《让我高兴的一件事》作文指导课件
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一件快乐的事 作文指导ppt课件
们笑的时候,我的鱼杆也往下沉了,我
连忙盯紧鱼杆,小心翼翼地拉着,心里
美滋滋地,“哇!太好了!”一条又肥又
大的鱼在我眼前出现了,我高兴极了!
第一回合我赢了!
4
钓鱼比赛继续进行,爸爸、妈妈、 还有我相继又钓上来许多鱼,收获的 快乐让我们乐此不疲。最后,妈妈说: “快中午了,我们回家吧!”在回家的 路上,我非常高兴,也感到非常幸福, 因为我和爸爸、妈妈一起过了一个愉 快的周末,而且还能吃到通过自己的 劳动获得的美味哪!
一件快乐的事
游戏 旅游 考试 劳动
明白了 懂得了 收获了 知道了
1
一件快乐的事
在我的成长记忆中,快 乐的事如同天上的星星一样 多,但最难忘的,伴随着外面小鸟“叽叽 喳喳”的叫声,我们一家三口人美美地吃着早 餐,因为一会我们全家要去钓鱼!
饭后,我们赶紧穿上衣服下楼去。哇! 今天天气真好啊!爸爸一踩油门,我们的汽 车就飞快地向电厂的钓鱼场奔去。好久没钓 鱼了,不知道我今天能否满载而归呢?
转眼到了钓鱼场,我欢快地向池塘边跑 去,我们各自拿出早准备好的鱼杆,只听爸 爸一声令下,“准备,比赛,看谁钓的鱼最 多!”
3
比赛开始了,我们耐心地等待又肥又
大的鱼儿上钩,突然,我看到妈妈的鱼
杆有些往下沉,我心里想,这下可惨了,
第一场的冠军肯定是妈妈了!鱼杆拉上
来,我仔细一瞧,妈妈鱼杆上竟然挂着
一只鞋子!我和爸爸哈哈大笑,正在我
这是我童年最快乐的一件趣事, 我永远不能忘记。
5
小学六年级作文《让我高兴的一件事》600字(共10页PPT)
附近的森林里找食材。我们先
柿子 收获几个红
。一个朋友还在
野果 树下发现了许多的
。这些野
果,又酸又甜,可好吃了,可是没有
果苗 几棵
,所以只收获了几十个
野果。
关键词:几个,朋友,一大早,商
量,我们,今天,烧烤,大家,打算,附 近,森林,食材,我们,收获,几个,柿 子,一个,朋友,树下,发现,许多,野 果,这些,野果,好吃,可是,没有,几 棵,果苗,所以,收获,几十个,野果。
小学六年级作文《让我高兴的 一件事》
大家 ”我们就像比赛似的,
都争
先恐后地往玉米地里跑。当时我们只 想着掰玉米去烧烤,所以没管那么多,
力 就找大个的玉米。当时我没有
气,所以我们两个人才能掰下来。
实在掰不下来的,大家就用坚硬的
石头砍。
关键词:我们,比赛,似的,大家,
争先恐后,玉米地,当时,我们,想着, 玉米,烧烤,所以,没管,那么,大个, 玉米,当时,没有,力气,所以,我们, 两个,人才,下来,实在,下来,大家, 坚硬,石头。
小学六年级作文《让我高兴的 一件事》
拿到了食材,我们便到了我 们的一个秘密基地。这是一个 很隐蔽的地方,在楼边上的墙 根,这儿几乎没有人知道,这是我 情况 们以前玩时才发现的。但是 纸 不乐观,我们准备用来烧烤的 用完了,只好去捡了一些木棍当 燃料。
关键词:拿到,食材,我们,我们,
一个,秘密,基地,一个,隐蔽,地方, 边上,墙根,这儿,几乎,没有,知道, 我们,以前,发现,但是,情况,乐观, 我们,准备,用来,烧烤,纸用,只好, 一些,木棍,燃料。
无所事事,然后,总算,盼望,周六,周 日,这样,朋友,可以,一起,玩儿,秋 天,一个,周六,什么,城郊,奶奶家, 小区,朋友,一起,一件,有趣,因为, 奶奶家,附近,一些,田地,农民,小区, 外种,一些,蔬菜。
初一叙事作文《让我高兴的一件事》250字(共6页PPT)
初一叙事作文
让我高兴的一件事
250字
今秀的 章,品读这些优秀的作文使我受益
匪浅。所以,这几天我都在这个网站
上学习这些优秀的写作手法和思 路。
关键词:今天,高兴,一件,莫过
初一叙事作文《让我高兴的一 件事》
这让我找到了增加自己写作能 力的地自己,写的一 件事》
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果 要摘秀,文 章,品读,这些,优秀,作文,受益匪浅, 所以,几天,这个,网站,学习,这些, 优秀,写作,手法,思路。
初一叙事作文《让我高兴的一 件事》
网页 在
的右上角我还发现了“发
表作文”的链接,我想,难道
再见
我也可把我自己写的作文发表在作里和大家一起分享吗?抱态度 着试一试的
今
天早上打开网页一看,我的作文竟然
现金 通过了审核,并且还给了
奖
励。
关键词:网页,右上角,发现,发
表 早上,打开,网页,作文,竟然,通过, 审核,并且,还给,现金,奖励。
让我高兴的一件事
250字
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初一叙事作文《让我高兴的一 件事》
这让我找到了增加自己写作能 力的地自己,写的一 件事》
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初一叙事作文《一件让我高兴的事》600字(共8页PPT)
初一叙事作文《一件让我高兴的事》
跟我进总决赛的5个学生,比
石头 我大一截,我就像
中的一粒
沙子,不起眼。在裁判打鸣后,
我们5个同时起跑,我开始紧张了, 闭只眼向前冲,到了终点,我看了看
成绩 自己的
,是第2名,我晕。
我不理解为什么我只得第2,可
运气 能是他
太好了,也可能是因
为裁判看错了,咳可是第2名也不错 了,别人想要都不得。
初一叙事作文《一件让我高兴的事》
看到那么多的高手,我下定
决心,一定要在人才济济里拿
成绩 到一个好的
,回到家后,我
跑 开始训练自己,每天早上起来
步,每天要做100俯卧撑……,我绝
不给学校丢脸,眼看运动会
就要到了,心里由不得冒冷汗,终于
海选 运动会拉开帷幕了,在
中,
狂澜 我一望
,得到了第一名,这
苹果 让我高兴的得,像红透的
。
关键词:看到,那么,高手,下定
决心,一定,人才济济,拿到,一个,成 绩,回到,开始,训练,自己,每天,早 上,起来,跑步,每天,100,俯卧撑,绝 不,学校,丢脸,眼看,运动会,就要, 心里,由不得,冷汗,终于,运动会,拉 开帷幕,海选,我一,狂澜,得到,第一 名,高兴,红透,苹果。
初一叙事作文《一件让我高兴的事》
明秀西路学校七一班 邓小小
关键词:这件,心中,留下,美好,
一笔,明秀,西路,学校,一班,小小。
初一叙事作文《一件让我高兴的事》
成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去 做。
见
个个看上去,就是一座山,我由不得 冒了一把冷汗。
关键词:记忆,一颗颗,珍珠,脑
海,一件,珍珠,闪亮,那间,发生,六 年级,六年级,体育,每个,体育项目, 达到,90,以上,自豪,每次,运动会, 少不了,今年,例外,今年,参加,县里, 运动会,参加,项目,100,运动会,许 多,高手,每个,身体,强壮,个个,看 上去,就是,一座,由不得,一把,冷汗。
小学四年级作文《这件事真让我高兴》600字(共9页PPT)
小学四年级作文《这件事真让我高 兴》
轻敌 后面三局我没有
,也没有得
意忘形,顺利的赢得了比赛的胜利。
赛场 当比赛结束后,我走出
,长
心想 舒了一口气,
这次定级终于
老师 可以成功了,
和爸爸妈妈都
很高兴。 一个星期以后,当我收到盐城市
定级赛的冠军奖杯后,我感
觉就像在做梦一样,没想到定级成
同学 功了还收获了奖杯,老师和
小学四年级作文《这件事真让我高 兴》
只要有信心,就要去坚持,
象棋比赛这件事真让我感到高兴!
