六年级上语文百花园五测试题

语文百花园五测试题班级姓名

一、给下面的拼音加上声调。

和谐社会（he xie she hui）顺其自然（shun qi zi ran）

翻腾怒吼（fan teng nu hou）鱼贯而出（yu guan er chu）

二、比较下列词语中每个字的结构特点，再照样子写几种动物名称的词语。蝴蝶蜘蛛螳螂蛤蟆 _______ _______ _______ _________

三、选字填空。

兴高采__（列烈）千方_ _计（白百）万物之_ _（零灵）高山_ _岭（竣峻）狂风_ _雨（爆暴）前_ _后仰（伏俯）悬崖_ _壁（峭俏）响彻云_ _（霄宵）

四、按照一定的顺序，把下面的词语重新排列。

1.衣服棉纱棉花布

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2.起跑发令枪响准备活动冲刺

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3.篇句字段词____________________________________

五、根据意思写出成语。

1.比喻毁灭性的灾难。（__________） 4.微小得不值一提。（__________）

2.像没有那回事儿一样。形容态度镇静，或不把事情放在心上。（__________）

3.形容声音响亮，能够穿透云层。（__________）

六、指出下列句子的修辞手法。

1.所有的爸爸妈妈，都是地球的孩子。（）

2.少壮不努力，老大徒伤悲。（）

3.地上的树，天上的鸟，水里的鱼，达尔文都喜欢。（）

4.鲜花绽开了笑脸。（）

七、修改病句。

1.经过学习，公众的普遍法制观念提高了。

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2.他络绎不绝地对我谈起了往事。

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3.没停的小雨，又下起来了。

4.我国是世界上最多的人口国家。___________________________________________________________________

八、给下面的句子加上标点符号。

1.这个岛把湖水分成两半北边像圆圆的太阳叫日潭南边像弯弯的月亮

叫月潭

2.暑假期间我制定了以下计划一学会游泳二读四本课外书三学做一件家务活四参加一次社区公益活动

九、给带点的字选择正确的解释。

穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过

1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。（）

2.为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！（）

3.一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。（）

兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕

4.有话请直说，别跟我兜圈子。（）

5.她的旧围裙里兜着许多火柴。（）

6.你到那儿大胆工作，有问题我兜着。（）

十、阅读短文，完成练习。可怕的成功模式

肺鱼除了鳃的呼吸功能外，还有一项特殊的本领，那就是它能用鳔从大气中直接进行呼吸，因此被称为肺鱼。肺鱼大多生活在美国西部人烟稀少的沼泽地带，一旦栖息地的水质发生变化或沼泽干涸，它们的肺就派上用场了。

每当旱季到来，水源干枯的时候，肺鱼就将自己藏匿于淤泥之中。它们巧妙地在淤泥中构筑一间泥屋，仅在相应的地方开一个呼吸孔。它们就这样使身体始终保持湿润，在泥屋中养精蓄锐。数月后，雨季来临，泥屋便会在雨水的浸刷下土崩瓦解，肺鱼又重新回到有水的天地。科学家曾在旱季将肺鱼连同它的泥屋，整体迁徙到实验室。经温水浸润后，肺鱼居然从泥屋的废墟中复活了，并在一只鱼缸里生活了好几年。

最近，科学家发现，当地的土著人居然拿肺鱼当美食。他们在旱季出发，来到肺鱼居住的沼泽地。这时，沼泽地里布满了泥屋，几乎每个泥屋都藏着一只肺鱼。土著人就这样轻而易举地将肺鱼捉住了。但他们并不立即将肺鱼煮来吃，而是先用一盆清水将肺鱼养几天，等体内的脏物都吐出来了，再将肺鱼放在早就用清水以及各种调料和好的面粉里，肺鱼以为旱季到了，便将面团做成泥屋将自己包裹起来。这时，土著人便可以将肺鱼连同它的“泥屋”，跟面包一起烤熟后再吃。听说肺鱼自己构筑的“泥屋”，因为充分渗入了肺鱼的黏液，故而味道十分鲜美。

肺鱼没想到，千百年来，它们用特定的求生手段，成功地躲过了残酷的旱季，却没有逃脱被土著人吃掉的命运。正是它们这种一成不变的成功模式让它们亲手断送了自己的性命。

1.给带下画线的字注音。

沼（）泽栖（）息干涸（）藏匿（）淤（）泥废墟（）

2.写出带点词的反义词。

特殊

．．（）

．．（）人烟稀少

．．本领（）保持湿润

3.联系上下文解释词语的意思。

（1）养精蓄锐：

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（2）土崩瓦解：

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（3）迁徙：

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4.肺鱼的特殊本领是什么？作者认为正是它们这种一成不变的成功模式让它们亲手断送了自己的性命。你同意作者的看法吗？请谈谈你的看法。

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____________________举个例子_______ ______ _______

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