《让我高兴的一件事》作文指导课件

• 回到家跟爸妈说起我高兴的原因，妈妈笑得合不拢嘴，爸爸 奖励给我了十元的奖金，奶奶竖起了大拇指，爷爷说：“孙 子真厉害，真争气。”妈妈跟我说：“你到屋里去看看奖励 吧！”我想：“会有什么奖励呢？能不能是蒙我呢？”我半 信半疑地走进了屋，哇塞！这是我梦寐以求的电脑和电脑桌 呀！实木的电脑桌配上黑色的电脑，怎么看都搭配的，我真 是高兴，真想一下子蹦宇宙去。
• 经历的事情有很多，有的让我们成长，有的让我们难忘，还 有的让我们开怀大笑。这些事情构成了我们丰富多彩的童年 。
• 老牛耕地很快乐；蜜蜂采花蜜很快乐；青蛙捉害虫很快乐。 我认为快乐是给别人提供方便，帮爸爸妈妈做家务、帮老师
抱作业……
• 难忘的一件事的开头与结尾 开头：
• 1.我经历过许许多多事情，就像天上那一颗 颗闪耀的星星。有些暗淡的星星，我已淡忘 ，但那颗极为闪亮的星星，在我心中久久无 法忘怀……
• 2.在我成长的道路上，有一件事使我终生难 忘。经历过那件，我似乎长大了许多。
• 3.时间如流水，一去不复返。有许多往事我 都忘却了，唯有这件事还时常在我脑海里浮 现，使我难以忘怀。
• 4.我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一 般印在我心里,使我难以忘记.
• 在我记忆的长河里，藏着一个个美丽的故事： 有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的。
• 有一天，老师神秘地走进了教室，说：“同学们，今天我们玩 一个绕口令的游戏，评选出‘绕口令大王’，好吗？”“好！ ”同学们大声叫道。
• 老师把绕口令写在黑板上：红凤凰，粉凤凰，粉红墙上画凤凰 。刚一写完，就从老师口中蹦出三个字：“何俊杰！”我马上 站起来，说道：“红凤防（凰），粉凤防（凰），粉红墙上画 凤凰。”同学们听了，都捧腹大笑。
我抬起头对着树上小鸟自豪地说：“我做了好事，别 人快乐自己也快乐呀！”
• “只要人人都献出一点爱.世界将变成美好人间.“_ 去年年初的时候在别的学校有位小朋友得了重病.学 校让我们捐款.中午我回到家里就和妈妈说了这件事. 妈妈深深得点点头把钱给了我.我握着妈妈给我的钱 可是心里却一点也不高兴.这是妈妈捐的而不是我捐 的.这时我看到桌子上那个存钱罐.那是我平时一点一 点存起来的.心里顿时有了主意.虽然这也是妈妈的钱 可是里面却有着我的心意.于是我拿起了存钱罐.当我 准备摔了得时候小猪存钱罐正对着我微笑.让我有些 不忍心.可是想到病危的同学.让我顿时不再犹豫摔下 去.当我捧着钱捐出去的那一刻.我感到从未有过得快 乐.从此我知道帮助别人不仅对他人好从而快乐自己. 这就是我最快乐的事.
写作文 第一步：
• 题目选择
• 让我高兴的一件事 • 让我愉快的一件事 • 让我开心的一件事 • 想起这件事我就高兴
第二步写开头
我经历的事情犹如
，有的让我感动不已，有的让我羞
愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的
让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的喜悦。
• 光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经…岁了。回想起在我 成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经渐渐地遗 忘。但这事情让我久久不能忘怀。
• 午饭后，爸爸带我去小区的平台上滑滑板。到了平 台，哇，真热闹呀！已经有很多人在那里玩了。他 们有的在比赛，有的在单独玩；有的已经非常熟练 的玩花样了，有的则刚学会正在小心翼翼地滑。我 加入了比赛的队伍。
• 我刚滑一圈，突然听到身后有人在哭。我回头一看 ，原来是刚做练习的一位小朋友摔了一跤。他坐在 地上大哭着。我连忙跳下板把这个小朋友扶了起来 说：“不要哭了，我们都是男子汉吗！”小朋友不 哭了。我又说：“来，让我来教你滑吧。”于是， 我又认真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友终于 学会了，我也累坏了。小朋友的妈妈来叫他回家了 。临走时，小朋友对我说：“谢谢你，是你让我有 了信心。”我赶忙说：“不用谢，这是我应该做的 。”
• 那天，我到学校去领成绩单，当老师公布我成绩的时候，我 的心都提到了嗓子眼，等老师说出来我成绩时，我都吓得快 晕了。“田梓彤数学99分，语文106分。”当老师说完时， 同学们为我的成绩响起了热烈的掌声，因为我在我们班算中 等生，排上了前十名，有的中上等生都排十名以下。所以， 我听到老师的公布，热泪盈眶。放学了，我高兴得哼起了小 曲，树上的小鸟像是为我唱歌，蝴蝶像是为我跳舞，太阳非 常明媚，像是为我照的灯光，我高兴的好像连北都找不着了 ，姓什么都忘了。