关键词:只要,信心,就要,坚持,
象棋,比赛,这件,感到高兴。
小学四年级作文《这件事真让我高 兴》
你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
再见
小学四年级作文《这件事真让我高 兴》
肩膀 赵老师拍了拍我的
说:“你
成绩 要相信你自己,你会取得好
的。”于是我就半信半疑的报名参加 了。
比赛当天,我兴奋的很早就起床
地 了,怕赶不上比赛,到了比赛
点,我心里打退堂鼓了,因为来了
很多地区及学校的高手,
妈妈看出了我的心事,微笑的
跟我说:“放心吧,我们会给你加油
鼓气的,好好发挥!
关键词:赵老师,拍了拍,肩膀,
相信,自己,取得,成绩,于是,半信半 疑,报名,参加,比赛,当天,兴奋,早 就,起床,赶不上,比赛,比赛,地点, 心里,打退堂鼓,因为,很多,地区,学 校,高手,妈妈,看出,心事,微笑,放 心,我们,加油,鼓气,好好,发挥。
小学四年级作文《这件事真让我高 兴》
们都为我竖起大拇指。
关键词:后面,三局,没有,轻敌,
没有,得意忘形,顺利,赢得,比赛,胜 利,比赛,结束,走出,赛场,一口气, 心想,这次,定级,终于,可以,成功, 老师,爸爸妈妈,高兴,一个,星期,以 后,收到,盐城市,定级,冠军,奖杯, 感觉,做梦,一样,没想到,定级,成功, 收获,奖杯,老师,同学,竖起,大拇指。
初一叙事作文《那一件令我高兴的事》400字(共7页PPT)
再见
Hale Waihona Puke 初一叙事作文《那一件令我高兴 的事》
我见妈妈包饺子挺有意思
的,所以洗了洗手也帮妈妈包了起来。
首先,我先拿一块饺子皮,
再把馅儿往里面一放,把口
封住,诸侯在一捏,我一看,这哪是
茄子 饺子啊?这分明是打儿的
。我
不服气。于是,我又重新拿了一个饺
步骤 子皮,按照同样的
,又耐心
地重新包了一个饺子。
关键词:妈妈,饺子,有意思,所
初一叙事作文《那一件令我高兴 的事》
这件事虽然已经过去三四年了, 当我还是不能把它忘记。
那一次,正好是过年的前一天, 满大街的人都忙着过年,贴春联,
放鞭炮、挂灯笼。全村的
人都沉浸在节日的喜庆中,这一天,
我们全家人都聚到一块包饺
子、做菜。
关键词:这件,虽然,已经,过去,
三四年,还是,不能,忘记,一次,正好, 过年,前一天,满大街,过年,春联,放 鞭炮,灯笼,全村,沉浸,节日,喜庆, 一天,我们,全家人,聚到,一块,饺子, 做菜。
初一叙事作文
那一件令我高兴的事
400字
在这十几年的生活中,有许多点
事情 点滴滴的
发生。有很多的
“岛屿”在我的脑海里不停的
消 漂泊,在移动,甚至是在慢慢
失。没有痕迹、也没有踪迹。
当我回头一望,有一座岛屿依然在
海面屹立着,让我不禁想起哪一
件令我高兴的事。
关键词:十几年,生活,许多,点
点滴滴,事情,发生,很多,岛屿,脑海, 不停,漂泊,移动,甚至,慢慢,消失, 没有,痕迹,没有,踪迹,回头,一座, 岛屿,依然,海面,屹立,不禁,想起, 一件,高兴。
以,洗手,妈妈,起来,首先,一块,饺 子皮,馅儿,往里面,诸侯,一看,饺子, 分明,茄子,不服气,于是,重新,一个, 饺子皮,按照,同样,步骤,耐心,重新, 一个,饺子。
小学六年级作文《最令我高兴的一件事》1000字(共12页PPT)
小学六年级作文《最令我高兴 的一件事》
椰汁 ”我一听,
可是我的最爱啊,
喝椰汁玩沙子,这么美的事情,
可不能错过啊!于是,我奋力游回到
岸边,找到一块正对树荫的沙
面,把沙子堆了一身,头枕着
游泳圈,仰卧在沙床上,一
歌曲 边哼着自己喜欢的
,一边喝
着新鲜的椰汁,很是惬意……
关键词:我一,椰汁,可是,最爱,
椰汁,沙子,这么,美的,事情,不能, 错过,于是,奋力,回到,岸边,找到, 一块,树荫,沙面,沙子,一身,头枕, 游泳圈,仰卧,床上,一边,自己,喜欢, 歌曲,一边,新鲜,椰汁,惬意。
最令我高兴的一件事
小学六年级作文 1000字
道理 在我五彩缤纷的童年
上,
事情 发生过许许多多并不算大的
,
有令我高兴和感动的、也有令我失望
小事 或感伤的……。这些
就像海边
鲜花 多彩的贝壳、路边盛开的
一
样默默无闻地装扮着我的童年,让我 无忧无虑地度过了美好的每一天。
关键词:五彩缤纷,童年,道理,
发生,许许多多,不算,事情,高兴,感 动,失望,感伤,这些,小事,海边,多 彩的,贝壳,路边,盛开,鲜花,一样, 默默无闻,装扮,童年,无忧无虑,度 过,美好,一天。
岸边,浅水,嬉戏,一个,叔叔,热情, 指导,人们,样子,开始,冲浪,忽然, 一阵,凉风,刮来,意识,一个,大浪, 过来,急忙,起身,准备,最佳,时刻, 海浪,没有,变成,浪花,之前,翻过去, 对着,一个,浪头,较小,地方,眼睛, 猛冲,过去。
小学六年级作文《最令我高兴 的一件事》
睁眼 我
一看,惊喜地发现我已经
象着小说中所描绘的情景:
海鸥翱翔、海面上白帆点点、
初一写人作文《令我高兴的一件事》400字(共8页PPT)
初一写人作文《令我高兴的一件 事》
“田梓彤数学99分,语文106
分。”当老师说完时,同学们
等生,排上
了前十名,有的中上等生都排十名以 下。所以,我听到老师的公布,热泪 盈眶。
关键词:田梓,数学,99,语
文,106,老师,说完,同学,成绩,响起, 热烈,掌声,因为,我们,班算,中等生, 排上,前十名,中上,等生,十名,以下, 所以,听到,老师,公布,热泪盈眶。
真想一下子蹦宇宙去。
这天是我经历事情中最快
乐的事情了。
关键词:实木,电脑桌,黑色,电
脑,怎么,搭配,真是,高兴,一下子, 宇宙,这天,经历,事情,快乐,事情。
初一写人作文《令我高兴的一件 事》
愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧 的人,却努力的了解自己。
再见
初一写人作文
令我高兴的一件事
400字
在我经历的事情中,很多
雨点 事都像
似的,一会儿就烟消
云散了,只有一件事是令我兴奋不已 的。
那天,我到学校去领成绩
单,当老师公布我成绩的时
候,我的心都提到了嗓子眼,
等老师说出来我成绩时,我都吓得快 晕了。
关键词:经历,事情,很多,雨点,
似的,一会儿,烟消云散,只有,一件, 兴奋不已,那天,学校,成绩单,老师, 公布,成绩,时候,提到,嗓子眼,老师, 出来,成绩。
跟我说:“你到屋里去看
看奖励吧!”我想:“会有什么奖励
呢?能不能是蒙我呢?”我半信半疑
地走进了屋,哇塞!这是我梦寐以求
的电脑和电脑桌呀!
