认知心理学 知觉ppt

Warren(1970) 扩充的音素恢复实验
实验材料：
It was found that the *eel was on the axle. It was found that the *eel was on the shoe. It was found that the *eel was on the orange. It was found that the *eel was on the table. （wheel） （heel） （peel） （meal）
不过问题是，这种匹配过程是怎么样实现的呢？
假说一
模板匹配说
模板（Template）：在人的长时记忆中，贮存着许多各式各样的过
去在生活中形成的外部模式的袖珍复本，它们与外部的模式有一对一的对 应关系。
模板匹配：当一个刺激作用于人的感官时，刺激信息得到编码并与已贮
存的各种模板进行比较，然后作出决定，看哪一个模板与刺激有最佳的匹 配，就把这个刺激确认为和那个模板相同。这样，模式就识别了。它的基 本思想就是刺激和模板匹配，而且这种匹配要求两者有最大程度的重叠。
知觉是客观事物直接作用于人的感觉器官， 人脑对客观事物整体的反映。
认知心理学认为——
知觉是将感觉信息组成有意义的对象，即在 已贮存的知识经验的参与下，把握刺激的意 义。因此，知觉是现实刺激和已贮存的知识 经验的相互作用的结果。
知觉
四大特性
一、知觉的选择性
二、知觉的整体性
三、知觉的理解性
依赖于 刺激物 的特性 例： 物体的 颜色知 觉依赖 于光的 波长
自 下 而 上 的 加 工
自 上 而 下 的 加 工
依赖于 知觉的 主体
例： 人的知 识和经 验会影 响知觉 的过程 和结果
Eysenck(1984)认为，良好知觉条件下，知觉主要是 自下而上的加工，而随着条件恶化，自上而下加工 逐渐增多；
Gibson的结构密度级差实验
上端的结构单元较小而密 度较大，下端的结构单元 较大而密度较小，有明显 的距离感或深度感。
距离就是我们直接知觉到的
知觉
加工方式
自下而上加工：
由外部刺激开始的加工，通常是说先对较小的知觉单元进行分析，然 后再转向较大的知觉单位，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉 刺激的解释。也称数据驱动加工。
听觉材料
300ms
40ms
视觉材料
80ms
实验结果：
1、当视觉的总体特征与听觉 刺激相一致时，听觉辨别的速 度加快。 2、当视觉的总体特征不同于 听觉时，听觉辨别就会受到干 涉，速度会变慢。 3、听觉辨别的速度不会受局 部特征的影响。
Navon（1977）整体加工与局部加工的实验二
自变量： 1、不同指导语（注意整体、注意局 部）2、大字母与小字母的一致性关 系（冲突、无关、一致） 因变量： 反应时 实验结果： 1、大字母的识别要快于小字母。 2、大字母识别的反应时在大小字母 的不同关系下没有显著差异，但小 字母的识别却有不同的速度。 3、在冲突条件下的小字母识别最慢。
在知觉活动中，整体和部分是 互相依存的。人的知觉系统具有 把个别属性、个别部分综合成为 整体的能力。知觉的整合作用离 不开组成整体的各个成分的特点， 对部分的知觉又依赖于事物的整 体特性。
部分对整体的依赖
特性 三、理解性——理解在知觉中的作用
人在知觉过程中，不是被动地认 识知觉对象的特点，而是以过去 的知识经验为依据，力求对知觉 对象作出某种解释，使它具有一 定的意义。
认知 知 觉
perception
13应用心理（1）班 盛嘉琪 2013326670018
目录
1 22 3 4
知觉的一般概念 知觉理论和两种加工方式 模式识别 结构优势效应
知觉 感觉与知觉的关系
感觉信息：具体的、特殊的
知觉信息：抽象的、一般的
知觉源于感觉，又高于感觉
知觉
普通心理学中的定义——
实验结果：
听第一个句子的被试倾向于将缺失一个字母（*eel）听 成wheel,听第二个句子的被试则会听成heel，第三个和第四 个句子的被试会分别听成peel和meal。 表明人在知觉一个句子时，可以依据上下文和对整个句 子的理解，而把一个词所缺失的字母（音素）恢复起来。这 种音素恢复现象是已贮存的知识作用的结果。
