第四单元《生活告诉自己“我能行”》复习课件概论

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多彩的生活是自立的表现。( )
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判断正误
• 6、一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在
困难和挫折面前畏惧和退缩,不可能成为生活的 强者。( )
• 7、能否独立做出决定,是一个人做到自立的一 个重要标志。( )
• 8、独立地做出决定,就意味着不听取别人的意
见。他人的意见不是我们自主决定的重要参考。 ()
复习7、8课
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内 含义或表现

意义或作用
如何实现
自 尊
自尊是一种健康的心理准状 态。它首先表现为自我尊重 和自我爱护;其次还包含要 求他人、集体和社会对自己 尊重的期望。
1、自尊的人积极向上; 2、自尊的人赢得他人的 尊重;3、自尊的人知荣 辱讲自爱;
1、1、维看护重人自格己,的不人损格国格 2、2、发、展自自我我努,力赢,得发尊展重 3、提尊高重自他己人。获得自尊
4、自立就是自己的事情自己做,不能接受别人 的帮助和建议。
பைடு நூலகம்
5、俗话说“树大自然直”,自立不必刻意培养,
长大后自然能够自立。
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判断正误
• 1、赢得他人尊重的前提是尊重他人。( ) • 2、要赢得他人的尊重,首先是尊重他人。
() • 3、自信是发掘自身潜能必须具备的前提条
件。( ) • 4、成功的机会越多,就会越有自信。( ) • 5、靠自己的双手去开创自己的事业,创造
中遭遇变故后,她挑起家庭重任,凭借勤工俭学完成学业。“当
时的想法很简单,考个好学校,找个好工作,让爸妈不再为一个
馒头、几毛钱的的菜价而发愁。”黄文灵说,“我上课特别认
真 ,在学校的所有时间都在学习。尤其是中考前那一年,我每
天都是凌晨1点左右睡觉,凌晨5点起床,是学校睡得最晚、起的
最早的学生。”凭着这种拼命劲儿,黄文灵考上了县里最好的高
中,后来又考上了太原科技大学。
(1)黄文灵采取了一种什么样的生活态度自?强不息的生活态度
(2)在日常学习和生活中,你将如何向她学习?
1、首先树立正确的人生目标,并坚持不懈为之奋斗。
2、战胜自我,超越自我
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3、在磨砺中走向自强。
1、自强者不怕困难,积 极进取;2、自强不息是 中华民族几千年来熔铸 成的民族精神。
1、首先要树立正确 的人生目标,并坚持 不懈地为之奋斗;2、 战胜自我,超越自我; 3、在磨砺中走向自4 强。
疑点辨析
1、自尊的人不能容忍别人指出自己的缺点和错 误。
2、自尊的人,看重的是自己,不必尊重他人。
3、自信就是无论在什么时候,都要坚信自己是 最棒的,别人都不如自己。
1、怎样战胜挫折? 2、为什么坚强意志是成功的保证? 3、怎样磨炼坚强的意志?
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(二)精讲点拨,拓展延伸
单选题的答题方法与技巧:
总体法则:仔细审题、悉心筛选、果断确定
第一步:审题干。找准题干中的关键词把握题干的 中心思想联系教材的相关知识。 第二步:审题肢——通常采用“排除法”。
排除表述错误的、与题无关的、绝对化的字眼、不 能充分反映题意、逻辑混乱的
3、尊重他人
自 也称自信心,是指自己相 信 信自己的一种情绪体验,
是对自我力量的充分肯定 的心理。
自 自立就是自己的事情自 立 己做。(三个意味)
自 在困难面前不低头,不 强 丧气,而是想办法克服
困难,战胜挫折,这就 是自强的重要表现。
1、自信使人成功;2、自 1、发现自我优势,找到自
信使人有克服困难的勇气 信的支点;2、积累成功,
(1)你认为漫画中的孩子缺少什么 品质?
缺少自立自 强的品质
少年需自立,要告别依赖,走向
(2)请你对”啃老族“说几句话。 自立;人生当自强,要在磨砺中
走向自强。从身边的小事做起,
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在生活中锻炼自己。

荣获2013年第六届“中国大学生自强之星”称号的太原科技
大学女生黄文灵,出生在山东单县的一个普通农民家庭,9岁家
• 9、积极实践和锻炼是提高自立能力的最基本的 途径。( )
• 10、要自强,首先就要战胜自我,超越自我。
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这孩子啥时候才能长大啊?我们 都快推不动了
调查显示,目前中国有大约65%的家 庭存在“老养小”的现象,30%左右 的青年基本上靠父母供养。专家预计, 随着就业压力的增大,独生子女逐渐 成年,中国的“啃老族”的队伍将进 一步扩大。
和自强不息的力量。3、自 信使人发挥潜能。
培养自信;3正视不足,变 弱为强;4、克服自卑,树
立自信。
1、自立的过程是我们锻炼 1、自立,就要克服依 的提高生活能力的过程, 赖性。2、独立思考, 也是我们不断提高心理和 自主做出决定。3、积 道德品质的过程;2、自立 极锻炼,提高自立能力。 才能走向自强。
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