(完整版)电流知识讲解
电流知识讲解含答案
电流知识讲解【学习目标】1．了解电源在电路中的作用，电路中产生持续电流的条件。
2．从电流的形成过程理解电流形成的内因和外因。
3．理解电流的定义和电流方向的规定并能熟练运用。
【要点梳理】要点一、在电路中形成电流的条件1．电流的形成电荷定向移动形成电流。
电荷的热运动，从宏观上看，不能形成电流．(如图)2．形成电流的条件（1）从整个电路看，有电源的闭合电路中存在持续的电流；（2）从一段导体来看，导体两端必须有电压才有可能有电流；（3）从微观上看，导体中有自由移动的电荷以及有电场作用在这些电荷上是形成电流的必需具备的条件。
要点二、电流的定义1．电流的意义电路中的电流有强弱之分和流向的不同，为了表达电流的强弱人们定义了电流强度，简称为电流，为了便于表达电流的流向人们规定了电流的方向。
2．电流的定义通过导体横截面的电荷量跟通过这些电荷量所用时间的比值，叫做电流。
用I表示。
定义式：q I t=． 要点诠释：①公式中q 是通过横截面的电荷量而不是单位横截面的电荷量。
②电荷量不等的同种电荷同向通过某一横截面时，12q q q =+，两种电荷反向通过某一横截面时，12q q q =+，不能相互抵消。
③横截面的选取是任意的，电流的大小与横截面无关。
3．方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
要点诠释：①金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
（如图）②电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的。
③在电源外部的电路中，电流是从电源的正极流向负极；在电源内部的电路中，电流是从电源的负极流向正极。
④电流既有大小又有方向；但它不是矢量，而是标量。
4．单位在国际单位制中它的单位是安培，简称安（A ）。
它是国际单位制中七个基本单位之一，常用的单位还有毫安mA 、微安μA ；361A 10mA=10μA =．注意：电流I 的单位是规定的，而电量的单位是导出的，即q It =．5．直流：方向不随时间变化的电流．恒定电流：方向和强弱都不随时间变化的电流．要点三、电流形成的原因及恒定电流1．恒定电场的产生恒定电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
高中物理恒定电流知识点总结(最新最全)
恒定电流1. 电流：1) 定义：电荷的定向运动。
2) 形成条件：a) 导体中有能自由移动的电荷导体提供大量的自由电荷。
金属导体中的自由电荷是自由电子，电解液中的自由电荷是正、负离子。
b) 导体两端有电压。
3) 电流的大小——电流强度——简称电流a) 宏观定义：b) 微观定义：c) 国际单位：安培Ad) 电流的方向：规定为正电荷定向运动的方向相同（电流是标量）2. 电阻1) 物理意义：反映了导体的导电性能，即导体对电流的阻碍作用。
2) 定义式：国际单位Ω（R 既不与U 成正比，也不与I 成反比）3) 决定式（电阻定律）：3. 电阻率：1) 意义：反映了材料的导电性能。
2) 定义：3) 与温度的关系金属：ρ 随T ↑ 而 ↑ 半导体：ρ 随T ↑ 而 ↓有些合金：几乎不受温度影响4. 串并联电路1) 欧姆定律：a) 内容：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成t q I =nqsv I =I UR =S LR ρ=L RS =ρ反比。
b) 表达式：或或c) 适用条件：金属或电解液导电（纯电子电路）。
2) 串联电路a) 电路中各处电流相同．I=I 1=I 2=I 3=……b) 串联电路两端的电压等于各电阻两端电压之和.U=U 1+U 2+U 3…… c) 串联电路的总电阻等于各个导体的电阻之和，即R=R 1＋R 2＋…＋R n d) 串联电路中各个电阻两端的电压跟它的阻值成正比，即1212nnU U U I R R R === e) 串联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比，即21212nnP P P I R R R ===3) 并联电路a) 并联电路中各支路两端的电压相同．U=U 1=U 2=U 3……b) 并联电路子路中的电流等于各支路的电流之和I=I 1＋I 2＋I 3=……c) 并联电路总电阻的倒数等于各个导体的电阻的倒数之和。
R 1=11R +21R +…+n R 15. 电功1) 意义：反映了电路消耗电能的多少，即把电能转化为其它形式的能的多少。
2024年中考物理知识梳理及训练—电流 电压 电阻(含解析)
2024年中考物理知识梳理及训练—电流电压电阻（含解析）一、电流1.电流的强弱（1）电流I：表示电流强弱的物理量。
（2）电流的单位①在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。
②常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。
③单位换算：1安=1000毫安1毫安=1000微安2.常见的电流计算器电源的电流约100μA半导体收音机电流约50mA手电筒中的电流约200mA家庭节能灯电流约100mA家用电冰箱电流约1A家用空调电流约5A雷电电流约2×105A3.电流的测量（1）电流表：测量电流大小的仪表，符号：（2）电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。
（3）电流表的量程与分度值实验用电流表有三个接线柱、两个量程：（1）接“-”和“0.6”接线柱时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A；（3）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。
