相对的自治权。

这种自治权为城市的发展和繁荣提供了保障。

同时,城市的自治体制也为市民提供了更多的政治参与机会,社会的参与度增加。

城市政府的形成也带来了社会结构的变革,市民的地位逐渐提升。

城市发展还引发了社会的变迁。

随着城市的繁荣,人口大量涌入城市,使得城市社会结构发生了巨大的变化。

中世纪的城市社会由于地主、城市公民和城市无产阶级等各种社会阶层组成。

地主阶级拥有土地和财富,在政治和社会中占有重要地位。

市民阶级以商人和手艺人为主,依靠商业和手工业来获得财富和社会地位。

城市无产阶级主要是从农村流入城市寻找工作机会的农民和农奴,他们往往生活在贫困中。

这些社会阶层之间的矛盾和冲突也随之产生。

土地所有权和财富分配不平等成为了社会不稳定的因素。

市民阶级通过行会和公会来维护自身的利益,向地主阶级斗争,争取更大的市民权利和自治权。

而城市无产阶级则面临更为艰难的处境,贫困和社会地位低下导致了许多社会问题的出现。

总结而言,中世纪欧洲的城市发展与社会变迁密不可分。

经济和政治因素推动了城市的发展,而城市的发展又引起了社会结构和社会关系的变革。

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成资料.

欧洲中世纪城市的兴起和市民阶层的形成资料.

6.从自治到王室控制
(1)背景 城市内部的激烈矛盾导致了持续不断的斗争,为王权干预提供了借口 (2)干预目标
盗窃,诈骗和寡头统治 (3)1287年,无畏者菲利普颁布了一项法令,使所有城市居民一律成为“国王市 民” (4)评价:城市居民的合法地位,由最高权威予以控制。中央权威作为外在表 面的中立力量,为恢复秩序和取得干预而作出控制。
城市发展:(1)小额贷款兴盛 (2)1310年,典型的农地佃耕制已不是封建制,而是永佃制和分益佃耕制
5.城市管理的问题
(1)财富增长的不平衡。贸易增长不可避免使公社某些成员获得超过其他成员 的利益 (2)城市的法制机构逐渐被富人掌控
这是博玛诺瓦不提及任何一个特定城市的描述:
在那些忠良城市里,曾经有过许多斗争,一伙人反对另一伙,穷人反对富人,或者一伙穷人反对 另一伙穷人,他们对于某个市长、某个代表或者某个法官意见不一就要斗争。……我们见到有很 多忠良城市,贫穷和中产公民都对市政毫无发言权,全部权力都由富人掌握;他们依仗他们的钱 或者世系,成为强大势力。也还常有些公民,他们当了市长或市政官,或者司库,第二年就选用 兄弟或侄儿或其他近亲,其年龄只不过10岁或12岁,这些富人都攫取了市镇管理权;一旦到 检查市镇案卷的时候,他们就掩盖自己,声称他们一伙之中的某些人,已对所有其他人的帐目查 证属实。这样的事情决不能容忍,因为公社财政决不可由经管财政的人进行检查。……公社内部 有很多不和,是由于王室对城市课征的赋税而产生的,因为常有负责向公民收税的富人自己少缴 应纳的税款,并对亲属和其他富人照样予以减免。……这样一来,全部赋税负担就落到贫穷群众 肩上。这样,就造成了损害;穷人不顾遭受这样的损害,但他们除使用武力外,不知道还有什么 好办法可以伸张权利;由于使用武力,往往有人丧生。

