《庖丁解牛》PPT课件

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5
再读课文
积累字词 疏通文意
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6
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之 所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中
音,合于桑林之舞,乃中经首之会。
• 庖丁给文惠王宰牛。手所接触的地方,肩
膀所倚靠的地方,脚所踩到的地方,膝盖
所抵住的地方,砉砉作响,进刀时发出騞
騞的声响,没有不合乎音律的。合乎(汤
B、合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(会合)
C、庖丁释刀对曰(放下) D、臣以神遇而不以目视(接触)
提着刀站立着,为之(因为这)张望四方,为
之(因为这)志得意满,(然后)把刀擦抹干 净收藏起来。”
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联系第三节,思考讨论:
1、庖丁解牛追求的是什么?
2、庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的? 3、道境的外在表现是什么? 4、道境的内在本质是什么? 5、达到道境的方法是什么? 6、达到道境之后的谨慎态度是什么?
依理 谨行 藏锋
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这则故事对我们的启示
1、反复实践,不断积累,才能认识和掌握
事物的规律。
2、面对困难,不应逃避,应勇于面对。
3、要热爱本职工作。
4、反复练习,就熟能生巧。
5、做事要循序渐进。
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良庖岁更刀
割也
写作手法
族庖月更刀
折也
对比
臣之刀十九年
以无厚入有间
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积累文中成语:
庖丁解牛: 比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律, 做事得心应手,运用自如。
年更换一把刀,是(因为)用刀割断筋肉;一
般的厨师每月更换一把刀,是(因为)用刀砍
断骨头。现在我的刀(用了)十九年了,所宰
的牛有几千头了,但刀刃好像刚从磨刀石上磨
出来的一样(锋利)。
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彼节者有间,而刀刃者无厚。以无厚入有间,恢 恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若 新发于硎。
• 那牛的骨节有间隙,而刀刃没有厚度;用没有 厚度的(刀刃)切入有缝隙的(骨节),宽宽 绰绰地,对游进的刀刃来说必然是有余地的啊! 因此,十九年来,我的刀刃还象刚从磨刀石上 磨出来的一样。
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《 庄 子 养 生 主 》
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1
其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚 周诸子之作,莫能先也。
——鲁迅
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2
庄子:
名 周 , 战国 时期 宋 国人,著名的思 想家, 道 家学派的重要代表,与_老__子_ 并称为“老庄 ”。
《庄子》:
富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用__寓__言__ 来说明道理。
《庄子》 共33篇
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14
解牛的三个阶段
⑴“始臣之解牛之时”——“所见无非全牛也”
⑵“三年之后” —— “未尝见全牛也”
⑶“方今之时” — “以神遇而不以目视”

目有全牛 目无全牛
游刃有余
(不懂规律) (认识规律) (运用规律)
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15
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16
理解庄子之道
——文惠君听庖丁介绍后,说自己懂 得了“养生之道”,解牛之道和这种 “养生”之道有什么联系?
生、养亲、尽年 。 .
19
以解牛之技喻养生之道 以解牛之事喻处世之理
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20
学子悟道
把课文当成《庖丁论人生》, 那你还能从中收获哪些人生道理?
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臣之所好者,道也;进乎技矣—— 了解规律,掌握规律 臣以神遇不以目视—— 抓住本质,用心处事 依乎天理……因其固然—— 顺其自然,不强求 技经肯綮之未尝—— 避开锋芒,从长计议 以无厚入有间—— 以己之利攻彼之弊 每至于族……行为迟,动刀甚微—— 不莽撞,谨慎行事 善刀而藏之—— 收敛锋芒,低调做人
内篇(7)
外篇(15) 杂篇(11)
庄周所作 庄周门人和后学所作
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3
初读课文
读准字音 读清句读
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4
字音
踦yǐ(支撑,接触) 砉huā(象声词) 卻xì(同隙,空隙) 硎xíng(磨刀石) 怵chù(害怕,恐惧) 向 xiǎng 通“响”
騞huō(象声词) 謋huò(象声词) 軱gū(大骨) kuǎn(空) 间jiàn(间隙) 盖 hé 通“盍”
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庄子善于讲寓言故事,在感性的形象和有趣的 故事中,让读者自己去体会其中的深意。在本文中, 庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。
那么,如何理解庄子的养生之道?
用_牛__体_的复杂结构来比喻_社__会__,用 _刀__来比喻_人__。
在错综复杂的现实社会中,要像庖丁解牛
一样,避开矛盾,做到顺应自然,才能保身、全
(技盖至此乎)
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9
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技 矣。 始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之 后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以 目视,官知止而神欲行。
• 厨师放下刀回答说:“我所追求的,是(事物的) 自然规律,(已经)超过(一般的)技术了。我 开始宰牛的时候,眼里所看到的没有不是整头牛 的;三年以后,未曾见到整头的牛了。现在,我 用精神和牛接触,而不用眼睛去看,(我的)视 觉停止了而精神在活动。
游刃有余: 现在用来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
目无全牛: 形容技艺达到极其纯熟的境界。也形容办事精 明熟练。
踌躇满志: 文中是悠然自得,心满意足。现指对自己的现 状或取得的成就非常得意。
切中肯綮: 比喻切中要害,找到解决问题的好办法。
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对照检测
1、划线的词解释有误的一项依次是:
(1)A、奏刀騞然,莫不中音(合乎)
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依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮 之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月 更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣, 而刀刃若新发于硎。
• (我)依照牛生理上的天然结构,击入大的缝
隙,顺着(骨节间的)空处进刀,依照牛体本
来的结构,从没有拿刀碰到过脉络相连和筋骨
结合的地方,更何况大骨呢!技术好的厨师每
时)《桑林》舞乐的节拍,又合乎(尧时)
《经首》乐曲的节奏。
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欣赏“解牛之美”
手、肩、足、膝
和谐并用
触、倚、履、踦
流畅自然
砉然、騞然
莫不中音
合于《桑林》之舞
乃中《经首》之会
这一场面描写中的动作连贯流畅,一气 呵成,反映了庖丁技艺的. 高超与动作的娴熟。8
这自然就引出了一个什么问题?
通“盍”,何, 怎样。
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12
虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为 止,行为迟,动刀甚微。謋然己解,如土委地。 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏 之。
虽然这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地方, 我看它难以下手,就谨慎为之戒备,目光为之
专注,动作为之迟缓。刀子微微一动牛就哗啦
啦解开了,就象泥土散落在地上一样。(我)
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