关键词:妈妈,屋里,看看,奖励,
什么,奖励,不能,半信半疑,走进,哇 塞,梦寐以求,电脑,电脑桌。
初一写人作文《令我高兴的一件 事》
小学五年级作文教案ppt【让我开心的一件事小学五年级作文】
小学五年级作文教案ppt【让我开心的一件事小学五年级作文】
快放寒假的时候,我家的“白白”便怀上了孩子。
因此,我们家里人对它非常关心,给它好吃好喝的东西。
前几天,它总往外跑。
过了些日子后,它的肚子大了,便整天赖在窝里不出来了。
有时,我们去给它食物吃,它就咬起了人。
到正月初四的早上,我忽然听到了小白的叫声和奶奶的喊声。
我跑出去一看,才发现小白生了五只小狗。
他们特别可爱,眼睛眯缝着,浑身一层薄薄的绒毛,还不能完全覆盖白里泛红的皮肤。
一个个蠕动的身体紧紧依偎在妈妈的怀里。
原来“白白”是为了保护自己的孩子才开始咬自己家里人的。
我高兴极了,每天都去探望它们母子六个。
过了几天,我和它们都成了好朋友,“白白”也不再咬我了。
“白白”的五个孩子,两只纯白色,一只白色加红色,一只白色加黑色,另一只灰色加白色。
它们五只中,三只每天喝的奶比另外两只喝得多,所以长得更大。
自从“白白”生了这五只小孩后,我特别高兴,每天都要蹲在窝边看它们一两个小时。
我还发现,五个小崽子一天一个样子,长得很快。
感谢您的阅读!。
《让我高兴的一件事》作文指导课件
写成了“欲将骑马逐”,老师竟然没有发现。算了,不要给老师改了, 反正我知道错了就行了。我拿起笔,正要把错的划掉,写上正确的答案。 我感觉周围的人都看着我,议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
• 我想,这可怎么办呢?给老师改回就是95分,心里又不甘,到手的100分 怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧,感觉全身不舒服。我犹豫不决 ,不知怎么办才好。
• 那天,我到学校去领成绩单,当老师公布我成绩的时候,我 的心都提到了嗓子眼,等老师说出来我成绩时,我都吓得快 晕了。“田梓彤数学99分,语文106分。”当老师说完时, 同学们为我的成绩响起了热烈的掌声,因为我在我们班算中 等生,排上了前十名,有的中上等生都排十名以下。所以, 我听到老师的公布,热泪盈眶。放学了,我高兴得哼起了小 曲,树上的小鸟像是为我唱歌,蝴蝶像是为我跳舞,太阳非 常明媚,像是为我照的灯光,我高兴的好像连北都找不着了 ,姓什么都忘了。
• 有一次,我们班常荷月同学由于不舒服在班里吐了一 地,同学们有的捂住了鼻子,有的皱起了眉头,还有 的低下了头。我想:现在她一定很不舒服,同学之间 应该像兄弟姐妹一样互相照顾才对,于是我跑过去给 他端了一杯水,还帮助他清理了地上的垃圾。老师表 扬了我,同学们都夸我是个小雷锋。走在放学回家的 路上,我仿佛看见花儿为我歌唱,蝴蝶给我跳舞,大 树对我点头。我开心极了,比喝了蜜还甜好几千倍呢 ,真是从嘴里甜到心里,快乐像洪水一样向我涌了过 来。
• 4.我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一 般印在我心里,使我难以忘记.
• 在我记忆的长河里,藏着一个个美丽的故事: 有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的。
• 3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,童 年的许多事在我的记忆里已经淡忘,只有一件 事让我记忆犹新。
• 4、童年的往事就像五彩斑斓的礼物盒,装满了 美好 ,装满了欢笑。现在回想起来,每一件事 就都教会了我一个道理。
• 我想,这可怎么办呢?给老师改回就是95分,心里又不甘,到手的100分 怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧,感觉全身不舒服。我犹豫不决 ,不知怎么办才好。
• 那天,我到学校去领成绩单,当老师公布我成绩的时候,我 的心都提到了嗓子眼,等老师说出来我成绩时,我都吓得快 晕了。“田梓彤数学99分,语文106分。”当老师说完时, 同学们为我的成绩响起了热烈的掌声,因为我在我们班算中 等生,排上了前十名,有的中上等生都排十名以下。所以, 我听到老师的公布,热泪盈眶。放学了,我高兴得哼起了小 曲,树上的小鸟像是为我唱歌,蝴蝶像是为我跳舞,太阳非 常明媚,像是为我照的灯光,我高兴的好像连北都找不着了 ,姓什么都忘了。
• 有一次,我们班常荷月同学由于不舒服在班里吐了一 地,同学们有的捂住了鼻子,有的皱起了眉头,还有 的低下了头。我想:现在她一定很不舒服,同学之间 应该像兄弟姐妹一样互相照顾才对,于是我跑过去给 他端了一杯水,还帮助他清理了地上的垃圾。老师表 扬了我,同学们都夸我是个小雷锋。走在放学回家的 路上,我仿佛看见花儿为我歌唱,蝴蝶给我跳舞,大 树对我点头。我开心极了,比喝了蜜还甜好几千倍呢 ,真是从嘴里甜到心里,快乐像洪水一样向我涌了过 来。
• 4.我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一 般印在我心里,使我难以忘记.
• 在我记忆的长河里,藏着一个个美丽的故事: 有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的。
• 3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,童 年的许多事在我的记忆里已经淡忘,只有一件 事让我记忆犹新。
• 4、童年的往事就像五彩斑斓的礼物盒,装满了 美好 ,装满了欢笑。现在回想起来,每一件事 就都教会了我一个道理。
小学五年级作文《令我高兴的一件事》400字(共7页PPT)
小学五年级作文《令我高兴的一 件事》
砖头 他正在不停地搬
,并搬到这
院子里来。我转过身去,目不转
睛地看着这位爷爷,他普通的工
作服蹭上了砖头的尘埃,头上
的白发所剩无几。顿时,我从心里觉 得应该帮帮他。
然后,我就奋不顾身地冲下去。 对爷爷说:“我来帮忙吧。
关键词:正在,不停,砖头,搬到,
院子,转过身,目不转睛,看着,这位, 爷爷,普通,工作服,砖头,尘埃,头上, 白发,所剩无几,顿时,心里,觉得,应 该,帮帮,然后,奋不顾身,冲下去,爷 爷,帮忙。
小学五年级作文
令我高兴的一件事
400字
我有很多值得高兴的事情,
但是最值得高兴的还是搬砖的事情。
每当在小饭桌吃完饭后,就 是愉快的休闲时光了。我坐在板 凳上望着窗外的高楼大厦。忽然, 我看见了一个忙碌的身影——陌 生的爷爷。
关键词:很多,值得,高兴,事情,
但是,值得,高兴,还是,事情,每当, 饭桌,吃完饭,就是,愉快,休闲,时光, 坐在,板凳,上望,窗外,高楼大厦,忽 然,看见,一个,忙碌,身影,陌生,爷 爷。
小学五年级作文《令我高兴的一 件事》
”说着,我也抱起一摞砖头,吃 力地向院子走去,爷爷跟
在我的后面,将砖头摆成一排。就这
样,陆陆续续的又来了几个乐 于助人的孩子。
这个队伍越来越大。无论高 矮胖瘦都来这里帮忙。小孩子吃
力地抱起一块砖头,和小心翼翼押送 宝贝的人一样;
关键词:抱起,一摞,砖头,吃力,
地向,院子,爷爷,后面,砖头,一排, 这样,陆陆续续,几个,乐于助人,孩 子,这个,队伍,越来越,无论,高矮, 胖瘦,这里,帮忙,小孩子,吃力,抱起, 一块,砖头,小心翼翼,押送,宝贝,一 样。
小学五年级作文《令我高兴的一 件事》
小学四年级作文《一件令我高兴的事》350字(共7页PPT)
小学四年级作文
一件令我高兴的事
350字
在我身上发生过很多的事,犹如
繁星一般,但是,有一件令我高
兴的事。 记得有一次,。公交
车上,我穿着短袖短裤,带着
太阳帽,坐在了一个很凉快的位
置上,刚坐了一站,就有一个衣衫褴
头发 褛、
斑白的老爷爷走了过来。
小学四年级作文《一件令我高兴的 事》
这就是令我高兴而又难忘的事, 它让我记住了帮助别人是一件非常快
乐的事情。
关键词:就是,高兴,难忘,记住,
帮助,别人,一件,非常,快乐,事情。
小学四年级作文《一件令我高兴的 事》
第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠 自己努力的。
再见
关键词:身上,发生,很多,犹如,
繁星,一般,但是,一件,高兴,记得, 一次,新福园,坐车到,桥南,奶奶家, 当天,天气炎热,温度,高达,35,摄氏 度,公交车,穿着,短袖,短裤,太阳帽, 坐在,一个,凉快,位置,一站,一个, 衣衫褴褛,头发,斑白,老爷爷,过来。
小学四年级作文《一件令我高兴的 事》
我看到车上的人都无动于衷,不给
”我说:“不用谢!”
