近代中国思想解放潮流思想发展历程及特征共44页
高二历史：近代中国的思想解放潮流
高二历史：近代中国的思想解放潮流(1）鸦片战争中，天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地，使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。
一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前，开始从天朝上国的梦幻中惊醒了，以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子提出向西方学习，开眼看世界，以寻求强国御侮之道，这就是师夷长技以制夷思想。
但由于种种原因，这种思想并没有付诸实施。
第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派进一步提出师夷长技以自强，主张中学为体，西学为用，以图挽救江河日下的清王朝。
这场洋务运动虽然是中国近代化的起步，为西学在中国的广泛传播奠定基础，但随着甲午中日战争的战败，洋务派的自强的迷梦彻底破灭。
(2）早期维新思想产生于19世纪60年代以后，是伴随着中国资本主义和民族资产阶级的产生而产生的；西方资本主义的思想文化和科学文化的传人，是早期维新思想的来源。
他们的代表人物是正在转化中的资产阶级的新型知识分子，他们认为向西方学习仅仅局限于器物层次是远远不够的，必须涉及到经济、文化思想和政治制度领域。
他们的代表人物有王韬、薛福成、郑观应等。
他们的思想为维新变法思想做了思想理论上的准备。
(3)19世纪90年代，以康有为、梁启超、严复为首的维新派开始用西方政治制度和思想来评判中国，提出了系统的理论和明确的施政纲领，要求实行君主立宪，发展资本主义经济和文化。
维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，具有思想解放的启蒙作用。
维新变法运动是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本主义的改革运动，他们提倡资产阶级新学，批判封建主义旧学，引导人们重新认识世界，痛感民族危机的严重，号召人们奋起救国，给古老的中国社会注人的活力是不可低估的。
尽管它在最终以失败告终，但对清朝的封建专制统治却是一次巨大强烈的冲击。
(4）新文化运动是中国近代历史上一场很有影响的思想解放运动，它既是资产阶级领导的旧民主主义革命的补课，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。
中国近代思想解放潮流
一些开明的知识分子开始认识到中国 的落后，并寻求救国之道，他们成为 推动思想解放的重要力量。
传统观念的束缚
中国传统的儒家思想、封建制度等观 念在当时仍然占据主导地位，对人们 的思想产生束缚。
社会经济背景
民族资本主义的发展
19世纪末20世纪初，中国的民族资 本主义得到一定的发展，新兴的资产 阶级和无产阶级开始壮大，他们成为 推动思想解放的重要力量。
倡导平等观念
反对阶级压迫和社会不公，追求社会 公正和平等。
04
思想解放的影响与意义
对中国社会发展的影响
推动社会变革
01
思想解放是社会变革的先导，为中国近代的民主化进程和改革
提供了重要的思想基础。
促进民族觉醒
02
思想解放唤醒了民族意识，激发了民众的爱国热情，推动了民
族独立和解放运动。
推动国际交流
03
马克思主义传播
李大钊、陈独秀等人在《新青 年》等刊物上宣传马克思主义。
总结词
民主科学，马克思主义传播
五四运动
1919年，北京学生发起五四运 动，标志着中国进入了新民主 主义革命时期。
中国共产党成立
1921年，中国共产党成立，领 导中国革命走向胜利。
03
思想解放的内容与特点
对传统观念的挑战
挑战封建专制思想
总结词
维新思潮，救亡图存
戊戌变法
1898年，光绪皇帝支持维新派进行变法， 但最终失败。
洋务运动
19世纪60年代至90年代，清政府推行洋务 运动，学习西方科技和军事。
民族资本主义发展
民族资产阶级开始兴起，推动中国的经济和 社会变革。
高潮阶段（1900-1949）
新文化运动
近代中国的思想解放潮流 共54页PPT资料
复习、考试提要 一、基本线索：
学习西方物质文明——政治制度——民主精神、 科学态度——接受马克思主义
（“器物”——“制度”——“观念”）
