建筑经济与管理电子教案1[1]
建筑工程经济与管理教案
程、分项工程
建筑产品
3、建筑产品的特征 固定性 多样性（固定性——单件性——多样性） 形体庞大 价值巨大 用途局限性——用途与环境适应 社会性——社会综合因素影响、比如日照、给水排水 4、建筑产品的经济属性 建筑产品的资本和资产功能——经济属性的核心
建筑产品
7、建筑产品的价格 生产价格：是指新建建筑产品的价格。 流通价格 ：是指建成后乃至使用过的建筑产 品在流通时所表现出来的价格。 建筑产品价格的构成：形成价格的各个要素 建筑产品成本：直接费（直接工程费、措施 费）、间接费（规费、企业管理费） 销售费用——发生少，可计入产品成本中的企 业管理费 利润——计划利润 税金——综合税金
三、基本建设程序
基本建设项目从酝酿、规划、决策、设计、 施工到建成投产所经历的全过程中各项工作的 开展程序。
1、编审项目建议书：轮廓设想和立项先导 2、可行性研究：技术、经济、环保、外部协作
条件等
3、编审设计任务书：进一步落实技术、经济指 标可靠性，建设条件等
4、编审设计文件：建设规模；产品方案；工程 标准；建设地址；总投资
工程建设项目（也叫“建设单位” ）指具有一个设计任务书和总体设计，经济上实行 独立核算，管理上具有独立组织形式的工程建设项目。一个建设项目往往由一个 或几个单项工程组成。建筑工程项目包括：工程建设项目、单项工程、单位工程、分部工
程、分项工程
建筑经营与管理现代化的主要内容
转换机制，建立现代建筑企业制度 实行工程建设承包制，推行项目法施工 培育规范化的建筑市场 改革现行建筑产品价格体制，实现建筑产品商品化 实行《质量管理和质量保证》标准，建立和完善建筑 企业质量体系 推进多元化和集团化发展，加强建筑业和房地产结合 开拓国际建筑市场，加快建筑业与国际惯例接轨 加强企业的法制建设
建筑工程经济与管理.doc
1建筑工程经济与管理第一章：绪论第一节，本课程的性质，研究对象及主要内容一．本课程的性质，研究工程经济与建筑企业管理基本知识，基本方法，基本应用的综合学科，融自然科学和社会科学为一体，边缘性学科建筑（工程）经济与（企业）管理课程是研究建筑工程经济与建筑企业管理基本理论、基本知识、基本方法的一门新兴的、正在不断发展的综合学科。
是研究工程技术与经济两个方面的相互渗透、相互交错的边缘学科。
(先学习几个概念) 建筑工程：指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。
其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程。
工程技术：指的是工程实用技术经济：经济是价值的创造、转化与实现管理：指以管理主体，有效组织并利用其各个要素（人、财、物、信息和时空），借助管理手段，完成该组织目标的过程。
二．本课程的研究对象：建筑（工程）经济与（企业）管理课程的研究对象：主要包括建筑工程经济学与建筑企业管理学两部分。
建筑工程经济学建筑企业管理学本课程的主要任务：是研究建筑产品生产应遵循的经济规律，建筑工程技术经济分析、经济评价的原理和方法，以及建筑企业管理的科学方法和主要业务活动等。
通过学习，使同学们掌握建筑工程经济与建筑企业管理的基本理论、基本知识与基本方法；懂得现代企业管理制度和现代化管理方法与手段；了解主要业务知识，以拓展自己的知识面，达到具有初步的科学的经营管理能力的目的。
三．本课程的主要内容，本课程涉及面非常广泛：如工程技术问题；经济理论、经济规律、经济政策及经济法规等经济问题；还有经营管理体制、管理制度、管理方法及运行机制等经营管理问题。
内容主要包括：建筑工程经济和建筑企业管理两部分。
建筑工程经济部分：包括建筑产品的价格、成本和利润；建筑工程技术经济分析；价值工程；建筑企业经营管理概论；经营预测与决策；建筑工程投标招标与工程合同。
《建筑工程经济》电子教案(1) 项目二 资金的时间价值
• (２)从流通的角度来讲,对于消费者或出资者,其拥有的资金一旦用于 投资,就不能再用于消费.消费的推迟是一种福利损失,资金的时间价值 体现了对牺牲现期消费的损失所应作出的必要补偿.