4.电流表的使用（1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上；正负接线柱；（2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）；（3）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。
若接反了，指针会反向偏转，损坏表；（4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）；（5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏。
试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。
5.电流表的读数（1）明确所选量程；（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）；（3）由指针位置读出示数，先大格后小格。
二、串、并联电路中电流的规律1.串联电路的电流规律（1）规律：串联电路中，各处的电流相等。
（2）表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝I n2.并联电路电流的规律（1）规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
初三物理电流的测量(基础)知识讲解
电流的测量（基础）【要点梳理】要点一、电流的强弱1、概念：表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。
2、单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）①安培（Andre M.Ampere1775-1836）：法国物理学家，数学家。
●安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
●他不但创造了“电流”这个名词，又将正电荷流动的方向定为电流的方向。
●根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。
●安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著。
②单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA3、常见电流值：要点二、电流表1、电流表的结构①电流表的符号：②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
③三个接线柱：乙图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着“0.6”和“3”的为正接线柱；甲图为两个量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。
④调节点：调节电流表的指针指零。
2、电流表的使用规则①电流表要和被测用电器串联；②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。
3、电流表量程的选择：①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。
4、电流表的读数①明确电流表所选量程；②确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；③接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；④电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。
电流和电流表的使用知识讲解-2022年学习资料
抽水机-电源-⊕-B-关闭阀门-⊕表示正电荷-开-水轮机-打开开关-与此类似：-为什么合上开关后，小灯泡就 亮起来呢？-电灯泡-因为-请思考？-一、电流形成的原因是什么？-二，电流的方向怎样判断？
一、-电流强度（简称电流-1.定义：单位时间内通过导体栈载面的电荷量-2、物理意义：表示电流的大小-3、符 ：I-4、单位：国际单位安培（安）A-常用单位毫安mA微安uA-5、换算关系-1A=103mA-1mA=1 3 uA
注意：-要测量某一部分电路中的电流-必须把电流表串陈在这部分电路里-测量通过小灯-测量L1支路-中电流时量L2支路-泡的电流时-电流表的接法-中电流时，
你知道原因吗？-·1、指针不偏转-·2、指针反向偏转-·3、指针只偏转很小的角度
1.如图1，现在要用电流表来测量电灯A中-的电流，那么接法正确的是D图
请你来换算-·3.5A=3.5x103mA=3.5X106A-·2.5x102uA=2.5x10hA-●.5X10-4A
电子表1.5~2μA-55-电冰箱1A-高压输电200A-如何知道流过用电器中-电流的大小呢？-测量电路中 流大小-闪电2~20×104A-的仪器叫电流表。-电饭煲-3.24.5A-柜式空调-约为10A
Hale Waihona Puke 2、如图所示是某同学用电流表测通过小-灯泡的电流的实物连接图，其中的三处错-误是：-电源短路（电流表直接接 电源两极）-2电流表与灯并联-3电流表的正、负-接线柱接反了
3、如图所示的是一对同一电路先后-两次测量的结果。图A采用的是-0~0.6A量程，示数是0.44A;图B采 -的是0≈3A量程，示数是0.4A。-0.2
一电流表的结构-0.2-0.4-o电流表有三个接线柱：-A-0.6-“—”、“0.6”、6“3”-o电流表 两个量程，-选用0~0.6A量程，分度值为0.02A-选用0~3A量程，分度值为0.1A