思想解放 19c40s 地’抵抗派：林、魏“师夷长极以制夷” 潮流 19C60S 地’洋务派：李、曾“中体西用”
（主流： 19C末资’资’维新派：康、梁 兴民权 君主立宪 学习西方） 1915年后 资’激进派：陈、李 民主科学 马克思主义
20C以来 20C初 资’革命派：孙 三民主义 民主共和 重大思想 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 理论成果
二、内容特色： 1、不断深化 2、与救亡图存紧密相连
17世纪
西学东渐
深刻影响西 学东渐第一 阶段的两位 知名人士
身穿中国士人服装的利玛窦
徐光启（1562-1633年），中国
（Matteo Ricci，1552-1610年） 明末科学家，农学家，政治家
答案：
（1）涉及政治、经济、军事等方面的内容
（2）所谓“长技”，在当时战争情况下主要指军事 科学技术。魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段， 以制夷为目的，表现出一种光辉的爱国主义思想。
（3）新思想介绍了西方的政治、经济状况，但并不 深入。②魏源等人还提出了向西方学习的主张，但 由于他们站在封建统治者的立场上，因此主要学习 西方的“坚船利炮”。③新思想的最主要功绩在于 开阔了人们的眼界，使人们开始关注世界形势，探 索救国之路。
2、倡导者：
1）林则徐：开眼看世界的第一人
2）魏源：《海国图志》“师夷长技以制夷”
3、影响：
（手段）（有三）（目的）
谋求民族独立自强,发展成一股社会思潮
阅读下列材料； 材料一 欧罗巴诸国，皆善权子母，以商贾为本计，关有税
近代中国思想解放潮流PPT实用课件
思潮
--顺乎世界之潮流
欧美大事记
清朝大事记
1640，英国爆发资产阶级革命 1651，英国议会颁布《航海条例》
1644，崇祯帝自缢于煤山老槐树上， 太监王承恩也吊死于旁边矮点的海棠 树上
1权6力8《9，清议史会稿通过》《记权述利：法“案》五，十限八制年国（王11许769广835州），一康，地熙英进二国行十王海四外雅年贸设治易置遣粤使海臣关马，仅
辛亥革
主立宪制
命
资产阶级 资产阶级革
革命派 命，实行民
主共和制
实践结果 维新变法，结 果失败
辛亥革命，推 翻帝制建立资 产阶级共和国
层次 学习 西方 制度
1、资产阶级维新思想
（1）早期维新思想（19世纪60年代早期） 原因：洋务运动的开展；民族资本主义的兴起 内 ①经济上：振兴工商业，发展资本主义 容 ②文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识；
根据材料指出中国“五十年变化”经历了哪三阶段? 根据材料概括指出中国“五十年变化”特点。 结合材料和所学内容指出推动“中国五十年”变化的主要 因素。
•对西学了解日益深入； •民族危机的加深； •资本主义的产生和发展。
【时代的弄潮者】 怎么分？依据？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
中国近代前期思想解放潮流
时间 政治派别
(2009浙江文综高考，18)一位现代学者在评论一部历史文 献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指 的是 A．董仲舒笔下的孔子 B．李贽笔下的孔子
CC．维新变法时期康有为笔下的孔子
D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 (2009广东单科高考，6)梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众， 数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地 间有 二字。”省略的两字最可能是 A．君主 BB．民权 C．西学 D．科学
近代中国的思想解放潮流思想发展历程及特征汇总
线索特征
近代中国政治思想发展历程及特征
时空坐标
[知识线索]
全面认识近代中国政治思想发展的基本历程
【精要点拨】 近代前期中国向西方学习经历了一个“器