有一天中午，我放学回家，走到我家楼下我看见一位老爷 爷捡垃圾。当时天气很热，老爷爷的衣服很破还很脏，衣 服被汗水湿透了。突然，他好象找到了宝贝一样，脸上露 出了微笑，我一看原来他捡到了两个空水瓶，我心想把我 家我积攒的水瓶给他，换了钱他还可以买包子吃。我说“ 老爷爷你等我一下”我从一楼跑到了我家五楼敲开房门， 对妈妈说“楼下有位老爷爷很可怜，把我积攒的水瓶给他 吧”。妈妈笑着说我是个善良的孩子。我和妈妈把水瓶给 了老爷爷，老爷爷说：“查查多少个。”妈妈笑着说：“ 大爷不要钱给你了。”老爷爷说：“姑娘你和孩子真善良 。”还连声说谢谢，谢谢。
• 看着看着，我心里“咯噔”了一下，老师怎么改错了？“欲将轻骑逐”， 我写成了“欲将骑马逐”，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了， 反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。 我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
• 我想，这可怎么办呢？给老师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分 怎么能让它跑呢？自己改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决 ，不知怎么办才好。
• 3、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，童 年的许多事在我的记忆里已经淡忘，只有一件 事让我记忆犹新。
• 4、童年的往事就像五彩斑斓的礼物盒，装满了 美好 ，装满了欢笑。现在回想起来，每一件事 就都教会了我一个道理。
• 5、在我记忆的中，往事数都数不完。如今我童 年的往事还在我的头脑中浮现。
• ห้องสมุดไป่ตู้易到难，从少到多，总有经历的过程，这 些事让我从稚嫩到成熟，让我成长起来。
应该怎样才能写出自己真实而 独特的感受呢？
• 首先，写作的作者要满腔热情，只有以情 驭文才会写出动人心魄的文章。
• 其次，善于抓住并刻画生活细节，在此要 注意交代清楚记叙的六要素，（时间、地 点、人物、起因、经过、结果）完整地写 好一件事。
• 最后要善于用情去记录，就一定会是一份 闪烁着个性色彩的“精神产品”
• 还是让老师改回95分吧！我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了老师看 。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。
• 从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让老师改回正确的分数。 这种感觉真好！
• 星期天的早上，我正在写作业，突然，厨房里传来 滋滋的鸣叫声，我赶忙跑了过去，哎呀！只见喷着 白雾的水从壶嘴里、壶盖里汩汩地往外溢，这是怎 么了？我吓得赶紧跑到妈妈面前大声说：“妈妈， 咱家新买的水壶漏水了。”妈妈大步走进厨房，也 不知在哪按了一下，咦？滋滋的“鸣叫”声立刻变 小了，水也慢慢“平静”了下来。妈妈拿起抹布， 把水擦干净，转身看到正躲在她身后探头张望的我 ，笑着说：“傻孩子，这哪是水壶漏了，这是水烧 开了，热胀冷缩就流了出来，这可是最基本的生活 常识呀！”这件事成了家里茶余饭后的笑话。
这件事令我十分得意，也使我久久不能忘怀！因为我超 越了自我，战胜了自己 ！我是胜利者！
• 这次的期中考试，语文的试卷基础难、阅读难、作 文题目更加难。因为题目很多，我怕时间不够，写 试卷时慌慌张张，所以做完了都没来得及检查。等 到考完了，我才后悔，后悔平时没有认真学好这些 知识。
• 第二天老师没有改好考卷，这天我一直坐立不安， 也没心思去玩，时时刻刻都在想能不能考个好成绩 ？第三天语文课上，老师仔细分析了试卷，然后才 开始报分数，**几分，**几分，报了好多个都只有七 十几分，这时，老师报到我名字了**——我的心一 下子提到了嗓子眼。语文95，听到这个成绩，我心 里的大石头总算落了地，我飞快地从老师手里拿过 试卷，望着老师亲切的眼神，向我微笑着的脸，我 开心极了，心里像开了花一样。
班级争光彩。怎能临阵脱逃？我心里想：“堂堂一个五年级学生虽然说不上能 忍受刮骨疗伤之痛，但至少能忍受这点皮肉之苦吧！我一定要坚强！”我咬 紧牙关，勇敢地面对痛苦，参加了比赛！比赛中，我每跳过去一次都会感到 疼痛无比，我咬着牙，尽量把动作做
标准。在一次又一次的掌声中我艰难地完成了比赛，并成功卫冕，就如歌中所 唱，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”成功的喜悦让 我暂时忘却了疼痛，回到家之后我才发现裤子上都沾上了鲜红的血，但我认 为这鲜血是光荣的，这鲜血师我战胜 自我的见证！我为此而感到骄傲！为 此而感到快乐！
• 在我童年的闸子中,有许许多多的事情呈现在 我眼前,有些事已变模糊;有些却已在我脑海里 留下了深刻的印象.
