篮球(变向运球) 教案
小学体育篮球提前变向运球教案
小学体育篮球提前变向运球教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球提前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高篮球运球能力。
3. 增强学生的自信心，培养积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 篮球提前变向运球动作要领讲解。
2. 篮球提前变向运球实践训练。
3. 团队配合练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球提前变向运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性和团队配合。
四、教学资源：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行篮球基本动作练习，如运球、投篮等，活动全身关节，提高学生的兴奋度。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：讲解篮球提前变向运球的动作要领，并进行示范。
重点强调动作的连贯性和变向时的力度控制。
3. 实践训练（10分钟）：学生分组进行篮球提前变向运球实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队配合练习（10分钟）：学生分组进行团队配合练习，模拟比赛场景，运用提前变向运球技巧。
5. 总结与点评（5分钟）：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足之处，鼓励学生继续努力。
6. 课后作业：学生回家后，观看篮球比赛视频，学习优秀球员的提前变向运球技巧，并加以练习。
六、教学评价：1. 学生能够熟练掌握篮球提前变向运球的基本技巧。
2. 学生在团队配合练习中能够灵活运用提前变向运球。
3. 学生对篮球运动的兴趣有明显提高，积极参与体育活动。
七、教学拓展：1. 组织篮球比赛，让学生在实际比赛中运用提前变向运球技巧。
2. 邀请篮球教练进行专题讲座，让学生更深入了解篮球技巧。
3. 组织篮球社团活动，让学生在社团中继续提高篮球技能。
八、教学反思：在教学过程中，教师要关注学生的学习进度，根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
要注重培养学生的团队合作精神，提高他们的篮球运球能力。
在评价学生的表现时，既要关注他们的技术水平，也要关注他们的参与度和态度。
篮球体前变向运球教案
篮球体前变向运球教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球体前变向运球的动作要领。
2. 教学难点：篮球体前变向运球的节奏和手眼协调。
三、教学资源1. 篮球场地的准备。
2. 篮球若干个。
3. 标志杆或其他标志物。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师讲解篮球体前变向运球的重要性。
b. 引导学生观看优秀球员的体前变向运球视频，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解篮球体前变向运球的动作要领。
b. 教师进行示范，展示篮球体前变向运球的动作。
c. 学生跟随教师一起做动作，体会篮球体前变向运球的感觉。
3. 分组练习（10分钟）a. 学生分成若干小组，每组4-6人。
b. 每组轮流进行篮球体前变向运球练习。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。
4. 游戏环节（10分钟）a. 教师设置游戏场景，如“穿越火线”、“三角进攻”等。
b. 学生运用所学的篮球体前变向运球技巧参与游戏。
c. 教师点评游戏过程中的优秀表现和需要改进的地方。
5. 总结与反思（5分钟）a. 学生分享自己在练习和游戏过程中的收获和感受。
b. 教师对学生的表现进行点评，总结课堂教学。
五、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频，回顾篮球体前变向运球的动作要领。
2. 家长协助孩子进行家庭练习，提高篮球体前变向运球技巧。
3. 学生记录自己在家庭练习中的进步和遇到的问题，以便课堂上与教师交流。
六、教学评价1. 评价方法：教师观察学生在课堂练习和游戏中的表现，对篮球体前变向运球技巧进行评价。
学生互评，相互交流学习心得和经验。
家长反馈，了解学生在家庭练习中的表现和进步。
2. 评价内容：篮球体前变向运球的动作准确性。
学生在团队中的协作能力和沟通能力。
学生在练习和游戏中的积极性和参与度。
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿一、教学目标：1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高篮球竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容：1. 篮球体前变向运球的动作要领。
2. 篮球体前变向运球的基本练习方法。
3. 篮球体前变向运球的应用场景。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球体前变向运球的动作要领。
