横向复式条形统计图课件1
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数量 种类 /辆
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
数量/辆 30 28 25 24 20
15
12
10
10
67
5
43
0 轿车 面包车大客车货车
甲停车场 乙停车场
种类
请同学们打开教材看105页的统计图，并观察思考：
1、课件中的统计图的横轴、纵轴表示的是什么？教材上的统计图的 横轴、纵轴表示的是什么？
2、课件中的统计图的条形是什么方向的？教材上的统计图呢？
课件中的统计图的横轴表示的是车辆的种类，纵轴表示的是 车辆的数量，画出的条形是纵向的。而教材中的统计图的横轴表 示的是车辆的数量，纵轴表示的车辆的种类，所以画出的条形是 横向的。
种类
Hale Waihona Puke Baidu货车
大客车
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
3
4
甲停车场
乙停车场
乙乙 600 556600 525020 494090
小华和小军测量了4次立定跳远的成绩，如 下表，请你制成横向复式条形统计图
成绩 次数
1 /cm
2
姓名
小华 52cm 48cm
3
60cm
4
44cm
小军 46cm 50cm 56cm 69cm
7 6
面包车 轿车
0
10 12
24 82
5 10 15 20 25 30
数量/辆
思考：
• 1、两种统计图有什么相同点和不同点?
• 2、 根据题中的统计表，画哪种统计图更合适？ • 同学们互相讨论，发表自己的看法。
总结：
横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图， 只是形式上的不同，其它地方是相同的。当数 据的种类不多，但每类数据又比较大时，用横 向复式条形统计图比较方便，例2比较适合用 横向复式条形统计图。
小组讨论，合作交流： 根据绘制的统计图，你能提出什
么数学问题？你还能发现哪些信息？
做一做： 甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，
乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降 水量如下表:
降水量 年份
1985 降水/量毫米年份
地区 /毫米
1985
1990 1990
11999595 2000
2000
地区
甲甲 660000 665500 686080 727020
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
数量/辆 30 28 25 24 20
15
12
10
10
67
5
43
0 轿车 面包车大客车货车
甲停车场 乙停车场
种类
请同学们打开教材看105页的统计图，并观察思考：
1、课件中的统计图的横轴、纵轴表示的是什么？教材上的统计图的 横轴、纵轴表示的是什么？
2、课件中的统计图的条形是什么方向的？教材上的统计图呢？
课件中的统计图的横轴表示的是车辆的种类，纵轴表示的是 车辆的数量，画出的条形是纵向的。而教材中的统计图的横轴表 示的是车辆的数量，纵轴表示的车辆的种类，所以画出的条形是 横向的。
种类
Hale Waihona Puke Baidu货车
大客车
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
3
4
甲停车场
乙停车场
乙乙 600 556600 525020 494090
小华和小军测量了4次立定跳远的成绩，如 下表，请你制成横向复式条形统计图
成绩 次数
1 /cm
2
姓名
小华 52cm 48cm
3
60cm
4
44cm
小军 46cm 50cm 56cm 69cm
7 6
面包车 轿车
0
10 12
24 82
5 10 15 20 25 30
数量/辆
思考：
• 1、两种统计图有什么相同点和不同点?
• 2、 根据题中的统计表，画哪种统计图更合适？ • 同学们互相讨论，发表自己的看法。
总结：
横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图， 只是形式上的不同，其它地方是相同的。当数 据的种类不多，但每类数据又比较大时，用横 向复式条形统计图比较方便，例2比较适合用 横向复式条形统计图。
小组讨论，合作交流： 根据绘制的统计图，你能提出什
么数学问题？你还能发现哪些信息？
做一做： 甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，
乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降 水量如下表:
降水量 年份
1985 降水/量毫米年份
地区 /毫米
1985
1990 1990
11999595 2000
2000
地区
甲甲 660000 665500 686080 727020