车到站了,老人便下了车,
向街道走去,最后便消失在了
人群。
望着他的背影,我很同情
老人。
我希望我们这个社会能够和
空巢 谐、美好、关爱
老人、留守
儿童,成为一个幸福的国度!
关键词:不用谢,老人,便下,街
道,最后,消失,人群,背影,同情,老 人,希望,我们,这个,社会,能够,和 谐,美好,关爱,空巢,老人,留守,儿 童,成为,一个,幸福,国度。
老人让座。我想等车停稳了就给
老人让座,终于到了第二站,我便走 上前说:“老爷爷,您在那坐着吧, 那儿凉快!”老人眼里充满了感激, 对我说:“谢谢你,小姑娘!
一件令我高兴的事
350字
在我身上发生过很多的事,犹如
繁星一般,但是,有一件令我高
兴的事。 记得有一次,。公交
车上,我穿着短袖短裤,带着
太阳帽,坐在了一个很凉快的位
置上,刚坐了一站,就有一个衣衫褴
头发 褛、
斑白的老爷爷走了过来。
小学四年级作文《一件令我高兴的 事》
这就是令我高兴而又难忘的事, 它让我记住了帮助别人是一件非常快
乐的事情。
关键词:就是,高兴,难忘,记住,
帮助,别人,一件,非常,快乐,事情。
小学四年级作文《一件令我高兴的 事》
第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠 自己努力的。
再见
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繁星,一般,但是,一件,高兴,记得, 一次,新福园,坐车到,桥南,奶奶家, 当天,天气炎热,温度,高达,35,摄氏 度,公交车,穿着,短袖,短裤,太阳帽, 坐在,一个,凉快,位置,一站,一个, 衣衫褴褛,头发,斑白,老爷爷,过来。
小学四年级作文《一件令我高兴的 事》
我看到车上的人都无动于衷,不给
”我说:“不用谢!”
车到站了,老人便下了车,
向街道走去,最后便消失在了
人群。
望着他的背影,我很同情
老人。
我希望我们这个社会能够和
空巢 谐、美好、关爱
老人、留守
儿童,成为一个幸福的国度!
关键词:不用谢,老人,便下,街
道,最后,消失,人群,背影,同情,老 人,希望,我们,这个,社会,能够,和 谐,美好,关爱,空巢,老人,留守,儿 童,成为,一个,幸福,国度。
老人让座。我想等车停稳了就给
老人让座,终于到了第二站,我便走 上前说:“老爷爷,您在那坐着吧, 那儿凉快!”老人眼里充满了感激, 对我说:“谢谢你,小姑娘!
小学三年级作文《那件事让我很高兴》600字(共9页PPT)
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的 歌。
再见
光芒 发着耀眼的
,红通通的证书
像是在对我点头微笑,好像在夸奖我 这段时间刻苦的练舞。
关键词:开心,舞台,领奖,主持
人,手里,接过,红色,证书,金色,奖 牌,心里,不敢相信,我们,竟然,拿到, 冠军,之前,辛苦,排练,流下,汗水, 因为,一天,荣誉,值得,回家,路上, 觉得,一样,舍不得,证书,奖牌,放下, 真是太,开心,看着,金灿灿,奖牌,太 阳,一样,散发,耀眼,光芒,红通通, 证书,像是,点头,微笑,好像,夸奖。
小学三年级作文《那件事让我 很高兴》
名单 直到宣布亚军
,都没有我们
的名字,我难过得掉下了眼泪,
时候 就当我快失去希望的
,听见
主持人大声宣布:“冠军得
主是舞蹈《心中有朵马兰
花》。” “这是我们的舞蹈!”我
差点 高兴地
一蹦三尺高,要知道,
这可是省级比赛呢!
关键词:直到,宣布,亚军,名单,
没有,我们,名字,难过,得掉,眼泪, 失去,希望,时候,听见,主持人,大声, 宣布,冠军,得主,舞蹈,心中,有朵, 马兰花,我们,舞蹈,高兴,差点,三尺, 知道,可是,省级,比赛。
小学三年级作文《那件事让我 很高兴》
我开心地跑上了舞台领奖,当
我从主持人手里接过红色的
证书和金色的奖牌时,心里
比喝了蜜还甜,真不敢相信我们竟然
冠军 拿到
了,之前辛苦排练而流
汗水 下的
都因为这一天的荣誉而
值得了。
回家的路上,我还觉得像在
梦里一样,到家后,我都舍不得把证 书和奖牌放下,我真是太开心了,看 着那金灿灿的奖牌就像小太阳一样散
关键词:比赛,开始,大家,次,
初一叙事作文《一件令我高兴的事》700字(共10页PPT)
初一叙事作文《一件令我高兴的事》
后来来到了大象馆,看了
这些,我就有一点很反感:好臭啊!
环境 这些大象在这恶劣的
中生活,
又看到了大象馆的墙上贴着关于大象
濒临灭绝的报道,我不禁产
生了同情。终于到了五点半,我
依依不ห้องสมุดไป่ตู้的离开了动物园。
关键词:后来,来到,大象,这些,
一点,反感,这些,大象,恶劣,环境, 生活,看到,大象,墙上,贴着,关于, 大象,濒临灭绝,报道,不禁,产生,同 情,终于,五点,依依不舍,离开,动物 园。
那憨态可掬地样子,博得人们
爆发出阵阵欢笑声。
随后,我们又游玩了猩猩 馆、宠物乐园、象馆、狮虎 山、热带鱼馆、天鹅湖等地 方。在这些景点中,我印象
最深的是依在山丘旁边的天鹅湖。在 那广阔的天鹅湖里有各种各样的天鹅, 有白的,有黑的,还有小天鹅跟着天
鹅妈妈后面游。
关键词:憨态可掬,样子,博得,
人们,爆发,阵阵,欢笑声,随后,我们, 游玩,猩猩,宠物,乐园,象馆,虎山, 热带鱼,天鹅湖,地方,这些,景点,印 象,最深,山丘,旁边,天鹅湖,广阔, 天鹅湖,各种各样,天鹅,还有,小天 鹅,跟着,天鹅,妈妈,后面。
初一叙事作文《一件令我高兴的事》
啊!这里真美啊!三面环水,绿
树葱茏,花团锦簇,景色宜人。可
真是野生动物的天堂。我们
昆虫 先来到
馆,一进门,首先就
是几条鳄鱼懒洋洋的在晒太
阳,好多人往它们身上投硬币,
它们却还是无动于衷,连理都不理,
照片 我气呼呼的照了
走开了。
关键词:这里,真美,三面,环水,
绿树,葱茏,花团锦簇,景色宜人,真 是,野生动物,天堂,我们,来到,昆虫, 进门,首先,就是,几条,鳄鱼,懒洋洋, 晒太阳,好多,它们,身上,硬币,它们, 还是,无动于衷,连理,不理,气呼呼, 照片,走开。
小学三年级作文《这件事真让我高兴》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《这件事真让我 高兴》
湿点 我先把拖把
水,然后开始打
扫除,我先用扫地把把灰尘给
脏 扫了,然后用湿拖把把扫不掉的
东西给拖干净。我连每一个角
落里的一粒灰尘都不能放过,把
地拖干净后,我又拿起一块抹布在上 面挤了一点儿洗洁精,在墙上上下擦
清水 了一遍又一遍,然后放到
里
洗了一下,又擦了一遍,啊!
明媚,心情舒畅,午饭,坐在,沙发,休 息,一会儿,看见,妈妈,拖地,可是, 干净,心想,妈妈,这么,辛苦,拖地, 不能,弄脏了,于是,鞋子,换成,干净, 鞋子,妈妈,妈妈。
小学三年级作文《这件事真让我 高兴》
妈妈 我来替你拖。”
高兴的答应
了我,然后我给妈妈倒了一杯非常解
渴的柠檬水给妈妈喝。
心想 我拿拖把
妈妈 今天帮
打扫除,这件事真让
我高兴。
关键词:干净,那天,衣服,虽然,
湿透,感到,心里,非常高兴,今天,妈 妈,扫除,这件,高兴。
小学三年级作文《这件事真让我 高兴》
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九 的努力。
再见
先从那里拖呢?