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任务二 资金的时间价值
• ２.资金时间价值的意义 • 在方案的经济评价中,时间是一项重要的因素,研究资金时间因素,就是
• (２)现金流出量是指在整个计算期内所发生的实际现金支出, 或者说 是某项目引起的企业现金支出的增加额, 通常支付于企业的投入资金( 建设投资和流动资金投资)、税金及附加和经营成本等.
• (３)净现金流量是指某个时点上实际发生的现金流入与现金流出的差 额. 流入量大于流出量时, 其值为正; 反之, 其值为负.
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பைடு நூலகம்
任务二 资金的时间价值
• 资金的时间价值是商品经济中的普遍现象,资金之所以具有时间价值, 概括地讲,是基于以下两个原因:
• (１)从社会再生产的过程来讲,对于投资者或生产者,其当前拥有的资 金能够立即用于投资并在将来获取利润,而将来才可取得的资金则无 法用于当前的投资,因此,也就无法得到相应的收益.正是由于资金作为 生产的基本要素,进入生产和流通领域所产生的利润,使得资金具有时 间价值.
• 现金流量一般以计息期(年、季、月等)为时间量的单位,用现金流量图 或现金流量表来表示.
《建筑工程经济》教案
《建筑工程经济》教案第一章：建筑工程经济概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程经济的含义及其在建筑行业中的重要性。
2. 掌握建筑工程经济的基本概念和基本原理。
3. 了解建筑工程经济的发展历程和现状。
1.2 教学内容1. 建筑工程经济的含义及其在建筑行业中的重要性。
2. 建筑工程经济的基本概念和基本原理。
3. 建筑工程经济的发展历程和现状。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程经济的含义、基本概念和基本原理。
2. 案例分析法：分析建筑工程经济在实际项目中的应用。
1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程经济概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑工程经济在实际项目中的应用的理解。
第二章：建筑工程经济的评价方法2.1 教学目标1. 掌握建筑工程经济评价的基本方法。
2. 了解不同建筑工程经济评价方法的优缺点。
3. 学会运用建筑工程经济评价方法进行项目评价。
2.2 教学内容1. 建筑工程经济评价的基本方法。
2. 不同建筑工程经济评价方法的优缺点。
3. 建筑工程经济评价方法的运用。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程经济评价的基本方法和不同评价方法的优缺点。
2. 案例分析法：分析实际项目中建筑工程经济评价方法的运用。
2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程经济评价方法的掌握。
2. 小组讨论：评估学生对不同评价方法优缺点的理解。
第三章：建筑工程成本估算3.1 教学目标1. 理解建筑工程成本估算的概念和作用。
2. 掌握建筑工程成本估算的方法和技巧。
3. 学会进行建筑工程成本估算的实践操作。
3.2 教学内容1. 建筑工程成本估算的概念和作用。
2. 建筑工程成本估算的方法：类比估算、参数估算、详细估算等。
3. 建筑工程成本估算的实践操作。
3.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程成本估算的概念、方法和实践操作。
2. 案例分析法：分析实际项目中建筑工程成本估算的应用。
3. 实践操作法：学生动手进行建筑工程成本估算的练习。
建筑工程经济课程教案
建筑工程经济课程教案《建筑工程经济》课程教案一、管理信息课程代码：212215制订时间：二、基本信息学分：3学时：64学时，其中理论教学：54 学时，实践教学：10 学时课程类型：专业核心课适用专业：建筑工程管理先修课：建筑材料、建筑施工技术、建筑工程预算后修课：《毕业设计》三、课程定位本课程是工程管理专业的专业核心课。