2. 教学难点：篮球体前变向运球的熟练运用。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分准备活动身体。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：讲解篮球体前变向运球的动作要领，并进行示范。
3. 基本练习（10分钟）：让学生分组进行基本练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 应用练习（10分钟）：让学生在实际比赛中运用篮球体前变向运球，提高运用能力。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在练习中的收获和不足，教师进行总结。
五、教学评价：1. 对学生篮球体前变向运球的动作要领掌握情况进行评价。
2. 对学生在实际比赛中运用篮球体前变向运球的能力进行评价。
3. 对学生的团队协作精神进行评价。
4. 对学生的身体素质和运动能力进行评价。
六、教学资源：1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 计时器一台5. 教学视频资料七、教学步骤：1. 组织学生进行热身活动，准备身体。
2. 讲解篮球体前变向运球的动作要领，并进行示范。
3. 学生分组进行基本练习，教师巡回指导。
4. 学生进行应用练习，教师观察并指导。
5. 组织学生进行比赛，运用所学的篮球体前变向运球技巧。
6. 学生总结经验，教师进行点评。
八、教学策略：1. 采用讲解法，让学生明确篮球体前变向运球的动作要领。
2. 采用示范法，让学生直观地理解篮球体前变向运球的技巧。
3. 采用分组练习法，让学生在实践中提高篮球体前变向运球的能力。
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿一、教学目标：1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作精神和比赛意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球体前变向运球的动作要领。
2. 篮球体前变向运球的基本练习方法。
3. 篮球体前变向运球的应用场景和实战训练。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球体前变向运球的动作要领和基本练习方法。
2. 教学难点：篮球体前变向运球的运用和实战训练。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑和关节活动，准备篮球训练。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：讲解篮球体前变向运球的动作要领，并进行示范。
3. 基本练习（10分钟）：组织学生进行篮球体前变向运球的基本练习，引导学生掌握技巧。
4. 应用与实战训练（10分钟）：让学生在实际比赛中运用篮球体前变向运球，提高实战能力。
5. 总结与反馈（5分钟）：总结本次训练的内容，对学生进行点评和指导。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握篮球体前变向运球的动作要领。
2. 学生在实际比赛中能灵活运用篮球体前变向运球。
3. 学生的身体素质和运动能力得到提高。
4. 学生表现出团队协作精神和比赛意识。
六、教学准备：1. 篮球场一个，篮球若干个。
2. 标志杆两根，用于设定练习区域。
3. 计时器一台，用于记录练习时间。
4. 教学视频或图片，用于辅助教学。
七、教学方法：1. 示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿。
2. 练习法：学生通过反复练习，掌握篮球体前变向运球技巧。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的实战能力。
4. 反馈法：教师对学生的练习进行点评，给出改进建议。
八、教学步骤：1. 讲解篮球体前变向运球的动作要领，强调关键环节。
2. 示范篮球体前变向运球的动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行篮球体前变向运球的基本练习，引导学生掌握技巧。
4. 让学生在实际比赛中运用篮球体前变向运球，提高实战能力。
初中篮球变向运球教案（精选13篇）
初中篮球变向运球教案初中篮球变向运球教案（精选13篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的初中篮球变向运球教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中篮球变向运球教案篇1一、教学对象分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。
初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。
同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
二、教学目标分析1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