pattern recognition
模式识别
模式——
由若干元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构，也可以 说模式是刺激的组合。
模式识别——
人能够确认他所知觉的某个模式是什么时，将它与其他模式区 分开来。模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进 行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过 程。
理解帮助对象从背景中分离，有助 于知觉的整体性，理解还能产生知 觉期待和预测。
特性 四、恒常性——知觉的恒常性
当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知 觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性。 恒常性主要发生在视觉范围内：如大小恒常性、 形状恒常性、颜色恒常性、明度恒常性等。
形状恒常性
58%
基于原型的模式识别模型
优点：
不仅可以减轻记忆的负担， 而且也使人的模式识别更 加灵活，更能适应环境的 变化。
缺点：
只含有自下而上加工，而 没有自上而下加工。
假说三
特征说
特征（Feature）——
模式是由若干元素或成分按一定关系构成的。这些元素或成 分可称为特征。模式可分解为诸特征。
特征分析模型——
假说二
原型匹配说
原型（Prototype）不是某一个特定模式的内部复本。它被
看作一类客体的内部表征，即一个类别或范畴的所有个体的概括 表征。这种原型反映一类客体具有的基本特征。在模式识别过程 中，外部刺激只需与原型进行比较，而且由于原型是一种概括表 征，这种比较不要求严格的准确匹配，而只需近似的匹配即可。 当刺激与某一原型有最近似的匹配，即可将该刺激纳入此原型所 代表的范畴，从而得到识别。
Miller和Isard(1963)句子知觉实验
自变量： 1、句子类型（正常、异常、非语法句） 2、音噪比 因变量： 句子正确知觉率 实验结果： 1、随着音噪比的增大，句子知觉也得 到改善。 2、正常句子的知觉在所有的音噪比水 平都优于异常句子，而异常句子又优 于非语法句。
Biederman(1972)不同场景下的对象辨别实验
支持特征分析模型
Kinney(1966)字母混淆实验
由于有一些字母有较多的共同特征而发生混淆的现象。
Pritchard(1961)固定网像实验
特征似乎是知觉的单元，一些特征或单元的结合而构成我们所识别 的模式，虽然这种特征的抽取和结合是我们所意识不到的。
整体加工和局部加工
整体加工：对于一个刺激个体，先知觉其整体，然后再知觉各 部分的加工方式。 局部加工：对于一个刺激个体，先知觉其各部分，进而再知觉 整体的加工方式。
格式学派观点
整体多于部分之和，整体决定着部分的知觉。
Navon（1977）整体加工与局部加工的实验一
自变量： 总体的一致性关系和局部的一致性关 系（一致、无关、冲突） 因变量： 听觉反应时（按键判断听到的是哪一 个字母，按键作反应） 实验材料：
自上而下加工：
由有关知觉对象的一般知识开始的加工。由此可以形成期望或对知觉 对象的假设。这种期望或假设制约着加工的所有的阶段或水平，从调 整特征觉察器直到引导对细节的注意等。也称概念驱动加工。
知觉过程包含互相联系的自下而上加工和自上而下加工。但在不同 的情况下，知觉过程对这两种加工也可由不同的侧重。
实验材料：
the state governors met with their respective legi*latures convening in capital city 星形表示该处字母（s）被一个持续120ms的纯音取代。
实验结果：
20名被试中只有一人说他听到该纯音，但不能正确指出它 的位置，而所有其他被试都没有发现s字母缺失。
四、知觉的恒常性
特性
一、选择性——知觉的对象和背景
知觉的选择性是指人总是有选择 性的把少数事物当成知觉的对象， 而把其他事物当成知觉的背景， 以便更清晰的感知一定的事物和 现象。所以，知觉的选择性表现 为对象和背景的关系。