物”、制度到思想文化层次的历程。 1/洋务派的“中体西用”思想，学习西方仅停留在“器 物”的层面； 2/甲午中日战后，资产阶级维新派登上历史舞台，大力 宣传维新变法思想，主张君主立宪制，是中国近代第一 次思想解放的潮流. 3/孙中山提出三民主义，领导辛亥革命，推翻清朝统治 ，推动了中国政治民主化的进程； 4/新文化运动高举民主、科学的大旗，动摇了儒家思想 的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；新文化运 动后期，开始宣传马克思主义和社会主义； 5/五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主 流。
[知识线索] 全面认识近代中国政治思想发展的基本历程
(二) 近代中国西学东渐的特点 (1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了 中国的独立、民主和富强。 (2)学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出强 烈的反封建、反侵略性质。 (3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深 化，由“器物”到“制度”再到“文化”的复杂历程。 (4)中国人民最终选择了马克思主义，实践证明，真正 适合中国国情的是社会主义道路。
【宏观预览】
一个主题
中国向何处去？
自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中，先 进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强 与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程。 学习西方与救亡图存的紧密结合 一个方向 “西学东渐”
“师夷长技以制夷” 维新变法 新文化运动 （马克思主义传播）
三个阶段 器物
[知识线索] 全面认识近代中国政治思想发展的基本历程
近代中国的思想解放潮流思想发展历程和特征
[知识线索]
全面认识近代中国政治思想发展的基本历程
(一)演变历程
3．新文化运动前期：发展到学习西方民主精神与科学 思想 (1)矛头直指维护封建统治的儒家思想，从而使新文化 运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻 底。 (2)既是资产阶级思想解放运动，又是一场文学革命。 (3)在对待东西方文化的态度上存在着绝对倾向，而且 他们忽视人民群众，没有把新文化运动与群众运动相 结合，也没有正面提出反帝的任务。
方动启时蒙，思不想的是民指主的、五自四由、运平动等， 学是说一引个入大中国概，念动，摇这了场封建中正国统 思 推 中知文国进想识化前到的最运期思统光动向想治西文地荣，方化位的打学的，运倒习深将动偶的层向是像演次西变。方指要过近学新求程习代、 内民容主及，特不点是要高个考人命崇题拜考查，的启重
点蒙，要要科重学视分，析不各迷阶信级，、各具阶有层
器物
制度
思想文化
[阶段小结]
近代西学东渐历程
【思维引导】结合所学，梳理近代中国向西方学习的历程之特 征、表现，谈谈你获得的认识与启发。
“师夷长技以制夷”
器物
“中学为体，西学为用”
维新变法思想 民主共和思想
制度
科学与民主 马克思主义思想
思想
开眼看世界 洋务运动
维新变法 辛亥革命 新文化运动 马克思主义传播
[知识线索]
全面认识近代中国政治思想发展的基本历程
(二) 近代中国西学东渐的特点
(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了 中国的独立、民主和富强。 (2)学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出强 烈的反封建、反侵略性质。 (3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深 化，由“器物”到“制度”再到“文化”的复杂历程。 (4)中国人民最终选择了马克思主义，实践证明，真正 适合中国国情的是社会主义道路。
近代中国思想近代中国思想解放的潮流课件
文化领域
03
新文化运动、五四运动等。
思想解放的意义
推动了中国社会的近代化进程 。
促进了马克思主义在中国的传 播和与中国工人运动的结合。
为中国共产党的成立提供了思 想和干部上的准备，为中国革 命的胜利提供了思想基础。
04
近代中国思想解放的影响
经济影响
促进经济发展
思想解放引领下的改革政策有利 于促进经济的快速发展。
