2020年中小学近视眼防控工作计划

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中小学学生近视眼防控工作方案

2.改善视觉环境
-教室照明符合国家相关标准，确保光线充足、柔和。
-黑板采用防反光材料，提高可视度。
-配置符合学生身高的课桌椅，避免因姿势不当导致视力疲劳。
3.规范用眼行为
-指导学生正确使用电子产品，减少长时间连续用眼。
-培养学生良好的读写姿势，遵循“一尺、一拳、一寸”的原则。
-增加户外活动时间，鼓励学生参加体育锻炼和户外活动。
1.提高全体师生对近视眼防控的认识，增强预防意识。
2.降低学生近视眼发病率，控制近视眼进展速度。
3.建立健全近视眼防控工作体系，形成长效机制。
三、具体措施
1.健康教育
（1）加强视力保护教育，将视力保护纳入学校健康教育内容，定期开展视力保护主题活动。
（2）通过课堂、讲座、宣传栏等形式，普及近视眼预防知识，提高师生的预防意识。
-制定近视眼防控应急预案，对视力异常的学生及时采取措施。
四、组织实施
1.加强组织领导，明确责任分工，各级教育行政部门、学校、卫生健康部门要密切配合，共同推进近视眼防控工作。
2.将近视眼防控工作纳入学校年度工作计划，制定具体实施方案，确保各项措施落到实处。
3.定期对学校近视眼防控工作进行评估，总结经验，发现问题，及时整改。
五、保障措施
1.加强对近视眼防控工作的政策支持，确保人力、物力、财力投入。
2.开展教师培训，提高教师近视眼防控知识和技能。
3.建立健全激励机制，对在近视眼防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
六、总结与推广
1.定期总结近视眼防控工作经验，提炼有效做法，进行宣传推广。
2.积极探索创新，不断提高近视眼防控工作水平。
中小学学生近视眼防控工作方案
第1篇
中小学学生近视眼防控工作方案

学校近视眼防控工作计划

学校近视眼防控工作计划随着现代科技的发展和生活节奏的加快，近视眼问题日益严重，尤其是在学生群体当中。

为了有效预防和控制学生近视眼的发生，学校需要制定近视眼防控工作计划，加强学生眼部保健，提高学生对近视眼的认识，促进学校全体师生共同参与近视眼防控工作。

一、加强学生眼部保健知识的宣传教育1. 组织眼保健日活动，开展近视眼知识宣讲讲座，邀请眼科专家进行讲解，并通过展板、宣传手册等形式向学生宣传眼部保健知识，引导他们正确使用眼睛，预防近视眼的发生。

2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落，提醒学生注意保护视力，避免长时间用眼过度疲劳，合理安排学习和休息时间。

二、建立学生眼健康档案，定期进行眼部检测1. 学校建立学生眼健康档案，记录学生视力情况，包括裸眼视力、戴镜视力等数据，及时发现和跟踪近视眼病情的发展。

2. 定期组织学生进行眼部检查，确保每位学生的眼睛健康情况得到及时监测与处理，提前发现并干预近视眼问题。

三、规范学生用眼行为，科学安排学习生活1. 强调学生用眼卫生习惯的养成，正确摆姿、适当离屏、避免阅读时用眼疲劳等，树立正确的用眼观念。

2. 营造良好的学习生活环境，保证充足的照明和通风，减少学生用眼负担，不鼓励熬夜学习、长时间使用电子产品等行为。

四、加强家校合作，共同关注学生眼健康1. 学校定期举办家长学校开放日，邀请家长参观学校眼保健活动，提高家长对学生眼部保健的重视程度，引导家长与学校共同呵护学生眼健康。

2. 学校定期向家长发送学生眼健康宣传资料，鼓励家长主动监督学生用眼行为，及时发现并处理学生近视眼问题。

五、开展眼部保健技能培训，提高师生眼保健水平1. 针对学校教职员工，举办眼部保健技能培训班，邀请医护人员传授眼部按摩、眼保健操、眼部护理等技能，提高师生眼部保健水平，做好近视眼防控工作。

2. 注重眼保健技能的实践教学，组织师生开展眼部保健操比赛、眼健康知识竞赛等活动，增强师生眼保健意识，形成全员参与的近视眼防控合力。

《中小学近视眼防控工作计划》

《中小学近视眼防控工作计划》中小学近视眼防控工作计划一、背景随着信息技术的发展和电子产品的普及，近视眼已经成为中小学生普遍存在的健康问题。

近视眼不仅影响学生的学习和生活质量，还可能引发其他眼部疾病。

因此，加强中小学生的近视眼防控工作是当务之急。

二、目标1.提高学生对近视眼防控的意识和重视程度；2.减少中小学生的近视率，提高视力健康水平；三、具体措施1.家庭教育（1）加强对家长的健康教育，提高他们对近视眼防控的认识，并提供正确的防控方法；（2）提倡家长减少孩子使用电子产品的时间，鼓励他们参与户外活动，增加户外运动时间；（3）家长要给孩子提供充足的睡眠时间，保证孩子的视力得到充分的休息。