欧洲中世纪城市的政治与社会结构

欧洲中世纪城市的政治与社会结构

欧洲中世纪城市的政治与社会结构中世纪的欧洲城市,是政治与社会结构相互嵌套的微缩世界。

与今天现代化的城市相比,中世纪城市的政治与社会组织结构有着明显的差异。

本文将探讨欧洲中世纪城市的政治制度、社会阶层以及城市规模对政治与社会结构的影响。

首先,中世纪城市的政治制度通过市民自我组织来实现。

这种制度在欧洲城市中具有相对广泛的适用性。

在当时的城市中,市民通过公开会议的方式参与政治决策,形成与封建领主独立的政治权力。

这种制度在一定程度上体现了民主的元素,使市民能够直接参与政治事务,并且有效控制着城市的发展方向。

与此同时,欧洲中世纪城市也普遍存在着特权贵族的统治,他们通过对城市的税收和贸易的控制来维持自己的特权地位。

其次,中世纪城市的社会结构相对于农村地区更加多元化。

在城市中,人们的职业和财富状况更加多样化,社会的分工也更加细化。

市民分为不同的行业组织,例如商业公会和手工业行会,这些组织为市民提供了彼此之间的支持和保护。

此外,城市中还会出现一些特殊的职业群体,如文人、银行家、律师等。

这些职业群体通过自己的专业技能和社会地位,对城市的政治和经济起到了积极的作用。

然而,中世纪城市的规模对于政治与社会结构也有着重要的影响。

欧洲中世纪城市的规模相对较小,因此政治权力相对分散。

城市的政治决策往往通过市民大会或者市议会进行,市民能够更直接地参与和影响政府的运作。

与之相对应的是,城市的社会结构也相对平衡,没有出现过于严重的阶级分化。

富裕市民与贫穷市民之间的差距相对较小,社会的稳定性得到一定的保障。

综上所述,欧洲中世纪城市的政治与社会结构呈现出多样化的特点。

市民自我组织的政治制度以及特权贵族的统治,共同构成了城市政治的框架。

社会结构的多元化使城市充满了活力,职业群体的分工和组织为城市的发展和稳定提供了支持。

城市的规模相对较小,政治权力分散,社会也相对平衡,为城市的发展提供了有利条件。

然而,需要注意的是,欧洲中世纪城市的政治与社会结构并不完美,仍然存在着一些问题。

提升训练——《中世纪城市和大学的兴起》

提升训练——《中世纪城市和大学的兴起》

提升训练——《中世纪城市和大学的兴起》一、选择题1.9世纪以后,西欧的教堂、城堡周围或渡口、桥梁、要隘等交通路口上,一些手工业者生产和出售他们的产品,逐渐形成贸易集市。

这些集市后来发展为()A. 庄园B. 城市C. 租地农场D. 手工工场2.“13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。

在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。

”这一时期的“城市”()A. 封建社会等级森严B. 完全摆脱国王和领主的控制C. 确立了资本主义制度D. 是一个相对自治的共同体3.“中世纪城市之新政治形式,乃一种代议政治,至属显然;市参议会乃由大多数之城市教区居民代表所组织。

”材料中体现了中世纪城市拥有的政治权利是()A. 男女平等权B. 人身自由权C. 特许经营权D. 城市自治权4.当时西欧的人身控制,其强度并不像我们想象中那样有力。

在一定条件下,农奴可以获得自由。

在这种情况下,便有成批的手艺人出走,到适合他们生产和生活的地方居住。

他们把生产的手工业品卖给农村,买回粮食和原料。

社会分工逐渐加强并得以深化,城市在此基础上也进一步得到发展。

为寻求自由的人聚居而形成集市,由集市而扩大为城。

这段话意在强调()A. 西欧封建王权和神权开始衰落B. 中世纪西欧城市市民都是自由的C. 资产阶级的出现推动城市产生D. 西欧的城市是工商业发展的结果5.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。

”这个“新社会集团”指的是()A. 农民阶级B. 市民阶层C. 手工业者D. 商人6.布罗代尔在其巨著《文明史纲》中指出:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。

”其“活力”表现为()A. 城市复兴和市民阶层产生B. 教权削弱和王权开始加强C. 经济发展和大众教育普及D. 人口增长和工厂制度出现7.欧洲国王与城市联盟发端于10世纪,法国国王腓力二世在市民阶层的大力支持下,1202年,借口英国约翰不履行封臣义务,宣布剥夺他在法国的全部领地。

欧洲中世纪城市的政治与经济结构

欧洲中世纪城市的政治与经济结构

欧洲中世纪城市的政治与经济结构在欧洲中世纪时期,城市的政治与经济结构是相互交织、相互依存的。

这个时期出现了许多繁荣的城市,如佛罗伦萨、威尼斯和巴黎等,它们的政治与经济结构对于城市的发展和繁荣起着至关重要的作用。

一、市民阶层的崛起中世纪城市的政治与经济结构的核心是市民阶层。

在封建社会中,市民阶层是由经商、手工业和金融等行业中的城市居民组成的。

他们不再依附于封建领主,享有自由的经济和政治权益。

市民阶层的崛起为中世纪城市的政治变革和经济发展提供了动力。

二、市政制度的建立随着市民阶层的崛起,中世纪城市开始建立市政制度。

市政制度的核心是市议会,由市民精英组成,负责制定和执行城市规章制度,管理城市的政治、经济和社会事务。

市议会的成员通常是商人、手工业主和富有的市民,他们通过选举或继承上位。

市政制度的建立为城市的政治稳定和经济发展提供了保障。

三、政府与行会的合作中世纪城市的政治与经济结构还包括政府与行会的合作。

行会是由同一行业的工匠和商人组成的组织,旨在维护行业的利益和规范行业的经营行为。

政府与行会通常会签订特许状,授予行会管理和监督自己的行业。

政府则通过与行会的合作,获取行业税收和扩大城市的经济基础。

四、城市法律与权力分配中世纪城市的政治与经济结构还体现在城市法律与权力分配上。

城市法律通常由议会制定,保护市民的权益和维护社会秩序。

权力分配方面,中世纪城市采用了霍布斯包纳体制,即市政权力由两名市政长官共同担任,一般由市民精英选举或继承。

市政长官负责城市行政、司法和军事的事务,确保城市的政治稳定和经济繁荣。

五、城市经济的多元化中世纪城市的经济结构是多元化的。

在这个时期,城市的经济主要以贸易和手工业为主,商人和手工业主成为城市的经济中坚力量。

他们通过市场交换和工艺生产获取利润,推动了城市的繁荣。

同时,金融行业也在中世纪城市得到了发展,银行家和货币兑换商在经济中起到了重要作用。

城市经济的多元化为城市财富的积累和社会的进步提供了条件。

九上历史第9课 中世纪城市和大学的兴起 同步训练(部编版)(含答案解析)

