初一语文第二课时老王教案

初一语文第二课时老王教案

学习目标

1. 分析描写，把握心理。（重点）

2. 揣摩语言，理解效果。（难点）

3. 把握主旨，弘扬善良（难点）

学习过程

板书设计

正面描写——外貌、语言、动作、神态

描写

侧面描写——“我”的心理感恩

老王善良

语言——准确、传神

教学反思

可取之处：

1.导入新课时，引用了“感动中国”人物的事迹，容易激发学习兴趣，使学生产生情感上的共鸣。

2. 整个教学过程能够由浅入深，由表及里地引导学生在读中理解，在读中品味，在读中感悟，用自己的情感体验映照作者的内心世界，发挥了学生学习的主体性。

3. 采用小组合作探究的方式，侧重学生的自我感知、自我体会，调动了学生的学习积极性。

初一语文第二课时老王教案

不足之处：

1. 学生讨论的时间不够充分，有些问题挖掘不深，结论下得过早。

2. 要求在课堂上完成的仿句练习应该改为课后作业，否则整个教学过程有些前松后紧。