3、情感目标：体验篮球运动的乐趣。
培养学生积极思考，合作学习及团结一致、密切配合的集体主义精神。
三、教学内容分析本课教学内容：篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。
运球是水平四篮球教学重要组成部分，是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。
因此，本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。
让学生在活动中发展技能，在比赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。
为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
四、教学过程分析1、导入与热身a、篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。
提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。
通过专项准备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺垫作用。
b、教师组织学生分组比赛。
（教师发现问题及时停止比赛）大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的.失败。
帮助学生找到这些问题的根源——没有掌握正确的变向运球方法，即使掌握了原地横向、侧向运球，也会由于在行进间变向时动作不连贯等原因出现丢球。
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿一、教学目标：1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体协调性和灵敏性。
二、教学内容：1. 篮球体前变向运球的动作要领。
2. 篮球体前变向运球的基本练习方法。
3. 篮球体前变向运球的应用场景。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球体前变向运球的动作要领和基本练习方法。
2. 教学难点：篮球体前变向运球的熟练运用和技巧掌握。
四、教学过程：1. 准备活动：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：讲解并示范篮球体前变向运球的动作要领，让学生分组进行练习，教师个别指导。
3. 实践训练：组织学生进行篮球体前变向运球的游戏和比赛，提高学生的应用能力。
五、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了篮球体前变向运球的基本技巧，以及是否在教学中注重了学生的安全。
根据反思结果，调整教学方法，为下一次教学做好准备。
试讲稿：各位评委，大家好！今天我要试讲的课程是《篮球体前变向运球》。
让我简要介绍一下这门课程的教学目标和内容。
教学目标分为三个方面：一是让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧；二是培养学生的团队合作精神和竞技体育意识；三是提高学生的身体协调性和灵敏性。
让我们看一下教学内容。
主要包括三个部分：一是篮球体前变向运球的动作要领；二是篮球体前变向运球的基本练习方法；三是篮球体前变向运球的应用场景。
在教学过程中，我将注重教学重点和难点的讲解。
重点是篮球体前变向运球的动作要领和基本练习方法，难点是篮球体前变向运球的熟练运用和技巧掌握。
我将详细介绍教学过程。
是准备活动，我会组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。
是基本技能训练，我会讲解并示范篮球体前变向运球的动作要领，让学生分组进行练习，我会个别指导，确保每个学生都能掌握正确的动作。
高中篮球学习行进间变向运球和运球急停急起技术教案
高中篮球学习行进间变向运球和运球急停急起技术教案一、教学目标1. 让学生掌握行进间变向运球的基本技术要领。
2. 让学生学会运球急停急起的方法和技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和比赛实战经验。
二、教学内容1. 行进间变向运球技术教学：（1）原地运球练习：培养学生手眼协调能力，掌握基本运球技巧。
（2）行进间变向运球练习：让学生在行进过程中，熟练运用变向运球技巧，突破防守。
2. 运球急停急起技术教学：（1）原地急停急起练习：培养学生掌握急停急起的基本动作要领。
（2）行进间急停急起练习：让学生在行进过程中，能够迅速做出急停急起的动作，提高比赛中的应变能力。
三、教学过程1. 热身活动：进行慢跑和关节活动，让学生充分热身，预防运动损伤。
2. 技术教学：（1）讲解行进间变向运球的技术要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教练个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）进行行进间变向运球比赛，培养学生的竞技意识。