九上历史第9课 中世纪城市和大学的兴起 同步训练(部编版)(含答案解析)

第9课中世纪城市和大学的兴起同步训练1.1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是A.雅典的民主政治B.封君封臣制度C.城市的自由与自治D.大学的自治地位2.城市文明兴起之后,在原有的贵族、教士——农奴两大对立的阶级之间,一个新兴的市民阶层孕育而生,进而成长为市民阶级(资产阶级),这一群体因其共同的经济利益,产生共同的政治追求,进而发育成为市民社会。

这体现了唯物史观的A.经济基础决定上层建筑B.生产力决定生产关系C.人民群众是历史的创造者D.人类社会是由低级向高级发展的3.“经济兴盛的同时,由于商业纠纷时有发生,诉讼案件颇多,使法令和制度对人们具有强烈的吸引力,特别是在商业发达的意大利北部的城市,人们对法学的狂热直接导致了波伦亚大学的建立。

”可见大学的兴起源于()A.对法律人才的需求B.城市经济不断发展C.教会精神垄断需要D.君生对人才的渴望4.“对许多人来说,中世纪是…一个巨大错误。

但无论如何,它都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。

能佐证“一个充满变化的时代”该观点的史实是()A.教会的精神控制B.封君封臣制的实行C.庄园经济的繁盛D.城市和大学的兴起5.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道:“中世纪西欧城市的兴起,论过程,是演进的;但论结果,是革命的。

”这一“革命性”主要体现在()A.城市市民阶层形成,为资本主义的兴起准备了条件B.促进了西欧封建等级制度的形成C.加速了东西方文明的交流互鉴D.农奴逃离庄园,加速了罗马帝国的分裂6.“9—13世纪是西欧封建庄园兴盛时期,到11世纪以后新城市和集市涌现。

一些城市商人势力显赫,操纵市政,成为城市贵族。

”这种情况出现的根本原因是()A.封建领主支持商业发展B.城市居民争取自治C.早期资本主义萌芽产生D.新兴城市商人兴起7.柯勒曾说:“大学的出现是十二三世纪心智活动领域最为引人注目的事件。

人教版初中历史九年级上册第9课中世纪城市和大学的兴起 第9课中世纪城市和大学的兴起【教案】

人教版初中历史九年级上册第9课中世纪城市和大学的兴起 第9课中世纪城市和大学的兴起【教案】

师:补充中世纪城市兴起的有 关材料,通过设问引起学生思
个区域)。在这里兴起了米兰、 考,激发学生的求知欲。 威尼斯、布鲁日、根特等城。
在城市兴起之前,西欧的土地 已为教俗封建主所瓜分。城市 多兴起在封建主的领地上,因 而受到领主的盘剥。中世纪时
生:关注同一内容的不同解 释,善于思考问题;明确本节 所学主要内容。
三、大学的兴起 【问题 1】大学兴起 阅读本目第一段内容,结合 “相关史事—大师:呈现东西方现代大学学生 生活场景的图片、视频等资 料,激发学生学习的兴趣。指 导阅读,帮助学生学习。
生:在感性认识的基础上,根 据题目思考问题,查找答案。
师:概括: ①随着经济的发展(城市发展 和自由空气);许多希腊、罗 马文化的古典著作在西欧传 播、阿拉伯文化传入; ②西欧的教育与学术出现新 气象。
师:指导学生角色互换,自主 讲解本目内容。
生:“我来当老师”。先让“小 老师”自告奋勇上台展示交流 学习成果。
师:点评学生交流情况。出示 问题答案: 成果: ①自由城市:市民是自由人, 享有财产权,领主不得非法剥 夺市民的财产,不得向市民任 意征税。 ②自治城市:有权选举市长、 市政官员,设立城市法庭。
城市取得自由和自治的形式: 取得“特许状”。
影响:既削弱了割据势力,又 获得城市的拥护。
二、城市居民的身份
阅读教材“城市居民的身份” 师:利用导学提纲引导学生学
一目,结合“相关史事—城市 习。
中的行业组织” 。找出:城
市居民包括哪些人?他们是 生:根据导学题目,自学本目
从什么转变来的?从事什么 内容。
第 9 课中世纪城市和大学的兴起
反思 完善
中世纪城市 和大学的兴起
自由和自治城市
城市兴起条件 争取自由与自治的成果

中世纪西欧城市的兴起与衰败(规划特点)

中世纪西欧城市的兴起与衰败(规划特点)