2.学校管理（1）制定视力保护规定，对学生使用电子产品的时间和频率进行限制；（2）提供良好的学习环境，保证教室的光线充足，黑板和书本的字迹清晰；（3）开展视力检测活动，及时发现和纠正学生的视力问题；（4）增加体育课和户外活动的安排，减少课余时间的电子产品使用。

3.教师教学（1）加强对教师的健康教育，提高他们对近视眼防控的认识；（2）在课堂上提倡正确的用眼姿势和习惯，鼓励学生经常眺望远方，做眼部放松运动；（3）对于视力较差的学生，要及时提醒他们坐在近视眼和黑板之间的合适位置上，避免过度用眼。

四、宣传推广（1）开展近视眼防控知识宣传活动，包括轮播海报、课堂教育、家长会等形式；（2）组织学生参加视力健康知识竞赛，提高他们的防控意识；（3）邀请专家学者进行近视眼防控知识的讲座，向学生、家长和教师传授正确的用眼方法。

五、效果评估（1）制定近视眼防控的监测指标，对学生的视力情况进行定期评估；（2）学生每学期开展一次视力检查，及时发现和治疗近视眼问题；（3）对于近视眼防控工作效果不佳的学校，要进行重点督导和指导。

六、时间安排第一年：开展近视眼防控工作的宣传和筹备；第二年：全面推行近视眼防控措施，并加强学生视力检测和教师的用眼指导；第三年：总结经验，改进措施，进一步提高近视眼防控工作的效果。

2020年中小学近视眼防控工作计划4篇

中小学近视眼防控工作计划4篇1、按照《中小学学生近视眼防控工作》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容。

利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。

学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。

教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操；切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼。

1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。

同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。

每学期定期对学生进行视力检查。

发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。

3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。

4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。

任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

5、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小；(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂；(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

小学学生近视防控工作计划

小学学生近视防控工作计划为了有效防控小学生近视问题，制定了以下工作计划：
一、开展视力保健教育
1.组织学生及家长参与视力保健知识宣传活动，提高大家对近视的认识；
2.定期开展视力保健知识讲座，教育学生正确使用电子产品和书写姿势，保护视力；
3.倡导学生进行户外活动，增加阳光、增强眼部血液循环。

二、改善教学环境
1.优化教室光照，保证光照充足但避免刺眼；
2.调整桌椅高度，保证学生用眼距离和角度符合人体工程学。

三、定期进行视力检测
1.每学期对全体学生进行一次视力检测，发现问题及时干预；
2.建立学生视力档案，跟踪视力发展情况，及时调整防控措施。

四、合理安排学习和休息时间
1.倡导学生遵循“20-20-20”原则，每20分钟远眺20米开外景物，保持20秒放松眼睛；
2.每节课后进行眼保健操，缓解眼部疲劳；
3.合理规划作业量，避免导致学生长时间近距离用眼。

五、建立家校合作机制
1.学校定期向家长发送近视防控指南，共同关注学生视力问题；
2.鼓励家长主动配合学校视力检测工作，及时进行治疗干预。

六、建立台账和奖惩制度
1.学校建立学生近视台账，记录每个学生的视力情况和防控情况；
2.对视力保护工作突出的学生进行表扬奖励，倡导全校学生积极参与近视防控工作。