13.3怎样认识和测量电流(讲义和练习)知识点
怎样认识和测量电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀、电池等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”：看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，小量程0—0.6A，分度值0.02A 和大量程0—3A，分度值0.1A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因:电流表内阻非常小，仅相当于一根导线。
例题讲解：类型一、电流的概念:【例1】如图所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是练习1：关于电流，下列说法正确的是( )AA．电子定向移动能形成电流B．电路中有电源，电路中就一定有电流C．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．金属导体中电子的移动方向和电流方向相同练习2：[中考•兰州]有些建筑物的顶端有避雷针，避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电，把云层所带的电荷导入大地，若云层带正电，那么尖端放电时，避雷针中自由电子的运动方向是______________(填“从云层到大地”或“从大地到云层”)；形成电流的方向是______________(填“从云层到大地”或“从大地到云层”)类型二、电流的单位:【例2】通过一个灯泡的电流为0.2 A，等于________ mA；某半导体收音机的工作电流为50 mA，等于________A；常用电冰箱的工作电流为1.2 A，等于________ μA；小明的计算器工作时的电流为80 μA，等于________A。
15.5串、并联电路中电流的规律 讲义-2024-2025学年人教版物理九年级全一册
15.5串、并联电路中电流的规律【知识讲解】左右电流相等吗？按照上图甲所示，将电流表串联在小灯泡的左侧，连接电路，测量这种情况下电路中的电流。
如图乙所示，改变电流表在电路中的位置，将电流表串联在小灯泡的右侧，测量这种情况下电路中的电流。
比较电流表两次示数是否有变化。
实验结果表明：电流表两次的示数是相等的。
要测量流过小灯泡的电流，我们可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧。
串联电路的电流规律猜想类比：（如上图）如果把直行高速公路看作由每一路段串联起来，并且跟收费站也串联起来，通过每一路段和收费站的车流量是相等的。
猜想：在串联电路中，流过每一段电路的电流可能相等。
11科学探究环节11提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系?猜想与假设:①各点处电流相等；②电流越来越大(小)；设计实验：实验需要什么仪器?实验步骤如何?实验电路图如何设计?要测量什么物理量?测量几次?测出后怎么办?探究：串联电路的电流规律实验探究方案一：一个电流表先后测三次实验步骤1、断开开关，组装电路；2、分别将电流表接入电路中的A点、B点和C点，记录电流表的读数；3、换用不同规格的小灯泡重复上述实验，记录实验数据4、断开开关，先拆除电源两端导线，整理实验器材。
实验中需要注意的问题：1、组装电路时，开关要处于断开状态；2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。
实验探究方案二：三个电流表同时测量本实验可以采用3个规格完全相同的电流表分别接入A、B、C三点进行实验，这样能在探究串联电路中各处电流的关系的同时，避免拆卸电路的麻烦。
实验步骤1、断开开关，组装电路；2、将三个电流表同时接入电路中的A点、B点和C点，记录电流表的读数；3、换用不同规格的小灯泡重复上述实验，记录实验数据。
11结论及多次实验的目的11结论：文字表述：串联电路中，电流处处相等。
公式表达：IA =IB=IC多次实验的目的：避免偶然性，使结论具有普遍性。
并联电路的电流规律猜想类比：上图是高速公路上车辆合流的情景，左右两车道相当于并联电路的两条支路，合流后的主干道相当于并联电路的干路。
电流知识讲解
电流【学习目标】1.知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流；2.理解电流的概念；3.知道电流表的用途、符号、使用规则；4.能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图。
【要点梳理】要点一、电流的形成和电流方向1、电流的形成：自由电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）2、电流方向：①微观角度：物理学中规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）②宏观角度：物理学中规定，电流的方向是从电源的正极通过导体流向负极。
3、产生持续电流的条件：①有电源；②通路。
要点二、电流物理意义：表示电流的大小的物理量，常用符号I表示。
1、定义：每秒钟内通过导体横截面的电荷量：Q It2、单位：在SI制中，电流的单位是安培，简称安，用符号A表示。
电流的常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）①安培（Andre M.Ampere1875-1836）：法国物理学家，数学家。
● 安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
● 他不但创造了“电流”这个名词，又将正电流动的方向定为电流的方向。
