文章主题(写作意图)

（二）主题对文章的作用
2.主题是文章的统帅
它决定材料的取舍提炼，支配文章
的谋篇布局，制约文章表达手法和 技巧的运用，影响文章的遣词造句。
鲁迅先生的《祝福》
二、主题的确立和思维的关系
1.多向思维 2.求异思维

1多向思维
提问：“想过河却没有船 ，怎么办？” 提供答案： 或者从水面过：水陆两栖汽车 、筏子 、游 泳 或者从空中过：飞机 、热汽球 或者从陆地过：隧道 、河上筑坝 、绕道
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集 中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界 的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。 每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的 世界。 一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网， 另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的 小鸟自由地飞翔。 半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强 地活了下来，直到获救。
2.点染
点染本是中国画的传统技法之一，
后借用到诗词的技巧中。点是点明 主旨的精练的话，染是塑造形象的 铺陈的话。 在文章写作上，表明主题的是点， 表现主题的写景叙事就是染。
马致远《秋思》
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
染
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
点
贾谊《过秦论》
三、 怎样表现主题



（一）主题表现与文章体裁 文学作品：反对直白表现，主张自 然表现。常用的方法有含蓄、暗示、 揭示、烘托、点染、铺垫。 非文学作品：主张直白显露，旗帜 鲜明。常用的方法是切题、点题、 开门见山、欲扬先抑、欲抑先扬。
（二）表现主题的几种方法
含蓄 点染 切题

1.含蓄
文章主题（写作意图）
大学写作
主要教学内容



一、 写作意图与文章主题 二、 确立主题和思维的关系 三、 怎样表现主题
一、 写作意图与文章主题
（一）意图和主题是两个不同的概念。
意图：写作过程中，作者对于写什么
的打算，具体指作者对叙写的事件或 议论问题所持的观点、态度和评价。 主题：文章形成后，读者透过文章内 容分析出来的基本意见或中心思想。
点：“仁义不施而攻
守之势异也。” 染：秦国的过去和现 在比，陈涉与九国之 师比，秦强盛之久与 秦灭亡之速比， 贾谊
鲁迅先生的小说《故乡》
写农村衰败、萧条，日趋破产的景象，以闰 土二十多年前后的变化为题材，从外貌到思 想、性格，层层描述，可谓竭用“染”之技 法 文章末尾写道：“希望是本无所谓有，无所 谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也 便成了路。”这也是“点”法，——充分表 达了鲁迅改造旧社会，创造新生活的迫切愿 望。
谈谈你对这段故 事的理解？
①邪恶、暴力征服不了真理。 ②猪八戒责“镜”不责己，材料批评 了责人严、责己宽的态度。 ③爱美之心人皆有之。 ④猪八戒有调查研究精神。 ⑤镜子敢于坚持真理。 ⑥完整的镜子照出猪八戒猪样，破碎 的镜子仍然如此，说明真理不以人的 意志为转移。

这个故事能引发你哪些联想，给你什 么启迪呢？
立意1：吃一堑，长一智，说明我们在
学习或工作中遇到挫折或失败是在所难 免的； 立意2：吃一堑就能长一智，多受挫折， 多长智慧。
请思考这两个立 意怎样？
分析：“吃一堑，长一智”的立意
立意1的错误，强调“在所难免”，没
突出“长一智”，势必起了消极的作 用； 立意2的错误，似乎挫折越多，智慧越 长，这就既忽视了挫折给人们带来的 损失，又宣传了“智慧靠挫折而来” 的错误观点。
逆向思维的优点:

1．普遍性
2．批判性 3．新颖性

逆向思考练习

莲“出淤泥而不染”——
（正向思维）：君子能不受环境的影响， 独善其身。


（逆向思维）：没有淤泥，哪来的莲花？ 离开了环境，还谈什么“君子”？
逆向思考练习
班门弄斧：—— （正向思维）在行家面前卖弄本领。 （逆向思维）：而华罗庚却主张“下棋找 高手、弄斧到班门”意义就更深刻了,因为 这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技 艺，更快地向别人推销自我，扩大自己的 知名度。

