骨的成分和骨连结

骨的成分和骨连结导学案
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1.知识回顾。

骨的结构包括哪些？长骨的结构使骨有什么特点？你想知道骨是由什么成分构成的吗？
二．实验探究：骨的成分（研学展学20＇）
知识补充：盐酸可以溶解无机盐；有机物可以燃烧。

1.阅读P7页[实验]探究骨的成分之方法步骤，明确操作方法。

1) 用15%稀盐酸浸泡过的鱼骨失去了什么成分？剩下的是什么成分？剩余的成分使骨具有什么特性？
2)鱼骨经过煅烧后失去了什么成分？剩下的是什么成分？剩余的成分使骨具有什么特性？
3) 综合上述实验结果，说明骨具有特性。

4)阅读P8页第一段，思考回答：为什么青少年要特别注意行、立、坐、卧的姿势？为什么要特别关照老年人行走、坐车的安全？
三、骨连结（读学、研学、展学15＇）
任务一、观看关节视频；
任务二、观察哺乳动物关节的结构
任务三、阅读P9页“骨连结”最后一段内容，并观察图9-12，
然后填写下列练习。

1、骨与骨之间的连结叫做_______________；骨连结有______________、
_______________和____________三种形式。

活动的骨连结也叫做________。

2、填图
3、
保证关节坚固的结构有____________________________;
保证关节灵活的结构有_____________________________;
关节对运动产生的意义是_____________________________________________.
反思：
1、鱼骨的准备应在平时的每次用餐机会。

2、今年骨关节能有实物标本已经是很大的进步。

视频《关节》对学生理解知识
点也很有帮助。

3、在教学中如何渗透结构与功能相适应要时刻注意。

4、在教学环节上本节课只能分成前后两段，导学读学研学展学，不太好集中展
示。

还要在反思、研究。