学生通过本课程的学习，掌握工程经济分析的基本知识，基本理论以及经济效益评价的基本方法，财务分析和国民经济分析的基本理论，能够以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对多种技术实践活动进行经济效益分析，做出科学合理的评价。
教学要求：通过本课程的学习，要求学生①掌握工程经济学的基本概念，基本原理，基本方法；②能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种技术实践活动（如投资方案的经济评价，设备更新的经济分析，价值工程分析等），为决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。
四、教学内容第一章：绪论基本要求：明确技术与经济的关系。
掌握技术经济分析的可比性原理（满足需要、时间上、劳动耗费、价格上的可比性）。
了解工程经济学研究的对象和范围。
掌握工程经济评价原则。
机会成本的概念并能举例说明其含义。
重点：工程经济评价原则。
机会成本的确定。
难点：机会成本的确定。
第二章：建筑业与建筑市场基本要求：掌握现金流量的概念。
能正确地画出流量图。
熟练掌握利息公式并能灵活运用这些公式。
（均匀梯度系列公式不作要求）掌握名义利率、有效利率的概念。
能对离散式复利进行计算。
掌握等值地含义，能熟练进行各种等值的计算。
会查系数表。
掌握直线内插法。
重点：现金流量图的绘制，利率的确定，利息公式的灵活运用，各种等值的计算难点：利率的确定，各种等值的计算。
第三章：工程经济分析的基本要素与资金的时间价值基本要求：熟悉工程项目投资及构成。
会计算营业收入和营业税金及附加。
了解工程项目运营期成本费用。
了解利润的构成及分配。
建筑经济与管理 教案
课时授课计划1第一节建筑产品的价值与价格一、建筑产品的价值（一）一般商品的价值商品生产是社会需要的产物，商品的出现和存在的社会条件是社会的分工，劳动产品归属于相应的所有者。
商品的价值是由劳动创造的，即价值就是凝结在商品中的劳动。
以货币的形式表现出来的在商品价值交换时发生的，就是商品的价格。
商品价值交换时，按照社会必要劳动量决定的价值量来进行等价交换，一般情况下，商品的价格与价值大体相等，从而价格围绕价值上下波动，这种现象就是商品经济的客观规律的表现。
商品价值交换中表现出来的价值规律，是商品经济的普遍规律。
（二）建筑产品价值的特征建筑产品也是商品，其交换也遵循价值规律的客观要求。
建筑产品有一般工业产品的共性，同时又具有明显的特征，主要表现在以下几个方面。
１. 建筑产品与其他商品一样，也具有使用价值和交换价值建筑产品的使用价值，就是其能提供人民生产和生活及人民物质文化需要的生产能力和效益；建筑产品的交换价值，就是凝结在建筑产品中的劳动者的劳动。
２. 建筑产品同样是具体劳动、抽象劳动的产物建筑产品的具体劳动表现为：在建筑产品生产的过程中，劳动者运用自己的劳动技能，借助于一定的劳动工具和手段，改造劳动对象，创造出了适用于社会需要的具有使用价值的产品。
建筑产品的抽象劳动表现在：劳动者创造出了建筑产品的价值，其凝结着劳动者的劳动量，这部分价值除用于补偿劳动者生活资料的消耗外，是形成企业盈利的来源。
３. 社会必要劳动时间决定建筑产品的价值量每个企业都有各自的情况，各企业生产条件、技术水平和经营管理水平的不同，就表现在劳动生产率方面的不同，所以生产同类产品所花费的个别劳动时间是不同的，这是其各异性；但在市场上它们表现在建筑产品的价格上是大体相当的。
这样，个别劳动生产率高于社会平均劳动生产率的企业就能获得较多的盈利；反之，盈利就少，甚至亏损。
４. 建筑产品在交换过程中必须根据价值规律的要求实行等价交换建筑业是国家经济建设的支柱产业，具有很大的辐射作用，其与国民经济中其他部门有着非常密切的关系。
《建筑工程经济》电子教案(1) 项目五 不确定性分析
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任务一 不确定性分析概述
• 只是对不同的技术方案,这种不确定性的程度有大有小.为了尽量避免 决策失误,我们需要了解各种内外部条件发生变化时对技术方案经济 效果的影响程度,需要了解技术方案对各种内外部条件变化的承受能 力.