近代中国思想近代中国思想 解放的潮流课件为标题创作
一份ppt模版
contents
目录
• 近代中国思想解放的背景 • 近代中国思想解放的历程 • 近代中国思想解放的内容 • 近代中国思想解放的影响 • 近代中国思想解放的反思
01
近代中国思想解放的背景
政治背景
01
02
03
鸦片战争
西方列强打开中国大门， 思想界开始接触西方文化 。
5. 五四运动与“民主、科学”的思想
背景
新文化运动推动了中国思想解放的潮流，中国知识分子开始反思 传统文化和西方文化的优劣。
代表人物
陈独秀、李大钊等
思想内容
提倡民主、科学、自由、平等等价值观念，批判封建主义和资本主 义，推动中国现代化进程。
03
近代中国思想解放的内容
思想解放的背景
政治因素
近代中国处于半殖民地半封建 社会，民族危机深重，民族矛
盾上升为主要矛盾。
经济因素
新经济因素的增长，民族资本主义 的发展。
文化因素
西方民主思想的传播，新文化运动 的兴起。
思想解放的内涵
反对封建专制，追求 民主自由。
反对迷信盲从，提倡 科学民主。
反对盲目排外，主张 学习西方。
近代中国的思想解放潮流
（1999上海）“善师四夷者，能制四夷； 不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在 什么书中最早提出的 A、魏源《海国图志》 B、康有为《孔子改制考》 C、容闳《西学东渐记》 D、洪仁玕《资政新篇》
Ａ
英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一 些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中 惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心 是 A、改革内政，振兴清朝 B、向西方学习，寻求救国御辱之道 C、学习新技术发展资本主义 D、启迪人们摆脱封建思想束缚
“师夷长技以自强”
（3）活动： 洋务运动 （4）结局： 甲午战败标志洋务运动失败
1、（2003上海）洋务运动推动了我国的外语和科 技教育。然而，当初京师同文管增设天文算学馆， 报名入学者却寥寥无几，主要原因是 A、欧洲列强的干涉 B、顽固势力的反对 C、洋务官员的无能 D、维新人士的抵制 ２、（2002江苏河南综合）洋务运动之所以没有达 到“师夷长技以自强”的目的，是因为 A、沿用传统的管理方式 B、局限于引进西方先进科技 C、外国资本的挤压 D、没有相对稳定的“和平环境”
三、提倡思想解放 1、前期新文化运动
思想特点：资本主义新文化反对封建旧文化的斗争
2、后期新文化运动
思想特点：宣传马克思主义
1.新文化运动兴起的原因：
①.经济上，民族资本主义经济 有了进一步发展；
②.政治上 袁世凯 专权；
③.思想文化上，民主共和 深入人心，但同时，袁 世凯掀起了 尊孔复古 的逆流。 2.新文化运动标志：
•军事工业
京师同文馆 京师 天津武备学堂 天津
旅顺
北洋海军
•民用工业
天津水师学堂 天津电报学堂
威海卫
•近代海军
上海广方言馆 上海 江南制造总局
•近代教育
中国近代思想解放潮流
[材料二]嘉约翰：1859年在广州创办了中国最早的教 会医院——博济医院。“挖肝剖腹”，这个血淋淋的 词现在已经很少被提到，但在100多年前，刚刚由传 教士们带进中国的西医就被视为这样的“巫术”。 19世纪中期他在广州行医时，也受到过这样的指责 。他的诊所之所以能生存下来，一是靠了传教士的执 著精神……三是有留美回国的中国学者的帮助。他的 功绩还在于设立了西医学校，为中国培养了第一代西 医大夫。西医进入中国，当然不只是带来了一种新的 治病方式，它还带来了一种生命观人生观，一种哲学 或是生活的理念。
思想
五四运动后
无产阶级（中共） 毛泽东思想
近代中国思想解放潮流的四个阶段
1、鸦片战争到甲午战争：地主阶级学习器物
2、甲午战争到20世纪初：资产阶级学习制度
3、1915－1919年：资产阶级学习思想文化 4、五四运动到新中国成立：无产阶级（流的特点
（09广州一模〃27）（15分）阅读材料，结合所学 知识回答问题。
过去一个半世纪，总体看来，是世界影响中国的时代 ……2006年，《环球时报》评出对中国近现代发展影响 最大的50名外国人。重温这50人与中国的关系，可以清 楚地发现，中国接受外部世界的影响有时是主动的，但也 有很多时候是被动的，甚至是被迫的。 [材料一] 马克思：他为共产主义者所塑造的共产主义信仰 鼓舞着千百万共产党人前仆后继，为推翻一个旧世界而英 勇奋斗。他所缔造的博大精深的马克思主义思想使成千上 万的苦难中国人获得了精神上的涅盘，坚定地走上了寻求 救国救民救自己的道路。