3、力显丰富多变的景观与亲和宜人的特质 充分利用地形制高点、河湖水面和自然景色等各种特 质要素,形成不同的个性。中世纪城市和建筑普遍具 有宜人的尺度与亲切感。街道蜿蜒曲折、宽窄变化, 给步行时代穿行于城市中的人们创造出丰富多变的 视觉景观和心理体验。 4、追求有机平和背后的内在秩序 也有人认为,中世纪城市美的秩序,来源于对自然地 形形态的有机利用以及对基督教生活的有机组织。
1、公元4-9世纪——西欧奴隶制崩溃和封建制形成时期 中世纪的封建割剧和战争不断,欧洲分裂成为许多 小的封建领主王国。手工业和商业十分萧条,城市处于 衰落状态,建立在世俗和宗教大领主的领地内。
2、9-12世纪——封建社会形成初期 手工业和商业逐渐兴起,一些城市摆脱了封建领主的统 治,成为自治城市,出现城市政权机构等。
二、西罗马的崩溃与西欧的凋敝
1、公元476年,西罗马帝国灭亡,标志着地中海国家奴 隶 2、制度的终结和封建制度的开始。 时间:公元5世纪到14、15世纪文艺复兴前 “黑暗的中世纪”——生产力衰退、战争频繁、国力弱 小、基督教宗教思想的束缚,经济、社会、文化发展缓 慢,思想领域缺乏有创造力的建树。
阶段划分:
城市兴起的动因
手工业者和商人 出于经济活动需要聚居 于交通便利之处成为最 初城市居民。
封建主在经济利益诱惑下以不同方式参与城市复兴:同意 领地上建城;为市民提供庇护;直接投入人力物力和财力。
早期城市的特点:
(1)受制于经济发展水平,中世纪城市规 模相当有限,平均人口仅为数千人。到14 世纪,一般大城市不过2万余人。 (2)空间狭小,设施滞后,环境脏乱,一 遇到大规模瘟疫,便会迅速蔓延。

封建沙海中的绿洲—— 西欧中世纪的城市
• 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在人口和贸易量 方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的曾使相比 是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量, 它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,而且处于 政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国的结构中, 所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立,这种 自信和独立是欧亚大陆其它任何地区所没有的”。

第9课 中世纪城市和大学的兴起(教案导学案)

第9课 中世纪城市和大学的兴起(教案导学案)

第9课中世纪城市和大学的兴起教学设计课题第9课中世纪城市和大学的兴起单元第三单元学科中国历史年级九年级学习目标1、识记西欧城市复兴和城市争取斗争的常用方式;2、了解市民阶级的形成过程;3、了解大学的兴起和自治及其开设的主要课程重点西欧中世纪城市的兴起难点西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放《中世纪西欧城市》的相关视频2、师:“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句话,这是怎么回事?城市难道不受封建领主的控制吗?生活在城市中的都是些什么人?今天让我们一起来学习第九课观看,各抒己见利用电影的直观性吸引学生兴趣,进而产生探知欲望讲授新课一、自由和自治的城市1、展示城市和庄园的数据资料,表明当时大多数人是居住在庄园里的,但也有10%的人口是居住在城市里2、师:那么城市是如何兴起的?有哪些主要的城市?3、师:这些兴起城市有何特点?(点拨:主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。

城市规模很小,人口较少)4、指导学生阅读教材,思考(1)城市居民争取城市的自由和自治,常用的手段有哪些?(2)法兰西琅城市民起义是怎么回事?反映了什么?(3)城市取得自治的形式是什么?(提示:(1)金钱赎买和武力斗争。

(2)反映了城市的兴起使封建经济开始解体。

(3)从国王或领主手里取得“特许状”)观察图片学生阅读课本,进行概括:11世纪开始,随着生产力的提高和商品经济的发展,城市再度兴起。

其中兴起最早、发展最快的地区有意大利北部、法兰西南部和北海南部地区等。

学生回答:自培养学生识图的能力。

养成学生自主学习的能力5、城市的类型有哪些?点拨:自由城市:市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。

自治城市:还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭的权利6、自治城市的局限性取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也都是国王的支持者。

市民阶层名词解释

市民阶层名词解释

市民阶层名词解释全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:市民阶层是社会中的一个重要组成部分,是指在特定社会和历史条件下,具有一定经济地位和社会地位,享有一定权力和权利的一群人。