• 不确定性不同于风险.风险是指不利事件发生的可能性,其中不利事件 发生的概率是可以计量的;而不确定性是指人们在事先只知道所采取 行动的所有可能后果,而不知道它们出现的可能性,或者两者均不知道, 只能对两者做些粗略的估计,因此,不确定性是难以计量的.
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任务一 不确定性分析概述
• 当内部收益率下降多于２％,技术方案就会变成不可行,则技术方案就 会有风险,如果不对这些进行分析,仅凭一些基础数据所做的确定性分 析为依据来取舍技术方案,就可能会导致决策的失误.因此,为了有效地 减少不确定性因素对技术方案经济效果的影响,提高技术方案的风险 防范能力,进而提高技术方案决策的科学性和可靠性,除对技术方案进 行确定性分析外,还很有必要对技术方案进行不确定性分析.因此,应根 据拟实施技术方案的具体情况,分析各种内外部条件发生变化或者测 算数据误差对技术方案经济效果的影响程度,以估计技术方案可能承 担不确定性的风险及其承受能力,确定技术方案在经济上的可靠性,并 采取相应的对策力争将风险降低到最小限度.这种对影响方案经济效 果的不确定性因素进行的分析称为不确定性分析.
最新 建筑工程经济与管理精品课件教案
2.基本建设的分类 （1）按建设项目的用途分为生产性建设和非 生产性建设 （2）按建设项目的建设性质分为新建项目、 扩建项目、改建项目、恢复项目和迁建项 目 （3）按项目建设的规模分为大型项目、中型 项目和小型项目 （4）按项目建设的投资主体分为国家投资项 目、地方投资项目、企业投资项目和个人 投资项目
第四节 建筑企业的类型和组织形式
一、建筑企业的类型 1.建筑企业的概念 建筑企业是指从事建筑与土木工程、线路管道设备安装工程、 装修工程等新建、扩建、改建活动或提供建筑劳务的企业。 2.建筑企业的基本条件 ①有独立组织生产的能力和独立经营的权力。 ②有与承担施工任务相适应的经营管理人员、技术人员和生 产技术工人。 ③有与承担工程任务相适应的注册资本。 ④有健全的会计制度和经济核算办法，能独立进行经济核算。 ⑤有保证工程质量和工期的手段和设施 。
三、基本建设的内容和程序 1.基本建设的内容 （1）建筑安装工程。建筑安装工程包括建筑工程和设备安装工程两部分。 （2）设备、工具、器具购置 （3）其它基本建设 2.基本建设程序 （1）基本建设程序的含义 基本建设程序是指基本建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施 工到竣工验收、投入生产或使用的整个过程中必须遵循的先后次序。 （2）建设程序的内容 ①项目建议书。其内容包括： A.建设项目提出的必要性和依据； B.产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想； C.资源情况、建设条件、协作关系； D.投资估算和资金筹措设想； E.项目进度设想； F.经济效益、社会效益和环境效益的初步估计。
建筑工程经济与管理课程
电子教案
第一章 绪论
知识目标： 了解《建筑工程经济与管理》课程的性质、 研究对象，建筑市场的概念、特点和内容 理解建筑业在我国国民经济中的地位和作 用，基本建设的内容，建筑产品生产经营 管理的特点，建筑企业类型 掌握基本建设的程序，建筑产品的特点， 建筑产品生产的技术经济特点，建筑企业 的组织形式
建筑工程经济》教案
《建筑工程经济》教案第一章：建筑工程经济概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程经济的定义和内容；2. 掌握建筑工程经济的基本原理和分析方法；3. 理解建筑工程经济在工程建设中的重要性。
1.2 教学内容1. 建筑工程经济的定义和内容；2. 建筑工程经济的基本原理和分析方法；3. 建筑工程经济在工程建设中的应用。
1.3 教学方法1. 讲授：讲解建筑工程经济的定义、内容和基本原理；2. 案例分析：分析建筑工程经济在实际工程中的应用案例；3. 讨论：引导学生思考建筑工程经济的重要性。