3. 运球急停急起技术教学：（1）讲解运球急停急起的技术要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教练个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）进行运球急停急起比赛，培养学生的竞技意识。
四、教学评价1. 对学生的行进间变向运球技术进行评价，观察其动作是否规范、熟练。
2. 对学生的运球急停急起技术进行评价，观察其动作是否规范、迅速。
3. 观察学生在比赛中的运用情况，评估其团队协作能力和比赛实战经验。
五、教学总结六、教学资源1. 篮球场地：标准篮球场一个，确保场地平整、无障碍。
2. 篮球：足够数量的篮球，以供学生练习使用。
3. 标志物：设置障碍物，用于模拟比赛中的防守队员，引导学生进行行进间变向运球练习。
4. 计时器：用于记录学生练习时间，提高训练效果。
5. 教学视频：收集一些篮球比赛中行进间变向运球和运球急停急起的精彩片段，用于课中和课后让学生进行分析学习。
七、教学方法1. 示范法：教练员进行动作示范，让学生直观地了解技术要领。
幼儿篮球换方向运球教案
幼儿篮球换方向运球教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解篮球运球的基本动作和技巧；2. 培养幼儿的运球能力和控球能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点和难点。
重点，教学幼儿如何进行换方向运球，并且能够在比赛中灵活运用。
难点，让幼儿掌握换方向运球的技巧，包括变换手部动作和脚步移动。
三、教学准备。
1. 篮球场地；2. 篮球；3. 幼儿运动服和运动鞋；4. 教学辅助器材，标志物、传球器材等。
四、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
在开始正式的篮球运球教学之前，首先进行一些热身活动，例如慢跑、拉伸等，以准备好幼儿的身体。
2. 球技训练（15分钟）。
首先，教练向幼儿们展示换方向运球的动作，并解释动作的要领。
然后，让幼儿们进行简单的模仿练习，让他们熟悉起来。
接着，让幼儿们分组进行练习，每组5-6人，相互之间进行传球和运球练习，以增强团队合作意识。
3. 游戏练习（20分钟）。
在球技训练之后，进行一些有趣的游戏练习，例如“抢球游戏”、“换方向运球比赛”等，让幼儿们在游戏中巩固所学的技能，并培养他们的团队合作意识。
4. 实战演练（15分钟）。
在游戏练习之后，进行实战演练，让幼儿们在教练的指导下进行换方向运球的实战演练，让他们在实际比赛中感受到技能的运用和重要性。
5. 教学总结（5分钟）。
在教学结束前，教练对幼儿们进行总结，强调换方向运球的重要性，并鼓励幼儿们在日常训练中多加练习，以提高自己的篮球水平。
五、教学反思。
通过本次教学，幼儿们对换方向运球有了更深入的了解，并且在实战演练中也取得了一定的进步。
但是也发现了一些问题，例如有些幼儿对动作的掌握还不够熟练，需要在日常训练中多加练习。
同时，也需要加强幼儿的团队合作意识，让他们在比赛中更好地配合。
六、教学延伸。
在日常训练中，可以结合其他篮球基本动作进行综合训练，例如运球配合投篮、运球配合传球等，以提高幼儿的综合篮球技能。
同时，也可以组织一些小型的篮球比赛，让幼儿们在比赛中更好地运用所学的技能，并且培养他们的比赛意识和团队合作精神。
篮球体前变向运球教案
篮球体前变向运球教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。
二、教学内容1. 篮球体前变向运球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 竞技比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。
四、教学资源1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）内容：学生自由活动，做些简单的篮球基本动作，如运球、传球等。
目的：提高学生的身体活力，减少运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）内容：a. 讲解篮球体前变向运球的动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 学生进行原地和行进间的体前变向运球练习。
目的：让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
3. 团队配合练习（10分钟）内容：学生分组进行团队配合练习，如传球、接球、进攻等。
目的：培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
4. 竞技比赛（10分钟）内容：学生进行分组比赛，运用所学的篮球体前变向运球技巧进行对抗。
目的：巩固所学知识，提高学生的实战能力。
5. 总结与反思（5分钟）内容：教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的体验和感受。
目的：帮助学生更好地理解和吸收所学知识，提高运动兴趣。
六、教学评价1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队配合中的表现。
3. 学生参加竞技比赛的表现。
七、教学反思1. 针对本次教学，总结成功的经验和不足之处。
2. 思考如何调整教学方法，以提高教学效果。