● 根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。
● 1827年，安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著。
②如果1秒内通过导体横截面的电荷量为1库，那么导体中的电流就规定为1A，即1A=1C/s。
③单位换算：1mA=10-3A ,1μA=10-6A3、常见电流值：要点三、电流表1、电流表的结构①电流表的符号：②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
③三个接线柱：甲图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着“0.6”和“3”的为正接线柱；乙图为两个量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。
电流现象知识点总结(含常见电流现象解析)
电流现象知识点总结(含常见电流现象解析)======================================1. 电流概述- 电流是电荷在导体中运动所产生的流动效应。
- 电流的单位是安培（A）。
2. 电流的方向- 电流的方向由正负电荷的流动方向决定。
- 正电荷的流动方向与电流方向相同，为正向电流。
- 负电荷的流动方向与电流方向相反，为反向电流。
3. 直流电- 直流电是电荷在导体中沿一个方向持续流动的电流。
- 常见的直流电源有电池和太阳能电池。
4. 交流电- 交流电是电荷在导体中来回流动的电流。
- 交流电源常见的有发电厂提供的电力。
5. 电流的大小和测量- 电流的大小与电荷的多少和流动速度有关。
- 电流可以通过安培表等电流计来测量。
6. 电阻和电流- 电阻是导体阻碍电荷流动的物理性质。
- 电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大。
7. 短路和开路- 短路是指两个导体间发生了低电阻连接，导致电流直接流过。
- 开路是指导体断开，电流无法流动。
8. 欧姆定律- 欧姆定律用于描述电阻、电流和电压之间的关系。
- 欧姆定律的公式为：V = IR，其中V为电压，I为电流，R为电阻。
9. 常见电流现象解析- 短路现象：当导线中发生短路时，电流会增加，可能引发火灾等安全问题。
- 过载现象：当电路负载超过额定电流时，电流会升高，可能导致电路故障。
- 漏电现象：发生漏电时，导体与地之间形成了电流路径，可能导致触电危险。
- 电击现象：当人体与带电导体接触时，电流会通过人体，可能导致电击伤害。
以上是电流现象的一些知识点总结和常见解析，希望能对你有所帮助。
参考资料：。
第五章 电流和电路(电子课本及知识点详解)
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限， 在一定条件下可相互转化 金属锡的原子核所带的正电荷量和核外 电子所带的负电荷在数量上是相等的。 等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
解释纸屑被吸引后又被弹开，当纸屑 接触物体后 ，物体上的电荷传给了纸屑，物体和 纸屑带同种电荷，相互排斥 + + + + +
带电体的性质：吸引轻小物体
验电器的构造
电荷之间的相互作用 验电器的作用 验电器的原理同种电荷相互排斥
Q
摩擦起电的实质： 不同物质的原子核束缚核外电子的能力 不同， 在摩擦过程中，原子核束缚核外电子能 力强的物质得到电子带负电 原子核束缚电子能力弱的物质失去电子 带正电。
用规定的符号表示电路连接的图 叫做电路图。
短路
串联
并联 把元件并列的连 接起来的电路
定 把元件逐个顺 次连接起来的 义 电路
电路中只有一 特 条电流路径， 一处段开所有 征 用电器都停止 工作。
电路中的电流路 径至少有两条， 各支路中的元件 独立工作，互不 影响。
干路中的开关控 制整个电路。支 路中的开关控制 该支路。
+ 50 50×1.6×10-19C
+
三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端 直接用导线连接起来。 特征：电源短路， 电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧 坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 短路 短路分为电源被短路和用电器被短路
L1
初三物理15.4电流的测量知识点及练习
第四节 电流的测量学习目标：(1)知道电流有强弱,如何表示电流的强弱(2)会连接电流表，会读电流表的读数(3)了解电流的单位及单位换算(4)过灯泡的明暗程度，间接地分析电路中电流的强弱知识点一：电流的强弱1、电流：表示电流强弱的强弱；用字母I 表示.2、电流的单位为安培，简称安。
用符号“A ”表示3、比安培小的还有毫安（mA)、微安（μA)。
它们之间的换算关系是A −→−310 mA −→−310μA 4、 （1）家用空调、电热水器、微波炉电炉的电流大约为几安；（2）电冰箱的的启动电流大约为1A;（3）电视机、电灯、电风扇等的电流大约为零点几安。
（4）电子计算器、电子手表的电流约为150微安。
例题讲解 例1、下列用电器正常工作的电流最大的是（ ）A.电子计算器B.农村常用抽水机C.家庭用节能灯D.21英寸彩色照明灯解析：电子计算器的工作电流约为100μA ；抽水机电动机的工作电流一般可达30A ；21英寸彩电的工作电流约为0.4A ；而家庭用照明节能灯的工作电流一般在0.1A 左右。
答案：B例2、计算器中电源的电流约为100μA ，合 A ；通过家用空调的电流约为5A ，合 mA 。