1.4 教学评估1. 课堂提问：检查学生对建筑工程经济的基本概念的理解；2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程经济分析方法的掌握；3. 思考题：引导学生深入思考建筑工程经济的重要性。
第二章：建筑工程成本分析2.1 教学目标1. 掌握建筑工程成本的定义和分类；2. 学会建筑工程成本分析的方法和技巧；3. 理解建筑工程成本控制的重要性。
2.2 教学内容1. 建筑工程成本的定义和分类；2. 建筑工程成本分析的方法和技巧；3. 建筑工程成本控制的方法和策略。
2.3 教学方法1. 讲授：讲解建筑工程成本的定义、分类和分析方法；2. 案例分析：分析建筑工程成本控制的成功案例；3. 小组讨论：引导学生探讨建筑工程成本控制的有效方法。
2.4 教学评估1. 课堂提问：检查学生对建筑工程成本的基本概念的理解；2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程成本分析方法的掌握；3. 思考题：引导学生深入思考建筑工程成本控制的重要性。
第三章：建筑工程投资决策3.1 教学目标1. 掌握建筑工程投资决策的原则和方法；2. 学会建筑工程投资风险分析和管理；3. 理解建筑工程投资决策在工程建设中的重要性。
3.2 教学内容1. 建筑工程投资决策的原则和方法；2. 建筑工程投资风险分析和管理；3. 建筑工程投资决策在工程建设中的应用。
3.3 教学方法1. 讲授：讲解建筑工程投资决策的原则和方法；2. 案例分析：分析建筑工程投资决策的成功案例；3. 小组讨论：引导学生探讨建筑工程投资风险分析和管理的方法。
建筑工程经济与项目管理课程设计
建筑工程经济与项目管理课程设计
1. 课程设计背景
建筑工程经济与项目管理是建筑相关专业中的一门基础课程，旨在使学生掌握基本的建筑经济分析及项目管理原理和方法。
本次课程设计的背景是为了让学生在实践中更好地理解和应用所学知识，提高动手能力，培养实际操作技能。
2. 课程设计目标
•培养学生分析建筑工程经济的能力；
•培养学生掌握建筑项目管理的基本原理和方法；
•培养学生合理运用建筑经济分析和项目管理方法的能力；
•培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 课程设计内容
3.1. 课程设计阶段一：课堂教学
课程设计的第一阶段是课堂教学，通过讲解和案例分析，让学生初步了解建筑工程经济与项目管理的相关知识和方法。
主要内容包括：
•建筑工程经济原理；
•项目管理基本原理和流程；
•建筑经济与项目管理的关系；
•案例分析。
3.2. 课程设计阶段二：项目调研
课程设计的第二阶段是项目调研，学生需要组成小组，选择一个真实的建筑工程项目进行调研和分析。
主要内容包括：
1。
建筑工程经济与企业管理讲义
建筑工程经济与企业管理讲义1. 简介建筑工程经济与企业管理是一门综合性课程，旨在培养学生对建筑工程项目的经济性和可行性进行评估，并掌握企业管理的基本理论和工具。
本讲义将介绍建筑工程经济与企业管理的基本概念、方法和技巧，帮助学生建立对建筑工程项目经济管理的基础知识。
2. 建筑工程经济2.1 建筑工程经济概述•建筑工程经济的定义•建筑工程经济的目标•建筑工程经济的基本原理2.2 建筑工程项目评估•建筑工程项目评估的意义•建筑工程项目评估的步骤•建筑工程项目评估的方法2.3 建筑工程投资决策•建筑工程投资决策的基本原则•建筑工程投资决策的方法•建筑工程投资决策的风险分析3. 企业管理3.1 企业管理概述•企业管理的定义•企业管理的目标和任务•企业管理的基本原理3.2 组织结构与分工•组织结构的类型•组织结构的设计原则•组织分工的优化3.3 人力资源管理•人力资源管理的内容•人力资源管理的方法•人力资源管理的现代趋势3.4 项目管理•项目管理的定义•项目管理的五大过程组•项目管理的关键技能4. 建筑工程经济与企业管理实践案例分析本章将通过一些实际案例，结合建筑工程经济和企业管理的知识，进行分析和讨论。