通过以上工作计划的实施，相信可以有效帮助小学生科学用眼，保护视力，降低近视的发生率，营造一个良好的视力保健环境。

让我们共同努力，为小学生的健康成长保驾护航。

防控近视眼工作计划书模板

一、计划概述为有效预防和控制近视眼的发生，保障学生视力健康，根据国家相关政策和学校实际情况，特制定本防控近视眼工作计划。

本计划旨在提高师生对近视眼防控工作的认识，强化预防措施，营造良好的视力保护环境。

二、工作目标1. 提高师生对近视眼防控工作的认识，增强视力保护意识。

2. 控制学生近视眼发病率，降低近视眼患病率。

3. 培养学生良好的用眼卫生习惯，提高视力保护能力。

4. 优化教学环境，确保教室采光、照明和课桌椅符合国家标准。

三、工作原则1. 预防为主，防治结合。

2. 全员参与，齐抓共管。

3. 科学指导，合理干预。

4. 依法依规，规范操作。

四、工作措施1. 宣传教育（1）利用校园广播、板报、墙报、班会等形式，广泛宣传近视眼防控知识，提高师生对近视眼防控工作的认识。

（2）邀请眼科专家进行专题讲座，普及近视眼防控知识，提高师生视力保护意识。

2. 教学管理（1）规范教学行为，合理安排教学任务，确保学生每天有足够的户外活动时间。

（2）加强课堂管理，控制学生连续用眼时间，每40分钟安排一次眼保健操。

3. 用眼卫生（1）培养学生良好的用眼卫生习惯，如读书写字姿势正确、保持适宜的阅读距离等。

（2）定期检查学生视力，对视力异常的学生及时进行干预。

4. 教学环境（1）定期对教室采光、照明和课桌椅进行检查，确保符合国家标准。

（2）对不符合标准的设施进行整改，为学生提供良好的学习环境。

5. 家校合作（1）加强家校沟通，引导家长关注孩子的视力健康，共同做好近视眼防控工作。

（2）开展家长讲座，普及近视眼防控知识，提高家长对视力保护的认识。

五、工作进度1. 第一阶段（1个月）：制定防控近视眼工作计划，开展宣传教育活动。

2. 第二阶段（3个月）：落实各项防控措施，开展视力检测，加强教学管理。

3. 第三阶段（6个月）：总结防控近视眼工作成果，持续改进工作方法。

六、工作考核1. 定期对防控近视眼工作进行检查，确保各项措施落实到位。

2. 对工作成效进行评估，对存在问题进行整改。

中小学近视眼防控工作计划

中小学近视眼防控工作计划中小学近视眼防控工作计划一、工作背景我国学生近视率居高不下，不仅对个人身体健康造成了威胁，也对教育教学质量产生了负面影响。

为了有效防控近视问题，提高学生的视力健康水平，本计划制定中小学近视眼防控工作计划。

二、工作目标本工作的目标是通过全面、系统、科学的近视眼防控措施，控制中小学学生的近视率，提高学生视力质量，增强学生的身体素质和学习能力，提高学校的教育教学质量。

三、工作内容1.宣传教育（1）通过开展“爱眼护眼、远离近视”主题宣传周活动，宣传近视眼发病情况和原因，提高家长和学生的近视眼防控意识。

（2）利用校本资源，增加书籍、报刊等资料宣传教育，增强学生对近视眼及防控措施的认知和意识。

2、科学管理（1）学校要加强场景管理和光照调节，控制阅读距离、方向和角度，并加强对课桌、椅子及灯具的设计规范。

（2）学校要建立视力档案，通过定期视力检查，记录学生视力情况，发现视力问题及时进行干预。

3、健康生活（1）积极宣传合理饮食、适量运动、规律作息等健康生活方式，引导学生远离电子产品、保证充足睡眠。

（2）学校要加强体育课和户外活动时间，鼓励学生多进行户外活动，促进视调节能力的发展和眼部血液循环，防止近视发展。

四、工作步骤（1）积极开展宣传教育活动，挖掘宣传教育资源，提高学生认知和家长参与度。

（2）学校根据各年级学生视力状况，制定视力保健计划，明确具体的视力保健措施。

（3）规范教室光照度和布局，启用符合标准的课桌椅、灯具等设备。

（4）建立视力健康档案，定期开展视力检查和干预，进行科学管理。

（5）加强育人功能，提高学生的品德素养和自我调节能力，实行分层次分阶段视力保健教育。

五、工作成果本工作计划的成果，主要表现在以下方面：（1）增强学生和家长的近视防控意识，提高对视力健康的重视程度。

（2）控制学生的近视率，提高学生的视力水平。

（3）提高学生身体素质和学习能力，繁荣学校教育教学。

六、工作评估在工作过程中，要定期评估工作成果，及时发现工作问题和亟待解决的困难，不断完善工作计划。

中小学学生近视眼防控工作方案范文

中小学学生近视眼防控工作方案范文一、背景分析目前，中小学生近视眼的发病率持续呈现上升趋势，给学生的身心健康带来了严重威胁。

为了保护学生的视力健康，提高近视眼的防控意识，制定中小学学生近视眼防控工作方案势在必行。

二、目标定位1.提高学生的近视眼防控意识，使他们掌握正确的用眼姿势和眼保健方法；2.减少学生使用电子产品的时间，避免过度近距离用眼；3.指导学生进行眼保健操和眼部按摩，促进视力的恢复和改善；4.增强学校视力保健工作，营造良好用眼环境。

三、工作内容1.加强学校近视眼防控宣传教育（1）组织开展近视眼防控知识讲座，邀请专业医生给学生和家长普及近视眼的危害和防控方法；（2）定期组织学生进行视力检查，及时发现近视眼病情并采取相应的防控措施；（3）宣传校园近视眼防控工作成果，提高学生和家长的知晓率。

2.科学合理安排学生的用眼时间和用眼距离（1）制定学生学习、活动和休息时间表，合理安排眼部休息时间；（2）鼓励学生参加户外活动，增加远视眼的用度，缓解视疲劳；（3）规定学生使用电子产品的时间和距离，避免过度近距离用眼。