（2）你如何看待外部世界对近代中国的影响？（3分） 积极影响：给中国带来先进的技术；改变了中国人的 观念，唤起了中华民族的觉醒。（2分，每点1分，答 出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） 消极影响：给中国人民带来了灾难和屈辱。（1分， 其他表述，言之成理，可酌情给分）
中国近代思想解放的潮流
随着时代的变迁，人们的观念也需要不断更新。我们应该 保持开放的心态，接受新的思想和观念，以适应时代的发 展和变化。
重视教育和人才培养
教育和人才培养是思想解放的基础。我们应该重视教育的 发展，培养具有创新精神和独立思考能力的人才，为社会 的进步和发展做出贡献。
感谢您的观看
THANKS
马列主义在中国得到广泛传播，中国共产党成立，为中 国革命指明了方向。
五四运动标志着中国思想解放进入高潮，新文化运动提 倡科学、民主和自由，反对传统束缚。
抗日战争和解放战争时期，民族主义和爱国主义成为思 想解放的重要内容，推动了中国社会的进步。
03
思想解放的内容
对传统观念的挑战
挑战封建礼教
对封建礼教中的三纲五常、三从四德等观念提 出质疑和批判，倡导个体自由和人格独立。
起步阶段（1840-1860）
01
初步觉醒
02
西方列强的侵略使中国面临严重的民族危机，部分先进知识分子开始 意识到中国的落后。
03
一些开明的地主阶级改革派，如林则徐、魏源等，提出了“师夷长技 以制夷”的思想，主张学习西方的军事和科技。
04
洋务运动兴起，引进西方的科学技术和军事装备，推动了中国早期的 现代化进程。
中国近代思想解放的潮流
contents
目录
• 背景介绍 • 思想解放的历程 • 思想解放的内容 • 思想解放的影响 • 思想解放的反思与展望 • 结论
01
背景介绍
时代背景
19世纪中叶以后，中 国逐渐沦为半殖民地 半封建社会，民族危 机深重。
西方传教士、商人、 政治家等纷纷进入中 国，带来了西方的思 想和文化。
增强民族自信心
通过思想解放，人们开始摆脱传统观念的束缚， 接受新的思想和观念，从而增强了民族自信心和 自尊心。
中国近代思想解放潮流的演变
• 10、胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革 、 新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了D • A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 • C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存 • 11、（ 广东历史）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受 、（09广东历史 、（ 广东历史） 治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。” D 省略的两字最可能是 • A.君主 B.科学 C.西学 D.民权 • 12、（ 、（2008全国Ⅰ，15）1920年，梁启超在《欧游心影录》中 全国Ⅰ 、（ 全国 ） 谈到“科学万能说”时认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。 梁启超之所以这样说，是因为 C • A.科学技术在中国的传播遇到阻碍 • B.科学技术在欧洲的发展水平很高 • C.科学技术在世界大战中成为战争工具 • D.科学技术的发展速度减缓
• 3、“欧罗巴人推算之密，工匠制作之巧，实愈前古，其议论夸诈迂怪亦为异 端之尤。图朝廷节取(注：希望朝廷选用)其技能，禁传其学术，具有深意矣。” 对此理解正确的是 （ D ） • A．高度赞扬的西方科技 B．作者主张进行政治改良 • C．主张向西方学习，发展资本主义 D．赞扬欧罗巴人科技先进，排斥其思 想文化