感觉有两个小伙伴二在争吵,
厨房 第一个说:“先拖
,厨房最
脏。”第二个小伙伴说:“不对,不
对,先别拖,看会儿电视再拖,
战胜 最终,第一个小伙伴
了第二
个小伙伴。
关键词:妈妈,高兴,答应,然后,
妈妈,一杯,非常,解渴,柠檬水,妈妈, 拖把,心想,那里,感觉,两个,小伙伴, 争吵,第一个,厨房,厨房,最脏,第二 个,小伙伴,先别,会儿,电视,最终, 第一个,小伙伴,战胜,第二个,小伙 伴。
关键词:拖把,湿点,然后,开始,
扫除,扫地,灰尘,然后,拖把,扫不掉, 脏东西,干净,一个,角落里,一粒,灰 尘,不能,放过,干净,一块,抹布,上 面,一点儿,洗洁精,墙上,上下,一遍, 一遍,然后,放到,清水,一下,一遍。
小学五年级作文《让我最开心的一件事》450字(共8页PPT)
龙世界。它的尾巴不时地摆动
家园 着,好像在守卫自己的
,不
愧叫霸王龙。
关键词:很小,爪子,有趣,极了,
接着,我们,来到,霸王龙,身旁,霸王 龙,血盆大口,好像,一张,我们,似的, 不停,咆哮,威风凛凛,我们,犹如,真 的,置身于,恐龙,世界,尾巴,不时, 摆动,好像,守卫,自己,家园,不愧, 霸王龙。
小学五年级作文
让我最开心的一件事
450字
在我的记忆当中,有许许多
印 多令我快乐的事,其中,让我
象最深刻的就是妈妈带我去
恐龙园玩了。 记得那一天,阳光明媚,万里无
云,妈妈和我来到恐龙园。进了恐龙
镰刀 园,是一个
龙在欢迎着我们。
镰刀龙挥舞着双爪,双头不停
猎 地摆动,东张西望,仿佛在寻找
物。
关键词:记忆,当中,许许多多,
小学五年级作文《让我最开心的 一件事》
全 最后,我们来到假龙身旁,它
身长着利刺,好像穿着铠甲的
勇士,容不得任何人来欺负自己。
它的尾巴尖是球形的,以此来
心生 攻击别人,让冒犯者
畏惧。
恐龙园里的恐龙真是活灵活现, 栩栩如生,犹如置身于真正的恐龙
世界,感受恐龙带给我们的时
代感。
关键词:最后,我们,来到,身旁,
小学五年级作文《让我最开心的 一件事》
我们又来到了一只小恐龙面前。
“哇!”这是一只正在孵化的恐龙,
蛋壳 它在
里面站着,头上还顶着
蛋壳,左摇右晃,嘴里不时发出声音,
妈妈 仿佛正在寻找和呼唤自己的
,
长得真是太可爱了,忍不住想伸手去
触摸一下它呢。
关键词:我们,来到,一只,恐龙,
面前,一只,正在,孵化,恐龙,蛋壳, 里面,头上,蛋壳,左摇右,嘴里,不时, 发出声音,仿佛,正在,寻找,呼唤,自 己,妈妈,真是太,可爱,忍不住,伸手, 触摸,一下。
《让我高兴的一件事》作文指导课件
《让我高兴的一件事》作文指导课件
写作文 第一步:
❖ 题目选择 ❖ 让我高兴的一件事 ❖ 让我愉快的一件事 ❖ 让我开心的一件事 ❖ 想起这件事我就高兴
第二步写开头
我经历的事情犹如 ,有的让我感动不已,有的让我羞愧 难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的让 我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。
。
那是一年前的一次运动会,我去参加跳高比赛,在做准备活动的时候, 一不小心碰到了跳高用的铁杆,弄伤了大胯,疼得我龇牙咧嘴,比赛即将开 始了,而我却出师不利,可是我已经连续获得了两届冠军了,岂能中途放弃 ?再说这是关系到集体的荣誉,应该为
班级争光彩。怎能临阵脱逃?我心里想:“堂堂一个五年级学生虽然说不上能 忍受刮骨疗伤之痛,但至少能忍受这点皮肉之苦吧!我一定要坚强!”我咬 紧牙关,勇敢地面对痛苦,参加了比赛!比赛中,我每跳过去一次都会感到 疼痛无比,我咬着牙,尽量把动作做
❖ 我们需要经历很多人,很多事,从别人那里学会 经验,从事情中学会道理,我的成长遇到了这 样一件事,至今难忘。
第三步
❖ 分2-3段写中间 ❖ 第2段:写出事情发生的天气、时间、地点人
物等; ❖ 第三段:写具体发生了什么事情。把事件的
起因、经过、结果写清楚。 ❖ 回头看看你的作文里是否能加一些细节描写
❖ 午饭后,爸爸带我去小区的平台上滑滑板。到了平 台,哇,真热闹呀!已经有很多人在那里玩了。他 们有的在比赛,有的在单独玩;有的已经非常熟练 的玩花样了,有的则刚学会正在小心翼翼地滑。我 加入了比赛的队伍。
❖ 我刚滑一圈,突然听到身后有人在哭。我回头一看 ,原来是刚做练习的一位小朋友摔了一跤。他坐在 地上大哭着。我连忙跳下板把这个小朋友扶了起来 说:“不要哭了,我们都是男子汉吗!”小朋友不 哭了。我又说:“来,让我来教你滑吧。”于是, 我又认真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友终于 学会了,我也累坏了。小朋友的妈妈来叫他回家了 。临走时,小朋友对我说:“谢谢你,是你让我有 了信心。”我赶忙说:“不用谢,这是我应该做的 。”
写作文 第一步:
❖ 题目选择 ❖ 让我高兴的一件事 ❖ 让我愉快的一件事 ❖ 让我开心的一件事 ❖ 想起这件事我就高兴
第二步写开头
我经历的事情犹如 ,有的让我感动不已,有的让我羞愧 难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的让 我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。
。
那是一年前的一次运动会,我去参加跳高比赛,在做准备活动的时候, 一不小心碰到了跳高用的铁杆,弄伤了大胯,疼得我龇牙咧嘴,比赛即将开 始了,而我却出师不利,可是我已经连续获得了两届冠军了,岂能中途放弃 ?再说这是关系到集体的荣誉,应该为
班级争光彩。怎能临阵脱逃?我心里想:“堂堂一个五年级学生虽然说不上能 忍受刮骨疗伤之痛,但至少能忍受这点皮肉之苦吧!我一定要坚强!”我咬 紧牙关,勇敢地面对痛苦,参加了比赛!比赛中,我每跳过去一次都会感到 疼痛无比,我咬着牙,尽量把动作做
❖ 我们需要经历很多人,很多事,从别人那里学会 经验,从事情中学会道理,我的成长遇到了这 样一件事,至今难忘。
第三步
❖ 分2-3段写中间 ❖ 第2段:写出事情发生的天气、时间、地点人
物等; ❖ 第三段:写具体发生了什么事情。把事件的
起因、经过、结果写清楚。 ❖ 回头看看你的作文里是否能加一些细节描写
❖ 午饭后,爸爸带我去小区的平台上滑滑板。到了平 台,哇,真热闹呀!已经有很多人在那里玩了。他 们有的在比赛,有的在单独玩;有的已经非常熟练 的玩花样了,有的则刚学会正在小心翼翼地滑。我 加入了比赛的队伍。
❖ 我刚滑一圈,突然听到身后有人在哭。我回头一看 ,原来是刚做练习的一位小朋友摔了一跤。他坐在 地上大哭着。我连忙跳下板把这个小朋友扶了起来 说:“不要哭了,我们都是男子汉吗!”小朋友不 哭了。我又说:“来,让我来教你滑吧。”于是, 我又认真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友终于 学会了,我也累坏了。小朋友的妈妈来叫他回家了 。临走时,小朋友对我说:“谢谢你,是你让我有 了信心。”我赶忙说:“不用谢,这是我应该做的 。”
小学五年级作文《令我开心的一件事》500字(共9页PPT)
小学五年级作文《令我开心的一件 事》
山顶 终于,我们来到了
,看见了
名副其实的“五指石”,它就像人的
手指 五个大
,仿佛在向我们招手,
欢迎我们的到来。
玻 下午,我们来到了五指石的
璃栈道,它是用透明玻璃做的,
山 透过玻璃可以看见深不见底的
谷。
关键词:终于,我们,来到,山顶,
看见,名副其实,五指,五个,手指,仿 佛,我们,招手,欢迎,我们,到来,下 午,我们,来到,五指,玻璃,栈道,透 明,玻璃,透过,玻璃,可以,看见,深 不见底,山谷。
小学五年级作文
令我开心的一件事
500字
脑海 在我的
里,有开心的事,
自豪 有
的事,还有委屈的事……其
事令 中有一件开心的
我至今记忆
犹新。 今年暑假,我们一家决定去平远
游玩 县的五指石
。我们怀着无比
心情 期待的
来到了五指石,来到
大门 五指石门口,只见
上镶着闪
亮金边的“五指石”三个大字,
显得非常气派。
关键词:脑海,开心,自豪,还有,
小学五年级作文《令我开心的一件 事》
这时,爸爸妈妈走了过来,看见我们
样子 惊慌失措的
,顿时哈哈大笑
起来,然后告诉我们向前看就没事了。
山顶 快到
时,我们看见一座庞大
大象 的
石,之所以称它为“大象
石”,是因为它的样子和大象一模一 样。
关键词:这时,爸爸妈妈,过来,
看见,我们,惊慌失措,样子,顿时,哈 哈大笑,起来,然后,告诉,我们,向前, 没事,山顶,我们,看见,一座,庞大, 大象,之所以,大象,是因为,样子,大 象,一模一样。
着山路走,一路上弯路崎岖,
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• 生活中的点点滴滴,一幕幕相信都有值得我 们回味的事,我经历的事情让我现在还难以 忘记。
• 走进岁月的长河,翻阅往事的相册,重温那 些今令我难忘的往事。
• 生活中会遇到许多的事,有开心的,有难过 的,还有委曲的。我心中就有这样一件让我 十分开心的事。
• 童年往事很多,有自豪的,有遗憾的,有快 乐的,五彩缤纷,让人回味无穷。
• 3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,童 年的许多事在我的记忆里已经淡忘,只有一件 事让我记忆犹新。
• 4、童年的往事就像五彩斑斓的礼物盒,装满了 美好 ,装满了欢笑。现在回想起来,每一件事 就都教会了我一个道理。
• 5、在我记忆的中,往事数都数不完。如今我童 年的往事还在我的头脑中浮现。
• 从易到难,从少到多,总有经历的过程,这 些事让我从稚嫩到成熟,让我成长起来。
• 今天,我们可真开心啊!