3.组织开展视力保健操和眼部按摩（1）每天在班级里组织学生进行视力保健操，促进眼部血液循环；（2）宣导学生正确的眼部按摩方法，帮助眼部肌肉松弛，缓解视疲劳。

4.加强家校合作，共同保护学生的视力（1）组织家长参加学校近视眼防控讲座，提高他们的防控意识；（2）定期向家长反馈学生的视力情况，并指导家长正确引导学生的用眼习惯；（3）鼓励家长支持学生参加户外活动，减少电子产品的使用时间。

四、工作措施1.制定学生作息时间表，明确眼部休息时间；2.建立学生近视眼防控俱乐部，定期组织活动，普及防控知识；3.向学生发放近视眼防控宣传材料，提高他们的防控意识；4.与医院合作，定期进行学生视力检查，及时发现和防控近视眼；5.配备合适的教学设施，营造良好的用眼环境；6.加强教师培训，提高他们对近视眼防控工作的认识和专业知识。

中小学近视眼防控工作计划

中小学近视眼防控工作计划一、背景和目标随着社会的发展和科技的进步，中小学生的学习压力不断增加，同时电子产品的普及也使得孩子们的眼睛承受着更大的负担。

我国中小学生的近视率逐年上升，已经成为一个严重的公共卫生问题。

为了预防和控制中小学生的近视眼问题，我国教育部门和卫生部门联合制定了《》。

本计划的目标是到2025年，全国中小学生的近视率下降10%以上，视力健康的学生比例达到50%以上。

二、工作原则1. 科学性原则：依据国内外近视眼防控的科学研究和实践经验，制定切实可行的防控措施。

2. 针对性原则：针对不同年龄段、不同地区、不同近视程度的学生的具体情况，采取差异化的防控措施。

3. 全面性原则：从学校、家庭、社会等多个方面入手，形成联动机制，共同推进近视眼防控工作。

4. 长效性原则：建立健全近视眼防控长效机制，持续推动工作的开展。

三、工作措施1. 加强视力健康教育：在学校开展视力健康教育，增加学生对近视眼防控知识的了解，提高自我保护意识。

2. 改善学习环境：改善学校的照明条件，保证学生上课时能够得到充足的光线。

合理安排学生的学习时间，避免长时间连续用眼。

3. 科学使用电子产品：教育学生科学合理地使用电子产品，避免长时间过度用眼。

4. 定期眼部检查：建立学生眼部健康档案，定期进行眼部检查，及时发现和治疗近视眼。

5. 加强体育锻炼：鼓励学生参加体育锻炼，增强身体素质，促进眼部健康。

6. 家庭视力健康教育：加强家庭视力健康教育，引导家长关注孩子的眼健康，配合学校做好近视眼防控工作。

7. 社会共同参与：鼓励社会各界关注中小学生近视眼问题，提供支持和帮助。

四、工作安排1. 调查摸底阶段（2021年1月-2021年3月）：各地教育部门和卫生部门要组织人员对所在地区中小学生的视力健康状况进行全面调查，了解近视眼的分布情况，为后续工作提供数据支持。