• 我经历过许许多多的事，其中开心的、感人 的和伤心的。在这么多事中，有一件事使我 至今难忘。
• 我们需要经历很多人,很多事,从别人那里学会 经验，从事情中学会道理,我的成长遇到了这 样一件事，至今难忘。
• 有一次，我们班常荷月同学由于不舒服在班里吐了一 地，同学们有的捂住了鼻子，有的皱起了眉头，还有 的低下了头。我想：现在她一定很不舒服，同学之间 应该像兄弟姐妹一样互相照顾才对，于是我跑过去给 他端了一杯水，还帮助他清理了地上的垃圾。老师表 扬了我，同学们都夸我是个小雷锋。走在放学回家的 路上，我仿佛看见花儿为我歌唱，蝴蝶给我跳舞，大 树对我点头。我开心极了，比喝了蜜还甜好几千倍呢 ，真是从嘴里甜到心里，快乐像洪水一样向我涌了过 来。
• 生活中的点点滴滴，一幕幕相信都有值得我 们回味的事，我经历的事情让我现在还难以 忘记。
• 走进岁月的长河，翻阅往事的相册，重温那 些今令我难忘的往事。
• 生活中会遇到许多的事，有开心的，有难过 的，还有委曲的。我心中就有这样一件让我 十分开心的事。
• 童年往事很多，有自豪的，有遗憾的，有快 乐的，五彩缤纷，让人回味无穷。
第三步
• 分2-3段写中间 • 第2段：写出事情发生的天气、时间、地点
人物等； • 第三段：写具体发生了什么事情。把事件
的起因、经过、结果写清楚。 • 回头看看你的作文里是否能加一些细节描
写。
那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备活动的时候， 一不小心碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼得我龇牙咧嘴，比赛即将开 始了，而我却出师不利，可是我已经连续获得了两届冠军了，岂能中途放弃 ？再说这是关系到集体的荣誉，应该为
• 晚饭后，我洗完脸洗脚，发现我的袜子脏乎乎 的，于是我让妈妈帮我洗，妈妈却头都没有抬 一下的对我说：“自己的事情自己做。”我只 好硬着头皮自己洗起了我的脏袜子。我先把袜 子放在水里泡了一会儿，然后把袜子抹上了一 些香皂使劲搓了好长时间，水都白了可是袜子 还是没有洗干净，就跑去问妈妈这是为什么。 妈妈说：“香皂是用来洗手的，肥皂才能洗袜 子。”于是我把肥皂抹上去，不一会袜子就干 净了。平时看到妈妈那么快就把袜子洗好了， 现在我才知道洗袜子原来也不是一件容易的事 情。看着自己洗干净的袜子心里美滋滋的，就 像吃了蜜一样。
• 今天，我们可真开心啊！
• 一天中午,在学校刚吃完饭，像往常一样,老师给我们听写。老师边帮我们 听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着老师读的词。
• “杨潇琪！”咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师 ，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿 本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分！我心中一阵窃喜。 我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。
• 轮到曾敬轩了，他像蛤蟆一样哈气，然后就开始读了。他读的 是：黑化肥，灰化肥，……可是，他把“肥”读成了“回”， 把“灰”读成了“飞”，把“黑”读成了“灰”，这一下可不 得了，同学们忍不住哈哈大笑起来。尤其是李云昆笑得蹲到地 上去了。曾敬轩还委屈地说：“有什么好笑的？”
• 轮到副班长——席敏智了，只见她大步流星地走上讲台，深吸 了一口气，开始读了。她像炒黄豆一样的，但吐字清晰，毫不 含糊。最后，她果然不负众望，读得又快又好。当然，“绕口 令大王”的称号就非她莫属了。