• 3、近代中国学习西方的特征和阶段 、 • 四个阶段：①从鸦片战争到甲午战争：地主阶 级学习“器物”（先进技术）；②从戊戌变法 到20世纪初：资产阶级学习“制度”；③从 1915年到1919年：资产阶级学习“思想文 化”；④从五四运动到新中国成立：中国共产 党从“走俄国人的路”到“走自己的路”。 • 学习西方的主题：为了中国的独立、民主、富 强。学习西方与抵御侵略、挽救危亡、民族独 立相结合，体现出鲜明的爱国主义色彩。
• 4、维新变法和新文化运动对待传统文化的不同 、 态度 • （1）维新变法时期：康有为把西方资产阶级政 治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。 他宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。目的 是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论 的合理性，为维新变法制造历史依据，减小变法 的阻力。 • （2）袁世凯统治时期，在文化领域掀起一股尊 孔复古逆流。以陈独秀为代表的激进的资产阶级 民主主义者提出“打倒孔家店”口号，把斗争矛 头指向以孔子为代表的儒家传统道德，宣扬资产 阶级的新文化、新道德。目的是动摇封建思想的 统治地位，宣扬民主与科学，解放人们的思想。
近现代中国的思想解放潮流
近现代中国的思想解放潮流１、近代中国的思想解放潮流：演变：鸦片战争以后，随着西方列强经济、军事、政治、文化侵略的逐步加深，中国的思想界围绕着“向西方学习”展开了广泛深入的探讨，先后涌现出许多思想流派。
（１）新思想的萌发：鸦片战争期间，林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的主张，揭开了向西方学习，探索救国救民的序幕。
（２）洋务思想：洋务运动期间，洋务派提出“中学为体，西学为用”的主张，突破了封建顽固派的陈腐观念，为中国近代化提供了一定的条件。
（３）早期维新思想：19世纪60年代以后，由于西方资本主义思想的传人和洋务运动的兴起，产生了早期资产阶级维新思想，开始主张学习西方先进的政治制度，为以后的戊戌变法奠定了思想基础。
（４）康、梁维新思想：19世纪末，以康有为、梁启超为代表的维新派要求改革政治制度，实行君主立宪政体，发展资本主义。
（５）资产阶级民主革命思想：20世纪初，资产阶级民主革命思想形成并得到发展。
以孙中山为代表的资产阶级革命派把西方的国家学说和中国国情结合，提出“三民主义”，并以此作为辛亥革命的指导思想。
（６）无产阶级的社会主义思想：20世纪初，新文化运动蓬勃发展，先以“民主”和“科学”为号召，后以马克思主义为旗帜，成为中国又一次思想解放运动。
中国共产党成立后，马克思主义成为中国革命运动的指导思想。
随着革命形势的发展，以毛泽东、邓小平等为代表的中国共产党人将马克思主义与中国革命与建设的实践相结合，取得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等一系列重大理论成果，指引中国取得革命和建设的丰硕成果。
认识：近代中国思想解放主要经历了三个阶段：（1）从鸦片战争至甲午战争。
这一时期主要是以地主阶级改革派、洋务派为代表，坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，主张“师夷长技”，学习西方仅停留在“器物”的层面上。
（2）从戊戌变法至五四运动前夕。
这一时期中国民族资产阶级的不同派别先后登上政治舞台，他们以西方资产阶级政治学说为指导思想，主张效仿西方变革中国传统的政治体制，继而推及到思想文化的深层。
专题三专题四中国近现代思想解放的潮流
思想启蒙，促进觉醒
材料1：除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般 的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有 人没有受到过梁任公他的思想的影响。
——余秋雨的感慨 材料2：一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的 传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意 识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比 千军万马的厮杀更加惊心动魄。
阶级性： 地主阶级
学技术
维护封建专制统治
评价“洋务运动”？（历史性、阶级性）
历史性：中国近代化的第一步