• 一天中午,在学校刚吃完饭,像往常一样,老师给我们听写。老师边帮我们 听写,边专心地改作业,而我们也认真地写着老师读的词。
• “杨潇琪!”咦,怎么听到我的名字,我吓得不知所措,不解地望着老师 ,这时,同学碰了碰我的手,“上去啊,拿听写本啊。”我连忙跑上去拿 本子,拿到本子,我习惯性地看了一眼封面,100分!我心中一阵窃喜。 我拿着本子回到座位上,欣赏着我的“杰作”。
• 经历的事情有很多,有的让我们成长,有的让我们难忘,还 有的让我们开怀大笑。这些事情构成了我们丰富多彩的童年 。
• 老牛耕地很快乐;蜜蜂采花蜜很快乐;青蛙捉害虫很快乐。 我认为快乐是给别人提供方便,帮爸爸妈妈做家务、帮老师
抱作……
• 难忘的一件事的开头与结尾 开头:
• 1.我经历过许许多多事情,就像天上那一颗 颗闪耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘 ,但那颗极为闪亮的星星,在我心中久久无 法忘怀……
班级争光彩。怎能临阵脱逃?我心里想:“堂堂一个五年级学生虽然说不上能 忍受刮骨疗伤之痛,但至少能忍受这点皮肉之苦吧!我一定要坚强!”我咬 紧牙关,勇敢地面对痛苦,参加了比赛!比赛中,我每跳过去一次都会感到 疼痛无比,我咬着牙,尽量把动作做
标准。在一次又一次的掌声中我艰难地完成了比赛,并成功卫冕,就如歌中所 唱,“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”成功的喜悦让 我暂时忘却了疼痛,回到家之后我才发现裤子上都沾上了鲜红的血,但我认 为这鲜血是光荣的,这鲜血师我战胜 自我的见证!我为此而感到骄傲!为 此而感到快乐!
应该怎样才能写出自己真实而 独特的感受呢?
• 首先,写作的作者要满腔热情,只有以情 驭文才会写出动人心魄的文章。
• 其次,善于抓住并刻画生活细节,在此要 注意交代清楚记叙的六要素,(时间、地 点、人物、起因、经过、结果)完整地写 好一件事。
• 最后要善于用情去记录,就一定会是一份 闪烁着个性色彩的“精神产品”
我抬起头对着树上小鸟自豪地说:“我做了好事,别 人快乐自己也快乐呀!”
• “只要人人都献出一点爱.世界将变成美好人间.“_ 去年年初的时候在别的学校有位小朋友得了重病.学 校让我们捐款.中午我回到家里就和妈妈说了这件事. 妈妈深深得点点头把钱给了我.我握着妈妈给我的钱 可是心里却一点也不高兴.这是妈妈捐的而不是我捐 的.这时我看到桌子上那个存钱罐.那是我平时一点一 点存起来的.心里顿时有了主意.虽然这也是妈妈的钱 可是里面却有着我的心意.于是我拿起了存钱罐.当我 准备摔了得时候小猪存钱罐正对着我微笑.让我有些 不忍心.可是想到病危的同学.让我顿时不再犹豫摔下 去.当我捧着钱捐出去的那一刻.我感到从未有过得快 乐.从此我知道帮助别人不仅对他人好从而快乐自己. 这就是我最快乐的事.
• 有一次,我们班常荷月同学由于不舒服在班里吐了一 地,同学们有的捂住了鼻子,有的皱起了眉头,还有 的低下了头。我想:现在她一定很不舒服,同学之间 应该像兄弟姐妹一样互相照顾才对,于是我跑过去给 他端了一杯水,还帮助他清理了地上的垃圾。老师表 扬了我,同学们都夸我是个小雷锋。走在放学回家的 路上,我仿佛看见花儿为我歌唱,蝴蝶给我跳舞,大 树对我点头。我开心极了,比喝了蜜还甜好几千倍呢 ,真是从嘴里甜到心里,快乐像洪水一样向我涌了过 来。
写作文 第一步:
• 题目选择
• 让我高兴的一件事 • 让我愉快的一件事 • 让我开心的一件事 • 想起这件事我就高兴
第二步写开头
我经历的事情犹如
,有的让我感动不已,有的让我羞
愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的
让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。
• 光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经…岁了。回想起在我 成长的道路上的一件件往事,随着岁月的流动已经渐渐地遗 忘。但这事情让我久久不能忘怀。
• 轮到曾敬轩了,他像蛤蟆一样哈气,然后就开始读了。他读的 是:黑化肥,灰化肥,……可是,他把“肥”读成了“回”, 把“灰”读成了“飞”,把“黑”读成了“灰”,这一下可不 得了,同学们忍不住哈哈大笑起来。尤其是李云昆笑得蹲到地 上去了。曾敬轩还委屈地说:“有什么好笑的?”