3. 考虑学生在练习过程中遇到的问题，寻找解决方案。
八、课后作业1. 学生回家后，观看篮球教学视频，加深对篮球体前变向运球的理解。
2. 学生进行家庭练习，拍摄视频，记录自己的进步。
九、教学拓展1. 组织学生参加校内外篮球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业篮球教练进行讲座，拓宽学生的篮球知识。
《篮球体前变向换手运球》教学教案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《篮球体前变向换手运球》教学设计方案【场地器材】篮球场二块，篮球50个，标志物24个【教学预计】估计本课的练习密度为45%，平均心率为130—140次/分。
《篮球体前变向换手运球》教案学校：海口市第七中学班级：初二（1）人数：48人课次1 执教教师：吴至尊重、难点重点：变向换手，侧肩护球难点：手控制球，上下肢协调配合课序教学内容时间老师活动学生活动组织形式课堂常规与导入1．体育委员集队、报告人数2．师生问好3．导入课题4.检查服装、安排见习生2’1．检查装备2．向学生问好3．问题导入课题4．安排见习生要求：精神饱满，声音宏亮1．成四列横队集合2．向老师问好3．听、答教师问题4．按教师安排见习要求：注意力集中，集合快、静、齐。
组织队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△热身与熟悉球性1．热身活动1）绕场慢跑2）绕场运球2．球性练习1）原地高低运球2）原地体前换手运球6’1.讲解路线、方法2.用哨声指挥练习3．带领学生熟悉球性1．绕场运球时，控制好球，听哨声左右手交换练习2. 随教师一起熟悉球性，听哨声变换练习方法要求：控制好球，体会使球改变方向的方法1、热身队形：2、球性练习队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△实践与提高1.学习体前变向换手运球动作要领：以右手运球为例，向左变向时，先向对方左侧做突破假动作，当对手左移堵截时，突然按拍球的右后上方，使球反弹到左侧，同时右脚向左前方跨步，身体左转侧肩挡住对手，换左手运球前进。
2.原地跨步、侧身护球动作3.原地运球做体前变向换手运球技术4.行进间体前变向换手运球技术25’1．讲解示范体前变向换手运球动作要领，强调重点和难点；辅一挂图作提示，以便学生自学。
2.讲解示范原地跨步、侧身护球动作，用信号指挥学生练习3.讲解示范原地运球做体前变向换手运球方法，用信号指挥学生练习4.讲解示范行进间体前变向换手运球方法，指导学生练习1.注意力要集中，倾听、观察、思考，理解动作要领2.练习跨步、侧身护球的动作。
变向换手运球教案初中
【知识与技能】1. 能够说出体前变向换手运球的动作要领。
2. 80%的学生能够正确、流畅地完成体前变向换手运球动作。
【过程与方法】1. 通过分组练习、比赛等形式，让学生在实践中掌握体前变向换手运球的技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。
【情感态度价值观】1. 培养学生对篮球运动的热爱，提高学生参与体育活动的积极性。
2. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质。
二、教学内容1. 动作要领讲解：体前变向换手运球是指在运球过程中，用手腕、手指的力量改变球的方向，使球从一侧向另一侧移动，同时换另一只手继续控制球。
2. 技术练习：原地体前变向换手运球、行进间体前变向换手运球。
3. 实践应用：结合篮球场地，进行分组练习和比赛。
三、教学过程1. 准备活动：跳绳、拉伸、跑步等，让学生充分活动身体，提高身体柔韧性和协调性。
2. 技术讲解与示范：教师讲解体前变向换手运球的动作要领，并进行示范。
3. 原地练习：学生分组进行原地体前变向换手运球练习，教师巡回指导。
4. 行进间练习：学生分组进行行进间体前变向换手运球练习，教师巡回指导。
5. 实践应用：学生分组进行篮球场地上的体前变向换手运球练习和比赛。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的感受和不足之处，为下次课程做好准备。
1. 学生能够熟练掌握体前变向换手运球的动作要领。
2. 学生在实践中能够正确、流畅地完成体前变向换手运球动作。
3. 学生参与度高，团队合作精神良好。
4. 学生对篮球运动的兴趣有明显提高。
五、教学资源1. 篮球场地。
2. 篮球。
3. 标志杆。
4. 录音机、音响等音响设备。
六、教学建议1. 在教学过程中，注意引导学生掌握体前变向换手运球的动作要领，注重细节。
2. 鼓励学生积极参与实践练习，提高学生的动手能力和竞技水平。
3. 注重培养学生团队合作精神，提高学生的社会适应能力。
4. 教师应注重自身业务的提高，不断提高教学水平。
体育-篮球的体前变向换手运球教案
8.原地踏步 4*8 拍
求
动作要求进行练习
二、专项练习
准
1.拍球练习
备
① 左右体侧拍球
部
② 体前交替运球
分
③ 胯下交替运球
1. 讲 解 示 范 球 性 1. 认 真 观 看 动 作
练习
示范和听清楚要求
2. 指 导 学 生 进 行 2. 按 动 作 要 求 和
④ 运球转圈
练习
指导进行练习球性 要求：
2. 游戏：跟我学
新课标水平五（篮球的体前变向换手运球）体育与健康教案
备课人
教学 内容
周次
课次
授课教师
篮球的体前变向换手运球
学习 目标