2.逆向思维

提问：出门没带钥匙，怎么办？
逆向思维举例（1）
史上被传为佳话的司马光砸缸救落水儿童 得故事，实质上是一个用逆向思维法的例 子。 由于司马光不能通过爬进缸中救人的办法 策略解决问题，因而他就转换为另一办法 策略，破缸救人，进而顺利地解决了问题。

逆向思维举例（2）

对于牛郎织女的民间传说，原是个老题材， 所谓“咏七夕”是也，李商隐、杜牧都歌咏 过它，但秦观“咏七夕”却比他们高出一筹， 成为千古绝唱，原因是作者不落前人窠臼， 一洗嗟叹悲泣之态，而着力歌颂这对情侣之 间纯洁而高贵的爱情，揭示了爱情的真谛 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”， 读来使人颇有耳目一新之感。
朱自清《荷塘月色》
这几天心里颇
不宁静。
表达了社会带来的 又终究难以排遣的 “淡淡的哀愁 ”。
苏洵《六国论》

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互 丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖 失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
一针见血，切中要害。

分析：“吃一堑，长一智”的立意

朱雀桥和乌衣巷依然如故，但野草丛生，夕阳 已斜。荒凉的景象，已经暗含了诗人对荣枯兴 衰的敏感体验。后二句藉燕子的栖巢，表达作 者对世事沧桑、盛衰变化的慨叹。
契诃夫的小说：《小公务员之死》

小说描写了一个由于当时 俄国沙皇专制主义的严酷 统治而演绎出来的荒唐故 事。反映了当时社会的极 端恐怖所造成的人们的精 神异化、性格扭曲及心理 变态，表明了作家对罪恶 制度的无泪控诉。

3.切题
更不游离于主体之外。 常用的方法是直截了当地切入要旨。白 居易说：“首句标其目”，主张开宗明 义。李涂在《文章精义》里说：“文字 起句发意最好。”总之，要让读者知道 你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
行文与写作意图关系密切，不偏离主题，
茅盾《白杨礼赞》
“白杨树实在是不平凡
的，我赞美白杨树！” 这种写法干脆利落，入 题快捷，不枝不蔓。

逆向思考练习
异想天开—— （正向思维）：人应该从实际出发，不可 有过于离奇的想法。 （逆向思维）：如果不跳出习惯性思维， 如果不想得离奇，哪来的科学与艺术上的 一切成就？

一帆风顺是一句美丽的祝福。

说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是 一个美丽而又空洞的谎言。试想：人生漫漫，必 然会遇到许多艰难困苦。例如：你心地诚恳、善 良却无端地遭人误解；考试时发挥失利榜上无名； 就业时四处碰壁，无人接纳；你历尽艰辛营造的 公司一夜之间变成一片废墟；你满腔钟爱的人和 爱你的人离你而去等等。所以说，人生不可能永 远一帆风顺，一帆风不顺的人生才是真实的人生， 在逆风险浪中奋力拼搏的人生才是最辉煌的人生。 真诚地祝大家勇敢地面对挫折，在坎坷的征程中， 用坚实有力的步伐走向美好的未来！
多向思维的特ຫໍສະໝຸດ :第一，多角度性。 第二，多层次性。 第三，开放性。

猪八戒听人家说他长得丑，便找来一
块镜子自己照了起来。但见镜子中的 猪八戒果然丑陋，就怒不可遏地抡起 钉耙，把那镜子打得粉碎。他转身要 走，无意中看到，散落在地上的那些 镜子碎片，无论大小，每个里面都有 一个丑陋的猪八戒。
作者把写作意图隐含于作品所描绘的
形象之中的一种手法。 司空图在《诗品》中论"含蓄"说："不 着一字，尽得风流。"所谓"不着一字"， 井非什么都不说，而是简练而传神地 勾勒几笔，点到即止，极富于暗示性， 意在言外，使人涵咏想象而得之。
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
（二）主题对文章的作用
1.主题是文章的灵魂
主题是文章或作品的精神内核、生
命所在，是全篇的凝聚点，集中体 现了文章或作品的思想情感力量和 社会效果，决定文章价值的重要依 据。
范仲淹：《岳阳楼记》
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之
为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？