解析：100μA ＝100×10—6A ＝1×10—4A ； 5A ＝5×103mA答案：1×10—4A ； 5×10-3 mA跟踪练习：1、下列用电器中，工作电流为0.1mA 的可能是（ ）A.半导体收音机B.60W 的普通照明电灯C.家用电冰箱D.液晶显示的电子计算器2、（2012 四川）“0.15A ”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通白炽灯答案：1、D 2、解析：（1）半导体收音机的电流约为0.5A ；60W 电灯的电流约为0.3A ；家用电冰箱的电流约为1A ；正确答案为D （2）家用电冰箱和家用空调器的电流大于0.15A ；普通计算器的电流远小于0.15A ，正确答案应为D知识点二：电流的测量电流表1、测电路中的电流；电路符号为2、种类：学生用电流表、教学用电流表、灵敏电流计。
恒定电流(知识点)
恒定电流一、电荷1.电荷的产生：摩擦起电（规定——正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷；负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
）2.带电的本质：电荷的转移。
（一般情况均为电子的得失，得电子带负电，失去电子带正电）3.电荷的相互作用：同斥异引。
等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和（中和后物体不带电）3.电量(Q)：电荷的多少叫电量（单位：库仑）。
1个电子所带的电量是：1e=1.6×10 -19库仑。
4.验电器：是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。
检验物体是否带电的方法：①是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；②利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。
判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反）。
二、电路1.组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
通路：接通的电路叫通路；2.开路：断开的电路叫开路；C.短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
三、电流（I）1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流(金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反)。
2．电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。
3.电流的大小：用电流强度(简称电流)表示。
国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。
1安培=103毫安=106微安；4.电流表使用规则：①串联在电路中；②接法——“+”进，“-”出；③电流不要超过量程；④不允许不经过用电器把电流表接电源的两极。
九年级物理全册第十五章电流和电路知识点总结归纳完整版(带答案)
九年级物理全册第十五章电流和电路知识点总结归纳完整版单选题1、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A．两个带异种电，一个不带电B．两个带负电，一个带正电C．两个带正电，一个不带电D．两个带正电，一个带负电答案：AA．若两个带电，即一个带正电荷、另一个带负电荷，据电荷间的作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质知，两两相互靠近时，一定是相互吸引的，故A符合题意；B．若两个带负电荷，若两两靠近时，会出现排斥的情况，故B不符合题意；C．若两个带正电荷，若两两靠近时，会出现排斥的情况，故C不符合题意；D．若两个带正电荷，若两两靠近时，会出现排斥的情况，故D不符合题意。
故选A。
2、下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其中设计最佳的是（）A．B．C．D．答案：CAC．两电路图开关闭合后，灯都亮，且不同的开关控制不同的灯泡，可以区分不同的呼叫病号，但C有电铃提示，A没有提示，设计最佳的是C，故A不符合题意，C符合题意；B．开关S1在干路上，闭合后L1会持续亮，电铃会持续响，故B不符合题意；D．串联电路，各个用电器互相影响，且无法区分是哪个病号呼叫的，故D不符合题意。
故选C。
3、到校了，早读和第一节课后，物理老师登场啦！老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目，下列物品常温下属于导体的是（）A．玻璃板B．陶瓷碗C．橡胶鞋D．金属勺答案：DABCD．金属容易导电，属于导体，玻璃、陶瓷、橡胶不容易导电，属于绝缘体，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4、戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙C．口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性答案：CA．分子的运动是微观的，肉眼是看不到的，新冠病毒随飞沫传播不是分子运动，故A错误；B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间空隙比较小，故B错误；C．带电体具有吸引轻小物质的性质，口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质，故C正确；D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的塑性，故D错误。