案例涵盖建筑工程项目的投资决策、组织管理、人力资源管理、项目管理等方面，帮助学生将理论知识应用于实践中。
5. 总结本讲义通过对建筑工程经济与企业管理的介绍和分析，帮助学生理解和掌握建筑工程项目的经济性评估和企业管理的基本原理。
通过实践案例的分析，帮助学生将理论知识运用于实际问题的解决中。
希望本讲义能为学生提供有关建筑工程经济与企业管理的全面指导，培养其在建筑工程项目中进行经济管理和企业管理的能力。
建筑工程经济与管理(教材)
第三章：建筑产品的价格、成本和利润
§3-1 建筑产品的价格
3.1.1 商品的价值与价格
概 念： 社会分工是商品经济的基础（劳动产品属于 不同的所有者）。商品既具有使用价值，也具有交换 价值（二重性）。 价值是由劳动创造的，价值就是凝结在商品中的 劳动。商品的价值在交换时以货币的形式表现出 来，就是商品的价格。商品按照社会必要劳动量决定
内容主要包括：建筑工程经济和建筑企业管理两 部分。
建筑工程经济部分：包括建筑产品的价格、成本和利 润；建筑工程技术经济分析 ；价值工程；建筑企业经 营管理概论；经营预测与决策；建筑工程投标招标与 工程合同。
建筑企业管理部分：建筑企业的常规管理；建筑企业 质量管理；建筑企业项目管理等。
§1-4本课程的主要特点及与其它 课程的关系
固定资产： 是指 使用年限在一年以上，单位原值在 一定限额以上的生产（使用）资料。 （否则是低值易耗品）
2.1.2 基本建设分类
按建设项目的用途分类 （如 生产性建设项目） 按建设项目的建设性质分类（如 新建、扩建项目） 按建设项目的建设规模分类（如 大型建设项目）
2.1.3 基本建设的内容
建筑工程： 设备安装工程：
§1-2本课程的研究对象及任务
建筑（工程）经济与（企业）管理课程的研究对象： 主要包括建筑工程经济学与建筑企业管理学两部分。
建筑工程经济学 建筑企业管理学
本课程的 主要任务：是研究 建筑产品生产 应遵循的 经济规律，建筑工程技术经济分析、经济评价的原理 和方法，以及建筑企业管理的科学方法和主要业务活 动等。
§3-2建筑产品的成本
建筑产品成本的概念
建筑产品成本的构成（是指形成成本的各个费用在总成本
《建筑工程经济》教案
《建筑工程经济》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑工程的经济因素；（2）掌握建筑工程投资估算的方法；（3）熟悉建筑工程成本控制和风险管理的基本原则。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；（2）运用小组讨论法，提高学生团队合作和沟通的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑工程经济的兴趣和认识；（2）培养学生具备建筑工程经济素养，提高职业竞争力。
二、教学内容1. 建筑工程经济概述（1）建筑工程的经济因素；（2）建筑工程经济的基本概念；（3）建筑工程经济的重要性。
2. 建筑工程投资估算（1）投资估算的方法；（2）投资估算的阶段；（3）投资估算的注意事项。
3. 建筑工程成本控制（1）成本控制的原则；（2）成本控制的方法；（3）成本控制的有效性。
4. 建筑工程风险管理（1）风险管理的基本概念；（2）风险识别与评估；（3）风险应对与控制。
5. 建筑工程经济分析案例（1）案例介绍；（2）案例分析；（3）案例讨论。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程经济的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析建筑工程经济案例，培养学生解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生团队合作和沟通的能力。
4. 互动教学法：引导学生积极参与课堂，提问、回答问题，增强课堂活力。