市民阶层是一个社会中的重要群体,他们承担着社会管理、社会建设和社会发展的责任与义务。

市民阶层的概念是随着市民社会的发展而逐渐形成的,发展到今天,已经成为了现代社会中的一个基本概念。

市民阶层包括了各种社会经济地位和社会地位不同的人群,他们共同构成了一个社会生活中不可或缺的群体。

市民阶层的形成,是社会发展和进步的必然结果,同时也是现代社会中的一个基本特征。

市民阶层的形成有其历史的渊源,有着深远的历史和社会背景。

第二篇示例:市民阶层是指在一个城市中不同社会群体之间根据经济、教育、职业等因素划分的不同等级。

在现代社会中,市民阶层是城市发展的重要组成部分,也是城市社会结构中不可或缺的一环。

在市民阶层中,有不同的名词和概念,下面将对市民阶层中常见的名词进行解释。

1. 上层市民(Upper Class)上层市民是市民阶层中地位最高、经济状况最好的一部分人群。

他们通常是拥有巨额财富和高学历的人,拥有豪华的住宅和高档的消费品。

上层市民在社会经济和政治地位上占有重要地位,拥有较高的社会声望和影响力。

2. 中产阶级(Middle Class)中产阶级是市民阶层中占据中间地位的一部分人群。

他们具有一定的经济实力和文化素质,通常是文职人员、技术工作者或小企业主等。

中产阶级在经济上比较稳定,生活水平较高,拥有一定的社会地位和文化修养。

3. 底层市民(Lower Class)底层市民是市民阶层中处于社会底层的一部分人群。

他们通常是劳动者、农民或失业者,生活水平较低,财务状况不佳。

底层市民在经济上较为困难,面临着生活压力和社会边缘化的问题。

4. 新兴市民(Emerging Middle Class)新兴市民是市民阶层中崛起的一部分人群。

他们通常是城市化进程中的新移民、青年创业者和知识型人才等。

最新人教版九上历史-第9课 中世纪城市和大学的兴起【教案】

最新人教版九上历史-第9课 中世纪城市和大学的兴起【教案】

第9课《中世纪城市和大学的兴起》教案一、新课标标准通过欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。

二、内容分析从10世纪开始,在西欧封建领主的领地上,旧的城市逐渐复苏,新的城市不断产生。

到13世纪,许多城市通过金钱赎买和武力斗争等手段争取到一定程度的自由和自治。

以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成,其中分化出的富裕阶层成为早期的资产阶级。

从教师或学生自治团体发展而来的大学逐步发展起来,取得了免税、司法独立、教育自主等特权。

三、教学目标史料实证、历史解释:了解西欧中世纪城市的兴起和发展过程、城市的自由和自治、城市居民的身份、市民阶层的形成等基本史实。

时空观念、家国情怀:了解欧洲中世纪教育发展的基本史实,理解教育和王权、教权的关系,感受中世纪文化的繁荣。

四、教学过程(一)新课导入(二)讲授新课1.自由和自治的城市(1)教师活动阅读下则材料,归纳城市重新兴起的原因。

材料1:“10到11世纪的欧洲,随着铁犁等先进工具的广泛使用……主要农作物的平均产量……上升为种一收……农产品总量显著增加,在满足农村人口需要的同时开出现了剩余。

——王斯德《世界通史》材料2:在亚得里亚海靠近意大利的这一侧有威尼斯城,……通过一些手段来获取权势与财富,比如商业和转口贸易。

威尼斯人通过出口产自溈湖的盐获利,拥有不断扩张的玻璃制品行业。

——《中世纪盛期的欧洲》(2)学生活动直接原因:农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。

根本原因:生产力的发展。

(3)教师活动如何区别自由城市和自治城市呢?(4)学生活动2.城市居民的身份(1)教师活动材料1:“中世纪欧洲随着城市的兴起和发展,大量手工业者和商人获得了巨大的财富,各行业之间为了获取更大的利润,存在激励的竞争,他们为了维护自身的利益,协调各方的关系,以及共同应对外界的威胁、压力,成立行会这样一个专门的团体。

”——杨志卿《欧洲中世纪城市与大学关系研究》材料2:商人行会的行规严格限制外地人在城内经商.强制执行统一的商品价格,禁止囤积居奇。

中世纪西欧社会发展的特点原因及其影响

中世纪西欧社会发展的特点原因及其影响

中世纪西欧社会发展的特点、原因及其影响[摘要] 欧洲“中世纪”,是公元五世紀的古代希腊罗马时代与公元十六世纪前后近代资本主义文明产生之间的一段历史,与古代中国的封建社会进行比较,中世纪西欧封建文明发展呈现出许多截然不同的特点,了解这些特点及其产生的原因和影响,不仅对于研究西方近代资本主义文明的产生和政治经济发展奠定了重要的基础,而且对于研究近现代中西方社会发展的巨大差异也有重要意义。

[关键词] 欧洲“中世纪”;技术进步和经济发展;社会阶级结构;阶级关系;封建等级代表制从公元五世纪西罗马帝国的灭亡,到公元十六世纪前后欧洲的历史,西方历史学家称之为“中世纪”,它是古代希腊罗马文明与近代资本主义文明产生之间的一段历史。

现今高中历史专题式教材体例的教学割断了历史的发展进程,使学生无法正确认识历史发展的阶段性和延续性。

本文主要从政治经济、文化、社会关系等方面分析中世纪西欧封建社会发展的一些基本特点,以及这些特点产生的原因及其影响。

一、中世纪西欧技术进步和经济发展的特点、原因及影响十三、十四世纪,欧洲处于封建社会的鼎盛时期,中国的指南针、印刷术和火药传到欧洲后,使得西欧国家在农业、冶金、造船、航海、纺织等方面都取得巨大进步。