1. 运动能力：说出体前变向换手运球的动作要领和建立正确姿势，明确在比赛中的运用和违例、犯规动作。 2. 健康行为：运用正确的行进间运球动作，提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式，能够调节情绪。 3. 体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。
4. 组 织 学 生 原 地 一人一球练习 5. 巡视指导纠错 6. 按 教 师 要 求 纠
探肩，蹬跨突然，超越快速有力 分组练习
正动作
练习一：原地体前运球
6. 语 言 强 调 和 巡 7. 认 真 观 看 优 生
① 前推后拉
视指导纠错
动作展示
② 换手变向 ③ 左右拨球
7. 讲 解 示 范 行 进 8. 认 真 评 价 和 听
基
④ 胯下换手变向
间运球练习
评
本Leabharlann 练习二：行进间运球练习8. 组织学生练习 9. 仔 细 认 真 听 讲
部 分
⑤ 直线运球（左右手） ⑥ 标志点换手变向练习 ⑦ 障碍物前换手练习 篮球规则：带球跑为例情况
篮球的体前变向换手运球 教案
篮球的体前变向换手运球教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球体前变向换手运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育锻炼的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球体前变向换手运球的动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
三、教学资源：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
四、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：（1）讲解篮球体前变向换手运球的动作要领，强调动作的关键点。
（2）示范篮球体前变向换手运球的动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 实践训练（10分钟）：（1）学生分组，进行篮球体前变向换手运球的基本练习。
（2）设置障碍物，让学生在变向换手运球时穿越障碍，提高技巧。
（3）组织团队配合练习，让学生在实际比赛中运用体前变向换手运球技巧。
4. 总结与反馈（5分钟）：（1）教师对学生进行点评，指出他们在练习中的优点和不足。
（2）学生分享自己在练习中的感受和收获。
五、教学评价：1. 对学生篮球体前变向换手运球技巧的掌握情况进行评估。
2. 关注学生在团队配合中的表现，评估他们的团队协作能力。
3. 观察学生在练习中的态度和积极性，给予相应的评价。
六、教学拓展：1. 组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学的体前变向换手运球技巧。
2. 邀请校队教练或优秀球员进行授课，让学生接受更专业的指导。
七、安全注意事项：1. 学生在练习过程中，要注意保护自己，避免发生意外伤害。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，发现危险动作及时制止。
3. 确保篮球场地设施完好，无障碍物，以免影响学生练习。
八、教学反思：1. 教师要在课后总结本次教学，反思教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。
3. 关注学生的进步情况，为下一节课的教学做好准备。
篮球变向教案7篇
篮球变向教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中体育篮球体前变向运球教学教案
初中体育篮球体前变向运球教学教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 篮球体前变向运球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性和团队配合。
四、教学资源1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志杆若干个。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）内容：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以避免运动损伤。
要求：学生积极参与，动作做到位。
2. 基本技能学习（10分钟）内容：教师讲解并示范篮球体前变向运球的动作要领，学生跟随教师练习。
要求：学生认真听讲，注意动作细节，反复练习。
3. 团队配合练习（10分钟）内容：学生分成两个队，进行篮球体前变向运球接力比赛，培养团队配合。
要求：学生在比赛中积极传球，保持动作准确，团队合作顺畅。
4. 技术提高（10分钟）内容：学生进行篮球体前变向运球的个人技巧提高，如速度、变向频率等。
要求：学生自主练习，积极寻求技术提高。
5. 总结与反思（5分钟）内容：教师总结本次课程的收获，学生分享自己的感受和体验。
要求：教师鼓励学生积极发言，总结经验，为下次课程做好准备。
注意事项：1. 教师在教学过程中要注意安全，避免学生受伤。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。