2. 制定实施方案阶段（2021年4月-2021年6月）：各地教育部门和卫生部门要根据调查结果，结合本地区实际情况，制定具体的实施方案。

中小学学生近视眼防控工作方案

中小学学生近视眼防控工作方案一、引言近年来，中小学学生近视眼的发生率呈上升趋势，这给孩子们的学习和生活带来了诸多不便，也对他们的身心健康产生了不良影响。

为了切实加强中小学生近视眼防控工作，有效降低近视眼的发生率，特制定本工作方案。

二、工作目标1、建立健全近视眼防控工作制度，形成学校、家庭、社会共同参与的防控体系。

2、普及近视眼防控知识，提高学生、家长和教师的防控意识。

3、降低中小学生近视眼的新发病率，逐年减少近视学生的比例。

三、主要措施（一）加强用眼健康教育1、学校要将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范中。

通过健康教育课程、主题班会、校园广播等多种形式，向学生传授近视形成的原因、危害以及预防方法等知识。

2、培养学生良好的用眼习惯，督促学生保持正确的读写姿势，做到“一拳一尺一寸”。

控制用眼时间，避免长时间近距离用眼，每隔一段时间要进行远眺或眼保健操。

3、定期组织视力健康讲座，邀请眼科专家为学生和家长讲解近视眼防控的相关知识，解答学生和家长在近视防控方面的疑问。

（二）改善用眼环境1、学校要按照国家有关标准，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。

教室的采光、照明要符合标准，课桌椅的高度要适合学生的身高。

2、定期对教室的照明设备、课桌椅等进行检查和维护，确保其正常使用。

3、鼓励学生在家中也营造良好的用眼环境，如合理安排书桌和台灯的位置，保证充足的光线。

（三）增加户外活动时间1、学校要严格落实国家课程方案和课程标准，保证学生每天有足够的户外活动时间。

中小学生每天在校体育活动时间不少于 1 小时，鼓励学生课间走出教室，参加户外活动。

2、组织丰富多彩的户外活动，如课间操、体育课、社团活动等，让学生充分接触阳光和自然，缓解眼部疲劳。

3、家长要积极支持孩子参加户外活动，周末和节假日尽量安排孩子进行户外活动，减少孩子使用电子产品的时间。

（四）定期开展视力监测1、学校要建立健全视力监测制度，每学期对学生进行两次视力监测，并建立视力档案。

中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施

中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施为有效预防和控制中小学生近视眼的发生，保障学生身心健康，根据《教育部等八部门关于印发〈全国青少年近视眼防控工作计划（2018-2020年）〉的通知》精神，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、工作目标建立健全学校预防近视眼工作制度，加强学校视力健康管理，提高学生视力健康水平，确保学生视力状况得到有效改善。

二、工作措施1. 加强宣传教育。

通过校会、班会、专题讲座等形式，普及科学用眼知识，教育学生养成良好的用眼习惯。

2. 严格控制学生在校学习时间。

合理安排课程进度，减轻学生课业负担，确保学生课间休息时间。

3. 优化课堂教学环境。

保证教室采光、照明充足，调整课桌椅高度，使学生视力得到保护。

4. 强化眼保健操管理。

定期检查眼保健操执行情况，确保学生掌握正确的眼保健操方法。

5. 定期进行视力检查。

每学期对学生进行一次视力检查，及时发现视力异常情况，督促学生及时治疗。

6. 落实视力健康管理。

加强学生视力健康管理，建立视力健康档案，定期分析视力健康状况，提出改进措施。

7. 严格手机管理。

加强对学生使用手机的监管，限制学生在校期间使用手机，减少手机对视力的影响。

8. 增加户外活动。

鼓励学生参加户外活动，每周至少安排三次课外活动，让学生充分接触自然光。

9. 强化体育锻炼。

加强体育课程建设，提高体育锻炼质量，培养学生养成良好的体育锻炼习惯。

10. 加强饮食指导。

提倡合理膳食，加强对学生饮食卫生的监管，减少因营养不良导致的视力问题。

11. 建立家校协同机制。

加强和家长沟通，共同关注学生视力健康，引导家长树立正确的育儿观念。

12. 开展视力健康教育研究。

加强视力健康教育研究，探索有效预防近视眼的途径和方法。

三、组织实施1. 学校成立预防近视眼工作领导小组，明确工作职责，加强对预防近视眼工作的领导。

2. 制定具体实施方案，明确工作目标、任务、措施和时间节点，确保各项工作有序推进。

3. 开展教师培训，提高教师对预防近视眼工作的认识和能力，确保各项工作措施落到实处。

学校学生近视眼防控工作计划

学校学生近视眼防控工作计划随着现代科技的发展和学习压力的增加，近视眼成为儿童青少年常见的健康问题，影响儿童青少年身心健康。

针对学校学生近视眼防控工作计划，我们制定以下具体措施：一、加强学生近视眼常识宣传教育1. 组织学生进行近视眼相关知识的宣传教育，包括近视眼的危害、预防方法等内容。

2. 在班级、学校内张贴近视眼防控标语、海报，提高学生对近视眼问题的认识和重视程度。

二、规范学生用眼行为1. 设置用眼健康警示牌，提醒学生注意用眼卫生，定时休息、远眺等。

2. 教育学生保持正确的用眼姿势，避免长时间低头玩手机、电脑等电子产品。

三、优化学校教室环境1. 维护好校内教室的照明设施，保持光线明亮，减少光污染。

2. 对课桌椅高度进行调整，确保学生坐姿正确，眼睛距离书本适中。

四、开展眼保健操和眼保健操比赛1. 每天安排一定时间进行眼保健操，帮助学生缓解用眼疲劳。

2. 组织眼保健操比赛，激发学生保护眼睛的积极性，提高用眼卫生意识。

五、建立学生近视眼防控档案1. 每学期对学生进行视力检测，建立近视眼筛查档案，及时发现并干预近视眼问题。

2. 对近视眼患者进行个性化干预措施，包括佩戴眼镜、进行视力训练等。

六、加强家校合作，共同关注学生用眼健康1. 邀请专业医生和眼科专家到校进行近视眼问题的讲座，提供家长和学生专业的近视眼防护指导。

2. 定期邀请家长参加用眼健康家长学校，共同关注学生用眼健康问题，形成良好的家校合作氛围。

通过以上学校学生近视眼防控工作计划，我们将全面提升学生对近视眼问题的认识，规范用眼行为，优化教室环境，开展眼保健操比赛，建立学生近视眼防控档案，加强家校合作，共同关注学生用眼健康，确保学生拥有健康明亮的视力，促进学生身心健康全面发展。