除了中国三大发明的影响外,中世纪西欧社会自身特有的历史发展和社会结构,也在促进欧洲技术进步。

第一,西欧没有奴隶制,而奴隶制往往抑制新技术。

第二,西欧国家的地理环境对技术的进步产生了影响。

欧洲国家大多面积狭小,很多国家地区以山区为主,土地贫瘠,出行不便,需要节省时间和劳力的装置,来提高生产效率。

第三,中世纪西欧的采邑制度也有利于技术的发展和进步。

在这种制度下,庄园里劳动的农奴有一定的权利,有一小块土地,有休息日,并且可以自己支配大部分的劳动产品,庄园主与农奴之间保持充分的接触,这使庄园主对生产过程有一些真实的了解,因而也就使体力劳动能够得到一定的尊重和理解。

第四,基督教的人道主义伦理也促进了西方技术的发展。

初一历史教案:中世纪欧洲的城市化进程

初一历史教案:中世纪欧洲的城市化进程

初一历史教案:中世纪欧洲的城市化进程中世纪是欧洲历史中一个非常重要的时期,也是欧洲历史的一个转折点。

在这个时期,欧洲发生了许多重要的改变,其中城市化进程是其中一个最为重要的方面。

城市化进程是指城市的发展和壮大,以及城市人口的增长和改变。

在中世纪,城市化进程的发展和壮大对欧洲的政治、经济和文化生活都产生了深远的影响。

一、城市化进程的背景中世纪欧洲之前,欧洲社会是以农业为主的。

大多数的人们都生活在农村,依靠耕种和畜牧生活。

但是,在中世纪的一些特殊背景下,城市化进程得以发展和壮大。

其中一些最为重要的背景如下:1、人口增长在12世纪和13世纪,欧洲的人口开始增长。

这个人口增长对城市化进程的发展和壮大产生了推动作用。

随着人们口的增长,城市逐渐成为了人们聚集的场所。

城市化进程因此得到了更多的发展机会。

2、商业活动的传播在11世纪和12世纪,欧洲的商业活动开始传播。

这些商业活动主要是由中东地区和亚洲地区带来的,它们在欧洲被广泛传播和发展。

这些商业活动的传播也对城市化进程的发展和壮大产生了推动作用。

3、封建制度的崩溃在中世纪,欧洲社会的主要组织形式是封建制度。

封建制度主要由农村领主和附属的农民组成。

但是在中世纪的后期,封建制度开始崩溃。

其中一些农民成为了自由的城市居民,他们在城市里开始自由的生活。

二、城市化进程的特点城市化进程的发展和壮大在中世纪欧洲的历史中,有一些非常独特的特点。

其中一些最为重要的特点如下:1、城市的发展在中世纪的城市,并不是从无到有的发展起来的。

在城市化进程发展的早期,已经有一些重要的城市成为了欧洲的经济和文化中心,例如威尼斯和热那亚等城市。

这些城市并不是以工业或者商业为主的城市,而是以手工业和贸易为主,这让城市化进程的发展呈现出了不同的特点。

2、城市阶层的建立在城市化进程的中期和后期,城市阶层开始逐渐形成,并且变得越来越庞大。

城市阶层主要由商人、工匠和奴隶等组成。

城市阶层在城市政治、经济和文化生活中扮演了非常重要的角色。

第9课中世纪城市和大学的兴起

第9课中世纪城市和大学的兴起
西欧大学兴起和发展的原因: 希望大学成为本国的教育和文化中心
大学自治地位:主要体现在免赋税特权、司法特权、教育 自主权;
课程设置:文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音乐等; 专业课程包括法学、医学和神学。
课程设置的意义:一方面仍受基督教的影响;另一方面也反 映了经济和社会发展的要求。
西欧中世纪大学兴起的条件有( D )
3·1112年,愤怒的琅城居民发起起义,成立“公社” 杀死 主教。国王派军队镇压,琅城居民坚持斗争;
4·1128年路易六世被迫同意实行自治。
争取自由和自治
常用手段: 金钱赎买和武力斗争
取得成果 “特许状”
许多城市取得某种程度自由 与特权
部分城市成为自治城市
二、城市居民的身份
(1)逃亡农奴到来的作用和影响
5.大学的课程设置: 基础课程: 文法、修辞、逻辑、算 术、几何、天文和音乐
专业课程: 法学、医学、神学
第9课 中世纪城市和 大学的兴起
自由和自 治的城市
西欧
城市居民 的身份
大学的兴起
意大利、法兰西、英格兰、德意志。
·
(2)材料中西欧城市的重新兴起是在什么时间?有何意义?
10世纪。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业 作坊主商人和银行家等,形成早期的产阶级。
城市兴起的条件