初中物理电流和电路知识点总结归纳完整版
(每日一练)初中物理电流和电路知识点总结归纳完整版单选题1、如图所示，把一只LED （发光二极管）接入电路，闭合开关后LED正常发光，用手触摸几乎感觉不到发热｡以下说法正确的是（）A．LED相当于电源B．LED主要是由超导体材料制成的C．LED工作时主要将电能转化为内能D．电源正负极对调连接，闭合开关LED不发光答案：D解析：A．在电路中，LED相当于用电器，故A错误；B．LED主要是由半导体材料制成的，故B错误；C．LED工作时主要将电能转化为光能，故C错误；D．由于二极管具有单向导电性，将电源正负极对调连接，闭合开关LED不发光，故D正确。
故选D。
2、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，滑动变阻器R2的滑片P由中点向右移动，下列说法正确的是（）A．电流表A示数与电流表A l示数的差变大B．电流表A1示数与电流表A2示数的比值变大C．电流表A1示数与电流表A2示数的和不变D．电流表A示数与电流表A2示数的比值不变答案：B解析：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R1的电流不变，电流表A1的示数不变；可知，通过R2的电流变小，即电流滑动变阻器R2的滑片P由中点向右移动，接入电路中的电阻变大，由I=UR表A2的示数变小；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A的示数变小。
A．由并联电路电流的规律可知电流表A示数与电流表A l示数的差等于电流表A2示数，电流表A2的示数变小，所以电流表A示数与电流表A l示数的差变小，故A错误；B．由电流表A1示数不变、电流表A2示数变小可知，电流表A1示数与电流表A2示数的比值变大，故B正确；C．由电流表A1示数不变、电流表A2示数变小可知，电流表A1示数与电流表A2示数的和变小，故C错误；D．电流表A示数与电流表A2示数的比值I I2=I1+I2I2=I1I2+1=UR1UR2+1=R2R1+1R1的阻值不变，R2的阻值变大，所以R2R1+1变大，电流表A示数与电流表A2示数的比值变大，故D错误。
电流和电路 知识讲解
电流和电路
【要点梳理】
要点一、电流
1、电流：电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）
2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。
（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）
3、电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
要点二、电路的构成：
1、电路：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径——电路。
2、产生持续电流的条件：（1）有电源（2）闭合电路
要点四、通路断路短路：
电路的三种状态：
要点诠释：
1、短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。
2、用电器被短路如图乙所示，用导线把接到灯泡两端，电流流经外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡不发光，LED 发光。
完整版库伦电流知识点良心出品必属精品
完整版库伦电流知识点良心出品必属精品库仑电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，是描述电流强度的一种物理量。
以下是完整版库仑电流的知识点：1.库仑定律：库仑电流是在电磁场中受力的结果。
库仑定律描述了导线中的电子流动所受到的力的大小与方向之间的关系。
它表明，导体中的电子流动形成的电流在磁场中受到的力与电流方向垂直且与磁场方向有关。
2.导电性：只有金属和一些特殊材料能够导电，因为它们的原子结构具有自由电子。
这些自由电子可以在电场作用下移动形成电流。
3.电荷的运动：电流的形成是由带电粒子的运动引起的，其中最常见的带电粒子就是电子。
电子在导体中受到电场力的作用下从高电势区域移动到低电势区域，形成电流。
4.电流方向：电流的方向是约定俗成的。
在金属导线中，电流的传递方向被定义为正电荷（即缺少电子的部分）从高电势区域流向低电势区域。
5.电流强度：电流强度是描述电流大小的物理量，用符号"I"表示。
单位是安培（A）。
电流强度等于单位时间内通过其中一点的电荷量，可以用公式I=Q/t表示。
6.电流密度：电流密度是描述单位面积内电流强度的物理量，用符号"J"表示。
单位是安培/平方米（A/m²）。
电流密度等于单位面积内通过的电流除以该面积。
7.串联电路中的电流：在串联电路中，电流的强度在各个元件之间保持不变。
这是因为串联电路中的电流只有一条通路可以流动，所以通过串联电路的总电荷量相等。
8.并联电路中的电流：在并联电路中，电流的强度分成各个支路上的电流之和。
这是因为并联电路中的电流可以选择不同的路径流动，所以通过并联电路的总电荷量不相等。
9.电流的测量：电流可以通过安培计进行测量。
安培计是一种基于磁效应的仪器，利用电流在磁场中受力的原理来测量电流的大小。
10.库仑定律的应用：库仑定律在电磁感应、电动机、电磁波等电磁现象的研究中都有广泛的应用。
它可以用来计算电磁场中的力的大小和方向，进而推导出各种电磁现象的定量关系。
物理电学基础知识(完整版)
电流、电压、电阻1、测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要 在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