四、教学准备1. 教材：《建筑工程经济》；2. 课件：制作精美、清晰的课件；3. 案例资料：选取具有代表性的建筑工程经济案例。
五、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问等积极性；2. 案例分析报告：评价学生在案例分析过程中的表现；3. 小组讨论：评价学生在团队合作和沟通中的表现；4. 课后作业：评价学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学内容6. 建筑工程项目的经济评价（1）经济效益分析；（2）经济评价方法；（3）项目投资回报分析。
7. 建筑材料成本控制（1）建筑材料价格变动因素；（2）材料成本控制策略；（3）材料成本分析与优化。
《建筑工程经济》教案
《建筑工程经济》教案在建筑工程领域，经济管理是一个极为重要的方面。
为了帮助教师更好地教授《建筑工程经济》这门课程，本教案旨在提供一个详细的教学计划和教学资源，以便教师能够高效地进行教学。
本教案涵盖了该门课程的核心内容和教学方法，旨在培养学生的经济管理能力和解决问题的能力。
一、教学目标本课程的主要目标是使学生能够理解建筑工程项目的经济管理原理和方法，培养学生的经济分析与决策能力。
具体而言，课程的教学目标包括以下几个方面：1. 理解建筑工程经济管理的基本概念和理论框架；2. 掌握建筑工程项目的投资评价方法和经济效益分析技巧；3. 能够运用成本控制和成本估算方法进行建筑工程项目的经济管理；4. 培养学生的经济决策能力和风险管理能力；5. 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容安排1. 第一节：建筑工程经济管理概述1.1 建筑工程经济管理的定义和目标1.2 建筑工程的经济管理体系1.3 建筑工程项目的生命周期成本管理2. 第二节：建筑工程项目投资决策2.1 建筑工程项目的投资决策过程2.2 投资决策的基本原则和方法2.3 建筑工程项目的投资评价指标3. 第三节：建筑工程项目成本控制3.1 建筑工程项目成本控制的基本概念3.2 成本控制的方法和技巧3.3 建筑工程项目成本控制的实践案例分析4. 第四节：建筑工程项目经济效益分析4.1 建筑工程项目经济效益分析的概念和原理 4.2 经济效益分析的方法和指标4.3 建筑工程项目经济效益分析的实例解析5. 第五节：建筑工程项目风险管理5.1 建筑工程项目风险管理的基本概念5.2 风险管理的方法和工具5.3 建筑工程项目风险管理的案例分析三、教学方法为了有效地教授《建筑工程经济》这门课程，教师应采用多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。
以下是一些有效的教学方法：1. 讲授法：教师可以通过讲解理论知识、示范计算方法等方式进行讲授。
在讲授过程中，应注重理论与实践的结合，举例说明理论应用。
建筑经济与管理课程设计
建筑经济与管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑经济与管理的基本概念，掌握建筑项目投资估算、成本控制和预算编制的方法。
2. 使学生了解建筑市场的基本规律，掌握建筑企业经营管理的基本原则和策略。
3. 帮助学生掌握建筑项目招投标程序及其相关政策法规。
技能目标：1. 培养学生运用建筑经济与管理知识，进行项目投资估算、成本控制和预算编制的能力。
2. 提高学生分析建筑市场发展趋势，为建筑企业制定经营管理策略的能力。
3. 培养学生参与建筑项目招投标活动，具备一定的沟通协调和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑行业，树立正确的专业认同感和职业责任感。
2. 增强学生的法治意识，使其遵循建筑行业的相关政策法规，诚信守法。
3. 培养学生具备团队协作精神，尊重他人，善于沟通，勇于担当。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生建筑经济与管理方面的专业素养。