自由和自治城市
世 纪
争取自由和自治取得的成果



城市居民的身份: 手工工匠和商人是城市的基本居民
特 ①市民是自由人,享有财产权,领主不 得非法剥夺市民的财产
点 ②有的城市还有权选举市长、市政官员, 设立城市法庭,成为自治城市
二、城市居民的身份
1.城市居民身份获得途径: 农民或农奴进入城市,住满一年零一天,就 获得了市民的身份,享有自由
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公元5世纪,庞大而又衰弱的西罗马帝国在日耳曼人的冲击下终于寿终正寝。

自此之后的四五百年里,西欧大地一片空旷萧条:繁华的城镇转眼成了堆堆废墟,凋敝的农村到处是荒草丛生;闭塞割据,自给自守,听不到手工作坊的叮档锤声,也看不见熙熙攘攘的市井气象。

这就是5至10世纪西欧社会经济生活的基本情调。

从10世纪以后,大大小小的城市和城镇突然像蘑菇般地冒了出来,散布在西欧各个地方。

城市的兴起给发展着的西欧社会注入了充满生机的活力,也孕育了更新的经济关系和社会力量,最终导致西欧发生深刻的变化,导致世界历史进入一个新的时代。

一、欧洲中世纪城市兴起的背景介绍
贸易的扩展,生产者和贸易者懂得,生产和销售过程可以从封建经济中解脱,成为集中于城市的独立活动。

另一方面,古罗马时代的城市遗址,主教管区的城市,主教贵族庄园所在地,也为城市的兴起提供了良好的物质基础1。

二、欧洲中世纪城市的建立
(一)对领主的斗争
大体说来,11世纪和12世纪的各种城市典章制度,都是在反抗封建生活限制的斗争中形成的。

原是领主农奴的手艺工匠和货物收购代理人,纷纷要求有权自己做买卖赚现钱。

土地耕种者力求有权出售某些农产品来换现钱,用以购买在庄园里无从得到的商品和生活用品,亦即购买那些业已争得自由、摆脱封建体制束缚的买卖人和工匠正在出售的东西。

在领主的领地以内开设的市场上出售货物,是要缴纳各种捐税的,对于这种捐税,不论是土地耕种者、手艺工匠、还是买卖人,都同样力图修订或者取消。

为了自己的经济权利,他们开始和领主进行
1《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,
了一场持久的战争。

典型的作法是,由数十以至数百个手艺工匠、领主官吏、下级教士、自耕农民、逃亡奴隶、以及其他人等结合而成的集体组成公社要求能在一座城市的地域以内得享各种权利,包括立法和执行权利。

他们要求有权主持正规市场,免缴各种过境税,并举办定期集市,让远方的商人不受阻碍地前来参加。

公社成员同时还同意,如果由公社负责估税和征税,而且税率不是太高,则可以向领主缴纳某种正规赋税2。

最终,由手艺工匠、领主官吏、下级教士等组成的公社团体取得了极大的胜利。

在967年的法兰西城市特许状上面,仅仅给予居民免受奴役的自由。

而在1007年一份法兰西特许状上面,那些“公社”成为真正独立自主的;它们宣布在封建阶梯上取代了它们先前的领主,甚至根本不再负担任何封建义务。

Bourgeois(布尔乔亚,城市居民)这个词也在这份法兰西特许状上面首次被使用。

这是城市运动中一个重要的转折点3。

(二)城市的自治
在较小的城市里,市政组织体制取决于公社社员向领主或领主们争取到的各种让步。

其中最重要的,是有关成立市政议会权力的让步,即市政议会可经任何一种或多种方式选举产生,可制定法律和开设法庭,法庭可以作出对公社所有成员均具约束力的裁定。

在某些情况下,议会往往是部分由各行会推举议员、部分按地域划区选举产生。

行会由各个行业或专业成员组成,往往将一种生产过程(如织布)分为数种不同行当,每一行当各由不同专业承担。

在地域上则是由城市各个“居住区”选出代表,从而可能会与行会的选举重叠,因为同一专业的从业者倾向于居住在同一区内。

领主有时仍保留指派官员主持地方法庭的权利。


2《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,
3《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,
在独立性较高的城市,则由市长或者与市长相当的官员(执政,教区长),或有时由一位参事,负责主持法庭。

自治城市具有如下的特征:首先,市民都有人身自由,而这是从事商业活动的前提;其次,城市摆脱领主司法权和传统法律的束缚,成立了自己的法庭,制定了符合商业关系的法律程序。

城市居民只能由自己的司法机关审判;最后,城市通过自己的选举,产生议会和公职人员,组织行政自治机构,建立独立的税收财政系统来实现自己对城市的事物管理。

三、城市的发展---以格拉斯为例
格拉斯是法兰西南部的一个城市,距地中海20英里,距意大利边境50英里,是一个次级制造业和贸易中心,对于它周围农业和牧畜地区以及较小城镇,起支配作用并有现金交易关系。