2、测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要 在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
熟记的电压值：1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏（动力电路）。
3、电阻：导体对电流的阻碍作用，叫电阻。
决定电阻大小的因素材料、长度横截面且受温度的影响。
4、电阻的串联有以下几个特点：（指R 1，R 2串联） ①电流：I=I 1=I 2（串联电路中各处的电流相等） ②电压：U=U 1+U 2（总电压等于各处电压之和）③电阻：R=R 1+R 2（总电阻等于各电阻之和）如果n 个阻值相同的电阻串联，则有R 总=nR④分压作用：21U U =21R R ；计算U 1、U 2，可用：总U R R R U 2111+=；总U R R R U 2122+=⑤比例关系：电流：I 1∶I 2=1∶12121212121R R U U P P Q Q W W ====（Q 是热量）5、电阻的并联有以下几个特点：（指R 1，R 2并联） ①电流：I=I 1+I 2（干路电流等于各支路电流之和） ②电压：U=U 1=U 2（干路电压等于各支路电压）③电阻：21111R R R +=（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或2121R R R R R +=。
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电流【学习目标】1.知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流；2.理解电流的概念；3.知道电流表的用途、符号、使用规则；4.能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图。
【要点梳理】要点一、电流的形成和电流方向1、电流的形成：自由电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）2、电流方向：①微观角度：物理学中规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）②宏观角度：物理学中规定，电流的方向是从电源的正极通过导体流向负极。
3、产生持续电流的条件：①有电源；②通路。
要点二、电流物理意义：表示电流的大小的物理量，常用符号I表示。
1、定义：每秒钟内通过导体横截面的电荷量：Q It2、单位：在SI制中，电流的单位是安培，简称安，用符号A表示。
电流的常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）①安培（Andre M.Ampere1875-1836）：法国物理学家，数学家。
● 安培是个数学天才，年纪很小已学会数学的基本知识和几何学；12岁开始学习微积分；18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
● 他不但创造了“电流”这个名词，又将正电流动的方向定为电流的方向。
● 根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。
● 1827年，安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著。
②如果1秒内通过导体横截面的电荷量为1库，那么导体中的电流就规定为1A，即1A=1C/s。
③单位换算：1mA=10-3A ,1μA=10-6A3、常见电流值：要点三、电流表1、电流表的结构①电流表的符号：②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
③三个接线柱：甲图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着“0.6”和“3”的为正接线柱；乙图为两个量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。
④调节点：调节电流表的指针指零。
2、电流表的使用规则①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两端。
3、电流表量程的选择①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。
4、电流表的读数①明确电流表所选量程；②确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；③接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；④电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。
要点诠释：1、使用电流表要选用合适的量程，并不是量程越大越好，如果选择的量程太小测不出电流还会烧坏电表，如果量程太大，读数不准确。
如：测量大小是0.08A的电流，如果选择0-3A的量程那么测量的结果是0.1A，如果选用0-0.6A的量程测量结果是0.08A。
2、如果实验室电流表的量程是“0-0.6A”和“0-3A”测量时选择的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，这时可以读出大量程的结果，正好是小量程的5倍。
3、“正进负出” 电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。