经济上：军事工业、民用工业——工业化 一定程度抵御了西方经济侵略
军事上：创办近代海军——军事近代化 一定程度抵御了西方军事侵略
教育上：派遣留学生、创办新式学堂 ——开始了教育的近代化
阶级性： 地主阶级
开拓、创新、爱国…
(2009浙江文综高考，18) “西装”的内涵是什么？
一位现代学者在评
西学
论一部历史文献时说： “在这里，孔子已经换
（西方资产阶级的社会政治学说和 自然科学知识）
上了西装。”这一评论 指的是( )
A．董仲舒笔下的孔子
康有为笔下的孔子“已经换上了 西装”，体现康有为维新思想的 特点是什么？
从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学制度
戊戌变法和辛亥革命
四个阶段
1915年至1919年，资产阶级学“思想文化” 新文化运动
从五四运动到新中国成立，中国共 产党从“走俄国的路”到“走自己 的路”
以俄为师（主动学习）
雾里看花
林地则徐 主魏源
移花接木
阶 李鸿章 曾国级藩
昙花一现
柳暗花明
康资有为
梁启产超 谭嗣同阶 严复
第12讲近代中国思想的发展历程.
②毛泽东在井冈山创建了第一个农村革命根据地，
点燃了“工农武装割据”的星星之火；又及时总结 了井冈山斗争的经验，提出“工农武装割据”的思 想。 ③“左”倾错误使革命受挫。由于共产国际的“左”
倾策略和王明的“左”倾冒险主义错误，红军第五
次反“围剿”失败，被迫长征。 ④中国革命转危为安。在长征初期革命形势十分危 急的情况下，召开了遵义会议，在事实上确立了以 毛泽东为核心的新党中央的正确领导，使党、红军
探索：清末预备立宪和《钦定宪法大纲》的颁布；
中华民国的建立及《临时约法》的颁布。 易错点：对新文化运动的认识不全面 【示例2】 新文化运动中，陈独秀提出“德先 生”“赛
先生”口号的进步意义体现在
（
）
①反对封建专制 ②促进科学事业的发展 ③促进 中国的富强 ④促进了中国对社会主义思潮的研究
A.①②③
继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想，倡导
“中 学为体，西学为用”，采用西方先进的科技，“自 强”“求富”。推动了洋务运动的开展，成为中国 近
代化的开端；客观上有利于西方资本主义思想的传
3.维新思想
（1）早期维新思想：代表人物王韬，认为“商富 即 国富”；郑观应主张与列强进行“商战”。中法战 争
后与洋务派分道扬镳，进而提出改良政治、实行君
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
错因分析 学生易错选C。新文化运动为马克思主义 的传播奠定了思想基础，④说法错误。答案为A。 答案 A 纠错心得 巧解组合型选择题的好方法——排除法
组合型选择题是近两年高考中常见的一种题型。它
考查的容量大、信息范围广，能多角度、多层次考 查学生的学科能力。解答这类题既快又准的方法是 排除法。排除法运用的一般步骤是：
高二历史近代中国的思想解放潮流
我的！”壮扭公主一边说着！一边晃动震地摇天的金刚大脚大吼一声，只见无数高达九千米的景摩天拳大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列成整齐的兵阵……壮 扭公主晃动深黑色天河腰带又是一声大吼，所有拳都像巨大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超巨型的砂龙卷射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光，所有的砂龙卷群都烟消云 散、不见了踪影……只见琳可奥基官员和另外四个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的冰块石脚鬼！这个巨大的冰块石脚鬼，身长九百多米，体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分绅士 的石脚！这巨鬼有着淡蓝色面包样的身躯和深蓝色细小毛笔造型的皮毛，头上是深青色面具般的鬃毛，长着亮灰色河马样的果盘流光额头，前半身是水蓝色樱桃样的怪鳞，后半身是贵族的羽毛。 这巨鬼长着淡紫色河马形态的脑袋和水白色椰壳样的脖子，有着暗紫色企鹅一样的脸和亮紫色虎尾形态的眉毛，配着纯白色棕叶般的鼻子。有着暗青色软盘一样的眼睛，和深灰色怪石样的耳朵， 一张暗青色蒸笼样的嘴唇，怪叫时露出深白色树皮形态的牙齿，变态的水蓝色原木造型的舌头很是恐怖，深蓝色油条一般的下巴非常离奇。