格拉斯市由于气候温和,历史比较太平,因而远自14世纪的各种契约、证书、官方案卷之类十分广泛的史料,均得以保存下来。

所以选择格拉斯作为研究对象。

在当时,格拉斯的贷款业务非常兴盛。

小额贷款灌溉了当地经济。

用以发放这些贷款的较大资本都是凑集起来的,那些贷款也如当时所有一切这类交割一样,都在认债文据中被说成是“为求增进关系和友谊”而不计利息;实际上无可置疑,利息是以某种方法暗藏在交易之中的4。

1310年时典型的农地佃耕制已不是封建式,而是将两种基本上是契约性的办法,即永佃制和分益佃耕制。

按永佃制佃耕农地,要将领主的地产权利分为两个部分,即土地所有权和土地使用权。

这后一种权利,即土地使用权,永远授予农民,农民则要在接管农地时交付一笔永佃费,并承担一定数额的现金地租。

由于受当时通货膨胀的影响,每年固定的地租使领主的利益受到了严重的损害。

于是,他们开始采用被称为分益佃耕制的办法。

土地主人要同农民签订一份契约,为期三年、四年或者更长一些,农民同意确保土地的开发利用、农作物的收成由农民保留三分之二或四分之三(第1年可以保留全部),供自己消费或出售。

契4《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,
约中还规定,农民可从地主手中得到一笔贷款以供开办农事,或者由地主同意提供某些器具设备或负责照管某些农事工作5。

从格拉斯城市的描述中,我们可以看到其金融业的发达,而发达的金融业也必定促进贸易和商业的发展。

从当时的土地契约中,我们能很明显感受到当时的封建制度在开始慢慢解体,只是还比较微弱,封建势力依然很强大。

四、城市自治走向混乱
贸易增长不可免会使公社某些成员获得超过其他成员的利益。

在很多城市,手艺劳工和师傅工匠之间,或者居民中的生产者和贸易者之间,屡屡呈现斗争局面。

城市的各种法制机构也如同其他公务机关一样,逐渐为富人掌握。

而且,在那些城市里,委任官员和依习惯法判案的权柄一旦落入一小群人手中,当初曾经保证共同目标和利益均受尊重的制度——用习惯法或由地方参事负责行政管理和裁决纠纷——就变成压迫多数人的工具。

在按行业或专业组织起来的城市,富有作坊主逐渐控制了行会生活,而他们较穷的竞争对手则被迫歇业变成雇工。

不久,按专业选举地方官员就不再是全体市民的选举了。

取而代之的是,一种松散结合的市政组织通过人事上的互相勾结,落入少数几个家族掌握之中。

城市的内部自治制度面临土崩瓦解的局面,而这也为王权的干预提供了借口6。

五、从自治到王室控制
1287年无畏者菲力普颁布了一项法令,使所有城市居民一律成为“国王市民”,都有义务定居于自行选择的城市。

总之,城市居民的合法地位,乃是由最高权威予以规定,而不是取决于市民自身的联合行动。

不管情况怎样,受益者总归是中央权威,它作为外在的、表面上中立的力量,为恢复秩序和取得控制而作出干预。

盗窃、诈骗和城市寡头统治,往往成为王家干预的目标,也是最高法院司法裁决的常见项目。

在这一发展进程中,法兰西君主通过他们的律师探索可行5《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,
6《法律与资本主义的兴起》,学林出版社,1996年版,
办法,以确保劳动居民受到良好对待,不至于起义反对雇主,造成国内混乱和使王国遭受外来危害。

国王和城市阶层的结合,井然有序结束了混乱,促进了贸易,对于双方都是有利的。

至此,城市的发展也进入到一个平和的阶段。

而在城市中,一部分随着个人财富的积累,开始转变为新兴资产阶级,城市中的社会阶层开始分化。

六、城市发展的意义
市民社会的重要性并不仅仅停留在它同统治整个社会的政府的分离,而恰恰在于它对政府、对整个社会的政治生活乃至社会生活的影响和参与。

从15、16世纪开始,欧洲的封建制度逐渐解体,民族国家也随之逐步形成。

而城市也就融入到民族国家中来,成为它的一部分。

这时候,城市的市民群体已经发展成为一个拥有深厚的经济基础和社会基础的资产阶级。

他们带着城市的自由气息和民主观念、带着同社会统治阶级分离的心态走进民族国家,但却意外地发现,他们成了社会的被统治阶级--第三等级,而占据统治位置的则是世袭的、几乎拥有绝对权力的君主。

由于他们仍然带着城市的分离的心态,也由于他们是被统治阶层,他们自然而然成了同统治者相对立的阶级,成为监督统治者和政府行为的一支主要的社会力量。

他们要求将早已习惯了的城市自由而民主的生活方式引入民族国家。

正是在他们的推动下,欧洲国家相继爆发了资产阶级革命,走上了政治与社会民主化的道路。

也正是在这个过程中,市民社会才体现出了它真正的历史重要性。

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