• 轮到副班长——席敏智了,只见她大步流星地走上讲台,深吸 了一口气,开始读了。她像炒黄豆一样的,但吐字清晰,毫不 含糊。最后,她果然不负众望,读得又快又好。当然,“绕口 令大王”的称号就非她莫属了。
• 回到家跟爸妈说起我高兴的原因,妈妈笑得合不拢嘴,爸爸 奖励给我了十元的奖金,奶奶竖起了大拇指,爷爷说:“孙 子真厉害,真争气。”妈妈跟我说:“你到屋里去看看奖励 吧!”我想:“会有什么奖励呢?能不能是蒙我呢?”我半 信半疑地走进了屋,哇塞!这是我梦寐以求的电脑和电脑桌 呀!实木的电脑桌配上黑色的电脑,怎么看都搭配的,我真 是高兴,真想一下子蹦宇宙去。
• 午饭后,爸爸带我去小区的平台上滑滑板。到了平 台,哇,真热闹呀!已经有很多人在那里玩了。他 们有的在比赛,有的在单独玩;有的已经非常熟练 的玩花样了,有的则刚学会正在小心翼翼地滑。我 加入了比赛的队伍。
• 我刚滑一圈,突然听到身后有人在哭。我回头一看 ,原来是刚做练习的一位小朋友摔了一跤。他坐在 地上大哭着。我连忙跳下板把这个小朋友扶了起来 说:“不要哭了,我们都是男子汉吗!”小朋友不 哭了。我又说:“来,让我来教你滑吧。”于是, 我又认真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友终于 学会了,我也累坏了。小朋友的妈妈来叫他回家了 。临走时,小朋友对我说:“谢谢你,是你让我有 了信心。”我赶忙说:“不用谢,这是我应该做的 。”
有一天中午,我放学回家,走到我家楼下我看见一位老爷 爷捡垃圾。当时天气很热,老爷爷的衣服很破还很脏,衣 服被汗水湿透了。突然,他好象找到了宝贝一样,脸上露 出了微笑,我一看原来他捡到了两个空水瓶,我心想把我 家我积攒的水瓶给他,换了钱他还可以买包子吃。我说“ 老爷爷你等我一下”我从一楼跑到了我家五楼敲开房门, 对妈妈说“楼下有位老爷爷很可怜,把我积攒的水瓶给他 吧”。妈妈笑着说我是个善良的孩子。我和妈妈把水瓶给 了老爷爷,老爷爷说:“查查多少个。”妈妈笑着说:“ 大爷不要钱给你了。”老爷爷说:“姑娘你和孩子真善良 。”还连声说谢谢,谢谢。
• 看着看着,我心里“咯噔”了一下,老师怎么改错了?“欲将轻骑逐”, 我写成了“欲将骑马逐”,老师竟然没有发现。算了,不要给老师改了, 反正我知道错了就行了。我拿起笔,正要把错的划掉,写上正确的答案。 我感觉周围的人都看着我,议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
• 我想,这可怎么办呢?给老师改回就是95分,心里又不甘,到手的100分 怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧,感觉全身不舒服。我犹豫不决 ,不知怎么办才好。
• 在我童年的闸子中,有许许多多的事情呈现在 我眼前,有些事已变模糊;有些却已在我脑海里 留下了深刻的印象.
• 我经历过许许多多的事,其中开心的、感人 的和伤心的。在这么多事中,有一件事使我 至今难忘。
• 我们需要经历很多人,很多事,从别人那里学会 经验,从事情中学会道理,我的成长遇到了这 样一件事,至今难忘。
• 2.在我成长的道路上,有一件事使我终生难 忘。经历过那件,我似乎长大了许多。
• 3.时间如流水,一去不复返。有许多往事我 都忘却了,唯有这件事还时常在我脑海里浮 现,使我难以忘怀。
• 4.我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一 般印在我心里,使我难以忘记.
• 在我记忆的长河里,藏着一个个美丽的故事: 有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的。
• 有一天,老师神秘地走进了教室,说:“同学们,今天我们玩 一个绕口令的游戏,评选出‘绕口令大王’,好吗?”“好! ”同学们大声叫道。
• 老师把绕口令写在黑板上:红凤凰,粉凤凰,粉红墙上画凤凰 。刚一写完,就从老师口中蹦出三个字:“何俊杰!”我马上 站起来,说道:“红凤防(凰),粉凤防(凰),粉红墙上画 凤凰。”同学们听了,都捧腹大笑。
第三步
• 分2-3段写中间 • 第2段:写出事情发生的天气、时间、地点
人物等; • 第三段:写具体发生了什么事情。把事件
的起因、经过、结果写清楚。 • 回头看看你的作文里是否能加一些细节描
写。
那是一年前的一次运动会,我去参加跳高比赛,在做准备活动的时候, 一不小心碰到了跳高用的铁杆,弄伤了大胯,疼得我龇牙咧嘴,比赛即将开 始了,而我却出师不利,可是我已经连续获得了两届冠军了,岂能中途放弃 ?再说这是关系到集体的荣誉,应该为
• 还是让老师改回95分吧!我决心已定。我跑上讲台,把错误指给了老师看 。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心,而且还甜滋滋的。
• 从此以后,每当我遇到这种问题,我都会果断地让老师改回正确的分数。 这种感觉真好!
• 星期天的早上,我正在写作业,突然,厨房里传来 滋滋的鸣叫声,我赶忙跑了过去,哎呀!只见喷着 白雾的水从壶嘴里、壶盖里汩汩地往外溢,这是怎 么了?我吓得赶紧跑到妈妈面前大声说:“妈妈, 咱家新买的水壶漏水了。”妈妈大步走进厨房,也 不知在哪按了一下,咦?滋滋的“鸣叫”声立刻变 小了,水也慢慢“平静”了下来。妈妈拿起抹布, 把水擦干净,转身看到正躲在她身后探头张望的我 ,笑着说:“傻孩子,这哪是水壶漏了,这是水烧 开了,热胀冷缩就流了出来,这可是最基本的生活 常识呀!”这件事成了家里茶余饭后的笑话。
• 走进岁月的长河,翻阅往事的相册,重温那 些今令我难忘的往事。
• 生活中会遇到许多的事,有开心的,有难过 的,还有委曲的。我心中就有这样一件让我 十分开心的事。
• 童年往事很多,有自豪的,有遗憾的,有快 乐的,五彩缤纷,让人回味无穷。
• 3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,童 年的许多事在我的记忆里已经淡忘,只有一件 事让我记忆犹新。
• 4、童年的往事就像五彩斑斓的礼物盒,装满了 美好 ,装满了欢笑。现在回想起来,每一件事 就都教会了我一个道理。
• 5、在我记忆的中,往事数都数不完。如今我童 年的往事还在我的头脑中浮现。
• 从易到难,从少到多,总有经历的过程,这 些事让我从稚嫩到成熟,让我成长起来。
• 今天,我们可真开心啊!
• 一天中午,在学校刚吃完饭,像往常一样,老师给我们听写。老师边帮我们 听写,边专心地改作业,而我们也认真地写着老师读的词。
• “杨潇琪!”咦,怎么听到我的名字,我吓得不知所措,不解地望着老师 ,这时,同学碰了碰我的手,“上去啊,拿听写本啊。”我连忙跑上去拿 本子,拿到本子,我习惯性地看了一眼封面,100分!我心中一阵窃喜。 我拿着本子回到座位上,欣赏着我的“杰作”。
• 经历的事情有很多,有的让我们成长,有的让我们难忘,还 有的让我们开怀大笑。这些事情构成了我们丰富多彩的童年 。
• 老牛耕地很快乐;蜜蜂采花蜜很快乐;青蛙捉害虫很快乐。 我认为快乐是给别人提供方便,帮爸爸妈妈做家务、帮老师
抱作……
• 难忘的一件事的开头与结尾 开头:
• 1.我经历过许许多多事情,就像天上那一颗 颗闪耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘 ,但那颗极为闪亮的星星,在我心中久久无 法忘怀……
班级争光彩。怎能临阵脱逃?我心里想:“堂堂一个五年级学生虽然说不上能 忍受刮骨疗伤之痛,但至少能忍受这点皮肉之苦吧!我一定要坚强!”我咬 紧牙关,勇敢地面对痛苦,参加了比赛!比赛中,我每跳过去一次都会感到 疼痛无比,我咬着牙,尽量把动作做
标准。在一次又一次的掌声中我艰难地完成了比赛,并成功卫冕,就如歌中所 唱,“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”成功的喜悦让 我暂时忘却了疼痛,回到家之后我才发现裤子上都沾上了鲜红的血,但我认 为这鲜血是光荣的,这鲜血师我战胜 自我的见证!我为此而感到骄傲!为 此而感到快乐!
应该怎样才能写出自己真实而 独特的感受呢?
• 首先,写作的作者要满腔热情,只有以情 驭文才会写出动人心魄的文章。
• 其次,善于抓住并刻画生活细节,在此要 注意交代清楚记叙的六要素,(时间、地 点、人物、起因、经过、结果)完整地写 好一件事。
• 最后要善于用情去记录,就一定会是一份 闪烁着个性色彩的“精神产品”
我抬起头对着树上小鸟自豪地说:“我做了好事,别 人快乐自己也快乐呀!”