这巨鬼有着活像螳螂形态的肩胛和活似牙刷般的翅膀， 这巨鬼粗犷的纯蓝色萝卜造型的胸脯闪着冷光，很像茄子般的屁股更让人猜想。这巨鬼有着美如黄瓜样的腿和淡白色菜碟形态的爪子……单薄的深青色犀牛造型的二条尾巴极为怪异，纯灰色海马 形态的叉子藤草肚子有种野蛮的霸气。纯蓝色香蕉般的脚趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息时有种纯白色菜叶造型的气味，乱叫时会发出深紫色馅饼一样的声音。这个巨鬼头上紫红色橘子般的犄角真 的十分罕见，脖子上特像水波般的铃铛似乎有点富贵和科学……壮扭公主兴奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”冰块 石脚鬼一样巨大……这时那伙校妖组成的巨大冰块石脚鬼忽然怪吼一声！只见冰块石脚鬼旋动深蓝色油条一般的下巴，一晃，一道银橙色的幻影狂傲地从老态的耳朵里面涌出！瞬间在巨冰块石脚 鬼周身形成一片珊瑚红色的光雾！紧接着巨大的冰块石脚鬼搞了个，醉兽花生翻九千度外加鹤喝水管旋一百周半的招数，接着又演了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式！ 最后冰块石脚鬼扭动精悍的暗紫色企鹅一样的脸一声怪吼！只见从不同方向的天边窜出五十条粗有上百米，长望不见尾的暗白色巨龙……只见望不见尾的巨龙狂摆嘶叫着快速来到近前，这时壮扭 公主才看清：整条巨龙
(完整word版)近代中国的思想解放历程
近代中国的思想解放历程从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程.一、从鸦片战争至甲午战争：地主阶级学“器物"1。
林则徐、魏源：“开眼看世界"很久以来，西方人来华都被称为到天朝上国朝贡。
鸦片战争前夕，清朝统治面临危机，而欧美列强崛起，加紧对外扩张。
鸦片战争中,天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地，使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击.一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前,开眼看世界,寻求强国御侮之道。
林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人.林则徐在官署中设立译书馆，还仿制西方战舰，迈出了“师夷长技”的第一步，他提倡的学习西方的“长技”主要指军事科学技术。
魏源在《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张,明确提出向西方学习的具体内容和方法。
此外当时介绍世界知识的书籍还有姚莹的《康輶纪行》和徐继畲的《瀛环志略》等。
这些思想的传播为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备,开阔了人们的眼界，引导人们注意世界形势，对近代维新变法思想有一定的影响。
2。
洋务派：“中学为体,西学为用”第二次鸦片战争以后,外国经济侵略加剧，国内有太平天国运动，政局岌岌可危。
洋务派看到西方船坚炮利，主张“中学为体,西学为用”，来改变现状.中学指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教；西学指西方文化,主要指近代科学技术.“中学为体”，是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本;“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝.19世纪60～90年代，以“师夷长技以自强”为旗帜，进行了长达30多年的洋务运动。
洋务运动培养了一批翻译、军事和科技人才,在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面,打开了窗口。
但是，“中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提，也就是说，他们把西方先进的军事、经济技术（即先进的社会生产力）强行嫁接到落后的社会制度上来，这种违背社会发展规律的做法注定要失败。