中小学近视眼防控工作计划

中小学近视眼防控工作计划一、背景分析近视眼已成为全球范围内儿童和青少年视力健康的普遍问题，中小学生近视率居高不下，给学生的身心健康和学业发展带来严重的影响。

为了有效的防控中小学生的近视眼问题，需要制定一套全面有效的工作计划。

二、目标设定1.提高学生的视觉健康意识，增加近视眼防控的知识与技能；2.减少学生使用电子产品的时间，保护视力健康；3.提高学校环境的光线和空气质量，创造适合学生学习的环境；4.加强家校合作，共同推进中小学生近视眼防控。

三、具体措施1.视力保健教育（1）开展视力保健宣传活动，如举办主题班会、书法比赛等，让学生了解视力保健的重要性；（2）邀请专业人士开展视力保健讲座，教育学生正确使用电子产品的方法，讲解近视眼的原因和防控方法；（3）开设视力保健课程，将此课程纳入健康教育课程，并加入学生日常课程表。

2.电子产品使用时间管理（1）制定校园电子产品使用规定，明确学生在校期间使用电子产品的时间和场所；（2）加强对学生使用电子产品的监管，建立学生电子产品使用记录；（3）组织学生参与团体活动，如户外运动、集体阅读等，减少学生对电子产品的依赖。

3.学校环境改善（1）改善课室光线条件，保证每个学生所坐的位置都有足够的光线；（2）设置空气净化设备，控制室内空气质量，减少传染病对眼睛的影响；（3）配备合适的书桌和椅子，保证学生正确的坐姿，减轻眼部疲劳。

4.家校合作（1）开展家长学校沟通会，向家长宣传近视眼防控知识，提醒家长监督学生使用电子产品的时间；（3）组织家长参与学校视力保健教育活动，共同推动学生近视眼防控工作的开展。

四、实施进度及安排1.视力保健教育（1）每学期开展一次视力保健宣传活动；（2）每月开展一次视力保健讲座；（3）每周安排一节视力保健课。

2.电子产品使用时间管理（1）每学期开展一次校园电子产品使用规定宣传活动；（2）每月对学生使用电子产品情况进行一次调查；（3）每周组织一次户外运动或集体阅读活动。

中小学近视眼防控工作计划

中小学近视眼防控工作计划随着现代社会中学业压力增大、电子产品使用普及等因素的影响，中小学生近视眼情况日益严重，给孩子们的健康带来了严重威胁。

为有效预防和控制中小学生近视眼问题，我校制定了以下中小学近视眼防控工作计划。

一、加强视力保健教育教师将在开学初对学生进行视力筛查，制定近视眼防控计划，并通过校园广播、班会、课堂等形式对学生进行视力保健知识的普及，引导学生正确使用眼睛，做到保护气息、合理用眼。

二、规范健康用眼环境学校将建立规范的课堂用眼制度，控制电子产品使用时间，保证课间休息眼睛，减少用眼疲劳。

学校也将对教室、图书馆等环境进行合理设计，保证光线充足，避免过强的光线刺激眼睛。

三、定期进行视力检查学校将每学期定期组织学生进行视力检查，及时掌握学生的视力情况，对存在问题的学生进行个性化的防控措施。

学校也将邀请专业眼科医生进行学生的视力保健指导，让学生和家长充分了解近视眼的危害和预防方法。

四、开展视力保健活动学校将定期组织开展视力保健活动，如“护眼日”、“少儿防近视公益讲座”等，吸引学生和家长参与，增强对近视眼问题的认识和防控意识。

同时，学校将建立近视眼问题的记录和跟踪机制，及时跟进学生的视力情况。

五、建立家校合作机制学校将建立家校合作机制，邀请家长参与学生的视力保健工作，引导家长关注孩子的视力情况，做好家庭环境的视力保护工作。

学校还将定期组织家长会议，邀请眼科医生就近视眼防控工作进行指导和交流。

通过以上近视眼防控工作计划的实施，相信我校中小学生的视力问题将得到有效的改善和控制，让孩子们在健康、明亮的眼睛下茁壮成长。

希望全体师生和家长共同努力，为中小学生的健康视力保驾护航。

让我们共同关注、共同努力，为孩子们创造一个良好的用眼环境，让他们拥有明亮的未来。

小学近视眼防控工作计划(精选6)

小学近视眼防控工作计划（精选6）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视防控的认识。

2. 使学生掌握正确的用眼姿势和科学用眼时间，培养学生良好的用眼习惯。

3. 引导学生关注充足光照与休息，增强户外活动，促进身心健康。

4. 通过小组讨论，培养学生合作、交流、分享的能力。

5. 提供实用的护眼小贴士，让学生能够将所学知识应用于日常生活。

二、教学准备1. 教学课件：包含近视成因、危害、用眼姿势、用眼时间、光照休息、户外活动等相关内容。

2. 视频材料：介绍近视眼防控知识的相关视频。

3. 小组讨论话题：如何科学用眼、预防近视。

4. 护眼小贴士资料：整理实用的护眼方法，供学生参考。

5. 作业：设计一份关于近视防控的实践作业，让学生在家庭中实践。

6. 教学场地：确保有足够空间进行小组讨论和实践活动。

7. 教学设备：投影仪、电脑、音响等，以便播放视频和展示课件。

三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过展示一组学生日常用眼场景的照片，引发学生对用眼习惯的思考。