3. 注重培养学生的团队合作精神，营造积极向上的体育课堂氛围。
六、教学评价1. 评价学生对篮球体前变向运球技术的掌握程度。
2. 观察学生在团队配合练习中的表现。
3. 收集学生反馈，了解他们的学习体验。
七、教学反思1. 反思教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的表现调整教学计划和策略。
3. 思考如何提高学生的技术水平和团队协作能力。
八、家庭作业1. 学生回家后练习篮球体前变向运球。
篮球体前变向换手运球教学设计及教案
篮球体前变向换手运球教学设计及教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球体前变向换手运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的协调性和灵活性，增强身体素质。
二、教学内容1. 篮球体前变向换手运球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球体前变向换手运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性与协调性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法：分组练习，个别指导。
3. 游戏法：设计相关篮球游戏，提高学生学习兴趣。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解篮球体前变向换手运球的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 动作讲解与示范：详细讲解篮球体前变向换手运球的动作要领，并进行示范。
3. 分组练习：学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，提高协作能力。
5. 篮球游戏：设计相关篮球游戏，巩固所学技巧。
6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调动作要领和团队合作的重要性。
7. 课后作业：要求学生课后练习篮球体前变向换手运球，加强动作记忆。
六、教学评价1. 技能评价：观察学生在练习中篮球体前变向换手运球的熟练程度和动作准确性。
2. 团队协作评价：评估学生在团队配合练习中的表现，包括传球、接球和战术执行。
3. 自主学习评价：评价学生在课后练习中的积极性和进步情况。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地进行教学。
2. 篮球：确保每个学生都能接触到篮球进行练习。
3. 教学视频：收集一些篮球体前变向换手运球的教学视频，用于课堂演示和分析。
4. 防护装备：准备护具，如护膝、护腕等，以防止学生在练习中受伤。
八、教学进度安排1. 第一周：讲解篮球体前变向换手运球的基本技巧，进行动作示范。
2. 第二周：分组练习，加强学生之间的互动和团队合作。
3. 第三周：组织团队配合练习，提高学生的实战能力。
初中体育变向运球教案
初中体育变向运球教案1. 认知目标：让学生了解和掌握篮球变向运球的基本技巧，理解其重要性和实用性。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用变向运球技术，提高控球能力和比赛中的运用能力。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的热爱，增强团队协作精神，提高运动素养。
二、教学内容1. 教学重点：掌握篮球变向运球的基本技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和对时机的把握。
三、教学过程1. 开始部分（5分钟）（1）集合整队，报告出勤情况。
（2）师生问好，检查服装，确保安全。
（3）教师简要介绍本节课的教学内容和要求。
2. 基本部分（30分钟）（1）讲解示范教师讲解篮球变向运球的动作要领，强调动作的关键点和注意事项。
然后进行示范，让学生直观地了解动作过程。
（2）分组练习学生分为若干小组，每组选出一个负责人，按照教师的要求进行分组练习。
练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）比赛实践各小组进行比赛，实践所学内容。
教师观察学生的表现，及时给予评价和指导。
3. 提高部分（20分钟）（1）复杂环境练习增加障碍物，让学生在复杂环境中练习变向运球，提高其适应能力和应变能力。
（2）组合动作练习将变向运球与其他篮球动作相结合，如交叉步、背后运球等，提高学生的综合运用能力。
4. 结束部分（5分钟）（1）总结讲评教师对学生的表现进行总结讲评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
（2）整理场地学生协助教师整理场地，收拾器材。
（3）宣布下节课内容教师宣布下节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学反思通过本节课的教学，发现学生在变向运球方面存在以下问题：1. 动作不规范，缺乏协调性。
2. 对时机的把握不够准确，容易失误。
3. 比赛实践中，运用变向运球的能力较弱。