在一定条件下，对象和背景 可互相转换。如两歧图形。
特性 二、整体性——知觉中整体和部分的关系
缺陷：1、对刺激的加工是从局部特征还是从总体特征开始的？
2、模板的编码形式是怎样的？ 3、刺激与记忆中的各种模板的比较是同时进行的，还是一个个 相继进行的呢？
Lindsay和Norman(1977) 将自上而下加工加进模板匹配模型
预加工（Preprocessing）过程：在模式识别的初期阶段，
在匹配之前，将刺激的外形、大小或方位等加以调整，使之标准化。
两种对立的知觉理论
一、假设考验说
这是一种建立在过去经验作用基础上的知觉 理论。过去的知识经验主要是以假设、期望、或 图式的形式在知觉中起作用的。人通过接收信息、 形成和考验假设，再接收或搜索信息，再考验假 设，直至验证某个假设，从而对感觉刺激作出正 确的解释。
实验证据—— （1）双关图
（2）Warren(1970)音素恢复实验
Tulving, Mandler和Baumal(1964)的字词识别实验
自变量： 1、刺激呈现时间 2、上下文的字词的数目 因变量： 靶子词的正确识别率 实验结果： 1、随着呈现时间的增加，无论有无上 下文，靶子词的正确识别率都逐步提 高了。 2、有上下文的靶子词的正确识别率均 高于无上下文的，其中8字上下文的又 高于4字上下文的。 3、随着呈现时间进一步增加，有上下 文的和没有上下文的靶子词的识别率 的差别反而缩小了。
外部刺激在人的长时记忆中，是以其各种特征来表征的，在模 式识别过程中，首先要对刺激的特征进行分析，也即抽取刺激 的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记忆 中的各种刺激的特征进行比较，一旦获得最佳的匹配，外部刺 激就被识别了。
例如大写英文字母R
通过特征分析识别一个字母R
与模板说相比较
支持
Posner等（1967）原型实验
阶段一：原型不呈现，随机地呈现畸变模式，被试对它们进行 分类，每次分类均给予反馈，直至学会正确分类。 阶段二：呈现刺激（阶段一看过的畸变模式、新的畸变模式、 原型），按阶段一学会的分类标准进行分类。
原型
畸变模式
Reed（1972）面部简图实验
简图的变量：
眼睛的位置 额头高低 鼻子的长短和位置
支持
Philips（1974）判断棋局实验
（1）重叠：第二个模式出现在第一个模式的同一位置 （2）位移：第二个模式相对第一个模式略作水平方向的位移
Warren（1974）声音异同判断实验 模板说在一定范围内，是可以解释人的模式识别的。 缺陷：
1、给记忆带来沉重的负担 2、缺少灵活性，显得十分呆板 3、难以解释人何以迅速识别一个新的、不熟悉的模式
总结 知觉四种加工方式之间的关系
• 1、一般都承认，在良好的知觉条件下，知觉主要是自下 而上的加工，而随着条件恶化，自上而下加工的参与也将 逐渐增多。
• 2、Navon通过实验认为知觉加工过程中存在总体特征优先 现象。即在知觉加工的过程中，总体加工快于局部特征加 工。而且当人们注意局部特征时，也不能不先知觉刺激对 象的总体特征。
联系：这种特征似可看作微型模板 优点： 1、避开预加工的困难和负担，使识别有更强 的适应性。 2、极大地减轻记忆的负担。 3、使模式识别过程可带有更多的学习色彩。
支持
Neisser(1964)英文字母扫描实验
在呈现的材料中快速的找到靶子字母： Z 材料的特点：2水平线，1斜线，2锐角 实验结果： 在第一组材料中，搜寻靶子Z比在第二 组材料中要迅速得多，表明当一些字 母的特征有较大差别时，就容易对它 们作出区分，否则会发生困难。
自变量： 1、正常的场景和杂乱的场景 2、线索在前和线索在后 3、备择物在先和备择物在后
因变量： 靶子正确辨认率
实验结果： 在上述任何一种情况下，正常场景中 的靶子的辨认率均高于杂乱的场景。
二、刺激物说
主张知觉只具有直接性质，否认已有知识经验 的作用。以Gibson为代表，认为自然界的刺激是 完整的，可以提供非常丰富的信息，人完全可以 利用这些信息，直接产生与作用于感官的刺激相 对应的知觉经验，根本不需要在过去经验基础上 形成假设并进行考虑。