2. 提问：“你们知道我们每天的眼睛是如何工作的吗？长时间的不良用眼习惯会有什么后果？”3. 学生分享自己的观点，教师总结并引入本节课的主题——科学用眼，预防近视。

（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过课件介绍近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、不良的用眼环境等。

2. 通过视频材料展示近视对生活、学习和工作的影响，如视力下降、眼镜依赖、手术风险等。

3. 教师强调预防近视的重要性，并鼓励学生积极关注自己的用眼健康。

（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 教师演示正确的阅读、写字姿势，并让学生跟随模仿。

b. 强调保持书本与眼睛之间的合理距离，以及保持良好的坐姿。

c. 讨论并总结正确的用眼姿势对预防近视的作用。

2. 合理用眼时间a. 教师介绍用眼时间的合理安排，如每用眼20-30分钟后，远眺放松眼睛。

2024年学校预防近视工作计划范文(五篇)

2024年学校预防近视工作计划范文一、背景介绍随着科技的发展和社会的进步，近视已经成为一种普遍存在的健康问题。

尤其是在学生群体中，近视的发病率呈逐年上升的趋势。

为了有效预防学生近视，保障学生的健康成长，我校制定了2024年学校预防近视工作计划。

二、主要目标1. 提高学生对近视的认识和预防意识；2. 降低学生的近视发病率；3. 优化学生的学习环境，减轻眼部疲劳；4. 加强学生眼保健操和眼部按摩的宣传和培训；5. 建立近视防控长效机制。

三、具体措施1. 普及健康养眼知识（1）开展主题班会，邀请专家学者进行近视危害和预防知识的宣讲；（2）组织学生参与眼保健知识竞赛，提高学生对健康养眼知识的学习兴趣；（3）设置学校宣传栏，发布近视预防知识宣传海报；（4）在校园电视台、校刊、校网等媒体上增设近视预防专栏，定期发布近视防控知识。

2. 优化学习环境（1）认真做好学生视力保护工作，合理调整课业负荷，保证学生课间休息时间，促进眼部肌肉松弛；（2）加强课堂巡视，确保光线明亮、闪烁灯光少、黑板清晰，并推动学校进行合适的教室装修；（3）加强对电子设备使用的规范管理，设置合理的屏幕使用时间限制。

3. 培养良好的用眼习惯（1）组织学生进行眼保健操和眼部按摩的训练，让学生掌握正确的用眼姿势和放松眼部肌肉的方法；（2）增加体育锻炼时间，鼓励学生进行室外活动，增强眼部肌肉的活动能力。

4. 制定近视防控长效机制（1）建立学生视力档案，定期进行视力检查和跟踪；（2）建立近视防控工作小组，负责制定近视防控方案和定期评估工作成效；（3）加强与家长的沟通与合作，提醒家长关注学生的用眼情况，并提供相应的指导和帮助。

四、工作计划实施与监督1. 成立学校预防近视工作领导小组，负责统筹协调、制定工作计划和跟踪督导；2. 明确各相关部门的职责和任务，并建立工作考核机制；3. 每学期召开近视防控工作总结会议，对工作进行总结和评估，及时调整和完善工作计划。

2024年中小学近视眼防控工作计划（3篇）

2024年中小学近视眼防控工作计划一、工作原则1. 强化预防导向：将工作重心聚焦于预防层面，面向全体在校学生实施全面预防措施，旨在有效遏制近视眼的发生，并显著降低学生近视眼的新增发病率。

2. 坚持综合防控策略：针对引发近视眼的多元化因素，采取一系列综合防控举措。

具体包括减轻学生课业负担，合理控制学生近距离用眼时间；优化教学卫生条件，营造优质的视觉环境；广泛普及视力保护知识，引导学生形成科学的用眼习惯；确保学生体育活动时间充足，鼓励学生积极参与体育锻炼。

3. 保持持续努力：将“防近”工作纳入学校日常管理体系，依据不同年龄段及学段特点，将其贯穿于教育教学全过程，确保工作持续、不间断，推动“防近”工作实现常态化、制度化。

4. 倡导全员参与：充分发挥全体教师及家长的积极作用，构建教师全员参与、学校与家庭紧密联动的机制，形成共同推进学生“防近”工作的强大合力。

二、工作要点（一）组织保障学校已成立由一把手担任组长的“防近”工作领导小组，建立健全“防近”工作制度体系，确保工作经常化、制度化、规范化。

全面贯彻落实《中小学生近视眼防控工作岗位职责》，明确责任分工，确保各项职责落实到位。

（二）视力监测与档案管理全面开展视力普查工作，每年至少进行两次，为每位学生建立详细的视力档案。

针对裸眼视力低于5.0的学生，实施个性化防控指导，强化视力下降预警机制，及时提醒学生及家长关注视力问题，做到早发现、早干预、早矫正、早治疗，以免错过最佳视力保护时机。