• “只要人人都献出一点爱.世界将变成美好人间.“_ 去年年初的时候在别的学校有位小朋友得了重病.学 校让我们捐款.中午我回到家里就和妈妈说了这件事. 妈妈深深得点点头把钱给了我.我握着妈妈给我的钱 可是心里却一点也不高兴.这是妈妈捐的而不是我捐 的.这时我看到桌子上那个存钱罐.那是我平时一点一 点存起来的.心里顿时有了主意.虽然这也是妈妈的钱 可是里面却有着我的心意.于是我拿起了存钱罐.当我 准备摔了得时候小猪存钱罐正对着我微笑.让我有些 不忍心.可是想到病危的同学.让我顿时不再犹豫摔下 去.当我捧着钱捐出去的那一刻.我感到从未有过得快 乐.从此我知道帮助别人不仅对他人好从而快乐自己. 这就是我最快乐的事.
• 有一次,我们班常荷月同学由于不舒服在班里吐了一 地,同学们有的捂住了鼻子,有的皱起了眉头,还有 的低下了头。我想:现在她一定很不舒服,同学之间 应该像兄弟姐妹一样互相照顾才对,于是我跑过去给 他端了一杯水,还帮助他清理了地上的垃圾。老师表 扬了我,同学们都夸我是个小雷锋。走在放学回家的 路上,我仿佛看见花儿为我歌唱,蝴蝶给我跳舞,大 树对我点头。我开心极了,比喝了蜜还甜好几千倍呢 ,真是从嘴里甜到心里,快乐像洪水一样向我涌了过 来。
写作文 第一步:
• 题目选择
• 让我高兴的一件事 • 让我愉快的一件事 • 让我开心的一件事 • 想起这件事我就高兴
第二步写开头
我经历的事情犹如
,有的让我感动不已,有的让我羞
愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的
让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。
• 光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经…岁了。回想起在我 成长的道路上的一件件往事,随着岁月的流动已经渐渐地遗 忘。但这事情让我久久不能忘怀。
• 轮到曾敬轩了,他像蛤蟆一样哈气,然后就开始读了。他读的 是:黑化肥,灰化肥,……可是,他把“肥”读成了“回”, 把“灰”读成了“飞”,把“黑”读成了“灰”,这一下可不 得了,同学们忍不住哈哈大笑起来。尤其是李云昆笑得蹲到地 上去了。曾敬轩还委屈地说:“有什么好笑的?”
• 轮到副班长——席敏智了,只见她大步流星地走上讲台,深吸 了一口气,开始读了。她像炒黄豆一样的,但吐字清晰,毫不 含糊。最后,她果然不负众望,读得又快又好。当然,“绕口 令大王”的称号就非她莫属了。
• 回到家跟爸妈说起我高兴的原因,妈妈笑得合不拢嘴,爸爸 奖励给我了十元的奖金,奶奶竖起了大拇指,爷爷说:“孙 子真厉害,真争气。”妈妈跟我说:“你到屋里去看看奖励 吧!”我想:“会有什么奖励呢?能不能是蒙我呢?”我半 信半疑地走进了屋,哇塞!这是我梦寐以求的电脑和电脑桌 呀!实木的电脑桌配上黑色的电脑,怎么看都搭配的,我真 是高兴,真想一下子蹦宇宙去。
• 午饭后,爸爸带我去小区的平台上滑滑板。到了平 台,哇,真热闹呀!已经有很多人在那里玩了。他 们有的在比赛,有的在单独玩;有的已经非常熟练 的玩花样了,有的则刚学会正在小心翼翼地滑。我 加入了比赛的队伍。
• 我刚滑一圈,突然听到身后有人在哭。我回头一看 ,原来是刚做练习的一位小朋友摔了一跤。他坐在 地上大哭着。我连忙跳下板把这个小朋友扶了起来 说:“不要哭了,我们都是男子汉吗!”小朋友不 哭了。我又说:“来,让我来教你滑吧。”于是, 我又认真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友终于 学会了,我也累坏了。小朋友的妈妈来叫他回家了 。临走时,小朋友对我说:“谢谢你,是你让我有 了信心。”我赶忙说:“不用谢,这是我应该做的 。”
有一天中午,我放学回家,走到我家楼下我看见一位老爷 爷捡垃圾。当时天气很热,老爷爷的衣服很破还很脏,衣 服被汗水湿透了。突然,他好象找到了宝贝一样,脸上露 出了微笑,我一看原来他捡到了两个空水瓶,我心想把我 家我积攒的水瓶给他,换了钱他还可以买包子吃。我说“ 老爷爷你等我一下”我从一楼跑到了我家五楼敲开房门, 对妈妈说“楼下有位老爷爷很可怜,把我积攒的水瓶给他 吧”。妈妈笑着说我是个善良的孩子。我和妈妈把水瓶给 了老爷爷,老爷爷说:“查查多少个。”妈妈笑着说:“ 大爷不要钱给你了。”老爷爷说:“姑娘你和孩子真善良 。”还连声说谢谢,谢谢。
• 看着看着,我心里“咯噔”了一下,老师怎么改错了?“欲将轻骑逐”, 我写成了“欲将骑马逐”,老师竟然没有发现。算了,不要给老师改了, 反正我知道错了就行了。我拿起笔,正要把错的划掉,写上正确的答案。 我感觉周围的人都看着我,议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
• 我想,这可怎么办呢?给老师改回就是95分,心里又不甘,到手的100分 怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧,感觉全身不舒服。我犹豫不决 ,不知怎么办才好。
• 在我童年的闸子中,有许许多多的事情呈现在 我眼前,有些事已变模糊;有些却已在我脑海里 留下了深刻的印象.
• 我经历过许许多多的事,其中开心的、感人 的和伤心的。在这么多事中,有一件事使我 至今难忘。
• 我们需要经历很多人,很多事,从别人那里学会 经验,从事情中学会道理,我的成长遇到了这 样一件事,至今难忘。
• 2.在我成长的道路上,有一件事使我终生难 忘。经历过那件,我似乎长大了许多。
• 3.时间如流水,一去不复返。有许多往事我 都忘却了,唯有这件事还时常在我脑海里浮 现,使我难以忘怀。
• 4.我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一 般印在我心里,使我难以忘记.
• 在我记忆的长河里,藏着一个个美丽的故事: 有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的。
• 有一天,老师神秘地走进了教室,说:“同学们,今天我们玩 一个绕口令的游戏,评选出‘绕口令大王’,好吗?”“好! ”同学们大声叫道。
• 老师把绕口令写在黑板上:红凤凰,粉凤凰,粉红墙上画凤凰 。刚一写完,就从老师口中蹦出三个字:“何俊杰!”我马上 站起来,说道:“红凤防(凰),粉凤防(凰),粉红墙上画 凤凰。”同学们听了,都捧腹大笑。
第三步
• 分2-3段写中间 • 第2段:写出事情发生的天气、时间、地点
人物等; • 第三段:写具体发生了什么事情。把事件
的起因、经过、结果写清楚。 • 回头看看你的作文里是否能加一些细节描
写。
那是一年前的一次运动会,我去参加跳高比赛,在做准备活动的时候, 一不小心碰到了跳高用的铁杆,弄伤了大胯,疼得我龇牙咧嘴,比赛即将开 始了,而我却出师不利,可是我已经连续获得了两届冠军了,岂能中途放弃 ?再说这是关系到集体的荣誉,应该为
• 还是让老师改回95分吧!我决心已定。我跑上讲台,把错误指给了老师看 。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心,而且还甜滋滋的。
• 从此以后,每当我遇到这种问题,我都会果断地让老师改回正确的分数。 这种感觉真好!
• 星期天的早上,我正在写作业,突然,厨房里传来 滋滋的鸣叫声,我赶忙跑了过去,哎呀!只见喷着 白雾的水从壶嘴里、壶盖里汩汩地往外溢,这是怎 么了?我吓得赶紧跑到妈妈面前大声说:“妈妈, 咱家新买的水壶漏水了。”妈妈大步走进厨房,也 不知在哪按了一下,咦?滋滋的“鸣叫”声立刻变 小了,水也慢慢“平静”了下来。妈妈拿起抹布, 把水擦干净,转身看到正躲在她身后探头张望的我 ,笑着说:“傻孩子,这哪是水壶漏了,这是水烧 开了,热胀冷缩就流了出来,这可是最基本的生活 常识呀!”这件事成了家里茶余饭后的笑话。