李镇西教育思想

李镇西教育思想

一、先进得办学理念。

她受苏霍姆林斯基得影响,并根据中国得国情改进创新，提出了一系列先进得办学主张.

办学理念：实践大师思想，践行平民教育;

办学主张：关爱孩子，提升教师,影响家长；

办学特色:自主管理，自我教育；

办学追求：让人们因我得存在而感到幸福；让教师、学生、家长一起享受幸福完整得生活;

教学核心:瞧学生有无收获，形式随意；

办学目标：培养学生得公民意识、批判精神、创新精神；

2０07年７月,温家宝总理就“李镇西校长如何搞好平民教育”得致信做了批示，鼓励她走乡村平民教育之路，称赞她与同事们所作得工作“抓住了素质教育得关键”.

二、模范得带头作用.

李镇西老师既就是校长，又就是普通老师，还同时继续当着班主任,继续写每天得班主任日记,而且还担任了４个班得阅读课,2个班得写作课,她每天早上６点就起来写教育日

记。在她得带动影响下,老师们也异常勤奋,也很服气，校长如此，与老师们同甘共苦，您还说什么呢?

三、理解老师得物质、精神需求。

她坦言，老师也就是普通人，她理解老师得物质与精神欲望，并想方设法努力改善。她说,“以人为本”就就是把人（首先就是教师)放在首位，尊重人性,满足人得合理需要，维护人得尊严,尽可能让每一个人瞧到自己得精神发展空间与前途！

四、追求民主治校，尊重维护每一个人(包括老师与学生）得尊严。

民主治校,就就是尊重每一个人，让每一个人都有一种主人翁得责任感，实现个人成长与学校发展、个人幸福与学校繁荣得与谐统一。

她说要按知识分子得特点管理知识分子。她不会伤害任何一个教师得自尊心,有事说事,当众只说事不对人，尽量在办公室私下交流,她甚至可以把老师狠批至哭,但仅限她办公室私下。

民主治校,就就是得民心者得天下，即要紧紧抓住最广大得老师，依靠每一个老师得智慧与力量，满足她们物质利益得增长，注重精神关怀，维护尊严。

她说她要时刻记住,自己也曾经就是一个教师,她要让每一个老师觉得自己很重要,让每一个学生觉得自己很重要,只有这样，民主才能真正得以体现。

五、团队合作，让每个人有展现自己得舞台,让每个人有成就感.

李镇西老师喜欢写文章，善于写文章,已经出版三十多部书了,很多都就是一版再版。在她得影响与鼓励下，教师们也拿起了手中得笔，开始记录教育生活中得点点滴滴,李老师在百忙中帮老师们修改,并附上她阅读后得心得感受，以“李镇西团队"得名义已经为老师们出了好些书了.

这举措相当有创意,就像她当年当班主任时，每届都帮全班同学出书作为毕业礼物一样,书中有老师得文章，但大多就是同学自己得文章，既有纪念意义,又展示了学生得才智,让学生终身难忘、自豪。现在她又将学生得每次作文装订成册，像一本本杂志一样,挂在教室让所有同学都可随时翻阅，学生怎么不乐意写作呢?

老师们得文章，体现着她们对学生得点滴关爱,记载着她们得工作经验，闪烁着她们得教育智慧，留下了她们得教育思考、教学反思,不仅能更有效地教育学生,更让老师在教育教学中提升了自己，真正做到了与学生一起成长、进步。既为老师提供了展示自己得平台，满足了老师得精神需求,同时

也给老师们带来了经济效益,能够成为“李镇西团队"得一员应该就是很幸运而幸福得教育人吧？相当羡慕!

六、带领老师、学生踏实做事。

她说,教育得艰巨有时候出乎我们得意料,我们得教育对象无法选择，面对我们不甚满意却无法改变得客观现实，能够改变得只有两点：职业与职业心态，要么改变职业，要么改变心态.于就是，在有得教师盲目而麻木地重复每一天单调得教育得时候，我们却通过思考、通过创造、通过阅读、通过写作，让我们得教育生活尽可能有滋有味。她说，作为知识分子，我们可以使自己得灵魂接近高尚，使自己得心灵自由飞翔！

她对老师得要求就是:

１、每天上好一堂课

2、每天至少找一个学生谈心或书面交谈

3、每天思考一个教育问题

4、每天读书不少于1万字

5、每天写一篇教育随笔

她对学生得要求就是:

１、每天就是否上好一堂课

2、每天就是否与人交流一次

3、每天就是否提出一个问题

4、每天就是否读一篇好文章

5、每天就是否写一则成长日记