（三）健康教育普及大力开展预防近视眼健康教育活动，提升学生爱眼护眼意识及技能水平。

通过开设健康教育课程、设置宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛宣传《中小学生预防近视眼基本知识和要求》，确保师生及家长对预防近视眼基本知识的知晓率和学生预防近视眼行为养成率逐年提升。

以“保持正确读写姿势”、“养成良好的用眼卫生习惯”等六大知识要点为核心，深入开展“爱眼日宣传周”活动，将预防近视眼知识深入传授给广大师生及家长。

2024年中小学近视眼防控工作计划范文（二篇）

2024年中小学近视眼防控工作计划范文一、指导思想1. 遵循《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》及《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的准则，结合本校具体状况，特设立以校长为首的防近领导小组，全面组织全体教职员工深入学习相关方案及内容。

明确近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的具体职责，确保每位相关责任人都能明确自身职责，形成全校上下共同参与、齐抓共管的近视防控良好氛围。

2. 班主任及任课教师需时刻关注学生“防近”教育，强调保持正确的读写姿势和执笔角度，培养良好的用眼卫生习惯。

还将严格执行《中小学办学行为规范》的相关要求，确保学生作息规律、睡眠充足、营养均衡，并积极推广阳光体育运动，增强学生体质。

二、具体措施1. 学校后勤部门需定期检查、维修及更换老化的照明设备，确保教室采光照明达到国家标准，照明度分布均匀。

根据学生身高变化，及时调整课桌椅高度，为学生提供舒适的用眼环境。

2. 实行定期视力检查制度，每学期至少一次，对视力下降的学生进行及时提醒，并建议其前往医院眼科做进一步检查和治疗。

3. 确保课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高相匹配，并实行座位轮换制度，每两周调换一次学生座位，以减轻长时间固定坐姿对眼睛的不良影响。

4. 严格监督眼保健操的执行情况，确保按揉穴位准确、手法适当、用力适中。

5. 对教师提出“三不”要求：上课板书工整、字迹适中；充分利用课堂时间，不拖堂；严格执行课表安排，不占用学生活动课时间。

6. 培养学生良好的用眼卫生习惯，如读写时保持正确体位和姿势（眼书距离一尺、胸与桌后缘一拳、手距笔尖一寸），坚持“二要二不要”原则（即读写姿势要端正、连续读书一小时应休息或远眺十分钟；不要在光线暗或直射阳光下看书写字、不要边吃饭边看书；不要在走路、躺卧和晃动的车上看书、看电视要有节制）。

7. 确保学生体育活动的时间和质量，通过体育锻炼强健体魄，促进眼球正常发育。

2020年学校近视眼防控工作计划

2020年学校近视眼防控工作计划学校近视眼防控工作计划近视是指在放松状态下，平行光线聚焦在视网膜之前，导致视力模糊。

为了有效控制学生近视患病率，本校制定了以下近视眼防控工作计划，欢迎大家参考！1.坚持预防为主原则，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2.坚持综合防控原则，采取综合防控措施，包括减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间，改善教学卫生条件，普及视力保护知识，落实学生体育活动时间等。

3.坚持常抓不懈原则，将“防近”工作贯穿教育教学各个环节中，促进“防近”工作经常化、制度化。

4.坚持全员参与原则，充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

具体措施包括：1.学校成立了“防近”工作小组，建立健全“防近”工作制度，全面落实岗位职责，确保责任到人，职责落实到位。

2.全面开展视力普查，建立中小学生视力档案，对视力低下学生进行个体防控指导，加强视力下降预警机制，及时引起学生和家长的重视，早发现、早矫正、早治疗。

3.大力开展预防近视眼健康教育活动，通过多种形式宣传预防近视眼基本知识和要求，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。

以上措施将贯穿学校日常工作，促进“防近”工作经常化、制度化、规范化。

希望通过全员参与，共同做好学生近视眼防控工作。

学校应以《中小学生预防近视眼基本知识与要求》中的6项知识为核心，开展“6月6日爱眼日宣传周”活动，深入传授预防近视眼的基本知识和要求。

同时，开展科学研究，探索有效的近视防控办法。

为了普及视力保健知识和技能，学校应通过健康教育课讲座、竞赛、板报、广播、宣传画等方式，加强宣传教育，提高学生和家长的预防保健意识，并掌握防治方法。

为了减轻学生的课业负担，学校应加强学生的户外锻炼，保证每天一小时的校园体育活动。

同时，学校应控制考试科目和次数，限制课外作业量，并合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠10小时。