针对以上问题，在今后的教学中，应加强动作规范性的指导，提高学生对时机的把握能力，并通过比赛实践，不断提高学生运用变向运球技术的能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神，提高篮球素养。
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿
《篮球体前变向运球》教案+试讲稿一、教学目标：1. 让学生掌握篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球体前变向运球的动作要领。
2. 篮球体前变向运球的动作技巧。
3. 篮球体前变向运球的实际应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球体前变向运球的基本技巧。
2. 教学难点：篮球体前变向运球的节奏和力度控制。
四、教学过程：1. 准备活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体，提高身体柔韧性和灵活性。
2. 基本技巧学习：讲解并示范篮球体前变向运球的动作要领和技巧，让学生分组进行练习，教师个别指导。
3. 实践应用：让学生进行篮球体前变向运球的实际应用练习，如运球突破、运球传球等，培养学生的团队协作能力。
4. 竞赛活动：组织学生进行篮球运球竞赛，激发学生的竞技热情，提高学生的运球技巧。
5. 总结与反思：对本次课程进行总结，强调篮球体前变向运球的重要性和实际应用，鼓励学生继续努力练习。
五、教学评价：1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和竞技体育意识的提高。
3. 学生对篮球运动的兴趣和热情。
六、教学资源：1. 篮球场地的准备。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 计时器或计时板。
七、教学步骤：1. 讲解篮球体前变向运球的动作要领。
2. 示范篮球体前变向运球的动作技巧。
3. 分组练习，学生互相观摩和指导。
4. 进行篮球体前变向运球的实际应用练习。
5. 组织篮球运球竞赛，鼓励学生积极参与。
八、教学策略：1. 采用讲解法，让学生明确篮球体前变向运球的动作要领和技巧。
2. 采用示范法，让学生直观地了解篮球体前变向运球的动作过程。
3. 采用分组练习法，提高学生的团队协作能力。
4. 采用竞赛法，激发学生的竞技热情，提高学生的运球技巧。
九、安全注意事项：1. 学生在练习篮球体前变向运球时，要避免碰撞和摔倒。
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过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
次数
教师个人修改意见
准
备
部
分
一
常规
二、徒手操
一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400米
五、徒手操；
1、伸展运动
2、体侧运动
3、俯背运动
4、踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
10`
`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
2、各组在小组长带领下认真练习。
若干次
可采用小组比赛形式，激发学生学习兴趣。
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
一、随教师做充分放松
二、1学生分组自我评估。
2集中汇报。
3归还器材
三、师生再见
一、组织：如图
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35 %心率147次/分
日期
学生练习较认真，学生变向滑步：身体逐渐抬高或起伏波动较大。变方向运球：重心高，没有做出侧身、压肩的身体护球动作。
场
地
器
材
篮球4个
学生练习图：
滑步、变向跑
(1)、变方向滑步，强调屈膝降重心，保持身体平稳，多做练习以发展腿部力量。
（2）、变方向运球，可多做徒手练习。
教学
过程
教学内容
教师活动
时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
间
学生活动
次数
教师个人修改意见
基
本
部
分
二、游戏
二、游戏（运球接力）
1、教师讲解练习要求
2、组织学生练习
3、巡回指导
20`
10`
学生练习图：
1、学生分成四小组。
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、练习图：
1、学生听清要求和规则。
2、认真练习动作到位。
2*8
拍
要求体育委员口令领操
一、篮球
一、1变向滑步
学生教师一起练习
二、变方向运球
（1）、原地体前做左右手交换运球。
（2）、原地做左右手变方向运球。
（3）、绕“8”字运球
A、教师讲解要求并示范
B、组织学生练习
C、巡回指导
教材
1、篮球(变向运球) 2、游戏
重点
变向滑步身体重心平稳。
难点
变向运球屈膝降重心，保持身体平稳。
教
学
目
标
认知目标：学生知道滑步的方法和变方向换手运球时,侧肩转身护球的要领。
技能目标:学生滑步时能做到降底身体重心,两臂自然张开,身体移动较平稳,在慢跑中能变向换手运球。
情感目标：学生乐意接受教师的指导,乐意多次重复练习。