中考新材料作文审题训练

中考新材料作文审题训练

1.阅读下面的材料，按要求作文。

那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声

的河水，必定是深不可测的。

黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有

多深。

静，是外观姿态;流，显示了内在的力量;深，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显

不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想联翩……

请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求：1除诗歌外，文体不限。2不少于800字。

审题提示：

这是一篇材料作文。所给材料有三节文字。第一节文字从渡河涉水经验谈起，将浅水

河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。第

二节将黄河外表的平静与内在的流动与渊深进行对比，主张不能仅看其表，而应当看到内

在的流动与深邃。第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。

“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”，

类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。“镇静”“谦虚”属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。

“流”可以是一种内在的活力，内在的动力，内在的能量。

“深”是“深邃”“深沉”“深度”“丰厚的内蕴”“厚实的功底”“博大精深的素养”。

“静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风范。

“静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为一方面，一定

要涉及;“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。

2.阅读下面的文字，根据要求作文。

有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗

衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗

不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”原来，是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。

因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的

窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”

请以“擦亮你的窗子”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少

于800字。

构思提示：

擦亮你的窗子，你会发现更为精彩的东西在闪闪发光，没有了过分的张扬，没有了过

分的自信，我们可以微笑着看着周围的一切，不再轻易认识一样东西，包括自己。很多东

西都不是可以直视的，要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮

心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。

这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子，而是有更深层面的意义，是

非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明，不很清楚;隔

着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发

现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的

视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不

要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。

3. 阅读下面一则材料，根据要求作文。

你发现没有?在这个世界上，最珍贵的东西是免费的!空气是免费的，阳光是免费的，

雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。还有意志，还有信念，还

有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊!

以上文字可以产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

审题要求：

本段文字的含义比较明了，不会有审题难度。在审题时要抓住“免费”、“珍贵”这

两个关键词，弄清它们之间的关系。免费的不一定是珍贵的，珍贵的往往是免费的，只要

你愿意，就能拥有。

若选取议论文体，可采用由此及彼、由表及里的思维方式去阐述二者关系，渗透自己

的哲理思考。可抓住立意中的一个方面来写，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面开花。

若选取记叙文体，可由“免费”与“珍贵”的关系点击现实生活，写自己的生活体验，或别人演绎的真情笃意的生活故事。

4.阅读下面提示，根据要求作文。

有过很多很多的地方，我们来过又离去;有过很多很多的事情，我们经历又忘记;有过

很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。

请写一篇不少于800字的文章不要写成诗歌，题目自拟。

审题提示：

解析材料时，首先要判定材料的文体特征，然后，再依据该文体的特征去理解分析材料。抓住散文诗的特点来分析。材料第一部分是三个排比句，描述了人生旅途中的三种情况。第二部分是概述，说因为岁月流逝，对过去的这三种情况有了新的感悟。由此推导出

的主题是：岁月使人的思想感情丰富成熟了。

根据这个主题，我们一般可以把材料中的三种情况当作三个侧面，即“地方”，“事情”，“朋友”。如写农村老家，儿时去过几次，不感觉到什么留念，但读到初中，繁嚣

的城市生活使自己感悟到了它的清新、和谐、纯朴。又如写自己曾几次迷恋上网与父母争吵，长大了才体悟到父母的苦心和自己的荒谬。又如与朋友几次交往，之后才懂得什么是

真正的友情。

角度最好选择个人即自己，也可以写别人。

也可以写成议论文，选择一种或数种情况为论据，阐明岁月会使人的思想感情丰富成

熟的道理。

5. 以《我的精神空间》为题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。

构思提示：

这个文题侧重于自我和内心，每个人都可以从不同角度写出自己丰富多彩的精神生活。写记叙文，可以写自己的爱和恨，可以写自己的理想和追求，也可以写在生活、学习中遇

到困难、挫折时，是何种信念支撑自己一步步向前迈进，走向成功的。写散文，可以写自

己在日常平凡的生活中如何寻找美、发现美、享受美的。写议论文，可以就“精神寄托”

在我成长中的重要性、必要性来谈感受，启示人们在物质富裕的同时要重视精神空间的构建。

6. 以《心灵与自然》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。

[构思提示]这是关于人和自然的话题，大自然是富有的，美丽的，我们的心灵也常常

因为大自然而变得富有而美丽。如果你有一颗充满诗意的心，大自然就会成为最美的图景。自然怡情，山水养性，写作时要善于“缘象驰想”，即在表现客体时，加入人的思想感情，