学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的数学、物理和建筑工程基础知识。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的专业能力和综合素质。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 建筑经济基本原理：包括建筑市场的供求关系、建筑产品价格形成机制、建筑行业投资决策分析等内容。
教材章节：第一章 建筑经济概述2. 建筑项目投资估算与成本控制：涵盖项目投资估算的方法、建筑项目成本控制策略、预算编制与调整等内容。
教材章节：第二章 建筑项目投资估算与成本控制3. 建筑企业经营管理：介绍建筑企业组织结构、经营战略、市场营销、人力资源管理等内容。
教材章节：第三章 建筑企业经营管理4. 建筑项目招投标：包括招投标程序、招标文件编写、投标策略、合同谈判与签订等内容。
教材章节：第四章 建筑项目招投标5. 建筑经济与管理案例分析：分析典型建筑项目经济与管理案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
教材章节：第五章 建筑经济与管理案例分析教学进度安排：共计16课时，分配如下：1. 建筑经济基本原理（2课时）2. 建筑项目投资估算与成本控制（4课时）3. 建筑企业经营管理（4课时）4. 建筑项目招投标（3课时）5. 建筑经济与管理案例分析（3课时）教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的专业素养和实际操作能力。
建筑经济与项目管理教案
第一章概论考试重点：固定资产的含义；基本建设的内容；基本建设的分类；建筑业的定义；●建筑业的组成分类；建筑业及基本建设的关系；建筑业在国民经济中的作用建筑产品的特点；建筑生产的特点；建筑产品生产经验管理的特点●建设程序；建设程序的步骤；建设程序的主要内容；基本建设管理●建筑市场及建筑市场管理；建筑市场运行管理机制；建设项目采购模式第一节基本建设及建筑业一、基本建设基本建设是指建筑、采购和安装固定资产的活动以及及此相联系的其他工作，是存在于国民经济各部门以获得固定资产为目的的投资经济活动。
英美称其为固定资产投资，我国常用固定资产投资表示围绕固定资产建设的相关活动。
（一）固定资产定义：指在社会再生产过程中，能够在较长时期内为生产、人民生活等方面服务的物质资料。
条件：○1使用年限在一年以上。
○2单位价值在规定的限额（具体限额按国家有关财政制度和主管部门的规定确定）以上，否则只是低值易耗品。
按其经济用途分为：○1生产性固定资产:指在社会生产过程中，能在较长时间内发挥作用而不改变其实物形态的劳动资料，是人们用来影响和改变劳动对象的物质技术手段。
例如：厂房、机器设备、铁路、公路等○2非生产性固定资产：直接服务于人民物质文化生活，且在较长时间内发挥作用而不改变其实物形态的物质资料。
例如：住宅、剧院、教学楼、办公楼等固定资产和流动资产是联系紧密但又互相区别的两个概念：○1固定资产在社会生产过程中是劳动资料，而流动资产则是劳动对象。
○2固定资产在反复参加生产的过程中始终保持原有的实物形态，直至损耗报废才需要进行实物形态的补偿或替换；流动资产在一次性参加生产过程中会改变或消失本身的实物形态，并需要每一次生产周期开始前得到实物形态上的补偿。
○3固定资产的价值在使用期内按损耗程度逐渐转移到产品中去；流动资产的价值则是一次性转移到产品中去。
（二）基本建设的内容1、固定资产的建造：建筑物和构筑物的建造和设备仪器的安装。
建筑安装工程包括各类建筑物和构筑物的建造，管道、输电线和电信线的敷设工程等；设备安装工程包括各种生产、实验、医疗、检验的仪器设备及配套的动力、起重、运输、传动等设施的装配和装置工程2、固定资产购置：指对建设项目中所有符合固定资产条件的设备、工具、器具的购置。