【典型例题】类型一、电流的形成和电流方向1.下列关于电流的说法正确的是（）A、只有正电荷的移动，才能形成电流B、只有自由电子的移动，才能形成电流C、正电荷定向移动的方向为电流方向D、负电荷定向移动的方向为电流方向【答案】C【解析】电荷的定向移动形成电流，移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时移动，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在电路中电流从电源的正极流出，经用电器、开关、导线流入电源的负极。
【总结升华】熟练掌握电流的成因和电流方向的规定是选择正确答案的关键，要知道电荷的定向移动既可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以正、负电荷同时定向移动。
举一反三：【变式】下列关于电流和电路的说法正确的是（ ） A 、只有正电荷的定向移动才能形成电流B 、绝缘体之所以不容易导电是因为其内部几乎没有电荷C 、只要电路中有电源，就一定有持续电流D 、在通路中，导线的自由电子定向移动方向是从电源负极到电源正极 【答案】D 类型二、电流2.某种用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A ，则此用电器可能是（ ）【答案】D【解析】小电扇的电流约为0.3A ，计算器的电流约为0.1mA ；收音机的电流约为0.05A ；电磁炉的电流约为4A 所以D 选项正确。
【总结升华】题目考查了常见用电器正常工作时的电流值，要求学生对电流的大小有具体的认识，可以参照日常生活中的一些用电器（电视机、电冰箱、空调、电熨斗等）的说明书。
举一反三：【变式】下列家用电器正常工作时电流最小的是（ ） A ．电饭煲 B ．日光灯 C ．电熨斗 D ．空调机【答案】B3.完成下列单位换算：2.5A= mA ；800μA= mA ；3A= μA 。
【答案】32.510⨯；0.8；6310⨯.【解析】电流的单位安培 （A ）、毫安（mA ）、微安（μA ）因为1A=103mA ；1mA=103uA ；所以32.5 2.510A mA =⨯；-3800A=800100.8mA mA μ⨯=；63310A A μ=⨯；【总结升华】题目考查了电流的单位换算。
类型二、电流表的读数4.（多选）如图所示的是连入电路中电流表指针所指的位置，其读数可能为下列数据中的（ ）A.0.51AB.0.28AC.1.4AD.0.46A【答案】BC 【解析】此题没有明确电流表的量程，如果选用3A 的量程一个小格是0.1A 题中电流表的示数是1.4A ；如果选择0.6A 的量程，一个小格是0.02A 图中电流表的示数是0.28A 。
所以BC 正确【总结升华】电流标读数时要注意“两看清”即看清量程与分度值，题目中没有给出量程，所以要分情况讨论。
举一反三：【变式1】实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A、0～0.6AB、0～1AC、0～2AD、0～3A【答案】D【变式2】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（）A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A【答案】C类型三、电流表的使用5. （2016•临沂校级模拟）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，开关S控制（选填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）。
【思路点拨】分析电路图，先确定电路的连接方式、开关的位置以及电流表的测量对象，进行回答。
【答案】L2；L1和L2【解析】由图知，L1和L2并联，电流表在L2所在支路，电流表测量通过L2的电流；开关S在干路上，控制L1和L2，故答案为：L2；L1和L2。
【总结升华】本题考查了电流表的使用和开关的作用，属于基础题目。
举一反三：【变式】用电流表测小灯泡L2的电流时，电流表连接正确的是（）【答案】A类型四、综合应用6. 小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联，开关控制两个灯泡，电流表测量通过灯L1的电流。
【答案】如图所示【解析】灯L1和L2并联连接，开关控制两个灯泡，电流表测量通过灯L1电流，根据实物图电流路径应该有这样两条：正极→开关→电流表→L1→负极、正极→开关→L2→负极。
【总结升华】题目考察了电路的设计，可以根据“先通后补的法”画出电路元件最多的一条通路，然后补全支路，因为电路中有电流表，所以在连接电流表的时候要注意电流表的使用规则。
举一反三：【变式】如图所示，将各元件连成电路，要求：灯泡L1与L2并联，电流表A1测量灯泡L1的电流，A2测量灯泡L2的电流，开关S同时控制L1和L2。
（1）用笔划线作导线连接实物电路；（2）在方框内画出相应的电路图。
【答案】实物图电路图7. 如图所示，小灯泡L1、L2、L3的连接方式是，电流表A是测量电路中灯泡的电流。
【答案】并联；L1、L2【解析】电流从电源的正极出发分成三条支路，最下边的支路是灯泡L3，中间的支路是灯泡L2，最上边的支路是灯泡L1。
灯泡L1、L2并联后和电流表相串，所以电流表测量的是L1、L2的电流。
【总结升华】在分析有电流表的电路的连接方式时，首先，去掉电流表，电流表的电阻很小，在电路中可以看成是导线，然后再判断电路的连接方式；再次，把电流表再放入电路，判断电流表测量那一路的电流。
举一反三：【变式】如图所示电路中有三盏灯、、，三个电流表、、。
各电流表测量的分别是哪部分电路的电流？此电路是一个什么电路？【答案】A1测量通过L1、L2、L3的电流，A2测量L2、L3的电流，A3测量L1、L2的电流；并联。